“艱苦奮斗、科學報國”，院士們分享人生參照系
——“弘揚科學家愛國精神、激活新時代創新動力”院士人生勵志報告會在廣州舉辦

文/本刊記者 龐 貝 李 琪

院士人生勵志報告會現場

我是誰？我要做什么樣的自己？我要實現怎樣的人生價值？

想必你也有過這種關于人生價值的終極追問。這些問題沒有標準答案，卻有可以借鑒的參照系。

人的一生應該怎樣度過？

這個問題，院士們在年輕時看到的參考答案是：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥……”

2019年7月18日下午，杜彥良院士、劉煥彬院士、林浩然院士和劉人懷院士等科學家們聚到了一起。他們此行，是為了給那些尚處在人生路口的青年學子提供回答上述問題的“參考答案”，那就是——“艱苦奮斗、科學報國”。

“艱苦奮斗、科學報國”既是這些兩鬢霜華的院士們和科學家們科研之路啟航的指針，也是他們科研人生的底色。

為“弘揚科學家愛國精神、激活新時代創新動力”，讓院士和科學家們的人生價值成為更多年輕人的人生座標參照系，讓他們繼承和發揚老一代科學家艱苦奮斗、科學報國的優秀品質，在全社會形成尊重知識、崇尚創新、尊重人才、熱愛科學、獻身科學的濃厚氛圍，2019年7月18日下午，“弘揚科學家愛國精神、激活新時代創新動力”院士人生勵志報告會在暨南大學舉行。

本次院士人生勵志報告會由廣東院士聯合會、“重大工程災害與控制”教育部重點實驗室（暨南大學）主辦。

會議由暨南大學力學與建筑工程學院院長何陵輝教授主持。

白玉良：應對創新復雜性，彰顯科學精神感召力、領導力

中國工程院原秘書長白玉良先生致辭，分享了自己科研道路上的經歷與人生感悟。

他在致辭中表示，本次會議為青年科學家學習、傳承和發揚老一代科學家的精神提供了寶貴的機會。當前迎來了科技文明前所未有的大發展時代，應對創新的復雜性和全球性問題，必須進一步彰顯科學精神、科學思想、科學方法、科學知識對時代進步、人的全面發展的終極關懷，以歷史縱深和整體視角，煥發精神力量的時代感召力、引領力。他希望艱苦奮斗、勇往無前的精神能夠在青年科研工作者身上得以傳承和發揚。

中國工程院原秘書長白玉良致辭

杜彥良：粵港澳大灣區現代軌道交通一體化發展戰略構想

杜彥良，中國工程院院士、大型工程結構狀態監測與安全控制專家，我國道路與鐵道工程領域安全監測與可靠性評價方向的學術帶頭人，國家863項目、國家科技支撐計劃主持人，河北省土木工程特聘崗位“燕趙學者”。

杜彥良院士作主題報告《粵港澳大灣區現代軌道交通一體化發展戰略構想》

他長期從事軌道交通領域智能監測與安全控制研究，率先將智能結構理論與方法融入鐵道工程安全保障技術領域，提出了“監測-評估-預警-修復”一體化的狀態監測與安全運維技術體系。

多年來，他緊密結合鐵路重大發展戰略，圍繞國家高速鐵路、重載鐵路、高原高寒鐵路、既有線提速鐵路、城市智慧交通等重大工程建設，開展了大型鐵路橋梁、多年凍土路基、長大隧道及TBM施工裝備狀態監測、健康診斷與快速康復的理論研究、技術創新和應用推廣，取得了多項創新成果，為保障我國鐵路基礎設施的建設質量與運營安全做出了突出貢獻。2013年當選為中國工程院院士。

勵志報告會上，杜彥良院士發表題為《大灣區現代軌道交通一體化發展戰略構想》的報告。

他認為，軌道交通具有容量大、速度快、環保好、準點高、舒適性強等優點。構建基于軌道上的大灣區，應將綜合交通一體化作為率先突破的節點，形成“干線鐵路、城際鐵路、市域快線、市內地鐵”四層次軌道交通網絡。

杜彥良指出，目前大灣區內的軌道交通發展面臨結構不完善、人均指標低的問題。同時，灣區內部聯通水平低，既有技術標準難以滿足發展需求。為解決這些問題，他提出三點思考：一是構建網絡化、協同化、綠色化及陸海空一體化的路網體系；二是推進現代軌道高新技術發展，培育新型裝備制造產業集群；三是利用基于大數據和人工智能的智慧運營與管理服務。

