方慧 馬晟瑤
摘要:扎染作為中國傳統手工藝之一,被我國第一批納入了非物質文化遺產目錄。它蘊涵的傳統文化底蘊值得被當今社會挖掘和提煉,在傳承中華傳統手工藝文化的同時,運用創新意識,將扎染作品制作成適合當今多元化社會的產品。
關鍵詞:傳統手工藝;扎染;產品開發
中圖分類號:TS93 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2019)12-0133-01
一、扎染手工藝的現狀分析
傳統扎染藝術是我國珍貴的文化寶藏,是中華民族幾千年沉淀出的藝術結晶。早在公元408年東晉時期,這種工藝就已經成熟了。目前市場上的民族傳統手工產品多以批量生產為主。真正體現手工扎染的生產項目幾乎沒有。隨著人們生活節奏的漸漸加快,傳統手工染布似乎已經被邊緣化,甚至流失。所以我覺得很有必要進行這個創業項目,一是可以讓人們能夠駐足下來,回歸內心的平靜。二是可以將傳統文化與現代觀念融合,發揮出我國優秀傳統文化的價值力量,不斷提升國民文化素質和文化軟實力。
二、扎染手工藝的創業途徑
1.校內創業途徑。大學校園中傳統文化一直是教師、學生共同討論的熱點話題。這樣的一個文化背景,給我們傳統手工扎染創業帶來了很大的契機。如開展手工扎染體驗活動、增設扎染手工社團等。讓老師和同學們了解到我國扎染的歷史背景、文化特點以及扎染的不同分類。在實踐中真正的體驗到中華的傳統文化以及扎染工藝獨特的魅力。
2.校外創業途徑。隨著人們對早期教育越來越重視,兒童手工活動也自然的成為熱門。我們結合所學專業優勢,到幼兒園進行實地調研和實踐,進行了系列扎染活動。既能讓幼兒了解中國民間傳統文化藝術,也為我們的項目帶來了生機。在暑期社會實踐活動中,我們把扎染作品帶到社區,并且將扎染體驗作為其中的一個活動環節。制作了扎染手帕、圍巾等日常生活中常用的物品。在體驗動手快樂的基礎上,又可以物以致用,給人們的生活帶來別樣的風采。
三、扎染產品的研發
扎染不同于其他的傳統手工藝,它起源于人類的日常生活勞動中,是當時社會生活的必須用品,由于文化的特殊性,以至于今天它仍可以用在我們的日常生活之中。但是科技不斷發展,傳統的扎染藝術很難滿足現在人們的審美需求,因此,扎染藝術若想實現持續發展必須在原有手工藝技法之上創新制作。
1.扎染服裝及飾品。在扎染大塊布料時,我們在制作完成之后,可將染后的花布通過設計、剪裁和縫制等工藝制作出各類服裝,如裙子、旗袍、唐裝等。扎染形成的天然的花紋結合服裝設計,可以讓穿著者感受到不同于現代工藝的獨特之美。裁剪下來的小塊布料以及專門制作的小塊布料等,可以通過設計制作出各類飾品,如背包、帽子、鞋子、耳環、項鏈、頭飾、胸針等,既可與服裝遙相呼應,又可單獨佩戴。既豐富了日常的搭配風格,又回歸自然的獨特之美。
2.扎染文具。由于地處大學校園,所面向的人群以師生為主,所以扎染布藝不僅可以用在生活用品當中,還可以用在文化學習中,制作成書包、文具、筆筒等。既可用在辦公室內,回歸自然,感受中華手工藝之美。又可用于學生的學習用品上面,棉麻材質、天然染料安全健康。
3.扎染生活用品及家居軟裝飾。當今人們對家居裝修風格有了多種多樣的選擇,從最初的復古風格到現代裝修、歐式風格占主流地位,到如今的多元化選擇。民族文化意識不斷深化,手工藝作品更受當今人們的青睞。我們可以順應時代發展的需要,制作出相應的室內家具軟裝飾,如裝飾品、扎染布藝沙發、床頭、床上用品等,令使用者感受回歸自然的美好。其次,我們也可以用扎染布料制作生活用品,如抱枕、坐墊、杯墊等。
4.橫向開發。扎染屬于民族手工藝之一,其制作的產品可以和傳統繩編、手工陶藝相結合,制作成日常的生活用品、裝飾品、藝術品等等,如泥塑造型中加入手工扎染的布料作為配飾,或者以扎染布料為主體,以繩編、陶藝制品作為裝飾,在增強其藝術性及實用性的基礎上,也可帶動其他傳統手工文化的發展。除此之外,我們可以根據顧客需求,定制扎染布料及成品。
四、結語
大學生創業創新是新時代賦予的使命,也是解決大學生畢業就業問題的一個重要途經,但是如何在創業的道路上走下去,是我們新時代大學生要去鉆研的課題。手工扎染工藝流傳至今,它傳承的不僅僅是老一輩人的手工藝術,更是文化的承載,是中華五千年文明的延續。將傳統文化流傳下去,也是我們新時代大學生責任與義務,將傳統發揚光大,讓世界人民見識到中華民族傳統之美。