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分組分層排班法在血液內(nèi)科護(hù)理管理中的運用

2019-08-27 02:43:20張玉芳
關(guān)鍵詞:滿意度質(zhì)量護(hù)理

張玉芳

隨著我國優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的廣泛開展和護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,以往的“平臺式”護(hù)理管理模式的發(fā)展已經(jīng)遇到了瓶頸[1-2],探索并建立“有責(zé)任、有激勵、有約束、有競爭、有活力”的運行機(jī)制,實施創(chuàng)新型護(hù)理模式,已經(jīng)是醫(yī)院護(hù)理發(fā)展的必要趨勢[3-5]。護(hù)士排班模式做為護(hù)理管理中重要的一部分,也引起了很多護(hù)理管理者的重視[6-7]。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前,很多醫(yī)院包括很多大型三甲醫(yī)院依然沿用的是傳統(tǒng)的APN排班模式[8-9],這種傳統(tǒng)的APN排班模式交班時間長導(dǎo)致各班護(hù)理人員都沒辦法好好休息,容易引起護(hù)理人員疲勞感,并增加護(hù)理差錯事故風(fēng)險。因此探索一種可以有效提高護(hù)士滿意度、護(hù)理質(zhì)量及患者滿意度的排班模式,改良目前的傳統(tǒng)排班模式,勢在必行[10-12]。我院血液內(nèi)科為了探尋護(hù)士分組分層優(yōu)化排班法在血液內(nèi)科護(hù)理管理中的運用,對排班模式做了一系列的改革,經(jīng)過觀察和對比研究發(fā)現(xiàn),其運用效果較好。現(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

我科為血液內(nèi)科,共有48張病床,護(hù)士共15名,含護(hù)士長1名。其中,主管護(hù)師1名,護(hù)師6名,護(hù)士8名,年齡24~40歲,護(hù)士工作年限在2~16年,學(xué)歷為大專到本科,本科5人,大專10人。所有護(hù)理人員按照3個層次進(jìn)行劃分:第1層次有5名護(hù)士:工作年限5年及以上、中級職稱、能獨立處理各項護(hù)理事務(wù)和應(yīng)急事件;第2層次共6名:工作年限在2~5年,初級護(hù)士,掌握各項基礎(chǔ)護(hù)理理論和技能;第3層次共4名:參加工作2年內(nèi),對專科護(hù)理知識與操作的掌握度相較高年資護(hù)士較薄弱。第一層次的5名護(hù)士,1名為護(hù)士長處理各項管理事;1名為主班,處理費用結(jié)算和入院出院辦理等工作;1名為治療護(hù)士,負(fù)責(zé)協(xié)助藥液配置和病房各項藥品、液體的管理工作。其余12名護(hù)士為責(zé)任護(hù)士,劃分為兩個小組,每組6名,并安排1位高年資護(hù)士作為組長。兩組人員在學(xué)歷、工作年限和職稱等層次結(jié)構(gòu)相近。且2016年1月—2017年7月無人員調(diào)動,科室護(hù)士總數(shù)及護(hù)士層次等均無變化。因此將2016年1月—2017年7月數(shù)據(jù)與2014年10月—2015年10月數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 責(zé)任護(hù)士分組管理 將護(hù)理工作時間分別為A班、P班、N班三個班次,工作時間分別A班為8:00~17:00,P班17:00~23:00,N班23:00~8:00;A班安排6名責(zé)任護(hù)士,其中各組1名護(hù)理組長,組長工作時間為08:00~12:00,14:00~17:00。P班和N班各兩名護(hù)士,1名高年資護(hù)士搭配1名低年資護(hù)士。所有的12名責(zé)任護(hù)士分為兩組,兩組人員有意識地設(shè)置成“高-低”層次組合。例如:

1組:朱(1)孫(2)劉(2)張(2)李(3)謝(3)

2組:趙(1)王(2)董(2)付(2)陳(3)吳(3)

兩組中姓氏代表各組護(hù)理人員,括號中的數(shù)字為其層次。采取如下組合,例如,朱-吳,孫-陳,劉-付等進(jìn)行組合。并將其中一組人員按A-P-N-休-休進(jìn)行排班,逐日進(jìn)行班次輪換,同時,另一組的人員與第一組進(jìn)行搭配對班,也按照A-P-N-休-休進(jìn)行排班。

