安子
徐沛東是我國(guó)著名的詞曲作家,中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)主席。他創(chuàng)作的歌曲我們大多耳熟能詳,從當(dāng)年那首高亢的《我熱戀的故鄉(xiāng)》到唱遍大街小巷的《十五的月亮十六圓》,還有《籬笆墻的影子》《苦樂年華》《亞洲雄風(fēng)》《命運(yùn)不是轆轤》《辣妹子》等,均受到廣大聽眾的認(rèn)可和歡迎。而他的女兒徐唱,從4歲就躥紅歌壇,如今,已從一個(gè)炙手可熱的“小童星”出落成唱歌一流、成績(jī)優(yōu)異、內(nèi)外兼修的好歌手。徐沛東也從著名的詞曲作家,升級(jí)為一等一的完美老爸。他的教子經(jīng)驗(yàn),也被眾多家長(zhǎng)競(jìng)相學(xué)習(xí)、仿效。那么,徐沛東究竟是如何培養(yǎng)出這么一個(gè)優(yōu)秀的女兒的呢?
讓孩子選擇自己感興趣的事情
現(xiàn)在的孩子,比起20世紀(jì)四五十年代出生的人來說,擁有良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境;比起20世紀(jì)六七十年代出生的人來說,擁有富裕的家境條件和多種多樣的選擇。小小年紀(jì)學(xué)鋼琴、學(xué)音樂、學(xué)畫畫、學(xué)舞蹈,已成為很普遍的現(xiàn)象。而在過去,能去上學(xué)就是件很奢侈、很幸福的事情。現(xiàn)在的家長(zhǎng)普遍重視家庭教育,關(guān)注孩子的素質(zhì)發(fā)展。所以,今天的孩子只要有興趣學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們都是煞費(fèi)苦心,希望把自己的孩子培養(yǎng)成音樂家、畫家、舞蹈家……然而徐沛東卻極其反對(duì)“牛不吃草強(qiáng)按頭”的教育方式,在對(duì)待女兒的教育問題上,他一直尊重女兒的選擇,順其自然。
在徐唱3歲的時(shí)候,對(duì)于是否教女兒學(xué)彈鋼琴,徐沛東特意征求女兒的意見,讓女兒自己選擇。因?yàn)樗X得興趣是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,別的不說,就拿自己所擅長(zhǎng)的作詞作曲來講,一個(gè)人至少要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)3~5年,才能掌握作曲的技巧,但如果這個(gè)人不具備一定的興趣和天賦,就算學(xué)上10年甚至20年,也寫不出一首好曲子。問女兒之前,徐沛東的心態(tài)非常平和,也做好了充分的思想準(zhǔn)備。如果女兒堅(jiān)決地說不想學(xué)、不喜歡彈鋼琴的話,徐沛東肯定不會(huì)強(qiáng)迫她去學(xué)琴。他很認(rèn)真地問女兒:“你要不要學(xué)彈鋼琴?你喜歡不喜歡學(xué)彈鋼琴?”沒想到,年幼的徐唱當(dāng)即很高興地對(duì)他說:“我要學(xué),我喜歡彈琴!”從此,小徐唱開始了自己的學(xué)琴之旅。
小徐唱的確是熱愛彈鋼琴的,每天一吃完飯,她就坐到鋼琴前開始練習(xí)。即便徐沛東不在家,小徐唱也一樣會(huì)按時(shí)練習(xí)彈鋼琴。她快樂地敲擊著鍵盤,一串音符敲下去,即便毫無規(guī)律可言,在余音未落的時(shí)候,她也一樣側(cè)起耳朵,仔細(xì)聆聽。小徐唱的表現(xiàn),讓徐沛東非常開心。他建議女兒堅(jiān)持練琴,不管未來是否會(huì)以此為業(yè),至少通過練琴,可以培養(yǎng)她的耐心和毅力。
