關(guān)于長(zhǎng)沙市社區(qū)垃圾分類及宣傳的調(diào)研報(bào)告

尚睿博

一、調(diào)研背景

隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們?cè)谌粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多，種類也呈現(xiàn)多樣化。上海、北京等地相繼推行生活垃圾分類，而我發(fā)現(xiàn)我所在小區(qū)里的居民垃圾分類意識(shí)薄弱，于是對(duì)芙蓉區(qū)兩個(gè)社區(qū)的垃圾分類情況進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了對(duì)比分析。

二、調(diào)研方案

調(diào)研目的：了解芙蓉區(qū)火星鎮(zhèn)主要社區(qū)垃圾分類宣傳與實(shí)施狀況并提出建議，以增強(qiáng)廣大居民的垃圾分類意識(shí)和環(huán)保意識(shí)

調(diào)研對(duì)象：火星街道月桂社區(qū)和馬王堆街道馬王堆社區(qū)

調(diào)研方法：到社區(qū)實(shí)地察看、走訪，查閱相關(guān)資料

三、調(diào)研過(guò)程

1.確定調(diào)研范圍后，到月桂社區(qū)和馬王堆社區(qū)所轄路段及樓棟實(shí)地觀察分類垃圾桶的擺放情況并作好記錄，觀察垃圾分類投放機(jī)及垃圾分類禮品兌換機(jī)使用情況并作好記錄，拍攝垃圾分類標(biāo)語(yǔ)和宣傳海報(bào)，獲取第一手資料。

2.確定訪談對(duì)象，設(shè)計(jì)訪談提綱。訪談問(wèn)題如下：

①您了解垃圾分類嗎？②您覺(jué)得有必要對(duì)垃圾進(jìn)行分類嗎？③您知道如何將垃圾分類嗎？④有害垃圾包括哪些？⑤您平常將家里的垃圾分類嗎？⑥您所在社區(qū)的垃圾分類投放機(jī)使用率高嗎？

對(duì)訪談對(duì)象——幼兒、小學(xué)生、中青年和老年人各10人進(jìn)行提問(wèn)，并記錄其回答情況。

3.對(duì)實(shí)地調(diào)研所作的記錄、拍攝的資料和訪談結(jié)果進(jìn)行整理并進(jìn)行對(duì)比分析，形成比較客觀的調(diào)研結(jié)果并得出結(jié)論。

4.查閱相關(guān)垃圾分類論文并認(rèn)真研讀，了解發(fā)達(dá)國(guó)家垃圾分類處理方法及智能垃圾分類箱的設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。

5.根據(jù)調(diào)研結(jié)果和相關(guān)文獻(xiàn)提出改進(jìn)方案。

四、調(diào)研結(jié)果

1.分類垃圾桶的擺放情況

月桂社區(qū)：

從龍柏路蘿卜白菜生鮮店至火星街道辦事處擺放了兩分類垃圾桶，分成可回收與不可回收兩類，大約每隔20米一個(gè)。

從湖南省科學(xué)技術(shù)廳宿舍至火星小學(xué)只有4個(gè)兩分類垃圾桶，大約每隔50米一個(gè)。

從紫薇路與凌霄路交叉路口到長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)只有兩個(gè)垃圾桶。

從月桂社區(qū)一片菜市場(chǎng)到凌霄社區(qū)公園只有兩三個(gè)未明確分類的普通垃圾桶。

湖南省教育廳圍墻轉(zhuǎn)彎處擺放了1個(gè)四分類垃圾桶，分成易腐垃圾、其他垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。

即使擺放了兩分類垃圾桶和四分類垃圾桶，大多數(shù)人也沒(méi)有按分類指示投放垃圾。除月桂社區(qū)一片菜市場(chǎng)地面垃圾較多外，其他路段幾乎沒(méi)有亂扔垃圾現(xiàn)象。

馬王堆社區(qū)：

馬王堆社區(qū)擺放的垃圾桶均為兩分類垃圾桶，大約每隔50米一個(gè)，人們不按分類指示投放垃圾。

2. 群眾的垃圾分類意識(shí)

