我該怎樣來描寫場面？

周宏

李翔小朋友：

你好！

你熱愛你的母校，寫好這篇作文就有了最好的基礎。當然也還有一個寫法的問題，這就是注意“點面結合”。

你喜歡看電視轉播的籃球賽嗎？你一定想看到健兒們忽西忽東、沖殺防守的激烈場景，還想看出點進攻、防守的戰術，好，電視就用全景鏡頭展現全場的情景，甚至不忘拍攝一下觀眾的真實反應。這就是“面”的描寫。不過，不能老是這樣的鏡頭。你還想看到運動員大步跳投、扣球蓋帽、左右穿插的細微動作，沒問題，特寫鏡頭就能滿足你這個愿望。這就是“點”的描寫。兩者結合，一場球賽就展現出了全部的精彩。文藝晚會的現場直播把舞臺的全貌和演員的動作細節結合起來，也就是“點面結合”。

再如，我們學過的課文《狼牙山五壯士》中，描寫戰士們痛擊敵人的場面就是這樣寫的。先是整體場景：

為了拖住敵人，七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。

在這樣的大背景下，接著描寫班長“沉著指揮”，副班長葛振林“打一槍就大吼一聲”，戰士宋學義“扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈”，還有兩個小戰士如何“全神貫注地瞄準”敵人。最后歸納一句：“敵人始終不能前進一步”，“在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體”。這樣，整個戰斗場面既完整雄壯，又具體生動。

你在參加活動的時候，就要充分感受整個活動強烈的氣氛，又要注意觀察生動有趣的細節，把這兩個方面的內容巧妙地組織起來，就能寫好場面。

我等著閱讀你描寫場面的好作文呢！

編輯大朋友