淺談如何開展優質的幼兒園集體公開教學活動

宋芳芳

摘 要 能欣賞或執教一節優質的幼兒園公開集體教學活動是提高教師專業能力成的一種有效途徑，本文將從新穎的設計思路、加強自我要求提升教師素質、師幼互動、集體凝結智慧四個方面來談談一節優質的幼兒園公開集體教學活動的形成。

關鍵詞 幼兒園;優質;公開教學活動

中圖分類號：G612????????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2019）13-0035-01

幼兒園的集體教育活動是幼兒教育的重要組織形式之一，是促進幼兒有效發展的策略之一。它具有高效、經濟、公平、引領性強、系統性強、促進幼兒形成學習共同體、培養集體感等優越性。

一、新穎的設計思路

（一）深入分析教材與幼兒。要非常清楚《3-6歲幼兒學習發展指南》中，各領域各年齡段幼兒發展的目標和核心價值觀，當拿到活動設計時要分析目標是否適宜，是否符合班級孩子的年齡特點和已有經驗。這需要教師走到孩子中去，分析幼兒，不僅僅局限于一個班級的幼兒，整個年級組都要進行調研分析。

（二）研究活動環節。目標定住以后，所有的環節都要為目標有效服務。

（1）可以多看相關領域的優秀活動，借鑒好的點子，應用到自己的活動中來。

（2）環節設計要遵循層層遞進、重點突出、有效的原則。環節之間是環環相扣的、層層遞進的，而且每個環節都有一定作用，都是為目標服務的，如果某個環節可有可無，我們可以直接刪掉。

（3）環節的時間分配。每個環節都是有時間分配的，我個人而言，如：大班的美術活動，一般導入環節不要超過3分鐘，中間環節7分鐘（講解：5分鐘;示范：2分鐘），操作環節10分鐘，分享評價5分鐘。

（三）“實驗”——創新游戲或創意創作，要多次嘗試。如果是新設計的游戲或創作，可以請別班的幾個小朋友多試一下，看是否合適。

（四）活動設計中一般是以故事情境為引，將游戲貫穿其中，既突出主題領域，將多領域的知識有機整合。在玩中學，在玩中達成目標。

（五）試課、反思、總結。每次活動都要經過多次嘗試，然后反思，整改，梳理。

二、加強自我要求提升教師素質

（一）教師首先要有一口流利、清晰地普通話。在活動中普通話可以提高活動的效果。

（二）教師語言要簡練、清晰、精準，不要啰嗦。說話啰嗦既浪費時間，又會擾亂幼兒的思緒。

（三）教師語氣的抑揚頓挫與轉承啟合，也非常關鍵，有時候同樣的一句話，有的老師說出來就可以住孩子的“眼球”，調動活動氛圍。

（四）愛源于內心——教師教態要自然親切。教師要從發自內心的尊重孩子愛孩子，全心投入活動中去。比如：一個甜甜的微笑，一個“請”字，一個寵溺的眼神，一個彎腰或半蹲平時或一個愛的動作都可以讓孩子心理上得到滿足。

（五）教師知識面要廣、要緊。“廣”——廣博：教師好學、樂學，具有廣博的知識，廣博的知識可以使的執教的活動更嚴謹、科學、合理、新穎。

“緊”——嚴謹：尤其是在進行科學或體育等知識的傳授時，所掌握的知識要嚴謹。如：齊步走，立正命令時，需要給幼兒講解與示范規范動作，雖然幼兒不一定做的標準，但一定要讓幼兒明確正確動作要領，尤其是口令、手臂、腳的動作。

（六）態度決定一切。當執教活動時，首先要堅定認真對待、拒絕敷衍了事的想法，盡力做到更好。

（七）多媒體正確、有效的運用。多媒體是為我們的整個活動服務的，可以更有效、直觀的幫助幼兒達成目標，但不要為了用多媒體而用。在平常我們也要嘗試學習制作一些新型的多媒體課件，這樣我們自己在備課制作課件時，就比較容易了。

（八）充分的準備。備課時，提前準備一個小本子，里面會記錄，整個活動所需要的所有東西。需要備教案、備課件（要與播放課件的老師達成默契）、備語言、備幼兒（幼兒所需要的經驗準備、知識準備、能力準備等等），在備幼兒時，特別要注意溝通，跟帶班教師、幼兒的溝通，有時候需要家長配合的時候，也要做好溝通。活動前，試課件是非常關鍵和有必要的。在執教活動前，要根據自己的小本子，把所有的物品，整理一遍。

三、師幼互動

（一）全身心融入活動中，有效的師幼互動可以提高教學質量。在活動中要時刻關注“幼兒學”，關注幼兒的言行表現，要快速深入分析幼兒言行表現背后隱藏的心理和生理發展需要。

（二）準確判斷，在關注幼兒的基礎上，教師要對教學互動情境中幼兒的表現和情境的核心價值作出準確判斷。教師機智回應幼兒，針對幼兒的回應給與有效提升。一般我們會肯定、鼓勵、表揚幼兒，有時候是直接回應進行提升，也可以進行追問從而進行提升。在師幼師幼互動中，產生思維碰撞與火花。

（三）面向全體，注重個別差異。

在每一次游戲之后，要善于總結梳理，發現問題，及時糾正。如：《學做解放軍》活動中，有幾名幼兒在匍匐前進的時候，每次都會把屁股翹起來我們可以個別、重點講解，將山洞變矮，增加難度。

四、集體凝聚智慧

一節優質的幼兒園集體教學活動的形成離不開集體的力量，學科組在活動中起著非常重要的作用。一節優質的幼兒園集體教學活動的形成，有很多的因素，需要我們有一顆不斷探索、學習與實踐的恒心。在日常活動中，我們要并不斷增長自身知識，提高自身能力，豐富教學經驗，提高教學認識，使幼兒在活動中得到有效的提高。