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甘南夏河機場 甘肅 合作 747000
隨著我國人口數量的不斷增加,每年在節假日出行人數不斷攀升,所以我國民航業也在發生不斷的變化。因為乘坐飛機出行的人數增加,所以航空機場增加了飛機飛行的數量,這就加大了氣象報告工作的難度。飛機在飛行前需要對天氣進行觀測,如有狂風或暴雨天氣,飛機是無法進行飛行的,所以氣象的觀測與天氣預報工作對中小型機場的飛行工作具有重要的影響,應該提高天氣預報人員的專業技能,加強機場天氣觀測的技術設備。
目前機場中,天氣預報的觀測方法有很多,其中比較常用的是人工觀測。工作人員通過長時間盯著天空和觀測設備,觀察平流云的轉移情況,查找是否有雷暴現象。由于中小型機場的航班量不是很多,航班之間時間距離較長,所以觀測人員在長時間的觀測中會出現疲憊等現象,一旦出現精神溜號或者打盹的情況,很可能錯過一些天氣變化,導致提供錯誤的天氣預報。因此,我國應該盡量減少人工觀測的時間,增加觀測人員,進行輪班觀測,適當的增加天氣觀測系統來進行科學、準確的觀測。
(一)交接班的準備工作。在中小機場交接班的過程中應當充分的對天氣的變化情況和未來幾小時內天氣的變化趨勢進行分析。為了增加觀測的準確性,可以采用觀看天氣圖的變化情況,結合雷達的監測情況來進行分析,如果經濟條件允許,還可以結合衛星云圖來綜合分析,因為衛星云圖是可以直接觀測天空中氣象變化及氣流的走向,所以工作人員可以準備的掌握機場所在的區域天氣變化情況。為了增加飛機在飛行過程中的穩定性及安全性,氣象預報工作人員還需要掌握氣流的發展方向及消失情況,有效的避免飛機在飛行中可能出現的危害及影響[1]。
(二)積累工作經驗。因為中小型機場的氣象監測設施不夠完善,氣象預報的工作的主要途徑是通過人工進行觀測,所以這就要求氣象工作人員要具備專業的氣象觀測知識及觀測經驗。在判斷天氣變化的過程中需要不斷地加強經驗的積累,達到在不同季節不同溫度下都能準確掌握氣象變化,提供有效的氣象報告數據。雖然這項工作看似簡單,只需要觀看天空和監測設備即可,但在實際的數據分析過程中,需要具備一定的經驗才能預判出氣流的走向及消失的位置,所以管理人員需要定期開展培訓、交流活動,推選一些經驗豐富的氣象工作人員來對新員工進行培訓,讓新員工了解常用的氣象知識及如何辨別氣流走向等,還可以讓有經驗的氣象工作人員將在工作中得到的啟發和收貨的寶貴經驗通過文字進行共享,讓大家進行分享和學習;利用學習的時間,各員工之間也可以針對自己遇到的問題進行溝通和解決,分享在工作中一些簡單、有效的方法等[2]。
此外,在氣象觀測的過程中,工作人員需要發揮主觀能動性,利用人眼觀測的同時還要依靠天氣觀測設備的數據綜合分析,充分使用最新儀器設備,在使用的同時還要結合氣象學和氣候學等知識來判斷天氣變化情況[3]。
(三)加強機場氣象業務的整合。現在我國機場都有獨立的氣象監測系統,利用氣象設備來監測天氣變化,所以氣象系統在發展運作的過程中已經實現了開放化。它不僅可以及時獲取氣流的變化,還能夠收集多樣化的氣象信息,為中小型機場的工作人員提供數據。目前使用較多的是動態空域流向管理系統,它可以感應到天氣的突發情況并自動發出警報,以便工作人員開啟相應的應急程序。同時,它還可以準確的定位到氣流變化區域,自動劃分出周圍空氣的變化,工作人員可以根據氣流所影響的范圍來規避風險,減少航班飛行次數或停止飛行,保障人員生命安全。根據我國要求,中小型機場的氣象工作需要包括資料的采集、分析、產品的制作和展示等四個部分,氣象的采集和分析是將人工觀測及設備監測的數據進行綜合分析,產品的制作和展示則是全面的使用先進的天氣監測設備[4]。
很多機場都會存在因天氣突發情況導致的飛機停飛或延遲飛行的情況,面對這種情況。如果遇到突發的風向切變、暴雨或沙塵暴等情況,則需要停止人工觀測工作,采用雷達和衛星來進行監測,如果發現天空中雷云或沙土持續性的蔓延,則需要采取一些緊急措施。因為有一些飛機航班,在起飛前當地并沒有出現這些天氣問題,在飛行的過程中一旦遇到強大的氣流或雷云,將會對飛機造成損壞,所以氣象預報的工作人員需要對此天氣進行詳細的分析及規劃,上交給飛行管理部門,讓他們重新規劃飛行路線,讓一些無法著陸的飛機成功避免風險,安全著陸,充分的保障人員安全[5]。
綜上所述,隨著我國社會經濟的發展,人們生活質量的不斷提高,坐飛機出行的人們越來越多,各機場都開始增加飛機的數量和航班的次數。為了保證飛機在飛行中的安全性和穩定性,中小型機場需要著重觀測氣象變化情況,通過人工觀測和氣象設備觀測來進行綜合分析,確保飛機在飛行的過程中不會出現天氣變化。由此可知,為了提高氣象預報的準確性和及時性,需要提高氣象工作人員的業務能力和技術技能,管理人員需要定期開展培訓交流活動,聘請一些專業的氣象專家進行培訓,讓他們充分的掌握氣象變化所涉及的范圍及影響。同時,積極的鼓勵工作人員分享自己在工作中遇到的問題或好的工作方法,讓大家互相學習,共同進步。