分析模考答卷，力爭(zhēng)消除“會(huì)而不對(duì)”

陸俊羽

教師點(diǎn)評(píng)

在中考來臨之際，我們推介這篇關(guān)于復(fù)習(xí)應(yīng)試的數(shù)學(xué)寫作有著特殊的意義。在上文中，小作者記錄了他在模考練習(xí)中的一些疏漏，并能認(rèn)真分析這些疏漏，總結(jié)出一些個(gè)性化的“備考錄”，把這些備考注意事項(xiàng)“帶進(jìn)重要考場(chǎng)”，防止類似的疏漏。這是值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)的。事實(shí)上，考試中的“會(huì)而不對(duì)”“對(duì)而不全”是個(gè)“老大難”問題，很多同學(xué)都受到這個(gè)“老大難”問題的困擾。除了上文中提到的整理個(gè)性化的復(fù)習(xí)備考注意事項(xiàng)之外，同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼闹锌伎紙?chǎng)上，還要保持平和的心態(tài)，堅(jiān)持先易后難、不過分追求速度，經(jīng)過慎重評(píng)估后適當(dāng)舍棄個(gè)別難題也許是更加明智的應(yīng)試策略。

（指導(dǎo)教師：劉東升）