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論中學圖書館的有效管理

2019-09-10 07:22:44王琳
中學課程輔導·教育科研 2019年2期
關鍵詞:圖書館

王琳

【摘要】 ?伴隨著十九大的召開,教育事業得到蓬勃發展。在我國教育之中,中學教育占據了重要地位,不僅能夠發揮承上啟下的作用,同時也可以幫助學生培養其人格,養成其習慣。中學圖書館作為開展學生教育的基礎,能夠為學生提供更多優質的服務,能夠讓學生獲取相應的知識。但是如何才能夠進行中學圖書館的有效管理,發揮中學圖書館的作用,就成為現階段中學圖書館管理需要重點考慮的問題。

【關鍵詞】 ?中學 圖書館 有效管理

【中圖分類號】 ?G637 ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711(2019)02-001-02

一直以來,中學圖書館本身的管理如何,直接決定了學生對于圖書館的使用效率、閱讀興趣、知識面拓展、素質提升等。尤其是在當前的信息時代下,中學圖書館就需要真正做到與時俱進,這樣才能夠對既有的管理策略進行調整,同時又能夠靈活地運用信息技術,最終滿足圖書館管理效率的提升,并且也有利于學生閱讀素養的持續提高。

一、圖書館有效管理的必要性

圖書館作為中學生知識獲取的主要源泉,對于學校來說,圖書館就是學校資料的中心,能夠為教育教學研究提供各種服務。信息化時代的來臨,傳統的圖書館管理模式已經無法滿足社會的發展需求。相比現代化的圖書館,傳統圖書館還無法發揮其作用,出現了明顯的效果滯后的情況。隨著信息化的發展,數字圖書館、電子圖書館逐漸出現在我們視野之內,相對比原本的圖書館加工編目手工操作,信息化管理、電腦檢索等在不斷提高人們的尋找準確率和工作效率。為了能夠更加準確、更快的獲取信息,就需要通過現代化技術的有效使用,才能夠達到讀者的需求。因此,中學圖書館還需要做好有效的管理,能夠與時代的發展相互接軌,這樣才是圖書館發展的根本所在。

二、圖書館有效管理的措施分析

(一)實現中學圖書館規章制度的制訂與完善

只有嚴格制定規章制度,才能讓大家都能夠按照規程辦事,才能夠實現行為的規范。為了將中學圖書館的職能發揮出來,就需要積極開展圖書館的管理工作,在現代化圖書館建設之中制定規章制度,基于其來開展中學圖書館的管理,實施科學化管理,首先我們需要明確的認識到中學圖書館是為了師生服務,制定合理科學的規章制度,才能推動其形成,從而讓員工能夠清楚的明確自己的職責,在管理上也可以根據規章制度來急性賞罰處理,從而幫助員工激勵其積極性,同時也能夠實現員工行為的規范處理。合理的制定規章制度,還應該明白圖書館里面應該做什么,不應該做什么,能夠鼓勵做什么,嚴格禁止做什么,只有如此,才能夠在圖書館之中規范員工和讀者的行為,確保規章制度不能隨意亂訂,管內秩序不得隨意打破,也不能照搬其他學校的情況,能夠根據實際的工作需求和學校情況,才能明確讀者的基本權益,并且也可以滿足對文獻資源的保護處理,在能夠兼顧權益與圖書館需求的前提下制定,基于實際的層次去考慮。規章制度本身并非是一成不變的,一旦現有的規章制度無法滿足圖書館的實際需求,就需要按照實際情況來做好對應的修訂,如《圖書館管理條例》、《圖書館安全條例》等,確保其真正能夠實現規范化的管理。

(二)加大信息化建設,落實資源的共享目標

當前中學圖書館管理是重點,也就是在信息化建設力度持續加大的基礎上,實現數字圖書館管理水準的有效改善。所以,作為中學的領導以及圖書館的管理人員,就需要與多種途徑和方法相互配合起來實現圖書館的改建,從而推動圖書資源的優化與共享。

第一,積極構建具有特色的館藏信息網絡。就算電子圖書館在發達,也不可能在短時間內替代紙質閱讀。實際上,目前很多電子圖書,無論是價值還是質量方面,都趕不上紙質文獻,為了能夠提高學生的電子閱讀水平,就需要創建具有特色的館藏網站,實現數字與傳統圖書館之間的相互融合。

第二,在館際之間還需要構建靈活的信息交流機制。一個中學圖書館內部的儲藏文獻資源不需要太過于完整,為了能夠滿足圖書館資源共享目標的全方位落實,就需要在不同的學校之間構建館際網絡信息溝通機制。歸根究底,還是需要讓館藏有一定的側重,而溝通機制的存在,恰好就能夠幫助學生豐富其閱讀數量和類型,這樣才能夠發揮圖書資料本身的共享應用。

第三,開發具有實用性的數據庫。在信息化時代下,選擇有效的、多元的數字化圖書館資源庫來進行開發,其本身就具有重要的現實意義,所以,各個圖書館就需要做好平常的規劃處理,從而設計具有一定規模的數據庫,并且爭取格外憑借管理人員科學人性化的激勵引導,這樣就可以滿足數據庫實際利用效率的提升。

(三)善用智能采購模式,提高有效性

1.針對性圖書智能化采購

其屬于與不同讀者群體真實需求相互結合,從而針對性制定圖書資料采購智能模式。這一種模式能夠實現讀者個人信息的有效運用,同時在海量的記錄之中也可以實現不同群體閱讀需求的有效歸納,從而幫助管理人員制定相應的圖書采購計劃,在圖書館圖書資料利用效率提升的同時,還能夠進一步增強其服務水平,最終滿足圖書智能化采購的目標,針對其智能化的采購流程,具體見圖1所示。

2. 自動化采購

自動化采購,主要是通過網絡來滿足圖書館采購系統與圖書供應商數據庫之間的互通。這一種智能采購模式能夠實時、自動的獲取供應商數據庫最新的書目數據,并且也可以類比分析供應商的圖書資料,通過自動的檢索、篩選等,來刪除重復的內容,幫助管理人員能夠挑選出具有權威性、暢銷的書目和資料,這樣才可以滿足不同讀者的實際需求,提升整體的服務能力。另外,這一系統還會自動生成訂單,使得操作更加的方便,有利于圖書館的可持續發展,其流程見圖2所示。

三、結語

總而言之,隨著時代的不斷發展,在當前的中學圖書館管理中,就需要注重有效性的融入,能夠兼顧到各個方面的基本需求,這樣才能夠推動中學圖書館的有效管理。針對本文的探討,希望通過合理有效措施的實施,能夠為今后中學圖書館的管理提供一定的幫助建議,能夠為中學圖書館的發展起到一定的支持作用。

[ 參 ?考 ?文 ?獻 ]

[1]尚永梅.新課程改革下的中學圖書館建設[J].文學教育(下),2017(10):102-103.

[2]裴立秋.試論中學圖書館管理工作[J].才智,2017(29):166-167.

[3]何進蘭.淺析中學圖書館管理存在的問題及解決對策[J].中國高新區,2017(18):209.

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