我通過(guò)走訪和實(shí)地觀察得知月桂社區(qū)和馬王堆社區(qū)兩個(gè)社區(qū)的部分居民（主要是中青年）知道垃圾分類概念，基本懂得如何進(jìn)行垃圾分類，但大多數(shù)老年人和兒童對(duì)此并不了解。長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)和火星第二小學(xué)的學(xué)生對(duì)如何進(jìn)行垃圾分類懂得較多。

3. 垃圾分類宣傳情況

月桂社區(qū)行政部門附近的垃圾分類標(biāo)語(yǔ)較多，大約每隔20米一條，張貼在垃圾桶上方的展示架上。這些標(biāo)語(yǔ)多以淺顯易懂的方式呈現(xiàn)，比如采用擬人、比喻等修辭手法，文本大多對(duì)仗押韻，易讀易懂，但缺乏創(chuàng)意。

從湖南省教育廳至火星街道辦事處沿路居民樓幾乎每棟都張貼了垃圾分類宣傳海報(bào)，但是月桂社區(qū)一片菜市場(chǎng)周邊樓棟和火星小學(xué)至湖南省科學(xué)技術(shù)廳宿舍、凌霄路與紫薇路交叉路口至龍柏路口主干道兩側(cè)居民樓幾乎沒(méi)有張貼垃圾分類標(biāo)語(yǔ)。

馬王堆社區(qū)的居民樓未張貼垃圾分類標(biāo)語(yǔ)和宣傳海報(bào)。

4.垃圾分類鼓勵(lì)措施

月桂門診部旁邊擺放了垃圾分類投放機(jī)和垃圾分類禮品兌換機(jī)。部分居民使用了垃圾分類投放機(jī)，并進(jìn)行了兌獎(jiǎng)。

馬王堆社區(qū)暫未擺放類似分類機(jī)和兌獎(jiǎng)機(jī)。

五、結(jié)論

基于調(diào)研結(jié)果，我得出以下結(jié)論：

1.兩個(gè)社區(qū)的多分類垃圾桶很少且分類垃圾桶擺放位置不合理。

2.學(xué)生的垃圾分類意識(shí)較強(qiáng);少數(shù)中青年了解垃圾分類概念，且大致知道垃圾分類方法;大部分居民的垃圾分類意識(shí)有待加強(qiáng)。

3.月桂社區(qū)的垃圾分類宣傳比馬王堆社區(qū)做得好。

4.月桂社區(qū)垃圾分類投放機(jī)使用指南標(biāo)識(shí)清楚，垃圾投放方便。

5.垃圾分類禮品兌獎(jiǎng)措施能鼓勵(lì)人們進(jìn)行垃圾分類投放，有助于人們?cè)鰪?qiáng)垃圾分類意識(shí)。

六、建議

針對(duì)月桂社區(qū)和馬王堆社區(qū)的垃圾分類和宣傳情況，我建議：

1.把普通垃圾桶換成多分類垃圾桶，增加廚余垃圾桶、有害垃圾桶等。

2.在凌霄路、紫薇路主干道兩旁和馬王堆社區(qū)擺放小型多分類垃圾桶，大約每隔25米一個(gè)，方便人們投放垃圾。

3.借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的垃圾分類方法，比如給每家每戶分發(fā)小型智能垃圾分類桶，督促人們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)新型智能垃圾分類箱。

4.加大垃圾分類宣傳力度，在主干道交叉路口設(shè)置電子屏并滾動(dòng)播放以垃圾分類為主題的公益廣告，多張貼垃圾分類標(biāo)語(yǔ)。

5.在馬王堆社區(qū)擺放垃圾分類投放機(jī)和垃圾分類禮品兌換機(jī)，并改進(jìn)兌獎(jiǎng)方式。

6.根據(jù)不同年齡層的特點(diǎn)，采用多種形式設(shè)計(jì)垃圾分類標(biāo)語(yǔ)，如漫畫(huà)、對(duì)話、警示標(biāo)語(yǔ)等，以引起人們的注意。

7.社區(qū)定期召開(kāi)垃圾分類宣講會(huì)。中小學(xué)生可以成立志愿者協(xié)會(huì)，在社區(qū)發(fā)傳單和進(jìn)行宣講，提高民眾的垃圾分類意識(shí)。

指導(dǎo)老師? 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院? 姚麗文