杜彥良還介紹了粵港澳大灣區現代軌道交通協同創新中心建設概況。該中心將通過完成構建新型軌道交通系統與綠色建造研發體系、網絡化感知環境、現代軌道交通防災減災與應急保障體系以及標準化產業鏈條等任務，實現立足深圳、服務行業、輻射灣區、面向全國、走向世界的發展愿景。

林浩然： 自覺踐行和努力弘揚新時代科學精神

林浩然，中國工程院院士、中山大學生命科學學院教授、廣東院士聯合會咨委會委員，魚類生理學家和魚類養殖學家。

他系統而創造性研究調控魚類繁殖和生長的理論和技術,與加拿大R. E.彼得（R.E. Peter）教授合作，闡明魚類促性腺激素的合成與分泌受神經內分泌雙重調節的作用機理，將這理論應用于魚類人工繁殖，建立使用多巴胺受體拮抗劑和促性腺激素釋放激素誘導魚類產卵的新技術，在國內外推廣 ，獲得顯著應用成效，對我國魚類養殖產量提高發揮重大作用，譽為魚類人工催產的第三里程碑，國際上定名為“Linpe Method”（林彼方法）；他闡明激素調節鰻鱺生殖活動的作用機理，建立埋植性類固醇激素誘導鰻鱺性腺發育成熟的新方法，為鰻鱺人工繁殖研究提供關鍵技術路線；他闡明魚類生長激素分泌和魚體生長受多種神經內分泌因子調節以及相關功能基因的作用機理，證明魚類消化道能吸收這些因子而明顯促進生長，為新型魚類促生長劑的研制與應用奠定基礎；他指導研究團隊和企業合作，創建石斑魚生殖與生長調控和苗種規模化繁育技術、羅非魚優質品種選育和產業化關鍵技術、中國大鯢子三代全人工繁殖和苗種規模化培育技術等，有力地帶動了我國石斑魚、羅非魚和大鯢養殖產業的發展。他的科研工作，對促進我國魚類生理學的學科發展和人才隊伍建設做出了重要貢獻。1997年當選為中國工程院院士。

林浩然院士作主題報告《自覺踐行和努力弘揚新時代科學精神-當選院士20年的回顧》

報告會上，林浩然作了《自覺踐行和努力弘揚新時代科學精神——當選院士20年的回顧》的報告。通過講述自己的成長經歷和科研經歷，展示了他在學科專業建設、隊伍建設、人才培養、科學研究、服務企業等方面所取得的成就。

以科技支持和帶動水產及相關行業的發展，惠及萬千民眾，是他選擇魚類生理學為一生志業的初衷。圍繞這一初心，近年來，林浩然支持廣東、福建、海南等地先后建立了院士工作站，支持當地水產企業發展，提升企業自主研發和技術創新能力，促進了科技成果轉化。

林浩然表示，他將繼續把自己的精力貢獻到科學事業中去，并提出科研工作者應在踐行社會主義核心價值觀中走在前列，爭做重大科研成果的創造者、建設科技強國的奉獻者、崇高思想品格的踐行者、良好社會風尚的引領者。

劉煥彬：等閑莫負好光陰

劉煥彬院士，華南理工大學原校長、俄羅斯工程院外籍院士、廣東院士聯合會咨委會委員，現任華南理工大學教授、博士生導師。先后主持和承擔了40多項國家和省部級重點科研項目，在制漿造紙過程、數學模型與過程模擬、軟測量和智能控制、節能減排和污染控制等多個領域取得了突破性的進展。先后當選為俄羅斯圣彼得堡工程院外籍院士，俄羅斯工程院外籍院士。

青年興則國家興，青年強則國家強。青年大學生更是實現國家富強、民族復興的主力軍。

青年大學生怎樣才能不辱復興使命，實現人生價值？劉煥彬從自己的成長經歷出發，深入淺出地闡述了“三種人生”、“三句名言”和“三種感悟”。

“人生價值是由自己創造的。”劉煥彬表示，人生價值是生命人生、生活人生、事業人生和精神人生的綜合體，這些價值應該在奮斗中創造。

同時，要在對他人和社會的作用與奉獻中體現人生價值。因此，他提出樹立“責任人生”“奮斗人生”“奉獻人生”三種人生。

劉煥彬認為，創新型人才需具備三個基礎條件，即優秀的個性品質、學習和轉化知識能力以及綜合創造能力。他提出，在學習過程中要厚基礎、強能力，通過努力學習，將公有知識轉化為自有知識；通過培養思辨能力，將自有知識轉化為智慧，從而實現從“知者”到“智者”的飛躍。