沒想到,小徐唱對(duì)鋼琴的熱情,持續(xù)了不到半年時(shí)間,就漸漸消退,沒有父親的督促,就不再堅(jiān)持練習(xí)。徐沛東也不強(qiáng)求,縮減了女兒練琴的時(shí)間,讓小徐唱自由發(fā)展。可沒想到,小徐唱自己提出要學(xué)唱歌。每次徐沛東進(jìn)錄音棚指導(dǎo)歌手錄音時(shí),小徐唱就黏著他,非要一起去。徐沛東什么話都沒說,帶著女兒走進(jìn)了錄音棚。
徐沛東不說教、不強(qiáng)迫,堅(jiān)持讓女兒選擇自己感興趣的事情。在他看來,孩子也有自己的權(quán)利,也有自己的選擇,順其自然才最好。小徐唱喜歡上了唱歌,那就隨她的興趣走,不干涉、不強(qiáng)迫。有一次,錄音剛結(jié)束,小徐唱就蹦蹦跳跳地跑過去搶話筒,徐沛東磨不過女兒,只好把話筒遞給了她。沒想到小徐唱一曲唱罷,連在場(chǎng)的專家都不禁贊嘆起來,說小丫頭有唱歌的天賦,會(huì)調(diào)氣。聽了這些話,徐沛東開心得不得了,不管是學(xué)鋼琴還是學(xué)唱歌,只要女兒自己感興趣,他就放手讓她去學(xué)。
教孩子成功,不如把成功交給孩子
小徐唱4歲的時(shí)候,已經(jīng)開始在歌壇嶄露頭角。在徐沛東的幫助下,小徐唱出版了個(gè)人專輯《徐唱的歌——小北京人》,成為中國(guó)歌壇年紀(jì)最小的童星。后來,徐沛東又幫女兒作曲一首,歌名叫作《種太陽》。這首歌傳遍了大街小巷,成為20世紀(jì)80年代末小朋友們競(jìng)相傳唱的兒歌。女兒成名了,徐沛東自然非常高興,然而,他卻忍不住擔(dān)心,都說早開的花早敗,如何才能夠讓女兒持續(xù)發(fā)展、順利成長(zhǎng),一直走到成功的頂峰呢?
小徐唱上學(xué)了,徐沛東擔(dān)心的問題也出現(xiàn)了:女兒歌唱得很好,可學(xué)習(xí)卻跟不上。徐沛東經(jīng)過認(rèn)真觀察和分析,發(fā)現(xiàn)這跟女兒在歌壇的成功有著密切的關(guān)系。因?yàn)樾⌒斐獜男椾撉佟W(xué)唱歌,有一定的天賦,所以星途坦蕩,沒有遭遇過什么挫折;而在文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上,小徐唱不再具備天賦的優(yōu)勢(shì),必須和其他的孩子一樣,一點(diǎn)點(diǎn)地積累。過早成名的小徐唱,耐不住性子去學(xué)習(xí)文化課,趨樂避苦的天性讓她只想唱歌,不想上學(xué)。每天,小徐唱都不愿意去上學(xué),即便走進(jìn)學(xué)校,也恨不得早點(diǎn)回家唱歌,因?yàn)槌杩梢宰屗业匠删透校业綐啡ぁa槍?duì)女兒的這種情緒,徐沛東沒有強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)文化課,而是因勢(shì)利導(dǎo)。每天放學(xué)后,他先讓女兒唱歌,要求女兒從自己最拿手的歌唱起,然后唱到自己最不拿手的歌。小徐唱就在放聲歌唱中,逐漸穩(wěn)定了情緒,逐漸明白了生活中處處都有難題,成功需要付出很多努力。然后,徐沛東再陪著女兒一起學(xué)習(xí),和女兒一起從最簡(jiǎn)單的題目開始做起,循序漸進(jìn),將難題一一攻克。就這樣,小徐唱漸漸地恢復(fù)了信心和耐心,漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。徐沛東也從最初的教孩子成功,變成把成功交給孩子,讓孩子自己去努力學(xué)習(xí),自己去尋求成功。
