生命不斷延長，“死亡教育”亟需跟上

王秀寧

全國人大代表、北京大學腫瘤醫院主任醫師顧晉在“兩會”上提出，建議全民開展“死亡教育”。顧晉認為，我國已經進入老齡化社會，心腦血管疾病、惡性腫瘤、呼吸系統疾病已經成為造成我國老年群體死亡的三大主因，死亡教育是向人們傳遞關于死亡的相關知識，培養和提升民眾對死亡事件的應對及處理的能力，中國的死亡教育仍處于探索初期，基于尊重生命的理念開展死亡教育尤為必要。

據國家癌癥中心2018年公布的數據顯示，2014年全國惡性腫瘤估計新發病例數為380.4萬例。也就是說，在2014年這一年，全國每天有1萬人、每分鐘有7人被確診為癌癥，并有4人因癌癥死亡。

許多人對癌癥心生恐懼，其治愈率和高昂的醫藥費足以讓人們望而生畏。不過，如果擺脫個人視角，轉而切入到一個更宏大的社會視角來看癌癥的發病率和公眾對癌癥的恐懼，就會發現癌癥其實是人均預期壽命延長后的“副產品”。

從世界衛生組織公布的全球各國癌癥發病率數據來看，排名前三的國家分別是丹麥、法國和澳大利亞，緊隨其后的是比利時、挪威、美國等，前十名中有9個是高度發達國家。盡管影響癌癥發病率的因素包括飲食習慣、環境污染等，但癌癥發病率排名前列的國家，人均壽命均在77歲以上（2017年數據）。在中國，經濟最發達、人口老齡化程度最高的江浙滬，癌癥發病率同樣居于前列，江蘇、上海、浙江分別居于4至6名。

在傳統農業社會，因為人均預期壽命較短，所以人們面對死亡反而更加坦然，認為這是自然規律的一部分。但在工業化社會到來之后，伴隨著醫療、衛生、飲食等水平的極速提升，人均預期壽命有了質的飛躍，這反而讓許多人變得無法與死亡“好好相處”了。面對疾病，面對死亡的威脅，無論是當事人本身還是其背后的家屬，都缺乏一種科學、坦然的態度。

所以，死亡教育在這一背景下就顯得尤為重要。如何看待死亡的本質就是如何看待生命，當自己或家人面對重疾，是選擇寧愿患者痛苦也要延長壽命，還是選擇安寧療護，既不增加也不減少患者生命，而是為患者在生命末期提供人文關懷、心理護理、癥狀管理等服務。很顯然，如果真正尊重生命，更應該選擇后者。

當然，“死亡教育”不是一種強制性的措施，它應該以媒體報道、政府宣傳、學校教育等形式，很自然地影響這一代人。到2030年，中國的人均預期壽命將會達到79歲，這一數據超過了現在大部分發達國家的指標，因此，死亡教育需要循序漸進地展開，它與醫療水平、物質水平的提升應該是協同的。

小編有話說

生老病死是生命進程中的必然規律。既然死亡無法避免，那么就讓我們把死亡當作伴侶，永遠不要害怕面對它。我們對死亡應該有重新的解釋，死亡并不是痛苦的、悲慘的，它并不可怕，有時只是我們不能接受而已。

適用話題

死亡教育;面對死亡的態度……