馬馳
隨著網絡技術的發展,人們逐漸的開始應用網絡技術,網絡技術使得人們的生活變得簡單快捷。圖書的出版也在面臨著網絡的更新換代,本文首先對網絡新媒體與傳統的圖書進行簡單的介紹,之后分析二者的優缺點,最后對二者的融合所面臨的問題進行闡述并給出相應的建議,從而促進圖書與網絡相融合,為讀者帶來更大的方便。
第三次工業革命將人們帶入到了網絡時代,人們利用網絡做著自己以前無法達到的事情,比如人們利用網絡進行視頻對話,出版社利用網絡技術發展自己的自媒體,構建云上圖書數據平臺,利用云技術,將大量的圖書數據上傳到云端,從而構建圖書數據管理平臺,因此網絡技術豐富了人們的生活,同時也為人們帶來了便捷。
1.1 傳統圖書的概念
傳統的圖書主要是指由文字與紙張構成的紙質的書籍,隨著人們越來越開始注重精神文化的發展,人們逐漸的開始從追求物質生活轉向了對精神社會的探求。人們不再將金錢花費到衣食住行,而是花費到了對于精神世界的構造,人們開始將錢投入到了對于圖書的購買,因此越來越多的人們開始將休閑的時間花費在了圖書館中,人們在圖書館中進行知識的積累與沉淀,與此同時,圖書的消耗量也在逐年的增加,傳統的圖書僅僅是將文字內容印在了紙張之上,人們將在追求知識構建的同時也在消耗著大自然的資源,因此傳統的圖書只是作為知識的傳遞與記載,無法做到永久的再利用以及收藏。
1.2 網絡新媒體的概念
網絡新媒體是指基于網絡的存在,利用網絡技術將信息進行加工處理形成一定的數據上傳到云端,人們在云端根據自己的需求從而進行下載,將數據進行重復利用,所有的文字均采用電子的成分,刻錄在一個具有存儲功能的硬盤中,人們利用電腦便可以對數據進行提取與觀看,無需到線下的圖書館進行借閱,也不用對圖書進行損耗。
2.1 傳統圖書的優點
傳統圖書主要是由紙張與文字構成,因此其具有一定的優點。首先傳統的圖書回歸到了書本,傳統的教學方式便是利用紙質的書籍進行教學,人們在對書籍進行讀取的時候更加的能夠找到當年讀書的感覺,更容易掌握書籍中所要講解的真正的內涵,因此紙質的書籍更加貼近人們的生活方式,人們對紙質的書籍更加具有興趣。其次傳統的圖書由于主要由紙張與墨汁組成,孩子在還未發育完全的時候對于紙質圖書的讀取會保護其眼眼睛不受傷害,孩子在讀書的同時不會由于接觸到不正常的光源使得眼睛的發展受到一定的影響,成為孩子永久的傷疤,為孩子的未來埋下禍患。最后傳統的書籍可以脫離其他資源的供給,不會由于電源等其他資源終端而影響到信息的獲取,人們可以在任意的場地,拿出書籍便可以進行圖書信息的獲取,不會受到空間及資源的干擾,因此傳統的圖書更加適用于一些偏遠的地區,人們不需要為相關的資源而犯愁,直接可以利用已有的書籍進行信息的獲取。
2.2 傳統圖書的缺點
傳統圖書由于存在著一定的缺點因此需要將其進行改進。首先傳統的圖書由于需要紙張,所以在對其進行制作時需要對樹木進行砍伐,而我國由于人口眾多,對于圖書數量的要求巨大,因此造成我國的林木砍伐嚴重,造成資源的浪費,不利于可持續發展戰略的實施,因此印制傳統圖書的代價便是造成林木資源的浪費。