春風又綠故鄉(xiāng)山

隋昕彤

白居易說：“感人心者，莫先乎情。”記敘文的主要表達方式是敘述和描寫，為了更鮮明地表現(xiàn)主題，增強文章的感染力，可恰當?shù)厥闱椋赃_到“畫龍點睛”的效果。抒情的方式分為直接抒情和間接抒情。直接抒情，就是直接表白和傾吐自己的思想感情，以感染讀者，引起共鳴;間接抒情，是將感情滲透在敘述、描寫、議論中，滲透在文章的字里行間。具體來說，抒情有以下幾種形式：一、借景抒情，就是通過描寫景物來抒發(fā)感情。二、借物寓情，就是通過描寫客觀事物來表達作者的思想感情。三、借事抒情，就是通過敘述事件來抒發(fā)感情，感染讀者。這種滲透著感情的敘述，讀者品味起來就會覺得更真切。抒情時要注意：一是抒發(fā)積極高尚的情感，二是抒發(fā)真摯實在的情感，三是選擇恰當?shù)姆绞椒椒ā?/p>

春風又綠故鄉(xiāng)山，明月何時照我還？

老媽讀懂了老爸眼神里的思念，買三張火車票，陪他回故鄉(xiāng)，擁抱兒時就印刻在老爸記憶深處的那村那樹那河那山。說走就走，我們在春風里徜徉，在春光里采擷，在春天里歌唱。

最誘人的莫過于指尖野菜的味道。“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的菜，故鄉(xiāng)的孩子趕回來。”老爸在微信朋友圈里曬出采山菜的視頻，有人評論：“啥菜，你采樹葉吃嗎？”老爸笑她有眼不識山珍，那是中藥兼美食于一身的“刺拐棒”！回家用開水焯一下，蘸醬吃，清淡爽口;跟雞蛋一起煎著吃，更別有風味。也許來得早了點，“刺拐棒”的葉芽還沒盡情綻放，半天也沒多少收獲，嫩芽我們都不忍采。唉，真是“我來君未生，君生我已走”！我們說笑著下了山。當然，故鄉(xiāng)的山野不會讓我們此行掃興，有河的地方就有柳，有柳的地方就有柳蒿芽。采了一棵一棵又一棵，我的手指沾染了一股淡淡的苦味兒，很醉人。遙想“挖野菜當糧”的年代，這河邊的柳蒿芽救過多少人啊！一把把野菜，滋養(yǎng)生命，歲月流芳。

最動聽的莫過于耳邊麻雀的歌聲。不像燕子那樣怯于朔風，麻雀四季皆可在北方的屋檐之間且飛且歌。在這大好春光里，它們鳴囀得更歡快了。望著那敏捷飛舞的精靈，老爸回憶著感動著。他說他兒時頑皮，掏過麻雀窩，撫摩過那還帶著小麻雀的體溫的蛋。如今人們生活富足，誰還在意一只小鳥偷吃的那點谷粒兒呢？麻雀想吃啥就吃啥，想落哪就落哪，眼神里沒有恐懼，歌聲里只有和諧。一聲聲鳥語，訴說幸福，代言吉祥。

最心疼的莫過于田間忙碌的身影。“田家少閑月，五月人倍忙。”盡管我們來串門，但是大伯并沒有時間陪我們，他不住地查看天氣預報，擔心一場雨誤了犁地播種。他忙的不只是他家的地，鄰村好幾戶人家都渴望他施援。因為他干農(nóng)活口碑好，不偷懶不耍滑，犁地時，每壟地都盡可能不留死角。不少人寧可出去打工，也不愿意在家耕種。大伯只是默默蹲在地頭，摸著犁鏵：“地得有人種！手里有糧，心里不慌。”出門時天剛亮，歸來時暮色濃，他累得直說“明天不干了”，可第二天就食言了。他在一個個黎明，播種憧憬，期待夢想！

我們還沒待夠，就不得不踏上歸程了。打包帶走一袋山菜、一筐綠蔥、一箱雞蛋，然后戀戀不舍地告別。然而，那野菜、那麻雀、那身影，就像一首歌，在我心頭、在春天里唱響。

吉林吉林市吉化第九中學

（指導老師 朱鳳艷）

點評

月是故鄉(xiāng)明，山是故鄉(xiāng)親。跟隨作者的文字，我們領(lǐng)略了一次心曠神怡的故鄉(xiāng)行，這里有誘人的野菜，有動聽的鳥鳴，有勤勞的身影，每一樣都滋養(yǎng)人的心靈。作者融情于事，借事抒情，在樸實無華的敘述中，自然地流露出對山的親、對鳥的愛、對人的疼，真摯感人。行文脈絡清晰，主體部分運用結(jié)構(gòu)相同的段首句和段尾句，彰顯了作者謀篇布局的深厚功底。