在父親的幫助下,小徐唱的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,加上她愛唱愛跳,被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定,小徐唱不再煩躁、焦急,對(duì)唱歌的興趣也愈加濃厚起來。徐沛東發(fā)現(xiàn),女兒開始自己創(chuàng)作歌曲,自己改寫歌詞。這讓徐沛東興奮不已,不過他還是沒有進(jìn)行硬性指導(dǎo),也沒有在旁邊加以糾正,直到女兒自己寫好了一首曲子,主動(dòng)來找他,他才第一次正式悉心地給女兒講解如何作曲、作詞。
學(xué)會(huì)贊美孩子,順其自然發(fā)展
女兒在歌唱的道路上越走越遠(yuǎn)、越走越好,這讓徐沛東欣慰不已。而且,隨著年齡的增長(zhǎng),女兒漸漸學(xué)會(huì)了合理分配自己的時(shí)間,做到了學(xué)習(xí)、唱歌兩不誤。然而,徐沛東卻發(fā)現(xiàn),逐漸步入青春期的女兒,和自己漸漸有了“代溝”。女兒不再黏自己,更喜歡和同學(xué)、朋友們一起玩;有了心事也不再跟自己溝通,而是經(jīng)常跟同學(xué)煲電話粥。這下,徐沛東著急了,找女兒談了幾次,卻收效甚微。沒辦法,徐沛東開始暗中觀察女兒,并主動(dòng)詢問女兒要不要請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)到家里做客。
后來,徐唱真的把同學(xué)們請(qǐng)到了家里。她的同學(xué)們一進(jìn)家,就對(duì)滿墻的獎(jiǎng)狀產(chǎn)生了興趣,對(duì)徐唱嘖嘖贊嘆起來。女兒也滔滔不絕地講述每張獎(jiǎng)狀背后的故事,熱情地給同學(xué)們端茶倒水。徐沛東這才明白,女兒不愿意和自己交流,是因?yàn)樽约汉苌儋潛P(yáng)她。說來也是,他早已對(duì)女兒的進(jìn)步習(xí)以為常,女兒在他這里得不到贊賞,自然就不再愿意過多地和他交流。
從那以后,徐沛東開始學(xué)著贊美女兒,從小事開始“夸”女兒。比如女兒買了一本新書,他就會(huì)夸女兒眼光不錯(cuò),書買得有品位;再比如女兒自己寫了首新歌,徐沛東會(huì)表揚(yáng)她歌詞寫得緊扣時(shí)代脈搏,適應(yīng)小朋友們的口味。徐唱發(fā)現(xiàn)父親變了,變得新潮、熱情了,變得嘴巴甜了。于是,徐唱也開始跟父親嘮叨,嘮叨學(xué)校里的事情,嘮叨自己的想法。有一次,徐唱給父親演唱自己新創(chuàng)作的歌曲,徐沛東聽完,稱贊徐唱有歌星的范兒。徐唱也得意地回應(yīng)道:“我是臺(tái)上的小歌星,爸爸是幕后的老歌星。”看著女兒終于又和自己成了貼心的好朋友,徐沛東滿心幸福,一臉燦爛。不過,徐沛東贊美女兒也是有原則和尺度的,畢竟過度贊美也不是好事,說不定會(huì)起到不良的效果。
在父親的贊賞和“縱容”下,徐唱在快樂中漸漸地成長(zhǎng)起來。她自己選擇自己的人生道路,最終以優(yōu)異的成績(jī)考入了國(guó)外知名大學(xué),學(xué)習(xí)電視傳媒專業(yè)。而在背后為她提供寬松成長(zhǎng)環(huán)境的徐沛東,也成功地成為一名完美老爸、一名教女有方的好父親。