1.2.2 責(zé)任護(hù)士分層管理 根據(jù)護(hù)士的工作年限、職稱績效考核結(jié)果等對護(hù)士進(jìn)行層次劃分,護(hù)士長負(fù)責(zé)病房各項設(shè)施、人員、物資、質(zhì)控等管理,責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)患者的治療、護(hù)理和健康宣教指導(dǎo)工作,護(hù)理組長除了自己的治療護(hù)理工作外,還負(fù)責(zé)自己組內(nèi)責(zé)任護(hù)士的管理、帶教工作,做好小組護(hù)理安全管理和護(hù)理質(zhì)量把控,確保護(hù)理質(zhì)量和安全。分層管理,形成由護(hù)士長、護(hù)理組長、責(zé)任護(hù)士組成,在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下的負(fù)責(zé)制分層管理模式。

1.2.3 各層級護(hù)士任職要求及崗位職責(zé) (1)護(hù)士長:不僅需具備扎實的專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗以外,還應(yīng)該熟悉各項業(yè)務(wù)技術(shù),同時具有一定協(xié)調(diào)和管理能力。護(hù)士長應(yīng)該由具備主管護(hù)師以上職稱人員擔(dān)任。護(hù)士長的崗位職責(zé)為全面負(fù)責(zé)護(hù)理人員的教學(xué)、質(zhì)控、考核,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)護(hù)理人員的調(diào)度與管理,把控護(hù)理質(zhì)量確保護(hù)理安全,能夠組織并安排科室各項會議、培訓(xùn)并在緊急時刻能有效組織搶救。(2)護(hù)理組長:不僅需要豐富的臨床經(jīng)驗、專科技能和理論知識,還應(yīng)該具備高度責(zé)任感和較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)能力,能夠把控全局,在關(guān)鍵時刻能夠做到處變不驚、鎮(zhèn)定自如,能夠有效解決各種應(yīng)急事件。護(hù)理組長主要協(xié)助護(hù)士長帶領(lǐng)各低年資護(hù)士做好各項護(hù)理工作和帶教工作,保障護(hù)理質(zhì)量和安全,做好急危重患者的管理。(3)責(zé)任護(hù)士:要求能夠掌握專科的護(hù)理理論和技能,熟悉各班工作流程、應(yīng)急預(yù)案、病情觀察要點和搶救程序等。在護(hù)理組長的帶領(lǐng)下,能夠完成各班工作,做好各項治療和護(hù)理,并確保質(zhì)量和安全

1.2.4 分組分層優(yōu)化排班法特點 將責(zé)任護(hù)士分為2組,實行護(hù)士長、護(hù)理組長、責(zé)任護(hù)士的三級管理框架。血液內(nèi)科共48名患者住院,每個A班有6名責(zé)任護(hù)士管理病房(1名主班和1名治療不負(fù)責(zé)病房患者管理),其中1名高年資護(hù)士擔(dān)任組長。每名責(zé)任護(hù)士管理8個患者。責(zé)任護(hù)士實行24小時負(fù)責(zé)制,中午時間交替吃飯休息,避免在中午比較忙的階段責(zé)任護(hù)士不夠。護(hù)理組長則在病房患者較穩(wěn)定、輸液較少的時候做好交接班再休息。且整個A班確保有高-低年資護(hù)士搭配,避免低-低組合,確保護(hù)理安全。高年資的責(zé)任護(hù)士盡量負(fù)責(zé)急危重癥患者和一級護(hù)理的患者,低年資的責(zé)任護(hù)士盡量負(fù)責(zé)病情相對穩(wěn)定的一、二級護(hù)理患者。由護(hù)士長每天不定期查看病房進(jìn)行質(zhì)量控制,護(hù)士長發(fā)現(xiàn)有任何護(hù)理不當(dāng)、不良護(hù)理事件等及時糾正,促進(jìn)責(zé)任護(hù)士的護(hù)理安全意識。并且質(zhì)量控制后及時將質(zhì)控結(jié)果記錄在護(hù)理績效評估內(nèi)。這種分組分層優(yōu)化排班法,可以讓高年資護(hù)士帶著低年資護(hù)士工作,提高低年資護(hù)士的安全感,另一方面也讓高年資護(hù)士更有責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,不僅可以確保護(hù)理質(zhì)量和安全,還能促進(jìn)護(hù)士之間的氛圍,讓護(hù)士的工作壓力大大降低。

1.2.5 質(zhì)量控制 護(hù)士長在每次晨間護(hù)理和床邊交接班時、上午或下午定期、不定期查房中檢查護(hù)理質(zhì)量和安全,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并解決,及時記錄,每月進(jìn)行總結(jié)匯報。

1.2.6 效果評價 將2016年1月—2017年7月的護(hù)士對排班工作的滿意度、病房護(hù)理質(zhì)量和患者對護(hù)理的滿意度與2014年10月—2015年10月進(jìn)行對比分析。

