又是一年畢業(yè)季

朱凌

六月，又迎來(lái)了畢業(yè)季，高考也即將來(lái)臨，孩子們都要面臨著與相處幾年的同學(xué)分別。就在前兩天，好友對(duì)我說(shuō)，他的孩子這兩天拍畢業(yè)照，他說(shuō)孩子不想畢業(yè)，不想離開(kāi)一起學(xué)習(xí)、相處了六年的同學(xué)，孩子說(shuō)著說(shuō)著竟然哭了起來(lái)。

這不由讓我想起了女兒曾經(jīng)歷過(guò)的畢業(yè)季，那是在幼兒園，那年的六月，當(dāng)孩子和家長(zhǎng)一起參加畢業(yè)典禮的時(shí)候，多數(shù)的孩子都哭了起來(lái)，而大人眼睛里也泛著淚花。我還記得當(dāng)年我與女兒同學(xué)的媽媽關(guān)系不錯(cuò)，畢業(yè)那天我們也相約以后有空一定要多聯(lián)系。

然而話是這樣說(shuō)，一旦真的分開(kāi)之后，真的能夠時(shí)常走動(dòng)的好友，變得少之叉少。女兒的畢業(yè)典禮，讓她在很長(zhǎng)一段時(shí)間里思念著在幼兒園的同學(xué)。后來(lái)上了小學(xué)，她還會(huì)時(shí)常提起她那幾個(gè)好朋友。女兒對(duì)我說(shuō)：“要是所有的好朋友，一輩子不分開(kāi)有多好。”是啊，一輩子不分開(kāi)有多好，孩子的愿望是美好的，然而現(xiàn)實(shí)生活叉是殘酷的。

幼兒園的孩子，分開(kāi)了，有可能就永遠(yuǎn)地分開(kāi)了。如今女兒已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，此時(shí)問(wèn)她是否還記得幼兒園的同學(xué)，她說(shuō)印象不太深了。她還埋怨我說(shuō)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該多留幾個(gè)同學(xué)的電話號(hào)碼，現(xiàn)在想聯(lián)系都聯(lián)系不上了。

女兒的話沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)年畢業(yè)典禮之后，離開(kāi)就離開(kāi)了，也沒(méi)刻意地將班里同學(xué)的電話留下。今年，她看到六年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)上拍畢業(yè)照，她對(duì)我說(shuō)：“媽媽，明年夏天，我也和他們一樣，也面臨著小學(xué)畢業(yè)了，我的這些好朋友們，會(huì)不會(huì)同幼兒園里的同學(xué)一樣，走著走著就散了呢？”

走著走著就散了，女兒用一句話詮釋她與同學(xué)之間的關(guān)系。然而我對(duì)她說(shuō)，這世上所有的相聚都有分別的一天，而分別之后，還會(huì)有重逢的那一刻。對(duì)于我所說(shuō)的這一切，女兒似乎有些領(lǐng)悟。她同我：“那是不是現(xiàn)在分開(kāi)了，說(shuō)不定很多年后又會(huì)見(jiàn)面呢？”我對(duì)她說(shuō)會(huì)的，只要心中牽掛著彼此，就一定有重逢的那一天。

這個(gè)六月，校園里臨近畢業(yè)的孩子們，內(nèi)心有著太多不舍。畢業(yè)是一個(gè)階段的終點(diǎn)，卻是另一個(gè)階段的起點(diǎn)。人生其實(shí)就是這樣，從幼年到少年再到青年，這個(gè)階段結(jié)束了，下一個(gè)階段便會(huì)來(lái)臨。也正因?yàn)閾碛兄煌碾A段，我們的人生才會(huì)是豐富多彩的。

那天針對(duì)于畢業(yè)這件事情，我與女兒聊了許久。我對(duì)她說(shuō)：“珍惜六月，珍惜人生中所經(jīng)歷的不同階段，珍惜此時(shí)陪伴在我們身邊的人。”女兒將我輕輕摟住，喃喃地說(shuō)：“媽媽，我也珍惜和你在一起的每一天、每一刻。”聽(tīng)了她的話，我的心里泛著甜，泛著暖。