黃楚涵
語文課上,老師竟然讓我們做游戲。老師說我們每個人都有“第三只眼”,讓我們猜猜是哪只眼?
老師先請劉子林到臺上,用布條蒙住了他的眼睛,讓他用“第三只眼”看手中是什么東西。老師拿出一只木頭鴨放到子林手中,可他的動作把我們逗笑了。只見他先搖一搖,木頭鴨什么聲音也沒發(fā)出來。他又用手打一打木頭鴨,發(fā)出“啪啪”的聲響,然后他大喊“是鵝!”全班同學齊聲表示不對。這時,有同學大聲叫“嘎嘎……”劉子林緊鎖的眉頭一下子舒展開了,自信地說“是鴨子”。
接著老師要請兩位女同學上臺,這下男生們唉聲嘆氣。我們女生爭先恐后舉手,最后老師選了我。我迫不及待地想體會用“第三只眼睛”看東西會有什么感覺。我的眼睛被蒙上了一塊布,什么也看不見,我有些慌了,萬一“第三只眼”睜不開怎么辦?我聽見一陣袋子的“嘩嘩”聲。我深吸一口氣,啊,肯定是老師把東西拿出來了,我摸了幾下,好像是……紙盒。我決定打破砂鍋“摸”到底,于是小心翼翼地打開紙盒,里面是一個玻璃瓶子,上面還有蓋子,我不禁脫口而出:“墨水。”老師說:“不對,再猜猜。”我打開了蓋子,一股熟悉的藥味兒撲面而來。啊,是“雙飛人”藥水!揭開布條,發(fā)現自己猜對了,我高興得抖個不停。
我明白了,人其實都有“第三只眼”,我們每個人都是小小“二郎神”。它其實是一種感覺能力,也就是我們常說的“心眼”這“第三只眼”是不是很神奇呢?善用我們的“第三只眼”吧,讓它帶你去領略不同的世界。
老師小評
習作中,小作者不但描寫了自己的心理感受,還刻畫了現場的眾生百態(tài),“男生們唉聲嘆氣”“女生爭先恐后舉手”,并從游戲里明白了道理,很棒!