“氫彈之父”的人生軌跡

2019年1月16日，“兩彈一星功勛獎章”得主、國家最高科學技術獎獲得者、改革先鋒獎章獲得者于敏去世，享年93歲。于敏，生于1926年8月16日，1949年畢業于北京大學物理系，對我國科技自主創新能力的提升和國防實力的增強做出了開創性貢獻。

國產土專家一號

“兩彈一星”功勛獎章獲得者很多都有過出國留學或進修的經歷，于敏卻是不折不扣的“國產土專家”。于敏曾說：“我們家是一個普通職員家庭，并不富裕，我只有勤奮努力?！?/p>

1945年于敏高中畢業后，考取北京大學工學院電機系。他性格內向，喜歡沉思，于是轉入理學院物理系。于敏一直是“學霸”，1949年以物理系第一名的成績成為建國后的第一批大學畢業生，并考取了張宗燧的研究生。1951年研究生畢業后，于敏被調入近代物理研究所工作，從事原子核理論研究。1955年，以朝永振一郎為團長的日本原子核物理和場論方面的代表團訪華，對于敏的才華和研究成果大為驚嘆。朝永振一郎回日本后發表文章，稱于敏為中國的“國產土專家一號”。

1962年，在原子核理論中創立了集體運動模型的丹麥諾貝爾物理學獎得主玻爾訪問北京，于敏擔任翻譯，兩人探討了一些學術問題。玻爾稱于敏是“一個出類拔萃的人”，并邀請他去哥本哈根，但被于敏婉言謝絕了。于敏不曾踏出國門一步，對此他有些許遺憾。

（選自《中國科學報》2019年1月22日）

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于敏生于普通家庭，卻靠自身努力走出了一條拼搏、求索的科研之路。他沒有出國留學，成了“國產土專家一號”，為新中國核事業發展做出了不可磨滅的貢獻。求學是成長的階梯，鉆研是進步的基石，于敏勤奮刻苦，受到國外科學家的好評。

適用話題

求學 科研 拼搏 成功

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1.我雖然在國內是一流的，但沒有出過國總是一種遺憾。如果年輕時能夠出國進修或留學，對國家對科學的貢獻或許會更大。

2.作為一個年輕的大國，中國不能沒有自己的核力量，否則就不能有真正的獨立。

核研究中的攻堅戰

氫彈理論的探究是一個全新的領域。當時的核大國對氫彈的研究是絕對保密的，要想從報紙或者雜志上找到關于氫彈一星半點資料完全不可能。因此，要在短期內實現氫彈研制理論上的突破，絕不是一件輕而易舉的事。

為了盡快研制出中國自己的氫彈，于敏和同事們知難而進，晝夜奮戰。有好長一段時間，他們始終找不到氫彈原理的突破口。轉折發生在1965年9月，一場創造歷史的上?！鞍偃諘稹弊罱K打破僵局。在這次持續3個多月的科研攻關中，于敏帶領同事們發現了實現氫彈自持熱核燃燒的關鍵，找到了突破氫彈的技術途徑，形成了從原理、材料到構型完整的氫彈物理設計方案。5個多月后，中國第一顆氫彈試驗圓滿成功。當年，從基礎研究轉向氫彈研究工作，曾有不少人替于敏感到惋惜。于敏卻從未后悔。童年亡國奴的屈辱生活給他留下了慘痛的記憶。他說，中華民族不欺負旁人，也不能受旁人欺負，核武器是一種保障手段，這種民族情感是我的精神動力。一個人的名字，早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融進強國的事業之中，也就足以欣慰了。

（選自《人民日報》2019年1月17日）

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從無到有，從弱到強，中國核研究事業在老一輩科研工作者的共同努力下創造了奇跡。這也離不開于敏的一份力量。步入氫彈理論研究領域，于敏遇到了巨大的困難與挑戰，不言放棄使他笑到了最后，也讓我們看到了一顆赤子之心。

適用話題

科研 奮戰 堅守 報國

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1.我自幼對民族所受欺壓有切膚之痛，為了祖國的安全，我愿意為國家和民族的事業貢獻自己的一切。

2.雖然我搞了一輩子的核武器，但我極力反對使用核武器。

一藏就是30年

其實，于敏也沒想到這輩子會與氫彈結緣，沒想到個人與國家的命運綁得這么緊。他原本以為會在鐘愛的原子核理論研究道路上一直走下去。然而，一次與時任二機部副部長錢三強的秘密談話，讓他的人生改變了軌道。1961年1月的一天，于敏應邀，冒雪來到錢三強的辦公室。一見到于敏，錢三強就直言不諱地說：“經所里研究，請報上面批準，決定讓你參加熱核武器原理的預先研究，你看怎樣？”從錢三強極其嚴肅的神情里，于敏立即明白，祖國正在全力研制第一顆原子彈，氫彈的理論也要盡快進行。接受任務后，于敏便轉入了一個新的領域，從此開始了隱姓埋名的生活。

