鐘博煜
周末,清晨的陽光射進窗戶,我和媽媽一起翻開書籍,細細品味閱讀的樂趣。我特別喜歡這種讀書方式,因為它讓我在母愛和知識的海洋里歡快地徜徉!
在我兩三歲的時候,媽媽每天講故事給我聽。由于我不懂拼音、不識字,媽媽堅持每天陪我一起讀書。她從不厭煩,總是在睡覺前摟著我,一個故事一個故事地讀給我聽。就這樣,每晚的親子閱讀就成了我們最快樂的時光。
讀一年級時,我學會了拼音和一些漢字,能自己讀一些小故事了。可是,媽媽依舊陪伴我讀書。我越來越喜歡看書了,但對于一些陌生的字,我總是亂呼其名,導致在內容理解上也是囫圇吞棗。而這時候媽媽就會在旁邊不時地糾正我讀錯的音和字,鼓勵我多查字典,還講意思給我聽。記得有一次,我和媽媽在讀《烏鴉喝水》這個故事的時候,我把“喝水”讀成了“渴水”,媽媽笑著說:“不是讀“渴”是讀“喝”的,喝水是用嘴巴喝的,所以是“口”字旁的。”我聽了以后不好意思地笑了。
現在我讀二年級了,閱讀的范圍更廣了。我依舊和媽媽一起讀書:從四大名著中,我知道了桃園結義的三兄弟,多愁善感的林妹妹,好打抱不平的梁山好漢,歷經千辛萬苦取得真經唐僧師徒;從《愛的教育》中,了解了一個個發生在意大利的感人小故事;從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,我懂得了“假如上帝關閉了你的一扇門,就會給你打開另一扇窗”的深刻含義……每個周末,我和媽媽都會去圖書館借閱喜歡的書籍,一起享受美好的讀書時光。
愜意的親子閱讀,伴我幸福、快樂地成長!
(指導老師:王運霞)