《家庭經濟弱勢本科生成長及其補償研究》簡介

浙江師范大學田家炳教育科學研究院蔡連玉博士等的《家庭經濟弱勢本科生成長及其補償研究》一書，于2019年3月由浙江大學出版社出版。

該研究采用了一個基本的假定：成長即資本的積累。這一命題的學理基礎是法國著名社會學家皮埃爾·布迪厄(Pierre Bourdieu)的資本理論。第一部分采用布氏的資本分類理論框架來考察家庭經濟弱勢本科生的成長，探究他們在四個維度(經濟資本、文化資本、社會資本和符號資本)的資本積累狀況。先是實踐調查(經驗研究)，再是理論分析(理論研究)，最后提出教育補償的政策性建議。第二部分是對教育補償的系統研究。先是對改革開放以來我國的教育補償政策進行話語分析，接著探究家庭經濟弱勢本科生的教育補償政策體驗，最后提出教育政策補償的原則和實現路徑，其中特別論證了非經濟補償的價值。第三部分是比較研究。探索澳大利亞和美國大學生的經濟狀況、成長狀況與補償政策，以期得到有益的啟示。

該著使用了教育學、社會學、符號學、經濟學等多學科的視野和理論來開展研究，運用了問卷調查、深度訪談、話語分析、政策研究和比較研究等方法，提出了“非經濟補償”等創新理念。研究深入細致，具有較強的學術價值。該著基于扎實的量化調查和深入的質性研究所提出的對家庭經濟弱勢本科生進行補償的政策性建議，對當前大學場域中的教育脫貧攻堅具有啟示意義。