寫作文不妨來點波折

余娟

清朝著名詩人袁枚曾言“文似看山不喜平”，意思是寫文章好比觀賞山峰那樣，喜歡奇勢送出，最忌平坦。所以，同學們不妨轉將寫人和文看成一件趣事，給它適當來點波折，看看這樣會給文章帶來什么不一樣的效果。

波折要怡到好處

我們看看下面這篇美文《散步》 （作者：莫懷戚）

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

母親本不愿出來的。她老了，身、體不好，走遠一點就覺得很累。

如果“母親本不愿出來的”，那就不去了，這次散步就無法進行下去了。所以，作者在這里給這次散步活動安排了第一個小波折——母親本不愿出來的，然而她最終在“我”的說服下出來了。這樣一來，這次散步活動對于這個家庭來說就顯得尤為珍貴，同時也為后文“分歧”中“我”的決定做了鋪墊。.

我說，正因為如此，才應該多走走，母親信服地點點頭，便去拿外套……我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我余都笑了。

如果一家人一起散步，欣賞著美景一直走下去，文章到這里就結束了，這樣讀來也略顯無趣。所以，怍者又安排了第二個波折——

后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路。小路有意思……我想找一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”

這個波折就增加了這次散步活動的趣味性和深層含義，把“我”對母親的孝敬和重視體現出來。