以提升群眾素養為導向普及書法藝術的相關探討

葉碧波

摘要：書法作為中華文明所特有的一種藝術形式，在我國藝術領域中是不可或缺的存在。書法藝術在長期的發展中逐漸融入了諸多人文思想，已不單單是一門供人欣賞的藝術作品，其間所包含的思想內涵對于人們的生活和工作也會產生積極的影響。隨著科學技術的發展，文字書寫逐漸被邊緣化，計算機錄入很大程度上代替了手動書寫，這就導致人們無法通過文字書寫領略書法中所包含的文化思想，也就無法發揮書法藝術陶冶情操、培養健全的人格、提升人們的素養等作用。本文主要對書法藝術中所包含的人文思想進行解讀，闡述書法藝術對于提升群眾素養的重要性，并就如何普及書法藝術談幾點建議。

關鍵詞：書法藝術;群眾;素養;人文精神;建議

中圖分類號：G127 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）08-0204-02

一、前言

書法藝術是中華民族傳統文化中最璀璨的明珠，是中華民族幾千年來文化的積淀。當前雖然科技技術高度發達，很大程度上己不需要人們手動書寫，但是書法藝術作為中華民族傳統文化中的優秀部分，我們必須將其傳承下去，并且要進一步發揚光大。讓人們在學習書法藝術的過程中提升自己的審美水平，培養高尚的情操，領略書法藝術中所包含的思想內涵。通過在廣大群眾中普及書法藝術，豐富群眾的文化生活，促進群眾整體素養的提升，從而構建更加文明和諧的社會。

二、書法藝術中所包含的人文思想

（一）書法藝術中崇尚自然的思想

在中國幾千年的發展過程中，產生了許多具有深遠影響的哲學思想，其中崇尚自然、追求天人合一的思想影響尤為深遠。它強調人與自然的和諧統一，這種思想即使在今天仍然具有很大的借鑒意義。而書法藝術在發展過程中也逐漸融入了這種思想，各個時期的書法家在追求創新和個性的同時，也注重文字線條之間的和諧，崇尚自然。在書寫時運用參差錯落、濃淡相宜、輕重有度等方法，使書法作品呈現一種平衡與和諧的美感。

（二）書法藝術中克己修身的思想

克己修身的思想在儒家文化中有著極大的影響，儒家將一個人的修為分為修身、齊家、治國、平天下幾個層次，修身作為最基礎的層次，注重的是個人素養的提升。書法藝術在發展過程中儒道兩家的思想對其影響尤為深遠，克己修身的思想在書法藝術中的滲透最為明顯。在書法藝術中克己修身的思想主要表現為兩個方面：其一是在書法藝術的學習過程中，要想獲得提升，必須長期堅持練習，排除其他因素的干擾，專注于書法的練習，此為克己，可以培養人自律的意識;其二是修身，儒家文化中認為一個人的人品往往和書品有著直接的關系，良好的道德修養和高超的精神境界可以促進書法家自身風格的形成，因此，在書法的學習過程中一定程度上可以提升人們的素養。

三、普及書法藝術對于提升群眾素養的重要性

（一）可以提升群眾的審美水平，豐富群眾的文化生活

書法是一門綜合性的藝術，其往往與詩歌、文章、繪畫等聯系在一起，在書法藝術的學習過程中不僅可以領略各種書法風格的魅力，同時也能對古典文學產生一定的認識。在群眾中普及書法藝術，可以讓群眾在書法學習的過程中陶冶情操，感受楷書的端莊大氣、隸書的中正厚重、草書的瀟灑飄逸，從而多方面了解中華民族優秀的傳統文化，領略其間所蘊含的美感，從而提升群眾的審美水平。此外，在書法藝術的學習過程中也會接觸到諸多詩歌、文章等文學作品，可以進一步豐富群眾的文化生活。

（二）可以培養群眾的愛國主義精神，增強民族凝聚力

漢字承載著幾千年的中華文明，是延續中華文明的重要手段，而書法則是對于漢字的一種表達，書法藝術是我國傳統文化中最強有力的表現形式，在世界范圍內是獨一無二的藝術形式。在群眾中普及書法藝術，首先需要讓群眾了解中國文字的起源和發展，了解漢字從甲骨文、銘文、大篆、小篆、隸書、楷書、草書多個階段的發展情況。在此過程中，群眾可以深切認識到中華文明的博大精深和源遠流長，激發群眾的民族自豪感，進而培養其愛國主義精神。書法藝術的學習可以讓群眾更深刻的了解中華文化的厚重，了解祖先在歷史發展過程中所創造的輝煌成就，從而增強對于中華民族的認同感，增強民族凝聚力。

