范崇源 顏浦鈺 張哲
摘 ?要:隨著近幾十年來中國工業化進程的快速發展,中國已經由制造大國向智造大國邁進。在工業化進程中,面對歐美等發達國家的高端工業競爭,中國在2015年發布了“中國制造2025”戰略。裝備制造是中國制造2025戰略的工業發展基礎,高端的裝備制造能力更是反應一個國家的現代化工業水平。在這種背景下,中職類院校擔負著培養實踐性和技術性制造人才重任。如何借助信息化手段來提升制造類專業學生的實操能力和創新能力,關系著中國工業化能否邁向高端制造的關鍵。本文以五年制裝備制造大類專業為例,主要論述在智能制造背景下借助信息化手段,以五年制裝備制造大類專業為例,進行中職院校裝備制造類專業建設改革,進而培養高素質技能型的綜合人才。
關鍵詞:五年制;制造類人才培養;中國智造;裝備制造大類
中圖分類號:G717? 文獻標識碼:A ?文章編號:2096-6903(2019)02-0000-00
0引言
國家與國家之間的競爭本質是人才的競爭,制造業的競爭同樣如此,低端制造業比拼的是成本和人力資源,而高端制造業競爭則是新技術和人才的競爭,尤其是高端制造人才和高級技工的技術能力。因此在中國制造業轉型的關鍵時期,急需大量高素質技能型、復合型人才。這些人才大多數都需要靠中國的職業教育來培養,在這種需求和背景下,中職院校裝備制造類專業必須進行改革和創新。隨著云計算、物聯網、大數據技術的快速發展,信息化時代的職業教育正向我們走來。……