孫穎

摘要 目的:探討心理護理干預對改善精神分裂癥患者抑郁癥狀的干預效果。方法:2017年11月-2018年11月收治精神分裂癥抑郁癥狀患者100例,隨機分為兩組,各50例。均給予常規精神類藥物治療,包括奧氮平5~20mg/d,利培酮3~4 mg/d;對照組進行常規護理,觀察組給予心理干預。結果:兩組患者護理前SDS、SAS和HAMD評分比較差異無統計學意義(P>0.05);而護理后觀察組明顯低于對照組,兩組護理后各項評分比較,差異有統計學意義(P<0.05),觀察組滿意46例,不滿意4例,滿意度92.0%;對照組滿意33例,不滿意17例,滿意度66.0%;兩組差異有統計學意義(P
精神分裂癥是精神科常見的一種精神疾病[1],由于病程長、發作反復,患者會產牛嚴重的心理問題[2],可能會出現焦慮及抑郁等消極心理反應[3],甚至出現白殘、自殺等行為[4]。近年來。對精神分裂癥患者抑郁癥狀進行護理干預,取得了較好的干預效果,現報告如下。
資料與方法
2017年11月-2018年11月收治精神分裂癥抑郁癥狀患者100例,隨機分為兩組,各50例。觀察組男30例,女20例;年齡38~70歲,平均(43.2±3.2J歲;文化程度:初中以下22例,初中以上28例;漢密爾頓抑郁量表(HAMD)評分均≥8分,平均評分(16.4±4.1)分。對照組男3l例,女19例;年齡38~69歲,平均(43.1±3.1)歲;文化程度:初中以下2l例,初中以上29例;HAMD評分均≥8分,平均評分(16.3±4.O)分。
方法:兩組均給予常規精神類藥物治療,包括奧氮平5~20mg/d,利培酮3~4mg/d。對照組進行常規護理。觀察組給予心理干預:①入院時的心理干預:剛入院時,患者對醫院的環境、制度、治療等不了解,護理人員要及時告知,消除陌生感,主動與患者交流,增強戰勝疾病的信心和決心。②人院3-6周的心理干預:護上要積極對患者的病情進行宣教,可以通過發放宣傳冊、播放相關視頻等力‘式對患者進行健康教育,并結合患者的病情進行講解,讓患者更深層次地認識疾病,認真解答患者提出的問題,幫助患者克服急躁、抑郁等消極心理,引領至樂觀向上的積極的心態。③……