前呼后應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊

苗文娟

閱讀，我的最愛

最近，我喜歡上了閱讀。因為內(nèi)心浮躁，很難安靜下來，就開始尋找“藥物”進(jìn)行治療。①我所說的“藥物”當(dāng)然不是指生病時吃的藥，而是一種精神寄托，一種平復(fù)內(nèi)心焦慮的“藥”。

我尋找了幾種“藥”。手機(jī)，只會讓我更加孤獨，看著手機(jī)里的花花世界，我就仿佛被關(guān)在籠子里的鳥，想飛卻飛不出去。畫畫，一筆的失誤讓我想撕掉畫本，爆發(fā)脾氣，但又懶得發(fā)脾氣。總之，對這一切都不感興趣。②

直到我看了幾年前買來的一本書。③

開始，我并沒有在意它是什么書，叫什么名字，覺得會和以前一樣，它不會是我的“藥”。但是我卻沉陷進(jìn)去了。精密的推理，動人心弦的內(nèi)容，細(xì)膩的文筆……我想，我找到“藥”了，因為我的內(nèi)心相比之前平靜了些許。④

我有些慶幸，因為我明顯感覺到了在讀這本書時我的心情的變化。

我繼續(xù)“治療”，越來越沉浸于書中的情節(jié)。忘記自己為什么不開心，忘記生活中令人煩心的事。只有在閱讀的那段時間里，我才感受到快樂、自由與滿足。⑤

現(xiàn)在我喜歡的是閱讀。我喜歡它能帶給我快樂，我喜歡它能讓我忘記煩惱，也喜歡它能讓我消磨無聊的時光。

我覺得無論是以什么理由去閱讀，都要用享受、快樂的心態(tài)去閱讀。書籍是拯救人心靈的良藥，書籍是人類進(jìn)步的階梯，即使很少有人能爬到這個階梯的最頂端去俯瞰這個世界，但也不要停滯不前，永遠(yuǎn)只滿足于現(xiàn)狀。因為有太多的東西需要我們?nèi)ヌ剿鳎灿刑嗟拿孛苄枰覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。而我們現(xiàn)在能做的就是閱讀。閱讀能讓我們更了解這個真實的世界。⑥

失誤點擊

這篇作文開頭和結(jié)尾的描寫并不出色，沒有展示出小作者真正想要表達(dá)的情感和全文的主題。在內(nèi)容的處理方面也存在一些問題，比如說內(nèi)容描寫過于空洞蒼白，如果說閱讀對于小作者幫助很大，那么就需要對作文的細(xì)節(jié)進(jìn)行進(jìn)一步的修改，讓讀者看到什么書對于小作者起到幫助，為什么閱讀成為了小作者最愛的事情。

修改建議

首先要重新處理作文的開頭和結(jié)尾，使之與主題緊扣;第二，病文將閱讀比作一種藥物，其實有點欠妥，應(yīng)尋找更準(zhǔn)確生動的喻體;第三，對于閱讀的情感表達(dá)需要更加確切和真實。

閱讀，我的最愛

◎周輕城

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”

生活中繁雜而永無盡頭的小事如同洪流，裹挾著我前行，讓我的心很少能有平靜的時候，如同洪水過后的一片狼藉，總是煩躁不安。我想要去尋找一個“小島”，一個能成為我的精神寄托、能讓我內(nèi)心獲得平靜的療養(yǎng)勝地。

我苦苦尋覓屬于我的小島。我首先找到了手機(jī)，那讓我更加孤獨的冰冷機(jī)器，看著手機(jī)里的花花世界，我就仿佛被關(guān)在籠子里的鳥，想飛卻飛不出去，愈發(fā)焦躁不安。我又開始試著畫畫，一筆的失誤就讓我想撕掉畫本，脾氣大發(fā)。看來，不是對別人有用的東西也適合我。

直到我翻開一本書，才終于找到了屬于我的小島。那本書是我在逛書店的時候，被名字吸引然后隨手購買的，它叫做《島上書店》。它宛如甘霖，澆滅了我心中煩躁的火。它就是一座可以安頓我的靈魂的島嶼。曾經(jīng)的我，沒有耐心靜下來去讀書，多是在網(wǎng)上草草掠一眼。這次的嘗試，卻讓我歡喜得不得了。書中有一句話令我印象深刻，“沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。”書中貼近人心的內(nèi)容、細(xì)膩的文筆和精彩絕倫的故事令我深陷其中，我知道我找到了屬于自己的那個小島。

因為《島上書店》，我慢慢地開始去尋找更多好書，閱讀漸漸成為我的最愛，它是一座治愈我的毛病的小島。我能明顯地感受到在讀書之后我心情的變化，我變得沉靜，大腦開始能靜下來思考問題。忙碌的生活并不能阻止我去小島休息，我越來越沉浸于書中的美好，忘記自己為什么不開心，忘記生活中那些令人煩心的事情。在閱讀中，我感受到了莫大的快樂、自由和滿足。

我覺得，無論是以什么理由去閱讀，都要用享受、快樂的心態(tài)去對待。書是人類進(jìn)步的階梯，雖然很少有人爬到這個階梯的最頂端，俯瞰這個世界，但也不能停滯不前，永遠(yuǎn)只滿足于現(xiàn)狀。因為有太多的東西需要我們?nèi)ヌ剿鳎灿刑嗟拿孛苄枰覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。而我們現(xiàn)在能做的就是閱讀，通過閱讀去了解這個世界的真實。

閱讀，我的最愛。它是一個能給我?guī)砜鞓贰⒛茏屛彝洘馈⒆屛叶冗^漫長時光的快樂小島。閱讀，我的最愛，一生中最幸福的事情莫過于與你相遇，與你共度一生。

①開頭沒有突出“最愛閱讀”這個主題。把閱讀比作一種藥物，與“最愛”這個主題不搭，因為如果說最喜歡藥物，并不太妥當(dāng)。

②小作者為了引出閱讀對于自己的幫助，提到了手機(jī)和畫畫并沒有對自己的浮躁產(chǎn)生幫助，但是這部分篇幅太長，使得作文略顯冗雜。主題仍不夠明確。

③這里如果提一下是什么書對小作者產(chǎn)生幫助，會讓作文更加真實;為什么這本書和別的書不一樣，這本書是如何使得閱讀變成了“我”最愛的事情，都需要交代一下。

④對于書的內(nèi)容需要進(jìn)行更詳細(xì)的描寫，很多書都有精密的推理、細(xì)膩的文筆等，應(yīng)寫出它與眾不同的特點。

⑤這里如果把書對自己的幫助寫得更詳細(xì)，細(xì)節(jié)描寫得更生動，會為作文增色不少。

⑥結(jié)尾倉促，而且通篇為情感抒發(fā)，雖然對作文的內(nèi)涵有提升，但是情感的抒發(fā)也是為主題而服務(wù)，因此作文最后需再次點題。

點評

以詩句開頭，增添文采。第二段形象的比喻，將小作者心中的煩躁寫得淋漓盡致。抒情性文字也是加分項，表達(dá)出了小作者對于閱讀的喜愛。文末再次點題，首尾圓合，主題鮮明。