健康教育干預(yù)對(duì)陰道炎患者的護(hù)理效果觀察

趙潤(rùn)萍

【摘 要】 目的：觀察健康教育干預(yù)對(duì)陰道炎患者的護(hù)理效果。方法：選擇本院2016年1月至2018年12月接收的陰道炎患者作為研究對(duì)象，共120例，運(yùn)用隨機(jī)分組的方式進(jìn)行分組，每組60例，對(duì)照組患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，觀察組患者在對(duì)照組護(hù)理措施的前提下，加以健康教育護(hù)理。比較兩組患者的護(hù)理滿意度和治療有效率。結(jié)果：1）經(jīng)過(guò)護(hù)理后，觀察組護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;2）經(jīng)過(guò)護(hù)理后，觀察組治療有效率明顯高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)陰道炎患者進(jìn)行健康教育干預(yù)，可以提高患者對(duì)陰道炎的預(yù)防意識(shí)，從而調(diào)整自身的生活習(xí)慣，有利于提高治療療效和護(hù)理滿意度。

【關(guān)鍵詞】

健康教育干預(yù);陰道炎;護(hù)理效果

陰道炎是一種常見的婦科疾病，其發(fā)病原因主要在于交叉感染、不注意性行為衛(wèi)生。患者的癥狀可表現(xiàn)為陰道瘙癢、白帶異常、同房疼痛等[1]。目前，對(duì)于陰道炎的主要治療方法為口服抗生素進(jìn)行抗感染治療，可以在短時(shí)間內(nèi)改善患者的癥狀，但是難以徹底根治，容易導(dǎo)致病情反復(fù)發(fā)作。近幾年，研究認(rèn)為對(duì)陰道炎患者在進(jìn)行常規(guī)治療的過(guò)程中，實(shí)施健康教育護(hù)理有助于提高治療療效。本研究通過(guò)對(duì)本院陰道炎患者的護(hù)理情況進(jìn)行對(duì)照研究，探討健康教育干預(yù)對(duì)陰道炎患者的護(hù)理效果。現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 基本資料

選擇本院2016年1月至2018年12月接收的陰道炎患者作為研究對(duì)象，共120例，年齡21～60歲，平均年齡為（36.30±3.50）歲，其中滴蟲性陰道炎35例，真菌性陰道炎55例，細(xì)菌性陰道炎30例。隨機(jī)分組，每組60例，觀察組患者年齡21～60歲，平均年齡為（36.28±3.50）歲;其中滴蟲性陰道炎19例，真菌性陰道炎29例，細(xì)菌性陰道炎12例;對(duì)照組患者年齡21～60歲，平均年齡為（36.30±3.32）歲;其中滴蟲性陰道炎16例，真菌性陰道炎26例，細(xì)菌性陰道炎18例。兩組患者的基本資料（性別、年齡以及疾病類型）無(wú)明顯差異（P>0.05），可對(duì)比。

1.2 方法

對(duì)照組：對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理，給患者發(fā)放關(guān)于陰道炎的預(yù)防知識(shí)手冊(cè)，叮囑患者仔細(xì)閱讀，并且按照手冊(cè)的方法調(diào)整自己的生活習(xí)慣。

觀察組：在對(duì)照組護(hù)理措施的前提下，加以健康教育護(hù)理，具體的護(hù)理方法如下：

1.2.1 健康咨詢 在對(duì)患者進(jìn)行專門的健康教育前，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)患者進(jìn)行關(guān)于陰道炎預(yù)防知識(shí)認(rèn)知度的調(diào)查，評(píng)估患者個(gè)人的生活方式，包括飲食方面、運(yùn)動(dòng)方面、吸煙方面、睡眠方面、用藥方面。在調(diào)查的過(guò)程中，同時(shí)開展健康咨詢，鼓勵(lì)患者積極提問(wèn)，并且對(duì)患者的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解答，確定健康教育的目標(biāo)，根據(jù)患者的實(shí)際認(rèn)知情況制定健康教育的詳細(xì)方案。

1.2.2 心理護(hù)理 在對(duì)患者進(jìn)行診治的過(guò)程中，耐心傾聽患者的自訴，和患者交流時(shí)保持溫和的語(yǔ)氣。與患者單獨(dú)面對(duì)面交流，避免患者由于害羞不敢提問(wèn)和自訴感覺(jué)。同時(shí)，告知患者陰道炎并不是嚴(yán)重的疾病，只要按照醫(yī)囑用藥，患者可以很快被治愈[2]。

