58%孩子寫作業時不喜歡父母在旁看電視

新聞回放：7歲男孩當當（化名），目前在一所小學讀二年級。每天，媽媽林艷（化名）把他送進學校，一顆心就開始懸起來。她最怕接到老師的電話，因為每次老師打電話都是當當闖了禍。當當太淘氣了，3年換過7家幼兒園、4所小學，給父母帶來了無盡的煩惱。連續兩天，本報接到許多家長熱線，針對“好孩子是不是夸出來的？”這個問題發表看法。那么，孩子們心里是什么想法呢？昨天，本報調查了小學生和家長各171名。

教育方式

家長 什么教育方式最有效

擺事實講道理占46%;36%與孩子討論;4%通過暗示和提醒;14%嚴厲批評。

但是，家長們在教育孩子時所使用的方法，24%是批評，36%用表揚，40%批評表揚各一半。

孩子 對父母說教怎么看

3%的孩子表示非常反感，52%有點反感，1%的從不理會，44%的孩子一點也不反感。

對待錯誤

孩子在學校犯錯誤時，家長啥態度

20%會對孩子批評;12%抱怨學校和教師;68%主動與老師聯系。

當孩子跟自己頂嘴時，會有10%的人不予理睬;34%直接批評孩子;49%會等孩子平靜后說道理;7%則當即動手。

關心問題

父母經常關心學習你怎么看

43%選擇不喜歡;49%選擇沒有什么感覺;8%希望父母關心學習。

68%孩子感覺父母最看重自己的學習成績;15%認為父母很在意他們的身體健康;17%的孩子認為父母在意他們的行為習慣和品德修養。

最大困惑

家長? 在教育孩子方面，父母們困惑最多的是什么？

和孩子交流有問題，不知道孩子真正想法是什么，占55%;孩子成績不好困惑的占32%;10%是孩子太淘氣不聽話;3%選擇其他。

孩子

孩子們因成績不好或害怕成績下降困惑的最多，占56%;因為被父母認為淘氣經常被批評的占13%;21%的孩子是因為被父母管著，不能做自己喜歡的事而困惑;10%是因為學習壓力太大，不快樂。

媽媽談方法

夸獎對雙胞胎奏效

昨天，是雙胞胎男孩路路和海海的7周歲生日，媽媽徐曉萍看完“淘小子”的系列報道，感慨萬千。剛開學那陣兒，她連續兩天接到老師打來的電話，都是兒子闖了禍。

幸運的是她遇到兩個非常負責任的老師，總和她打電話溝通。后來，她改了教育方式，陪孩子的時候多了，即使孩子犯錯，她也不打，經常在兒子表現好時，夸獎他們。她說：“好孩子是夸出來的，在我兒子身上起的作用非常大。最近，老師都反映孩子改了，有進步了。”

賞識教育要講究度

胡女士的女兒正在讀小學六年級，她也經常用賞識方法教育女兒，但不是經常夸獎。她說：“如果孩子一直在贊揚聲中長大，步入社會的時候，不可能沒有批評，也不可能全是贊揚，一旦遇到挫折時，她的心理肯定承受不了。所以，適當地讓她受點小挫折，還是有必要的。”

專家談原則

別扼殺孩子興趣

金鑰匙心理教育咨詢中心主任孟憲忠認為，孩子出現問題時，家長要先自我反省，反思使用的教育方法是否得當。

家長站在孩子的角度看待問題，然后去想解決問題的辦法。這是對孩子的尊重，也是非常有效的溝通技巧。

當孩子的成績不好或遇到挫折時，要肯定、鼓勵;當孩子犯錯時，也應該給予批評，但語言要有藝術性，既保護孩子自尊，又能讓孩子認識到不足。一味賞識和過分批評是走極端。

當孩子犯錯時，要及時指出錯誤，和孩子一起去分析錯誤的動機和原因。

每個孩子的特點都不相同，家長們只要做到不扼殺孩子的興趣愛好，教育就已經成功一半。