基于SOA架構的職業院校多角色教務管理系統設計

劉曉瀟

摘要：本文以某職業院校教務管理系統為例，設計出一套多管理機制的教務管理系統，提高了師生的工作效率，加速職業院校的數字化進程，具有一定推廣價值。

關鍵詞：SOA架構;教務管理系統;多角色;數據共享

中圖分類號：TP311.52 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2019）04-0161-02

0 引言

教務管理即利用先進的管理思想和技術手段提高教育、培養、管理水平，教務管理是高校管理的核心工作，對于職業院校的發展與改革具有廣泛而深遠的意義。本著高起點高標準、既適應當前又考慮未來發展的原則，設計一套符合職業院校實際，并能適應學校未來教學改革發展需要的新型的教務管理系統顯得尤為迫切和需要。

1 需求分析

教務管理系統的建設在提高學校信息化建設的同時，也為全校教職工和學生提供了日常工作、生活等信息服務。職業院校教務系統的完善能夠提高、改善學校學生的管理體制。在設計上，需要實現學校、院系、教研室的多級管理機制，建立協同事務處理機制，才可大大減輕校級管理用戶的工作負擔。

考慮到絕大多數職業院校推行全面體現學生個性化培養的學分制教學管理制度，教務系統需要支持學分制培養，融合學年制、學年學分制、學分制三種管理制度合并的管理，旨在實現學校新老生在同一教務管理系統下管理。

整體設計需要體現以人為本的服務理念，為學生、教師、學校領導等不同類型的涉眾人群提供相關的網上服務，集合面向學生、教師和學校領導相關的事務內容，為用戶提供便捷的自助查詢、網上業務申請和辦理服務。

2 總體設計

對比C/S架構與B/S架構，選擇采用三層純B/S架構，數據庫服務器只允許應用服務器訪問，用戶只能通過應用服務器進行數據的操作和查詢，大大增強了系統的安全性。同時在設計中應當達到相關的規劃或標準，盡可能優化數據結構，使之在設計上顯得更加的合理，其數據接口能夠向廣大用戶全面開放。此外，在設計中融入數據庫和應用緩存技術、排隊優化技術等，提高系統的并發性。

教務管理信息系統框架如下圖1所示，整個系統在設計上主要基于SOA架構，然后將其具備的各項功能設計成為教學管理所需要的服務系統。為學生、教師、各級管理人員、校領導提供相關的服務。數據共享服務負責與學校數據中心共享數據庫及其他應用系統數據庫系統實現數據交換和數據共享。

服務管理平臺（SMP）是基于SOA應用結構設計和開發完成的服務管理組件，通過該平臺來實現各種教務管理服務，如：注冊、發布、管理等，其中SOA服務主要指的是Web服務，但該服務形式在運行的過程中通常需要一個過程，因此在實際的應用中還需要注重對服務范圍的優化。

3 具體設計

教務系統設計是基于SOA系統架構，從服務的角度來展開設計，其在實際設計中應當遵循該架構設計形式的標準和規范，實現對異構系統的有效集成，專門列出為學校教學管理工作開展所服務的平臺，以此為教師、學生以及學校行政管理人員提供更加多樣化、個性化的服務。同時，在設計中針對管理系統應用SOA的架構來進行開發設計，可以充分發揮該系統架構的優勢，使得所開發的系統具備更高的可維護性，從而降低學校后期在系統上的維護費用。

在具體的開發中采用Java編程語言完成系統的程序開發設計，并在其中融入服務系統和分布式組件，本次設計主要采用Web Services做服務系統，采用EJBs做分布式組件，以此來推進業務邏輯的實現。此外應用JNDI/UDDI方式來完成服務定位，實現分布式服務。在對組件技術進行選擇時主要基于“業務對象”需求來完成，使得所開發的硬件和操作系統具有較高的可使用性，能夠較好的滿足“業務對象”的應用需求。同時通過這種方式也有助于分布式應用程序的建立，有助于分模塊展開教務管理系統設計，從當前對教務系統的常用情況來看，主要包含成績管理、學籍管理、排課管理、實踐管理等部分，最后再針對各個模塊做進一步的細分。

學籍管理的設計主要包括：新生管理、學生信息維護、學生注冊、學籍異動、學生轉專業、學籍異動監控、專業分方向（分流）、學生板塊課程等級、輔修管理、查詢統計打印等。

師資管理模塊的設計以教育部正式發布實施的《教育管理信息化標準》為標準，對教師基本信息（包括照片）等信息進行有效管理。主要功能包括：教師信息維護、教學日歷管理、工作量系數維護及工作量統計等。

綜合服務管理模塊為學生、教師、學校領導等不同類型的涉眾人群提供相關的網上服務，集合面向學生、教師和學校領導相關的事務內容，為用戶提供自助查詢、網上業務申請和辦理服務

增加了信息推送服務模塊和數據采集模塊，前者為系統提供統一的消息處理服務，如：不及格課程提醒、個人信息修改提醒、考試提醒等，系統提供消息的新建、發送、列表維護、消息類型服務等功能，通過遠程接口調用的方式為各相關系統服務。推送的途徑可以包括即時通訊、手機短信、郵件等。后者建立在學校基礎數據之上，符合高職高專類院校向國家上報學校運行狀態數據要求，減輕學校填報與統計的工作量，并且上報的數據準確、完整。

增加流程管理模塊，通過流程管理服務實現常規教學業務流程化管理，如學籍異動流程、專業申報流程、課程申報流程、培養方案審批流程、排課流程、教師調停課流程、教室申請流程、學位申請流程等。支持自定義流程，可設置串行、并行及反饋等多種工作流轉方式。各流程節點授權對像按設定時間動態控制，可預期/逾期提醒，提醒方式可借助郵件和短信批量發送或個性化發送。

4 結語

本文通過分析職業技術學院教務管理系統的重要性，該系統可提高教務人員的工作效率，有效地減輕了管理人員的工作壓力。從經濟角度考慮，由于對高職院校和學分制高校具有適用性，該系統有利于市場的推廣。

參考文獻

[1] 吳國芳.基于SOA架構的衛星遙感數據同步模型的設計與研究[J].信息通信，2018（2）：81-83.

[2] 基于Web Services的教務管理系統的設計與構建[D].電子科技大學，2010.

[3] 孫秀娟.基于WEB的網絡社團管理系統的設計與實現[J].北京工業職業技術學院學報，2018（1）：66-70.