劉煥彬還分享了“講奉獻、勤學習、做實事、創業績”的人生座右銘，勉勵大家珍惜時光，努力創造豐富多彩的人生價值。

劉煥彬院士作主題報告《等閑莫負好光陰》

劉人懷：科研六十載，報國志未改

劉人懷，中國工程院院士、廣東院士聯合會會長、“重大工程災害與控制”教育部重點實驗室主任。

他是我國板殼結構理論與應用研究開拓者之一。與他人共同創立求解非線性微分方程的修正迭代法，研究了6類板殼的非線性彎曲、穩定和振動問題，在國際上第一次提出了精密儀器儀表心臟——彈性元件設計公式。系統提出了夾層和復合材料飛行器結構元件設計公式。在厚板殼彎曲領域進行了創造性研究，提出了彎曲理論及相應的設計公式。上述成果對工程有重要指導作用。此外，還在管理科學理論與應用方面開展了研究，獲省部級自然科學獎、科技進步獎一等獎3項，二等獎2項，1999年當選為中國工程院機械與運載工程學部院士，2000年又當選為中國工程院工程管理學部院士。

今年正值劉人懷院士從事教學和研究工作六十年，他以《從教從研六十年感想和體會》為題，結合自身人生經歷、學科及研究經歷，用鮮活的故事暢談了在從教從研道路上的感悟。

劉人懷院士作主題報告《從教從研六十年感想和體會》

院士人生勵志報告會參會部分嘉賓合影

他在回顧自己的成長歷程中講到，由于出身書香世家，小時候父母教育他要“清清白白做人、明明白白做事”，自幼便立志科技報國。

他1963年畢業于蘭州大學，曾先后任教于蘭州大學、中國科技大學、上海工業大學和暨南大學，培育了一批批人才，他深感到做老師的光榮和自豪，切身體會到科教興國戰略對我國現代化建設的重要意義。

年輕時，他從事基礎研究，開拓出新的科學研究領域；中年時，他投身高校教學管理，讓百年名校贏得新發展；退休后，他投身科普事業，帶領25萬科普志愿者服務城市建設。這正是劉人懷院士科學人生的真實寫照。

回首數十年的從教生涯，出身于教師世家的劉人懷頗有感觸。他說，“教師家庭從小就培養說真話的精神。誠實是處事的底線。”無論做人還是做學問，都要實事求是、要說真話。

在80年的人生歷程中，在60年的教育及學術歷程中，他把“忍耐是成功的秘訣”作為座右銘，勤奮工作，淡泊名利，追求“工作的零缺陷”。

他提出“做人要堅持信念，要有忍耐力”。他回憶，攻克了飛機“心臟”儀表鋸齒形波紋膜片的理論部分，是他的科研成名作，但是這個過程并不是一帆風順，吃過不少苦。

上世紀60年代，畢業不久的劉人懷開始了“波紋鋸齒膜片”項目的相關研究。面對大量的數據，他都是徒手計算，每一項結果用掉的紙張摞起來有一人高，草稿也裝了幾麻袋。后來，他將研究結果寫成論文，但在那個年代沒有地方發表。他耐著性子等待著機會，等了近10年，論文才于1978年得以刊登，而且一夜間引起了轟動。“如果沒有忍耐，我是收獲不到這些碩果的。”劉人懷說。

一甲子的刻苦奮斗，“使自己取得了一點成績”，他將這些成績的取得歸功于黨和國家的培養，歸功于父母的教誨，歸功于領導和朋友的支持，歸功于團隊的協作和拼搏。

把個人價值的實現、事業的成功與學科發展、中華民族偉大復興相結合，院士們雖人生各有精彩，但是歸結點卻出奇一致，那就是——“艱苦奮斗、科學報國”。

正像眾院士所說的那樣，價值在奮斗中體現，價值在奮斗中實現。“艱苦奮斗、科學報國”的種子，將隨著眾院士們的滿園桃李，隨著聆聽報告會的青年學子撒播神州大地，聚成未來的科技創新之勢。