失業增長與經濟增長的數量關系研究

摘?要：本文選用中國 24 年跨度的樣本數據，采用線性回歸的方法，對經濟增長與失業增長的關系進行了檢驗。得出結論：由于中國暫時還沒有達到經濟市場化，城鄉登記失業增長率與經濟增長率成正相關，“奧肯定律”并不適用于現階段的中國。對此，本文從就業者、高校、政府機構三個角度提出解決此問題的對策，有助于提高就業率，促進中國經濟增長。

關鍵詞：城鄉登記失業增長率;經濟增長;奧肯定律

中圖分類號：F241.4文獻標識碼：A文章編號：1008-4428（2019）06-0177-02

一、 引言

在經濟繁榮時期，市場對勞動力需求較大，就業率水平高，故失業率低;在經濟蕭條時期情況則恰恰相反，就業水平低，失業率高。可見國民產出水平的高低會直接影響就業率的上升或下降。美國經濟學家提出的奧肯定律描述了美國國民生產總值變化與失業率間的關系。在現實經濟中，國內生產總值GDP與國民生產總值GNP差別較小，所以，本文采用中國GDP來作為衡量國民產出水平的指標。

二、 基本概念

（一）奧肯定律

基于美國經濟運行情況提出的奧肯定律解釋了失業率和實際GDP之間的交替關系。由奧肯定律可知，兩者之間存在負相關關系：

實際GDP的百分比變動=3%-2×失業率的變動

若失業率保持不變，實際 GDP 將會增長約 3%。失業率每上升一個百分點，實際GDP 增長通常下降 2%。但是，奧肯定律是根據美國的數據回歸得出的結果，在我國不一定適用。因此，我們將對中國失業率與經濟增長的數量關系進行研究。

（二）就業率

就業率是指某一時點內就業人口數占經濟活動人口數的比例。

就業率=就業人口數就業人口數+失業人口數×100%

以下要素會影響我國的就業率：

1. 國民產出水平

國民產出水平的高低影響勞動力供需問題，將直接影響就業率水平的上升或下降。

2. 工資水平

據工資剛性理論，工資可以反映勞動力供求的變化，但是這個過程十分緩慢，導致了失業率的上升和下降。

3. 通貨膨脹率

菲利普斯曲線揭示短期內失業與通貨膨脹之間的交替關系，通貨膨脹率高的時候失業率低;通貨膨脹率低的時候失業率高。但長期而言失業率和通貨膨脹率之間并無關系。

4. 其他影響因素

除此之外，政府政策、經濟結構變化、科技發展等均會在一定程度上影響就業率水平。

本文主要討論國民產出水平對我國就業率的影響。

三、 研究意義

本研究分析中國失業率與經濟增長的數量關系，將幫助大眾準確了解中國經濟的發展歷程和目前的最新發展動態，及早發現經濟增長的機會點，準確把握市場趨勢，從而釋放人力需求，創造更多的就業崗位，吸納閑置勞動力，繼而減緩中國就業壓力。我們對中國失業與經濟增長進行研究，不僅可以得知兩者之間的數量關系，更能運用科學的分析方法對其對癥下藥，以此促使中國整體經濟平穩順利地度過轉型期。

四、 研究方法

（一）文獻查閱法

在資料搜查階段，本研究通過參考大量知網論文、查閱相關著作與書籍以及全面搜索網絡二手資料等方法，并根據相關性、時效性、真實性與權威性等原則，歸納整理并引用了部分有價值的與失業增長與經濟增長的數量關系相關的文獻資料。

（二）數據分析處理法

利用Microsoft Excel對數據進行前期處理，并利用Eviews進行回歸分析。

五、 中國經濟增長與失業模型研究

本文選用中國 24 年跨度（從1992—2015年）的樣本數據，采用線性回歸的方法對中國城鄉登記失業及經濟增長進行分析，揭示中國失業率與經濟增長的關系。

根據奧肯定律，建立以下模型：

Y、S分別代表中國經濟增長率（%）、城鄉登記失業率（%），參數k和參數b稱為回歸系數，由樣本估計，影響 Y的其他因素作用都隨機包含在ε中。若模型選擇合適，ε應大致服從均值為 0 的正態分布。