于敏最后一次在公眾前露面是在2015年1月9日。那天，在人民大會堂頒發國家最高科學技術獎。這樣的拋頭露面，于敏也就經歷過兩次。上一次是1999年，在“表彰為研制‘兩彈一星’做出突出貢獻的科技專家大會”上，他被授予了“兩彈一星功勛獎章”，并代表23位獲獎科學家發言。他并不習慣這樣的大場合，此前他一直都隱姓埋名，一藏就是30年。

（選自《人民日報》2019年1月17日）

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從“核理論研究”到“熱核武器原理研究”，于敏的科研軌跡發生了轉變，卻不改忠心報國的熱忱。30年來，他一直過著隱姓埋名的生活，默默無聞卻又無怨無悔。他把“科研興國”裝在心中，在神圣的崗位上無私奉獻。報國是他的理想，鉆研是他的使命，平凡是他的追求。

適用話題

報國 堅守 敬業 奉獻

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1.青年人選擇職業和專業方向，首先要選擇國家急需的。

2.核武器是一種保障國家安全的手段。作為一個年輕的大國，中國不能沒有自己的核力量。

回答問題有“三不”

于敏在科研中有一項特殊的本領，就是善于抓住物理本質來判斷物理現象發展的結果，被簡稱為“粗估”。與他共事多年的何祚庥院士稱：“于敏的這種粗估方法是理論研究的靈魂?！薄斑@個問題的實質并不復雜……掌握住這一方法就能估出它的數量級來。”于敏說的方法確實并不復雜，但要真正掌握并運用并不容易。這正是于敏有很高造詣之所在。

在單位，大家向于敏請教有“三不”：一是不論時間、場合，隨時隨地可以提問題;二是不論范圍，物理、力學乃至其他相關學科都可以問;三是不論問題大小難易，一樣耐心解答。許多同事都有這樣的感覺，于敏總是將自己的知識、方法、訣竅乃至最重要的想法和盤托出，毫無保留地告訴大家。一次，一位姓曾的年輕科研人員與同事討論一道難題，結果誰都做不出來。于是，他找到于敏。于敏一邊講一邊算，答案很快就得出來了?？墒切≡圆粷M足，繼續刨根問底。于敏一時想不出更好的辦法了，便老老實實地說，回家后再想想。第二天一上班，于敏就找到小曾說：“你看看這個推導?！毙≡豢?，沒想到于敏給他寫了整整三頁紙。

（選自《人民日報》2019年1月17日）

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于敏不僅有一顆孜孜不倦的求學心，而且有一顆無私奉獻的責任心。在科研中，他善于“粗估”，這是從實踐中摸索出來的經驗;在工作上，于敏樂于助人，他經常毫無保留地將自己的知識分享給別人。他的“三不”做法，令人欽佩;他的嚴謹治學，值得后輩學習。

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助人 謙遜 嚴謹 方法

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1.科學需要開放，應該學習西方先進的科學技術。

2每個人的前途和命運都與國家的興衰緊密地聯系在一起，才會有所作為，才會是一個無愧于祖國和民族的人。

心中愧對家人

于敏家小客廳里放滿了書籍，中間墻上懸掛著諸葛亮《誡子書》中的一句“淡泊以明志，寧靜以致遠”。這也是于敏的座右銘?！安桓耶?，這是大家的功勞，我只是起到了一定的作用?！睂Υ蠹医o予他的榮譽和各種稱號，于敏謙虛地說，“我與諸葛亮相比差得很遠，我只是螢火之光，不可與皓月爭輝。同時，我深感愧對家人。”于敏與夫人感情很好，夫人屬于傳統的賢妻良母。于敏曾說：“以前我經常出差，夫人承擔家里太多的家務，把我們照顧得無微不至。后來，我和妻子在北京團圓后，一家3代5口人住兩居室。通常，我需要占用一間，工作時不準任何人入內，待家人休息時，就轉移到廚房工作。由于工作原因，我不是個好父親。兒女小的時候總沒有時間陪。兒子那時很喜歡與我下棋，我就敷衍了事。我知道很多中國故事，他磨著我講，我也敷衍了事?，F在，我有時間，就全心全意和孫子在一起，孫子招之即來，揮之即去。”于敏的兒子于辛說：“小時候，父親整天在房間里寫東西，很多人來找他，難得與父親交流?！币虼?，晚年時候，于敏盡量抽時間陪孫子以彌補對兒女的虧欠。陪孫子時，于敏會教他背誦古詩詞。他教孫子學會的第一首詩詞就是岳飛的《滿江紅·寫懷》：怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……

（選自《中國科學報》2019年1月22日）

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任何事情都有兩面性，正所謂“有舍才有得”。于敏舍下家人，專心科研，取得了輝煌的成就。晚年，他把心中的愧疚化作實際行動，陪伴家人。

“先生之風，山高水長?！庇诿舨粌H挺起了民族脊梁，而且承擔起家庭的責任，讓陪伴構筑晚年的時光。

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舍得 責任 陪伴 親情

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1.只有在大的學術氣氛中，互相啟發，才利于人才的成長。

2.我這一生在和別人的交流方面有無法彌補的欠缺。博學，就必須交談，交談就不能是單方面的，不能是“半導體”，必須雙向交流。