對圖書館閱讀推廣的思考

胡海濤

摘 要：全民閱讀是一項普遍而持久的公共服務，推廣閱讀是為公眾提供的一項重要的閱讀服務。閱讀對于所有人來說，還有很長的路要走。推廣閱讀是一種責任，也是一種學習。它需要奉獻和精耕細作。閱讀是圖書館與社會的互動和功能領域。圖書館如何在全民閱讀時代彰顯行業價值，發揮其專業優勢，是圖書館的使命和責任，也是圖書館的目標和追求。在圖書館開展閱讀推廣活動時，要立足現實，深入思考，探索圖書館閱讀推廣的發展方向，為全民創造美好的未來。本文研究了如何有效地促進圖書館的可持續發展，以期對我國圖書館的可持續發展有所裨益。

關鍵詞：圖書館；閱讀推廣；創新策略

1 圖書館閱讀推廣的定義

圖書館閱讀推廣屬于圖書館實踐領域。主要的支撐理論是應用理論。圖書館閱讀推廣也屬于圖書館服務領域。它的支撐理論也包括圖書館學的基本理論。在《閱讀促進與圖書館學：基本理論問題分析》一文中，雖然沒有直接給出圖書館閱讀促進的定義，但將圖書館閱讀促進的定義解釋為參考文獻，并對圖書館閱讀的定義進行了界定。提供了方向。圖書館的閱讀推廣是這樣定義的：圖書館經過精心的創意策劃，引導讀者的注意力從大量的藏書轉移到一個小而有吸引力的藏書上，提高藏書的流通和利用。但是，對目前圖書館閱讀與推廣的基本理論流派進行了總結，并沒有對圖書館閱讀推廣的概念作出統一的界定。到目前為止，圖書館閱讀促進的定義還沒有被每個人所定義，或者沒有官方的定義。

2 圖書館閱讀推廣的必要性

閱讀是文明建設和傳承的重要方式，圖書館是最傳統、最重要的文化保存場所和形式。雖然社會信息化程度不斷提高，但利用先進技術進行文化保護的現象越來越普遍。然而，這并不意味著圖書館已經失去了它的文化價值。對于網絡信息平臺而言，保存的文化內容與圖書館保存的文化內容有著本質的區別。然而，在文化環境建設中，二者的作用卻有著根本的不同。目前，人們越來越依賴電子書、信息平臺等手段進行閱讀，這使得圖書館的使用和發展受到限制。這也使得中國目前的文化氛圍逐漸減弱。圖書館在凝聚文化內涵、營造文化氛圍方面具有基礎性作用。當文化氛圍減弱時，自然閱讀量會逐漸減少。因此，圖書館的閱讀推廣是非常必要的。此外，在市場經濟的變化下，目前的圖書館也具有一定的經濟作用，圖書館的閱讀推廣可以進一步保證其經濟收入。

3 圖書館閱讀推廣的問題思考

圖書館閱讀促進的研究與實踐正在迅速發展。圖書館閱讀推廣不是圖書館與閱讀推廣的簡單疊加。圖書館的閱讀推廣應以閱讀和推廣為重點，以圖書館資源和專業人士的閱讀和推廣為依托。從行業的角度看，圖書館人應該如何理解和定位閱讀推廣？從社會的角度看，圖書館在全民閱讀中起著怎樣的作用？它在全民閱讀中的地位如何？這就要求我們從不同的角度來思考圖書館推廣閱讀所面臨的問題。

圖書館促進閱讀和宣傳。一方面是圖書館的使命和責任，另一方面是圖書館在現代社會生存和發展的需要。摘要圖書館閱讀推廣的概念在我國由來已久。在國家閱讀文化戰略實施之前，閱讀推廣更多地被認為是圖書館宣傳、營銷或新書推薦的手段之一。十多年來，它已發展成為我館獨立的工作，是我館最活躍的工作。在豐富多彩的實踐基礎上，只有學者才能鞏固理論，建立研究體系，推動該領域朝著物理學和學科的方向發展。從微觀層面和行業內部層面來看，圖書館閱讀推廣是隨著圖書館業務的發展而出現的一種新型服務。圖書館閱讀推廣的主題解讀、范圍界定、內容結構等問題也需要深入探討。、圖書館閱讀推廣活動的設計、組織與實施、不同群體活動的活動與內容、圖書館閱讀推廣效果的檢測與評價、圖書館之間的合作模式等內容豐富而具體。