1.2.3 用藥指導(dǎo) 藥物治療是陰道炎的主要療法，因此對(duì)藥物的作用進(jìn)行了解非常重要。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)耐心地向患者講解藥物的名稱、用量、療程、作用機(jī)制、配伍禁忌、注意事項(xiàng)等。同時(shí)，告知患者用藥可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)和預(yù)防措施。尤其是外用栓劑和陰道沖洗器的使用方法。告知患者在使用的時(shí)候需要保持動(dòng)作輕柔，不能夠使用刺激性液體沖洗陰道，避免對(duì)陰道內(nèi)環(huán)境造成干擾，應(yīng)當(dāng)使用溫開水沖洗外陰道。最后，叮囑患者必須按照醫(yī)囑用藥，切忌隨意停藥，以免療效降低導(dǎo)致病情反復(fù)發(fā)作。

1.3 觀察指標(biāo)

比較兩組患者的護(hù)理滿意度和治療有效率。療效判定標(biāo)準(zhǔn)為顯效：全部癥狀明顯改善或者消失（外陰瘙癢、性交痛等），細(xì)胞檢驗(yàn)學(xué)結(jié)果顯示無(wú)細(xì)菌感染;有效：患者癥狀改善，細(xì)胞檢驗(yàn)學(xué)結(jié)果顯示細(xì)菌感染指標(biāo)改善;無(wú)效：癥狀和細(xì)胞檢驗(yàn)學(xué)結(jié)果無(wú)改善，或者加重。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)正態(tài)分布的數(shù)據(jù)采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差的形式表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，對(duì)非正態(tài)分布的數(shù)據(jù)采用n表示，進(jìn)行卡方檢驗(yàn)。P<0.05表示數(shù)據(jù)差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 護(hù)理滿意度

經(jīng)過(guò)護(hù)理后，觀察組護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組，數(shù)據(jù)差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見表1。

2.2 治療療效

經(jīng)過(guò)護(hù)理后，觀察組治療有效率明顯高于對(duì)照組，數(shù)據(jù)差異存在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見表2。

3 討論

陰道炎是婦女群體常見的一種婦科疾病，由于發(fā)病部位較為隱私，許多患者感到羞愧，難以就醫(yī)自訴，導(dǎo)致病情延誤錯(cuò)失最佳治療時(shí)機(jī)。該疾病癥狀主要表現(xiàn)為陰道瘙癢、白帶異常、分泌物增加，對(duì)患者的正常生活造成了嚴(yán)重的影響[3]。目前，治療陰道炎的主要方法為藥物療法，包括內(nèi)服、外用，但是由于許多患者對(duì)藥物的使用、疾病的病因缺乏正確的認(rèn)識(shí)，所以難以嚴(yán)格按照醫(yī)囑用藥，導(dǎo)致治療療效降低，并且導(dǎo)致陰道炎的病情反復(fù)發(fā)作。由此可見，在治療陰道炎的過(guò)程中，要促使患者嚴(yán)格按照醫(yī)囑用藥和確保治療的效果，必須對(duì)患者進(jìn)行有效的健康教育護(hù)理。

本研究對(duì)患者進(jìn)行健康教育干預(yù)，結(jié)果顯示觀察組的治療有效率和護(hù)理滿意度都明顯高于對(duì)照組（P<0.05）。由此可知，健康教育應(yīng)用于陰道炎患者的治療期間發(fā)揮著明顯的積極作用。本次研究的健康教育措施中分別從以下幾個(gè)方面實(shí)施：健康咨詢、心理護(hù)理、用藥指導(dǎo)。其中，健康咨詢注重鼓勵(lì)患者積極提問(wèn)，并且對(duì)患者的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解答，確定健康教育的目標(biāo)，根據(jù)患者的實(shí)際認(rèn)知情況制定健康教育的詳細(xì)方案;心理護(hù)理則強(qiáng)調(diào)疏導(dǎo)患者的焦慮、抑郁情緒，從而促使患者保持心情愉快，有利于提高患者對(duì)治療的信心和配合度;用藥指導(dǎo)則注重增加患者對(duì)按醫(yī)囑用藥的正確認(rèn)知，有利于避免患者中途停藥而導(dǎo)致藥效降低。

綜上所述，對(duì)陰道炎患者進(jìn)行健康教育干預(yù)，可以提高患者對(duì)陰道炎的預(yù)防意識(shí)，從而調(diào)整自身的生活習(xí)慣，有利于提高治療療效和護(hù)理滿意度。

參考文獻(xiàn)

[1] 張聚華.門診婦科陰道炎健康教育干預(yù)的治療效果觀察討論[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2018，18（85）：286.

[2] 胡燕鳳，李榮，杜廣哲.健康教育干預(yù)在陰道炎護(hù)理中的臨床意義[J].中國(guó)婦幼健康研究，2017，28（S1）：241-242.

[3] 駱桂芬，程麗.個(gè)體化護(hù)理干預(yù)聯(lián)合健康教育在霉菌性陰道炎患者中的應(yīng)用效果[J].中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥，2017，24（33）：145-147.