創新驅動視域下高校知識產權運營創新策略探究

郭英超

吉林省知識產權事務中心 吉林 長春 130000

引言

2014年5月 ，習近平總書記在考察河南的行程中，首次提及“新常態”，并在亞太經合組織(APEC)工商領導人峰會上系統闡述了“新常態”。新常態下，中國發展需從要素驅動、投資驅動轉向創新驅動。2015年兩會政府報告中提出的“推動產業結構邁向中高端”、“實施‘中國制造2025’”、“以體制創新推動科技創新”等，論述凸顯了新常態下科技創新在推動經濟發展和社會進步中的重要作用。知識產權運營包含知識產權轉移轉化、收購托管、交易流轉、質押融資、專利導航等內容，是創新與市場之間的橋梁和紐帶，對于釋放創新創業活力、引導創新創業方向、支撐創新創業活動、保護創新創業成果具有重要作用。知識產權作為科技創新勞動成果的法律保護載體，其合理運營能加速創新成果向現實生產力轉化，盡快走完從創新鏈到產業鏈的“最后一公里”。

1 問題研究

1.1 高校知識產權運營模式欠缺，運營人才匱乏 一方面，在知識產權形成過程中，教師和學生的個人研究傾向占主導，很難形成相互關聯、相互支撐的知識產權組合，導致高校的知識產權單一、零散，而單獨的專利利用價值小，容易被突破和包圍。除此之外，高校缺少對知識產權商業化運營理念與模式的探索，導致創新成果很難實現資本化、產業化。因此，即使是應用價值極高的技術也只能被低價轉讓或無法運營。另一方面，高校作為創新主體之一，多聚焦于國際前沿技術的研究開發，市場參與性低，導致其難以掌握知識產權運營技能，并缺乏引入知識產權運營機構和專業人才的機制，不能形成良好的基于知識產權運營的創新協同、專利價值評估機制，致使知識產權轉化及運營缺乏商業開發基礎。

1.2 高校知識產權轉化率不高 高校知識產權由于受到傳統思想的大力沖擊，普遍存在重文輕商的情況，其中科技評價中，科技成果移轉化地位較低。在西方一些發達國家中，比較重視個人的自由和權利問題，將社會的存在與發展與自身緊密聯系在一起，科學人才層出不窮，創造了無法逾越的學術成果。我國高校中在傳統思想下，很多新思想和觀點技術都無法順利實行，很多從事科學研究和技術開發的人員，都不敢大膽追求新的思想觀念以及自身合理的利益，無法實現對高校知識產權的發展與保護。

2 優化措施分析研究

2.1 高校知識產權運營驅動框架 高校知識產權運營驅動模式是綜合運用技術創新、知識產權保護、技術評估管理、金融等手段，獲取經濟效益和社會效益的復雜系統管理過程。高校知識產權運營驅動框架可劃分為4個運營階段(啟動、實驗室初試、生產中試、工業生產/上市)和4個管理維度(運營過程、技術創新模式(過程)、階段運營任務、環境支持體系)。知識產權運營策略要與高校的戰略規劃、市場營銷策略及商業模式緊密關聯。同時，專利挖掘布局、商業開發、價值形式要以技術創新為核心，服務于技術創新過程。傳統的知識產權服務單一、狹窄，主要涉及知識產權申請、評估、交易、訴訟等業務，高校知識產權運營驅動模式提供包括專利挖掘、專利池、商業推廣、融資、管理及訴訟等一站式、一攬子服務，發揮了知識產權的組合效應，極大豐富了知識產權收益形式，激發了科研工作者的積極性，降低了科研成果轉化成本。

2.2 深化管理預防知識產權資源流失 現階段，我國絕大多數院校對于科研人員的評價依據較為單一，缺乏針對性，沒有從學科特點的角度出發，實現對科研人員的全方面評價。特別是沒有將知識產權是否申請保護。范圍的大小等實質性內容納入的評價標準當中來。除此之外，從事知識產權技術轉移工作的相關人員在絕大多數院校中沒有固定的崗位，或是在職位晉級和研究生導師遴選等方面難以獲得院校的承認，這也在一定程度上導致了高校知識產權隱性流失這一現象的發生。高校畢業生的畢業離校以及人才的流動頻繁是導致知識產權直接流失的重要原因之一。為了改變這一現狀，認為各院校應當建立科學合理的科技評價體系為科技管理營造良好的政策環境，實現產、學、研相結合的技術轉移體系，推動高校知識產權的科學有效管理，推動知識產權的有效運用。

2.3 注重知識產權專業人才隊伍建設 一方面，培養創造高價值知識產權的科技人才。知識產權轉化運用的前提是知識產權本身具有較高市場應用價值，包括技術水平高、具有較高的創新性、權利可用并且穩定、運用該知識產權生產的產品具有核心競爭力等方面。高價值知識產權的創造需要科技研發能力強的專業人才來完成，高校要注重此類人才的培養和引進，不斷提升高校知識產權創造能力。另一方面，加強知識產權轉化運用服務人才隊伍建設。知識產權轉化運用涉及價值評估、法律支持、投融資、擔保及信用評價等多個專業領域，因此要實現高校知識產權的規模化運用實施，需要專業人才提供多元化的綜合服務。高校要通過自身培養、與國內外專業機構合作培養和引進等多種途徑，打造知識產權轉化運用的專業人才隊伍，為推進高校知識產權轉化和實施提供人才支持。

結語

綜上所述，本文以上主要敘述的是，創新驅動視域下高校知識產權運營創新研究，通過分析可以看出，當前我國高校在創新驅動視域下知識產權資源流失嚴重，專利實施率與高校產權保護申請狀況相比專利的實施率極低，很多高校都沒有制定相應的知識產權管理制度，造成知識產權成果流失轉化率不高。