誰(shuí)會(huì)偷走青春的夢(mèng)想

周奕帆

6月18日晴

在我們青春的道路上，誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想，但在追求夢(mèng)想時(shí)會(huì)很辛苦，路會(huì)很泥濘。現(xiàn)在的我同樣有著一個(gè)夢(mèng)想：有朝一日在象牙塔般的理想大學(xué)里學(xué)習(xí)和深造，為了這個(gè)夢(mèng)想我正在努力著。但有時(shí)看到某些同齡人在夢(mèng)想的道路上徘徊，只是終日喊著夢(mèng)想，就是不能落實(shí)在行動(dòng)上。夢(mèng)想只能空想，我有點(diǎn)愕然：是誰(shuí)偷走了他們青春的夢(mèng)想呢？是半途而費(fèi)的松懈，還是像呂斌一樣遭遇了命運(yùn)的不公，使得他們?cè)谧非髩?mèng)想的路上停滯不前，與夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。

晉代著名上大夫陶淵明，在仕途中遭遇了不公后，歸隱田園，留下了許多美妙的田園詩(shī)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，活得悠然自得;在“桃花源記”的世外桃源中，活得超然和灑脫：雖然后面還有人請(qǐng)他出來(lái)做官，可他斷然拒絕選擇歸隱，那是他的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的田園里，即使是一問(wèn)茅草屋，可是“苔痕上階綠，草色人簾青”，在這樣的茅草屋里，何陋之有？有種夢(mèng)想與名利無(wú)關(guān)。

我們大家很多人聽(tīng)過(guò)尼克·胡哲的演講，尼克·胡哲出生于1982年12月4日。他一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小“腳”，他妹妹戲稱為“小雞腿”，因?yàn)槟峥思业膶櫸锕吩?jīng)誤以為那個(gè)是雞腿，想要吃掉它。看到兒子這個(gè)樣子，他的父親嚇了一大跳，甚至忍不住跑到醫(yī)院產(chǎn)房外嘔吐。他的母親也無(wú)法接受這一殘酷的事實(shí)，直到尼克·胡哲4個(gè)月大才敢抱他。這樣一個(gè)沒(méi)有四肢的孩子，在上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有父母陪在身邊，尼克·胡哲難免受到同學(xué)欺凌，“8歲時(shí)，我非常消沉。”他回憶說(shuō)，“我沖媽媽大喊，告訴她我想死。”10歲時(shí)的一天，他試圖把自己溺死在浴缸里，但是沒(méi)能成功。他一直找不到生活的目標(biāo)，痛苦地活著。直到13歲那年，尼克·胡哲看到一篇刊登在報(bào)紙上的文章，介紹一名殘疾人良強(qiáng)不息，給自己設(shè)定并完成了一系列偉大目標(biāo)的故事。他受到啟發(fā)，決定把幫助他人作為人生目標(biāo)。

于是這樣一個(gè)看似什么都不能做的孩子，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練，殘缺的左“腳”成了尼克的好幫手，它不僅幫助他保持身體平衡，還可以幫助他踢球、打字。他要寫字或取物時(shí)，也是用兩個(gè)腳趾頭夾著筆或其他物體。他會(huì)游泳，踢足球，打高爾夫，獲得了雙學(xué)位。我們看到他站在舞臺(tái)演講的時(shí)候，常常會(huì)忘記他是一個(gè)殘疾人。因?yàn)樗年?yáng)光樂(lè)觀征服了全世界。他曾說(shuō)過(guò)：“你不能放棄夢(mèng)想，但是可以改變方向，因?yàn)槟悴恢涝谌松墓战翘帟?huì)遇到什么”。這樣一個(gè)身體殘疾的人都能心懷夢(mèng)想，并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可見(jiàn)夢(mèng)想與外在條件無(wú)必然關(guān)系，心中有夢(mèng)想，路就在腳下。

青春的歲月是激情洋溢的，在夢(mèng)想相伴的日子里。我們要為了夢(mèng)想拼搏，哪怕有一天夢(mèng)想破滅了，可我們?cè)?jīng)努力過(guò)，因?yàn)榕Γ覀儠?huì)收獲堅(jiān)毅與勇敢。其實(shí)偷走我們夢(mèng)想的最大的竊賊不是別人，也不疆環(huán)境，而是我們自已。當(dāng)我們的努力一次又一次的失敗，夢(mèng)想一次又一次被現(xiàn)實(shí)的鐵錘無(wú)情地?fù)羲闀r(shí)，一種人會(huì)愈挫愈勇，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想走向成功;一種人則日漸消沉，最終放棄夢(mèng)想走向平庸。所以只有更加堅(jiān)韌和執(zhí)著，我們青春的夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！

湖南省瀏陽(yáng)市第一中學(xué)1514班

指導(dǎo)老師：吳體強(qiáng)