回歸分析檢驗求解，得到模型的趨勢線：

Y=0.0248×S+9.92

中國城鄉登記失業率每增長 1%，經濟增長 9.9448%，表明基于奧肯定律的簡單估計在中國并不適用。

六、 結果分析與對策建議

因為就業的個人能生產產品與服務，所以我們預想失業率增長與經濟衰退相聯系。然而分析結果可知，在中國城鄉登記失業率增長的同時經濟也在增長，可見失業增長與經濟增長成正相關關系，可見在現階段奧肯定律并不適用于中國。農村剩余勞動力的轉移，是指賦予這些勞動者有實質性的工作。而導致中國還沒有實現農村剩余勞動力轉移的原因主要是工業化、市場化水平還不夠高。所以我們不完全具備奧肯定律成立的前提條件——經濟市場化。這也是導致奧肯定律在中國出現非真正意義上“失靈”的直接原因。據此本文提出以下建議，幫助國家改善現狀，提高就業率，以促進中國經濟增長。

（一）對求職者的建議

1. 具備自我認知意識，做好職業生涯規劃

工作崗位具有多樣化，想進入就業市場的大學生們首先要具備自我認知意識，通過各種途徑去了解自己的性格、能力以及感興趣的職位等，并據此做好職業規劃，比如可以向職業生涯規劃師請教制定職業生涯規劃的指導和建議，也可以進行相關測評，從而確定未來從事的行業和崗位意向，如此再加強實踐，有利于增強自身競爭力，在眾多競爭者中脫穎而出。

2. 提高專業知識與綜合素養，實現多元化發展

對于有意愿應聘技術等崗位的求職者來說，具備扎實的專業知識是必須的。而隨著現代企業管理體系的不斷優化更新，很多企業也不斷優化創新管理方法，加深部門之間橫向縱向交流。在這種環境下，不同部門需要互相溝通、支持對方工作，如技術部數據分析、監控人員需要將企業相關數據反映給生產部門，其他部門會據此對平臺進行優化。

因此，求職者除了要認真學習專業課程，培養獨立思考、自主學習能力，還要全面涉獵不同領域的知識，著力提高綜合能力，利用空閑時間進行自我增值，擴大交際圈子，培養其他專業的技能，有利于自身的多元化發展。

（二）對高校教學的建議

1. 樹立與時俱進的教學理念

學校應明確和完善各專業的人才培養目標，樹立與時俱進的教育觀念，具體措施包括根據學生全面發展以及參與未來競爭的需要制定人才培養計劃，合理設置實用創新的專業課程體系，引導社團對學生能力的培養，提供各類科研競賽機會和課外實踐機會等，從而協助學生掌握必備的專業知識，培養創新意識以及實踐才能，增強綜合素質，幫助他們適應社會發展的需求。

2. 提供就業資源和幫助

高校是一個讓學生對行業及崗位進行了解的重要地方。因此，學校應重視對學生的就業教育工作，開設相關就業指導課程，為學生提供就業方面的咨詢服務，幫助學生正確地把握當前的就業機制和就業形勢，樹立正確的擇業觀和就業觀，從而制定合適的職業生涯規劃。另外，校方也可以根據學生的需求，邀請優秀企業家和往屆畢業生開設講座或經驗分享會，允許安全合法的企業進入校園舉辦商業大賽或者多為學生們提供合適的短期實習工作，讓學生提前接觸真正的工作流程。

3. 重視對學生身心健康的教育

學校可以定期組織學生做心理健康測試、讓輔導員以及教師關注學生的心態變化，重視對學生身心健康的教育，這有利于學生擁有健康的身心，以精神飽滿的姿態和強硬的心理素質去迎接社會的擁抱。

（三）對政府機構的建議

1. 發展科學技術，創造新的就業崗位

發展科學技術有助于幫助行業開發核心技術、優化創新管理方法，形成自身獨特的競爭優勢，拓寬傳統行業的求職渠道，增加就業崗位。

2. 增加對再就業的投入，強化再就業技能培訓

建立更多再就業中心有利于為失業者獲得就業信息的優質渠道，并為他們提供最基本的生活保障，獲得社會保險補貼。另外，再就業中心還能協助失業者提高專業與綜合素養，培養強硬的身心素質，端正求職心態和就業心態，實現多元化發展。

七、 小結

由于中國暫時還沒有達到經濟市場化，城鄉登記失業增長率與經濟增長率成正相關，“奧肯定律”并不適用于現階段的中國。為了能更好地適應行業的要求，就業者首先應該具備自我認知意識，做好職業生涯規劃。其次，要增強專業知識與綜合素養，實現多元化發展。與此同時，大學教學也需要進行相關的改進。樹立與時俱進的教學理念，提供就業資源和幫助，重視對學生身心健康的教育。最后，國家可以加大力度發展科學技術創造更多就業機會，也可增加對再就業的投入，強化再就業技能培訓。

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作者簡介：

冼靖，女，廣東廣州人，華南師范大學學生，研究方向：金融數學。