動力

謝儀霖

人生路漫漫，迷霧幾重重。多虧了他們一路相伴，給我不竭的動力，我才能在成長的路上縱馬長行。

每天清晨，當初升的太陽將光芒灑在校園的每一個角落，晨練就拉開了序幕。拉伸、跳繩一項項進行下來，我累得氣喘吁吁，但是還有800米長跑沒有測呢！一圈，兩圈……濕透的衣襟已經開始向下滴水，我的腿仿佛灌了鉛，喉嚨似乎被一只大手卡住喘不過氣來。正當我準備放棄的時候，一道黑色的身影從我身旁跑過，喘著氣對我說：“加油，跟上我！”看著她真切的眼神，我的雙腿仿佛又擁有了力量，不顧一切地跟上她的步伐，一步一步奔向終點。略帶寒意的春風呼嘯著從耳邊吹過，打在臉上有點疼，我閉上眼睛猛地沖過終點。“3分3 0秒！”我驚喜地抬起頭，迎上她鼓勵的目光：“嗯，跑得不錯。堅持幾天，成績一定還會再提高。”那一刻，所有的疲憊仿佛都煙消云散，我的身體里注入了無限動力！

友情似春風，給予我不斷向前的動力。

余暉染紅了天邊，玫紅色的云大朵大朵地飄浮在空中。下課鈴聲驟然響起，我沖出教室，遠遠地看見母親拎著紅色的飯盒翹首以待。她的眼里有掩不去的倦色，臉上卻笑意盈盈。她一邊急切地打開飯盒，一邊絮絮叨叨地說著今天她又做了什么美食。掀開蓋子，一股濃烈的香氣撲面而來：有甜粥，有意面，甚至還有專為我做的小點心。豐盛的一餐滿足了饞嘴，溫暖了胃，我整個人都精神起來。接下來的兩節(jié)晚自習，我總像打了雞血般充滿干勁兒。

親情似暖陽，給予我沖刺拼搏的動力。

漆黑如蓋的天空，只有稀稀落落幾顆星星在閃著微弱的光。臺燈依然亮著，屋子里緊張而壓抑的氣氛直叫人喘不過氣來。近來壓力過大，越是臨近中考越是焦躁不安。似乎總有這樣那樣的問題亟待解決，可時間卻越來越少……重壓之下，我總是難以靜心，有時會控制不住地大哭起來。宣泄之后，抬起頭我總能看見桌角那張泛黃的照片，上面那個扎著羊角辮的小女孩，站在中國政法大學門口笑靨如花，心底的空洞瞬間被填滿。我日夜向往的地方，只有不斷地努力才能到達呀！不能停下追尋夢想的腳步，這個六月一定不能辜負自己。甩甩酸痛的手腕，我又埋頭奮筆疾書起來……

夢想似啟明星，給予我信心與動力。

種種動力在前行之路上督促著我，給我支持與力量，讓我在奔向夢想的大道上不再彷徨，永不止步！

（指導老師 余東芳）

簡 評

本文緊緊扣題，采用總分總的結構，是一篇思路開闊、結構嚴謹、語言流暢、情感真摯的好文章。這是很規(guī)范的記敘文，對于不太會處理文章結構，不太注意點題的學生來說，本文可作為學習和模仿的范文。正文從三個方面展開，選材分別為：清晨鍛煉朋友予以鼓勵，傍晚加餐母親送來溫暖，深夜學習夢想驅散迷茫。選取不同的時間段表現友情、親情、夢想給予自己的動力。選材避免了單一狹隘，內容豐富具體。形象生動的描寫，讓文章具有畫面感。每部分結束時，用一句話作結點題，這是畫龍點睛之筆，同時也使文章條理更顯清晰。這種中規(guī)中矩、四平八穩(wěn)的寫作結構不難掌握。文章要想出彩，素材要真實感人，細節(jié)刻畫要細膩傳神，這是前提。因此，同學們要留意生活，搜集和珍藏屬于自己的獨家素材。

（余東芳老師）