（三）可以培養提升群眾的道德品質，促進群眾整體素養的提升

書法藝術作為中國所特有的一種藝術形式，在其發展過程中受儒道兩家思想的影響，對于中華民族的發展軌跡、思想文化都是一種體現。歷朝歷代優秀的書法家往往不僅擁有高超的書法水平，通常其在道德修養、思想境界、知識素養等方面也有極高的建樹。因此，在群眾普及書法藝術，可以讓群眾在書法藝術的學習過程中受到積極的影響，促進自身素養的提升。譬如柳公權所倡導的心正則筆正，黃道周所說的不諧流俗等，都是勉勵書法學習者要培養自身良好的道德修養，在書法學習的過程中，不僅要提升書法造詣，同時也要加強自身道德修養的提升，這些思想在當今社會具有極大的現實意義，對于提升群眾素質具有極大的積極影響。

四、關于普及書法藝術的建議

（一）促進書法課程在中小學的開展

書法藝術的學習是一個長期的過程，需要長期堅持不懈的練習才能卓有成效。因此，在中小學階段開展書法藝術教育以極為必要的，讓學生從小就開始接受書法藝術教育，一方面通過學校階段的教育可以讓學生更好的練習書法，經過長期訓練，培養學生良好的書寫習慣，從而可以寫得一手好字;另一方面，可以讓學生更好的了解中華傳統文化，培養學生對于漢字的情感，深刻認識中華民族傳統文化的博大精深。近年來，雖然有諸多教育領域的人士號召在中小學開展書法教育，但是尚未取得較好的成果，對于這個問題，需要從政府層面解決，教育主管部門要號召各級學校落實書法教育，即使無法作為主修的課程，也要開展相關的選修課程，同時要鼓勵學生自由結社，通過社團活動的形式進行書法藝術的學習和交流。

（二）發揮各級文化單位的職能

在群眾中普及書法藝術是一件極為困難的事情，需要各方面協同努力，共同營造出良好的書法藝術學習氛圍。在群眾中普及書法藝術，不僅僅是一種簡單的技能練習，更多的是讓群眾了解中華民族優秀的傳統文化，促進其修養的提升。各級文化單位要充分發揮自身的職能，譬如公立的博物館、美術館要定期舉辦書法作品展覽，免費開放，讓群眾通過參觀書法作品展覽，感受書法藝術的美感，提升其審美能力。無論是楷書、隸書，還是行書、草書，其各自的特點都能讓群眾領略到其間所蘊含的美感。

此外，也要定期舉辦邀請書法名家有針對性的開展一些講座或者免費培訓，或針對中老年人，或針對學生，讓群眾可以通過多種形式的活動參與書法欣賞和書法學習當中。春節期間，也可以組織書法愛好者進行義務送春聯的活動，進一步擴大書法藝術在群眾中的影響，讓群眾深切感受傳統藝術的美，從而達到普及書法藝術的目的。

（三）開展公益性書法培訓

除了在校園內開展書法教育和政府機構舉辦相關活動以外，還需要集中其他方面的力量，利用多種形式擴大書法藝術普及的范圍，進一步擴大書法藝術在群眾中的影響。譬如通過政府機構和各級書法協會的合作，開展“書法藝術走進千家萬戶”的活動，無論是在城市還是鄉村，選擇一個區域，定期開展公益性的書法講座和培訓，由相關政府單位組織，書法協會和一些書法愛好者負責講授，讓群眾對于書法藝術產生更深入的了解，積極參與到書法藝術的學習當中，從而在學習的過程中潛移默化收到書法藝術所蘊含的思想內涵的影響，促進群眾素養的提升。

五、結語

書法藝術經過長期的發展己然成為了一門獨特的藝術形式，不僅具有極高的藝術欣賞價值，同時還包含了中國傳統文化中優秀的思想內涵，書法藝術的學習不僅可以培養人們的愛國主義精神，還能陶冶人們的情操，提升人們的審美水平，豐富人們的文化生活。同時在群眾中普及書法藝術也能促進群眾人文素養和精神境界的提升，促進群眾整體素養的不斷提升，從而構建更加和諧、更加文明的社會。