仿寫《巨人的花園》3

何妍

我去看望朋友回來了，發(fā)現(xiàn)許多孩子都在我那美麗的花園里快樂地玩耍著，而且有些孩子一屁股坐彎了樹枝兒。我忍不住狂吼道：“你們這些搗蛋鬼，快全部給我走！”

孩子們看見了兇狠的我，急忙背起書包，向四處逃散了。

“這可是我花了一年的工夫才建成的。瞧瞧，這群毛孩子把樹旁的小池塘都弄渾濁了！”我氣哼哼地跺著腳，“鮮美的果子都沒了，這群該死的野孩子！”

于是，我建起了圍墻，大約有三米高。我親筆在上面寫了幾個大字：嚴(yán)禁入內(nèi)，違者重罰。

可憐的孩子們沒有玩處了，只能待在家里，非常苦悶。

現(xiàn)在最喜歡光臨我花園的就屬雪和冰了。雪小姐讓整個花園蓋上了厚厚的雪被子，池塘和里面的小金魚兒也被冰小姐凍住了。她們還邀請了北風(fēng)先生同住，北風(fēng)先生的到來，讓人瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)先生把窗外的樹葉刮得呼呼作響，甚至連我家的屋頂都要被掀翻了。唉，我叫他們不要胡作非為，他們不但不聽，反而還讓雪小姐往我的嘴里扔雪球。

一天早上，竟然有一縷陽光照射在我的被子上，我開心極了，大叫一聲：“太好了！春天，你終于讓我盼來了！”

我打開大門，看見這個奇怪的景象——孩子們都爬上了大樹，幾乎每一棵樹都盛開著美麗的鮮花。只有一個小朋友，上不了大樹，因為他太小了，無論怎么爬，怎么抓，就是爬不上去。這時，我的心漸漸地軟了。我走近一看，別的小孩子見到我都紛紛藏了起來，但這個小朋友并沒有逃走，因為他眼里充滿了淚水，使他看不見我正悄悄地走過來。小朋友戴著黑色的鴨舌帽，穿著紅上衣和漂亮的球鞋。我用大手抱著他，把他送上了樹梢。孩子們見我不像以前那么兇了，就從草叢里探出頭來，慢慢地向我走了過來……

我終于領(lǐng)悟到了，原來是我的自私讓春天無法到來啊！“我要讓孩子們永遠(yuǎn)在我的花園里快樂地玩耍、成長！”我堅定地說。說完，我立即拿起斧頭把圍墻給砍倒了。

從此以后，我的花園重新變成了孩子們的天堂，一年四季，花園里都是一片生機(jī)勃勃的景象。

230000安徽省安慶市人民路小學(xué)本部四（2）班

指導(dǎo)老師 徐? 虹

什么？你說想拜大作家為師，卻沒有門路？大師一直在你眼前，在你手邊，還要上哪兒找去？“仿寫”就是武功秘籍的第一層。課本里的文章都是精選出來的名家名篇，我們可以從中“偷師”，學(xué)到大作家們觀察事物、體驗情感的態(tài)度和方法，文章構(gòu)思和組織材料的方法以及語言詞匯的運用。從名家名篇中提取出精巧構(gòu)思和精美語言，轉(zhuǎn)化為自己的“功力”，“升級打怪”指日可待！