新聞工作者如何強化四個采編力之管見

周晶

【摘 要】眾所周知，采編能力的高低，直接影響新聞的質量和傳播效果。優秀的新聞工作者是善于在錯綜復雜的新聞現象中，去粗取精，去偽存真，透過現象，抓住本質，從而找出有價值、有深度、有影響力的新聞事件進行采編制作，進而采編出有分量的新聞報道。本文試圖從新聞價值的判斷能力，利用新聞的背景能力，新聞的辯證思維能力，新聞的語言文字能力，闡述新聞工作者如何強化四個采編力的觀點。

【關鍵詞】采編能力? ?判斷能力? ?背景能力? ?辯證能力? ?文字能力

當今，媒體力量日益強大。主流新聞媒體必須明確地知道自己是在為社會發聲，為國家更好地發展而發聲。其新聞采編人員的作用就是傳播黨和政府的主張，幫助人們認識世界，辨別是非和真偽。現行的采編工作主要分為采訪和編輯兩個部分。采編的過程就是新聞記者對新聞信息進行認證、收集和制作的過程。對主流媒體來說，新聞報道是新聞工作的核心內容，新聞采編能力如何，事關新聞媒體的生存與發展。正因如此，新聞工作者的采編工作是十分重要的，身為新聞采編人員，使命光榮，責任重大，必須具備良好的業務本領。正所謂：“慧眼識金頭腦清，精心制作任品評。”

新聞采編人員要增強對新聞價值的判斷力

眾所周知，新聞價值判斷能力，在新聞工作中起到至關重要的作用。一是要掌握時代主題，在大局中判斷新聞價值。為此，要做到觀大勢看大局，關心時事，學習時事，篩選時事，把握時代脈搏。要具備從全國格局分析本部門本地區問題的能力。要增強大局意識，必須樹立高度自覺的大局意識，把新聞工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。二是要留心身邊事件在觀察中判斷新聞價值。我們的生活并非沒有美，而是缺少發現美的眼睛，在現實生活中，我們要多一份心眼，細心觀察，勤于思考。正所謂，處處留心，事事留意，處處有學問。處處留心就是做有心人，要善于觀察，就是觀察身邊的人和事，從觀察中比較出有價值的新聞事件。常言說得好：“觀察越深、感悟越多說明思考越多，學問也就越多。”三是要調查研究問題，在現象中判斷新聞價值。新聞工作者要善于透過現象抓住本質，對紛繁復雜的客觀事物反復研究，從大量客觀事物的現象中認清其本質，做到由此及彼，由表及里，從而挖掘出深刻的主題和新穎的材料來。只有這樣，新聞報道才有傳播價值和說服力。這就要求我們采編人員不是一般地深入生活、觀察生活，而是要時時刻刻做一個“有心人”。

新聞采編人員要有善于運用背景素材的能力

運用背景有利于了解新聞發生發展的來龍去脈，加深對新聞的認識和理解，深化新聞的主題，豐富節目內容，起到增加知識性和趣味性的作用。

一是要善于在細心積累中儲備背景。作為電視新聞編輯應該養成積累新聞背景的習慣，做到心中有“糧”，手頭兒不慌。今天的新聞就是明天的背景，今天的故事就是明天的背景。只要我們細心收藏有價值的新聞背景，就會收到當春乃發生的應用效果，到那時新聞背景就會產生神奇的作用，就會對新聞事實產生莫大的影響力。二是要善于在新聞人物中契入背景。新聞的事實必須是新近發生的，背景不一定是新近發生的。有的時候，為了突出新聞的價值，必要時借用背景來加強說服力。如，為了展現英雄人物先進事跡的感召力、向心力、凝聚力，采編人員就必須收集、整理、歸納各種背景資料。尤其是在過去的生活中留下的影像資料。然后，巧妙地穿插其中起到真實可信的宣傳效果。三是要善于在以小見大中烘托背景。我們所說的以小見大就是指小事件折射出了大社會背景，反映出了大的時代主題。在多媒體逐步介入新聞傳媒的今天，受眾所期望、所青睬的又往往是一些篇幅短小、事實鮮活、意義重大、蘊含深刻，同時又觸及了他們的“興趣點”“興奮點”的新聞作品。

新聞采編人員要不斷強化自身的辯證思維能力

作為新聞采編人員必須學會用辯證的觀點看待新近發生的事實的報道。我們在采編新聞的時候，要綜合地、整體地、系統地、全面地、辯證地看待新聞事實。一是要用普遍聯系的觀點看問題。有些新聞事實或事件，孤立地看，完全正確，也相當真實，但因它只是偶發的新聞事實，沒有普遍意義和代表性，與整體事實缺乏關聯性，將它放到整體真實的背景下去衡量，就會發現它毫無新聞價值甚至有悖整體真實。二是要用把握全局的觀點看問題。因為大局在事物發展中起著主導的決定作用，是新聞報道工作成敗的關鍵。作為新聞采編人員的宣傳報道工作一定要圍繞中心、服務大局，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀，應勢而動，順勢而為。三是要用一分為二的觀點看問題。作為從事新聞工作的采編人員，要善于從兩方面去分析事物的內外因、利與弊、得與失。要用事物具有兩重性的觀點來分析社會生活中的新聞現象，避免片面性地、絕對性地看待問題。四是要用物極必反的觀點看問題。事情發展到了極致，必然向相反的方向發展。在我們的新聞報道中，說極端話、過頭話、絕對話的現象并不鮮見。比如“著名專家”“拔尖人才”“領軍人物”“權威”“大師”一類的詞匯信手拈來，不管新聞人物是否擔當得起，反正就往其身上一貼了事。

新聞采編人員要有較高的駕馭語言文字的能力

當前提高新聞采編人員的語言文字修養已成為當務之急。一些有識之士對媒體報道中經常出現的語言文字表達問題，提出了中肯的批評和建議。筆者認為應從以下三個方面入手：一要補齊語法基礎知識的短板。在采編工作中，常見的病句類型一般都涉及句子結構的知識，如果有相關的語法知識，自然就會去思考缺了什么成分，句子的哪個成分搭配不當，然后根據句子結構，有針對性地進行修改。二要多讀名著吸收詞匯營養。首先，要多讀經典名著。這是因為，它能在我們享受讀書快樂的同時，讓我們能夠提高自己的文筆水平，能使我們在擴大了知識面的同時，也豐富了語言的表達色彩。其次，要多讀精品散文。它不僅是千錘百煉之作，更是文辭雋永的典范。讀精品散文可以領略文采飛揚、富有靈感的神思妙想。否則，寫作時語言空洞乏味，沒有魅力。三要學點古典詩詞懂得韻律。作為新聞工作者應該主動積極地學習中國古典詩詞，并且在新聞實踐中巧妙運用。一個好的新聞作品，如果能恰到好處引用、改用、套用古典詩詞里的名言名句，不僅能起到畫龍點睛的作用，還能使文章具有韻律美和辭藻美。要想達到這一點，就必須學會在行文中巧妙地引進古詩名句點綴一下，頓時就會化平庸為神奇，化枯燥為雋永，進而達到將古詩詞意境寓于新的含義，使其不僅具有時代感，更具有為自己的作品增輝添色的作用。

（作者單位：鞍山廣播電視臺）