一分耕耘一分收獲

宋瑞恬

對于高中物理而言，經常會有同學感覺到力不從心，覺得其理論知識復雜難以理解消化。確實高中物理相較于初中物理以及高中的其他學科而言具有較高的要求，不僅僅要求學生具有一定的邏輯思考能力，同時也需要具備較強的計算和分析能力。但是任何一個難題都有解決的辦法，古人云“天道酬勤、勤能補拙”，適用于對高中物理的學習再也合適不過了。本文筆者根據自身就高中物理的學習心得以及自身感受，總結出了一些個人的學習方法以及建議，旨在給仍在高中物理的知識海洋中遨游的同學提供一盞指路明燈。

1 設定學習目標，提高學習自覺性

根據多年來的學習經驗，必須承認同學們的智力因素是有一定差異的，后天的智力開發也有很大程度不同。但是對比物理成績好與物理成績差的同學，可以發現其中一些奧秘和關鍵所在。智力較好的同學不一定物理成績好，智力相對較弱的同學也不一定差。這也是學習高中物理與進行以后更加深奧的物理研究的區別。深入研究型的高等或近現代物理學習確實需要相當程度的智力支撐。但是導致高中物理學習成績差異的根本性原因在于學習方法和自覺性。大量的實例表明，成績好的學生之所以成績會好，主要是因為其實質上是由于其更加“會學習”，更加有學習的動力。具體來說，就是成績好的同學往往都會設置一個具有層次分明的學習計劃和目標，通過分階段的實現目標最后實現了總體的目標。例如，他們通過設置周、月、季等分階段的目標，同時目標也是由小及大一步步的朝著最終的目標前進，最終能夠拿下大目標。對于高中物理的學習，我們同樣可以利用這種方法，將物理按力學、電磁學等分類設置目標或者按照每次測試為一個階段設置階段性目標等，如物理單科成績取得多少分或者進班級前多少名等等。通過一個個目標的實現使得物理學習過程總是充滿動力。需要提出的是，單純的依靠設置學習目標是不能夠取得既定的效果的，還需要輔助以堅強的自制力來提高學習的自覺性最終實現提高學習成績的目標。

2 掌握學習方法，提高學習的效率

正所謂“磨刀不誤砍柴工”，因此想要提高高中物理的學習成績首先需要掌握適合自己的學習方法。眾所周知，任何意見事物都有其自身發展的規律，對于學習物理方法而言也是需要根據實際情況來相應的改變，也不是別人的成功方法就一定能適應于自身。由于高中課程安排緊學習任務重，其物理自身又是比較抽象難以理解，因此我們必須做好課外預習，課后復習的工作。上課認真聽講、及時和老師反饋自己的學習感悟以及困惑，再輔以一定量的優質練習來進行知識深化等等方法，也是極為必要的。

在掌握了正確的學習方法之后，我們還要提高學習效率，避免浪費時間導致跟不上學習進度。但是學習效率高的同學可以提前進行總結歸納找出同類型的解題思路，不僅僅可以大大的加快解題速度，同時也可以提高解題的準確率，避免由于思維慣性走進誤區。

3 重視細節，掌握應試方法

在高中學習階段，分數確實成為了衡量水平的重要標準，掌握恰當的應試技巧是極為重要的。比如，動作慢的同學可以放棄壓軸題不解，留足時間給其余題目;再如，喜雞肋探索的同學應收起硬把難題解出來的心，考試時間一定是很緊張的，要把該拿的分數拿到手。還有重視細節，這是不容忽視的。物理是一門很嚴謹的學科，需要足夠的細心，做到滴水不漏。

4 樹立學習自信心，學會接納自己

首先，我們需要在思想上重視高中物理這門學科，對以后的大學求學生涯來說都具有十分重要的作用和意義。但是我們也要在心理上正確看待高中物理，因為其萬變不離其宗，解題思路都是一個固定的套路和方法，我們只要學會總結歸納，然后輔以相應的練習勢必會將高中物理這門學科學習透徹，取得滿意的結果。

我們要樹立起滿滿的信心去面對高中物理，擺脫掉內心對其畏懼的心理，要迎難而上。只有通過不斷的自我鼓勵以及勇往直前和越挫越勇的精神才能真正的成為學習的主人。

5 結束語

“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，之所以會造成學習成績的差異主要是由于后天的學習方法和自身的態度的差別導致的，因此，要想學習好高中物理這門課程，我們首先需要擺正心態，不畏艱難迎難而上。其次就是學會總結歸納，將物理當中的每個知識點進行消化吸收之后，尋找出其中存在的共同點和差別。最后就是需要根據自身的學習特點和實際情況找出適合自己的學習方法，然后制定出切實可行的分步計劃和目標，通過實現一個個小的目標，最終成就人生偉大的目標。

（作者單位：慈溪中學）