
摘 要:在高校共青團改革的背景下,團屬公眾平臺建設在新時期思政工作中發揮重要作用。結合日常工作,以共青團中央的全國團組織微信公眾號為例,簡要從團屬公眾平臺建設中的指導思想、框架板塊、推文內容三個方面的分析,闡述團屬新媒體公眾平臺建設在網絡思想政治工作中的重要性。從內容建設、制度建設、隊伍建設三個方面助力網絡思想政治教育的發展。
關鍵詞:共青團改革;團屬微信公眾號;網絡思想政治教育
大學生思想政治教育是引導青年學生樹立良好的社會觀、人生觀、價值觀,進一步堅定理想信念的重要保障。全國高校思想政治工作會議上指出做好高校思想政治工作要“因事而化、因時而進、因勢而新”。在互聯網高速發展的新時代,思想政治教育工作要“運用新媒體新技術使工作活起來,推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合。”
一、研究背景
2016年,共青團中央聯合教育部印發《高校共青團改革實施方案》中指出要深入了解青年學生新特點、把準青年學生脈搏,“加快高校共青團互聯網戰略轉型,形成線上線下深度融合的工作戰略理念和整體格局”,推進網上共青團建設,把握好思想引領的新陣地。
共青團工作想要貼近青年學生,守好思想引領陣地,就應順應新時代新趨勢,積極推進團屬新媒體平臺建設。從2017年11月開始,團中央學校部聯合中國青年報每周推出“全國普通高校團委微信公眾號綜合影響力百強榜”和“全國普通高校團委單周文章閱讀量百強榜”,許多優秀團屬微信公眾號相繼登榜。由此可見,建設青年人喜聞樂見、具有廣泛影響力的宣傳載體非常必要,建設好這一平臺將進一步推進高校網絡思政教育向縱深發展。
二、團屬公眾平臺建設的重要因素
團十八大報告中指出,要“大力推進網絡輿論引導,進駐青年聚集的各類網絡空間,形成覆蓋面廣、影響力強的新媒體矩陣。”在青年人聚集的線上虛擬空間找到思想引領的新天地,建設青年喜愛,充滿活力的平臺是新時期共青團工作的重要領域。在網絡塑造青年的時代里,新媒體平臺建設機遇與挑戰并存。
團屬微信公眾平臺區分于其他微信公眾平臺之處在于其在指導思想上是不可動搖的。從微信平臺的版塊設置與框架形式上看,需要融合共青團改革方方面面的內容,體現團屬微信公眾平臺具有健美的骨骼。推文內容是平臺的血肉,也是整個平臺建設的靈魂所在,同時也決定平臺建設的影響力與用戶滿意度。
(一)指導思想是團屬公眾平臺鮮亮的底色
隨著團的十八大的召開,高校共青團改革堅定不移地高舉習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟,團結團員青年跟黨走,不忘青春使命,努力拼搏。思想引領是團屬微信公眾平臺的首要任務,團屬微信公眾平臺具有政治屬性,也是平臺建設中最鮮亮的底色。
高校共青團改革工作格局中所倡導的“凝聚青年,當好橋梁”,團屬微信公眾平臺應該發揮其優勢。用青春的話語體系提高微公號影響力,平臺的交互性則發揮其“當好橋梁”的作用,讓青年能信賴平臺,凝聚青年思想,把準青年脈搏,形成有效的思想互動。
(二)框架板塊是團屬公眾平臺健美的骨骼
框架板塊是微信公眾平臺建設的主體思路,設立主體板塊,方便讀者閱讀,條理清晰。團學工作的各方面與品牌項目均可在平臺中設置板塊,不僅讓公眾平臺“站立”起來。
以全國普通高校團委微信公眾號綜合影響力(2018.08.05—2018.08.11)的排行榜前五公眾號框架板塊設置為例進行分析,具有高影響力的團屬公眾平臺十分重視板塊設置。在涉及青年利益、服務青年的宗旨下,設置的板塊可包含青年學子在校生活學習的各個方面。