其次,傳統的圖書由于僅僅是對文章內容的闡述,僅僅是文字的介紹,因此對于讀者來說,由于基礎能力參差不同,作者和讀者的檔次可能不在一個檔次范圍內,導致對于圖書內容的理解容易出現偏差,因此對于傳統圖書的讀取,由于其表達方式過于單一,無法能夠真正的使讀者理解到作者真正的意圖,容易對作者所要表達的事情產生誤解,從而造成知識的傳遞發生誤差。再者,由于傳統的圖書僅僅是對某一領域研究的現狀的理解進行概括與講述,而一個領域的研究往往隨著時間的推移會發生一定的變化,而傳統的圖書對于這一現象無法做到更新,一旦對其進行更新,便是對舊書的整本書籍進行更換,造成資源的浪費,因此傳統的圖書無法對數據進行更新,無法做到與科學前沿進行同步。最后,由于傳統的圖書都是在紙張上進行闡述,讀者如果想對某一領域進行研究,則需要對所有相關的書籍進行查閱,才能找到某一領域的相關書籍,因此傳統的圖書導致讀者的時間造成浪費。
3.1 網絡新媒體的優點
網絡新媒體是新時代的產物,網絡的誕生為網絡新媒體的誕生提供條件,人們在追求新的圖書出版的載體,因此人們便將目光轉向了新興的網絡上來,網絡由于是一種無資源浪費的載體,人們將圖書信息利用網絡進行存儲,之后上傳到數據平臺,人們便可以對書籍進行下載與讀取。因此網絡新媒體技術具有很大的優點。首先,網絡新媒體由于是一種電子手段,人們將書籍信息存儲到云端,而不再需要紙張,因此網絡新媒體技術可以對環境做到保護。其次網絡新媒體技術由于可以對書籍的內容增加一定的影音視頻,可以大大的吸引讀者,而不是采用抽象的文字進行表達,可以增加讀者的理解,使得讀者更能深刻的意識到作者的真正意圖,而對于一些早教書,由于孩子的認知性較差,因此對文字內容更加的不易理解,而新媒體則可以對文字內容進行轉換,將其運用動畫的形式展現出來,使孩子能夠更深的理解到作者的含義。比如孔融讓梨的講解,如果僅僅像字典那樣對詞語進行解釋,孩子便無法理解到孔融讓梨的真正含義,而如果采用新媒體,利用動畫的形式將詞語進行展示,孩子便會真正的理解到了詞語的真正的內涵,從而將其深刻的含義表現在日常的行為,達到了寓教于樂的目標。最后網絡新媒體技術可以對所有的圖書數據進行整理,利用相應的手段對數據進行處理,并且圖書館的中心處理平臺也可以對客戶偏好進行數據分析,從而從云端的目錄中為讀者推薦符合讀者興趣的書籍,進而節省了讀者大量的時間,也有助于提高讀者讀書的熱情,從而促進了科學的發展。
3.2 網絡新媒體的缺點
網絡是一把雙刃劍,人們在利用網絡的同時,也會被網絡的危害所威脅。首先,網絡具有共享性,人們在將圖書信息進行存儲的同時,圖書的相關信息便上傳到了云端,而網絡的特殊性就在于任何人都可以對其進行瀏覽,如果相關的技術人員沒有對其合約層進行約束,那么便會有一些不法分子進入的圖書管理的中心,進行信息的竊取,因此網絡新媒體技術也會使得圖書的信息安全受到了很大的威脅。其次網絡新媒體技術由于需要網絡的存在,人們需要在擁有網絡的前提下才可以對圖書進行獲取,而并不能像傳統圖書那樣,在任何時間和地域都可以對圖書進行獲取,因此網絡新媒體技術在一定程度上限制了圖書的獲取,此外,網絡新媒體還需要一定的技術支持以及基站的支持,人們無法在一個沒有基站信號的地方進行閱讀,那么一些邊遠的山區便會無法進行書籍的獲取,因此導致一些鄉村的孩子無法享受到網絡新媒體技術的便捷。最后網絡新媒體技術還要求一定的電源供應,如果沒有足夠的電源,那么網絡新媒體的工具便會成為了一堆廢鐵,人們無法對圖書進行獲取。
