科技是國家強盛之基,創新是民族進步之魂。早在2016年,習近平總書記就在“科技三會”上指出,科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼,要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高,就難以建立起宏大的高素質創新大軍,難以實現科技成果快速轉化。

積極參與商丘市科協舉辦的科技文化衛生“三下鄉”系列活動
“十三五”規劃中寫道:到2020年中國公民的科學素質要達到10%這個目標。之所以設定10%的目標,是因為一個國家想要進入創新型國家行列,公眾具有較高科學素質的比例至少達到10%。這就需要基層科普工作者做到以下幾個方面:
第一,建設科普大平臺,促進全民科學素質建設目標順利實現。科普工作的最終目的就是為了大幅提升我國公民科學素質,必須緊緊圍繞“學習型、服務型、創新型”的“三型”方針,不斷加強和推進科普工作,繁榮科普創作,推動科普產品研發、促進科技成果轉化落地,搭建科普大平臺。到2023年,虞城縣公民力爭使具備科學素質的比例不低于8%,達到全省平均水平。
第二,鑄強科普一翼,助力創新發展。創新是推動我國社會發展的核心動力。鑄強科學普及這一翼,助力創新驅動發展,推動形成科技創新與“大眾創業,萬眾創新”相結合的良好生態圈,只有更好發揮科普的社會職能,使得科技成果的普及力度達到一定水平,才能真正促發全社會的創新潛力。科普這一翼足夠強大,才能大幅提升公民科學素質,才能快速推進創新人才智庫的建設,才能更好發展創新所需的外部環境設施,才能不斷完善和創新所配套的機制體制。
第三,延長手臂,服務基層,為科技創新準備人才資源。為適應現代社會的發展需要,積極響應“建成創新型國家”的號召,我們必須延長手臂,運用信息技術手段,縮短科普與公眾的距離,使科普更加貼近現實生活,形成“大眾做科普、萬眾懂科技”的良好社會氛圍。在基層層面上,建立完善科普動員機制,充實科普人才隊伍;完善科普人才激勵機制,加強科普高端人才智庫建設;推動科普專業學科教育體系建設,培養科普專業人才,全面提升科普人員的整體水平;繁榮科普創作,發揮好不同類型科普作品的科技傳播作用,搭建培訓平臺,吸引高水平創作人才。利用人才優勢拓展科普外延,逐步拉近科技與公眾的距離,為建設科技強縣準備充分的人才資源。