1.3 統(tǒng)計學(xué)處理

所有研究數(shù)據(jù)均采用SPSS 16.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析;計量資料以s)表示,組間比較采用t 檢驗;計數(shù)資料以(%)表示,組間比較采用χ2檢驗;以α=0.05為檢驗水準(zhǔn),P<0.05,差異具統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

血液內(nèi)科在實施分組分層優(yōu)化排班法以后,其護(hù)士對護(hù)理排班工作的滿意度較改進(jìn)之前提高,比較差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。實施兩種不同排班法,科室護(hù)士對排班工作的滿意度評分比較,見表1。

血液內(nèi)科在實施分組分層優(yōu)化排班法以后,科室護(hù)理質(zhì)量和患者對護(hù)理的滿意度較改進(jìn)之前均提高,比較差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。實施兩種不同排班法,護(hù)理質(zhì)量和患者對護(hù)理的滿意度評分比較,見表2。

表1 改進(jìn)前后護(hù)士對護(hù)理排班工作的滿意度評分比較(n=15)

表2 改進(jìn)前后護(hù)理質(zhì)量和患者對護(hù)理的滿意度評分比較 ( )

表2 改進(jìn)前后護(hù)理質(zhì)量和患者對護(hù)理的滿意度評分比較 ( )

時間 護(hù)理質(zhì)量 患者滿意度質(zhì)控次數(shù)(次) 質(zhì)控評分(分) 例數(shù)(例) 滿意度(%)排班改進(jìn)前 10 91.03±1.65 280 91.23排班改進(jìn)后 10 97.34±2.37 290 98.47 χ2/t 值 6.91 26.42 P 值 0.00 0.00

3 討論

3.1 提高護(hù)士對排班工作的滿意度

傳統(tǒng)的APN排班模式,因護(hù)士之間各司其職,各管各的患者,護(hù)士之間不能夠更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作[13-15],導(dǎo)致低年資護(hù)士經(jīng)常無法按時下班,經(jīng)常因為各種困難不能及時得到解決而拖班甚至耽誤患者的治療。在使用分組分層優(yōu)化排班法以后,高年資護(hù)士會帶領(lǐng)低年資護(hù)士一起進(jìn)行各項操作,降低了低年資護(hù)士的恐懼感,同時也提高了整體的護(hù)理工作效率。護(hù)士之間能夠互相幫助、指導(dǎo),使護(hù)士的工作氛圍得到改善,積極性得到提高。另一方面,排班法改進(jìn)以后,護(hù)士夜班時間變短,熬夜程度降低,對護(hù)士的生理、心理和家庭的影響程度降低,使護(hù)士的總體滿意度提高[16-17]。

3.2 提高護(hù)理質(zhì)量

傳統(tǒng)的APN排班模式,經(jīng)常出現(xiàn)低-低組合,或者在中午和P、N班時因無高年資護(hù)士在科室,低年資護(hù)士各項技能不夠熟練,遇到問題時沒辦法及時高效的解決,其護(hù)理安全隱患較大[18-20]。而經(jīng)過改進(jìn)后的分組分層優(yōu)化排班法,能夠確保各個時間段均有高-低組合,很好的規(guī)避了護(hù)理安全隱患。且護(hù)理組長負(fù)責(zé)把控質(zhì)量與安全,護(hù)士長不定期質(zhì)控,其護(hù)理質(zhì)量與安全得到了很好的保障。護(hù)理質(zhì)量提高。

3.3 提高患者滿意度

傳統(tǒng)的APN排班模式經(jīng)常會因為人員配備不合理,護(hù)士忙不過來,經(jīng)常做不到有效的病情觀察,導(dǎo)致各種不良安全事件的發(fā)生。有時候會因為各種健康宣教不到位,引發(fā)各種護(hù)患矛盾。但是分組分層優(yōu)化排班法,護(hù)理人員配備齊全,安排比較合理,責(zé)任護(hù)士有足夠的時間進(jìn)行病情觀察和健康宣教等工作。護(hù)患矛盾減少,患者的護(hù)理滿意度提高。

綜上所述,分組分層優(yōu)化排班法能夠較少交接班時間,縮短護(hù)士夜班時間,降低護(hù)士熬夜程度,使護(hù)士對護(hù)理排班的滿意度提高。同時,這種排班方法使護(hù)理人力資源得到了更科學(xué)、合理的利用,加強(qiáng)中夜班薄弱環(huán)節(jié)人力,護(hù)士之間相互搭配,護(hù)士有時間為患者提供連續(xù)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),提高了護(hù)士的護(hù)理質(zhì)量,也使患者對護(hù)理工作的滿意度極大提高,有效改善了科室的護(hù)理管理質(zhì)量。

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