網絡新媒體出版的新式逐漸的取代了傳統圖書的出版,人們在進行出版的同時,逐漸的認識到了傳統圖書的弊端,以及網絡新媒體的優勢,因此,更多的出版社管理人員采用了網絡新媒體的出版形式進行出版,并將傳統的圖書與網絡新媒體進行融合,從而獲得更好的經濟效益。
4.1 相關人員的認識不足
由于傳統的圖書(紙質圖書)已經在人們的心中根深蒂固,人們無論在任何的教育階段所接受到的書籍都是紙質的圖書,因此相關的管理人員對于紙質圖書的更加青睞,愿意花費大量的人力和財力對圖書進行印制,而不是將財力轉向對網絡新媒體技術的建設上來,因此導致網絡新媒體發展受到了限制,設備無法進行更新,數據無法進行錄入,云平臺無法進行構建,因此讀者仍然處于對于傳統圖書進行讀取,無法享受到網絡技術給人們帶來的便捷。
面對這種情況國家應該對相關的管理人員進行教育,并利用實例對其進行教學,使得相關的管理人員意識到網絡新媒體技術的優勢,并讓管理人員以一個讀者的身份親身體驗到網絡新媒體技術的便捷,相關的管理人員在體驗中認識到了網絡技術的便捷,便會加大對網絡新媒體技術的投資,并且能夠將網絡新媒體技術與傳統的圖書進行融合,從而達到電子紙質雙通道進行出版,增加讀者的便捷與普及性。
4.2 技術人員專業素質較低
由于網絡新媒體技術不僅僅需要相關的人員具有圖書出版的相關知識,還需要計算機以及其他學科的知識,因此使得網絡新媒體技術發展受到了限制,由于網絡的剛剛興起,出版社對于網絡人才的儲備不足,導致網絡新媒體誕生后,并沒有相應的技術人員可以任用,而傳統的圖書管理人員其專業素質較低,許多的計算機知識并沒有做到融會貫通,僅僅是上學期間的興趣培養,無法利用到網絡新媒體的建設上來,因此導致出版社無人可用,導致了其發展的受限。
針對這種現象,高校應該開設相應的專業,對人才進行系統的培養,并對其利用鼓勵政策促進相應的人才投入到網絡新媒體技術的建設上來,使得網絡新媒體技術能夠更好的融入到傳統的圖書上來,此外相應的管理人員還應該利用這些人才對其原有的員工進行素質培養,從而培養出一批具備綜合能力的人才梯隊,最后相應的管理人員還應該對優秀員工跨行業學習進行鼓勵,從而培養出一批具有綜合能力的高素質人才,促進網絡新媒體技術與傳統圖書出版更好的融合。
4.3 網絡安全較差
由于網絡的共享性造成網絡安全受到了威脅,一些不法分子利用網絡的開放性對圖書的網絡信息進行竊取,從而使得網絡圖書信息安全受到威脅,一些不法分子對于圖書的信息進行販賣,影響到了相應人員的利益,阻礙到了網絡新媒體技術與傳統圖書出版的融合。
面對這種現象國家應該利用相應的人才對其應用層及合約層進行相應的限制,只有具備一定資格的人才能夠進入到圖書的管理系統,并且建立等級較高的防火墻,從而提高網絡信息的安全。
網絡新媒體技術是時代的產物,我們應該在利用網絡便捷的同時,也應該防范一些網絡所帶來的危害,從而促進網絡新媒體技術更好的發展。國家應該改變相應人員的認識,并且加大人才的儲備,從而促進網絡新媒體技術的研發,此外,在研發的同時還要注重信息安全,建立合適的限制條件,從而促進網絡新媒體技術與傳統圖書出版更好的融合。
(作者單位:沈陽出版社)