一聲入耳，萬事離心

周俊根

導語

古琴，又稱瑤琴、玉琴、絲桐和七弦琴，是中國的傳統樂器，至今有三千五百多年的歷史。古籍記載伏羲作琴，又有神農作琴、黃帝造琴、唐堯造琴等傳說;舜定琴為五弦，文王增一弦，武王伐紂又增一弦為七弦。可見古琴文化的源遠流長、博大精深。古琴不僅僅是一種樂器，更是文人雅士修身養性，乃至以琴靜心悟道的一種精神生活方式。如果你與古琴有緣，寫作時將古琴元素滲透于習作中，或許會有出乎意料的表達效果。

思路點撥

一、講述古琴故事

“彩鳳鳴岐”七弦琴，落霞式，制作于唐代，為浙江省博物館的“十大鎮館之寶”之一，央視的《國家寶藏》節目曾對其進行過專題介紹。湯雅琴的《絕品》一文就以這把琴為寫作素材，運用自述的形式，以“我”的口吻，介紹了“彩鳳鳴岐”七弦琴的前世與今生，讓讀者感受到“我”命運的跌宕、歷史的沉浮，以及繁華更勝往昔的今朝。文章選材獨特，構思精巧，語言雅致，人文底蘊深厚。

二、生發相關議論

在古代，古琴被視為高雅的代表，是許多文人必備的樂器和必修的科目。如今，與許多中華優秀傳統文化一樣，古琴已漸漸遠離大多數人的視野。這種文化現象，值得我們反思與探討。《最后的古琴》這篇考場作文，將觀察視角投向了中國的古文化領域，在博大精深的傳統文化中發掘、梳理出了這一素材。古琴身上所寄托的，是千百年來華夏兒女們心心念念的古典文化，“古琴”之憂，則召喚我們回歸傳統文化的精神家園。

三、介紹學琴體會

“又見? ? ?，真好”是一個半命題作文題，這樣的命題生活性強，且照顧到不同考生的不同人生經歷和情感體驗。文題中的“又見”是再次見到，表明曾經見過，是對過去的重溫和懷念，是對現在的欣喜和珍惜;文題中的“真好”，既是一種情感的流露，也是一種觀點的評價。《又見古琴，真好》這篇考場作文，運用以小見大的手法，選取了自己生活中彈琴的這一經歷入文，緊扣“又見古琴，我有了不一樣的體會與領悟”，記敘了自己又見古琴獲得的感受。