“青馬工程、青年之聲、第二課堂”等版塊緊緊圍繞團中央的重點工作,發布的團學資訊、黨團知識等有效利用這一平臺進行網絡思想政治教育。其次,校園服務趨于融合,一卡通、網上圖書館、校車信息、校歷、權益維護等公共服務均可通過平臺獲取信息,極大豐富平臺的功能性。許多平臺也加入一些校史教育、校園文化、師生互動、人物榜樣,讓學生愛校好學,增強學生的歸屬感和榮譽感。
通過細致而融合的板塊設置,一方面使團屬公眾平臺在思想引領、校園服務、校園文化建設等方面發揮重要的作用。另一方面,平臺的功能性、交互性、豐富性都是平臺影響力的重要因素,實現團結凝聚青年、服務青年的重要目標。
(三)推文內容是團屬公眾平臺生動的靈魂
推文內容是公眾平臺的靈魂所在,影響推文的可讀性,同時需密切關注高校大學生的閱讀習慣與閱讀偏好。根據全國普通高校團委單周文章閱讀量榜單可以對高閱讀量的推文進行分析,可以從標題、形式、語言風格等方面總結高瀏覽量推文的特點。
以全國基層團組織微信文章閱讀量(2019.03.11—2019.03.17)排行榜前5的推文為例。從標題上看,結合社會熱點新聞,如2019年兩會的相關新聞;結合青年的記憶與情感聯結,如春運及思鄉情感、校友之情及生命的敬畏。這些標題的設置都具有一定的吸引力,獲得較高的閱讀量。
從推文形式來看,圖文結合雖是推送文章的主要形式,但從排行榜前五的推文中,內容形式結合視頻、音頻、漫畫及其他附屬功能(鏈接功能以及投票功能),增強了內容的趣味性和可讀性之外,也重視平臺的實用性。
三、團屬公眾平臺助力網絡思政工作的有效路徑
團屬公眾平臺的建設是網絡思想政治教育的重要組成部分,如何建設好、利用好這一平臺提升團員青年的凝聚力和向心力,做好思想引領工作有待進一步研究。現從平臺的品牌形象塑造、制度規范、隊伍建設等方面做一個簡要的闡述。
樹好一個品牌,發揮思想引領作用。各大高校團委公眾平臺具有廣泛的青年關注者,發揮團屬公眾平臺在思想引領上的重要作用是新時代思政工作者新的工作維度。高校團屬公眾平臺是由高校官方認證的公眾平臺,借鑒相關平臺的經驗與做法,將平臺屬性擬人化,樹立專屬的品牌形象,以青春親切的方式融入到青年中去,起到正向引領的作用。
立好一項制度,增強推文可讀性。在板塊設置方面,公眾平臺的板塊設置一方面可以梳理共青團主要工作,對重點工作可以專設板塊做成系列的推文。在內容上,平臺推文也要有一定的涵蓋面,推文也可以涉及黨團知識、專業知識、人文素養、藝術品鑒、競賽技能等各個方面,讓訂閱者能有必讀的板塊。在形式上,結合閱讀量較高的推文特點,多用圖文結合,并融合視頻、音頻及青年人喜歡的漫畫、動畫等形式。在新聞審核制度中,唯有做到嚴謹與創新相結合,增強內容可讀性,才能提升平臺關注度,從而提升平臺影響力。
建好一支隊伍,提升平臺建設水平。學生干部隊伍在團屬公眾號運營中起到非常關鍵的作用。在思想方面,這支隊伍中的學生要有堅定的理想信念,堅持中國特色社會主義的道路自信、理論自信。在技能方面,要深入了解新媒體的發展特點,對寫作、攝影、編輯都有相對穩定的技術。利用相關的實用技能培訓的方式,切實提升宣傳隊伍的技能與素養。
四、結語
新時代網絡思政教育工作面臨著機遇與挑戰。高校共青團改革為團屬微信公眾號建設提供了新的思路,唯有學懂弄通改革的相關內容,才能切實將新時期共青團工作落到實處,進一步堅定指導思想,設計好框架板塊,豐富推文內容。從微信公眾平臺的內容建設、制度建設、隊伍建設三個方面助力網絡思想政治教育的發展。
參考文獻
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作者簡介:徐睿(1992- ),女,浙江蘭溪人,上海財經大學浙江學院助教,輔導員,碩士,研究方向:大學生思想政治教育、高校團學。