在“倡導全民閱讀，建設學習型社會”的今天，閱讀促進是一項需要社會各界共同努力、共同促進的社會事業。圖書館閱讀促進以“圖書館”為限定詞，體現了圖書館的主體性。圖書館的閱讀推廣應體現自身的特點和優勢，與其他機構相比，明確圖書館在國家閱讀文化戰略中的定位。特殊的地位。同時，要充分考慮圖書館與各種環境因素之間的關系，使圖書館閱讀推廣的理論體系和實踐活動能夠更好地融入社會環境，促進圖書館事業與社會發展的共同進步。從行業的宏觀層面和外部層面來看，圖書館的閱讀推廣是全民閱讀的重要組成部分。在全社會重視全民閱讀的環境下，圖書館閱讀推廣的研究與實踐還有許多領域有待探索，如圖書。專業積累和行業協作的優勢是什么？什么是系統化的資源配置？專業團隊的現狀如何？社會化的價值交換是什么？知識的理論建構是什么？優秀的閱讀傳統與現代的閱讀推廣有什么關系？圖書館閱讀推廣與其他社會閱讀推廣有何異同？和許多更多。

4 圖書館閱讀推廣的創新策略

4.1 樹立良好的管理理念

圖書館本身為大眾提供了一個讀書和買書的地方。因此，本書相對側重于對它的建構。然而，現代社會是以人為中心的。當圖書館過分強調圖書的地位時，讀者的地位就會受到較大的影響。閱讀推廣也會受到一定的限制。面對這種情況，筆者認為圖書館應樹立以讀者為中心的管理理念，從而提高讀者對圖書館的滿意度和歸屬感。

4.2 優化圖書資源

圖書館所包含的資源是相對多樣化的，在促進閱讀方面，他們面對的人是不同的，他們的閱讀需求也是不同的。為了保證各群體的閱讀需求得到滿足，圖書館必須不斷優化自身的圖書資源，適當擴大圖書來源，提高資源和服務水平。

4.3 提高圖書館工作人員的素質

傳統圖書館的功能使其在圖書館工作人員的工作要求中更加注重自身的整理和管理能力。然而，在現代圖書館的建設中，不僅有實體圖書，還有網絡平臺。因此，圖書館工作人員也必須具備一定的計算機技術，才能使其在網絡平臺的管理中發揮作用。此外，當涉及到工作時，它需要識別自己的服務狀態。為讀者提供良好的閱讀環境。

4.4 加強閱讀推廣和圖書館的有機結合

閱讀推廣的發展離不開圖書館和許多機構的組織，但圖書館與閱讀推廣的有機結合更有針對性，能真正幫助那些有閱讀需求的人。因此，圖書館作為一種義務，應該增加閱讀和推廣，并將圖書館服務與閱讀推廣結合起來。在滿足讀者精神需求的同時，也滿足了閱讀材料的需求。因此，將閱讀推廣與圖書館相結合，可以事半功倍。作為相關圖書館機構的負責人，我們應該充分重視閱讀和推廣的重要性。只有激發人們的閱讀興趣，圖書館的流量才會越來越大，才能實現圖書館的服務目標。首先，圖書館應該開展各種各樣的閱讀推廣活動。可以通過親子閱讀、講故事等活動來培養孩子的閱讀興趣，使孩子養成良好的閱讀習慣。其次，對于年輕人，應該建立閱讀俱樂部，應該提供閱讀課程，以提高年輕人的閱讀熱情。最后，應該舉辦一些閱讀交流，吸引成年人加入，這樣他們就可以在交流中分享他們的閱讀經驗，從而提高閱讀效率。只有采取不同的推廣方式和活動，結合閱讀推廣和圖書館，才能促進閱讀推廣和圖書館推廣，促進我國圖書館的發展和社會文明的進步。

總之，人類文明的進步總是伴隨著閱讀。圖書館的社會功能是保護人類文化遺產，開發信息資源，參與社會教育。在全民閱讀時代，圖書館應充分發揮自身專業優勢，以文獻知識為重點，尋找適合未來閱讀需求的讀物，組織策劃具有行業整體性和針對性的閱讀推廣活動，發展圖書館的閱讀推廣理論與實踐。研究使圖書館的閱讀推廣工作更加集中、生動、有效、有影響力，為圖書館事業的發展提供了動力，為國家建設和學術社會建設做出了貢獻。

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