淺談如何讓留守兒童健康成長

龐凱

摘 要：當前社會，留守兒童已經成為社會的一個熱點，引起人們的關注，同時留守兒童也給社會帶來了很多問題。如今隨著人們生活質量的提高，在廣大的農村地區，很多農村青壯年為了改善生活質量就到經濟發達的省份去打工了，把家中年幼的孩子留給爺爺奶奶和外公外婆或親朋好友幫忙照顧，讓很多孩子離開父母獨立成長，這些孩子由于與父母長期分離，導致這些孩子產生了自卑、內向、孤僻的現象，有的還怕與別人交流等。本文就農村留守兒童的教育狀況和對策加以概述。

關鍵詞：留守兒童；關愛；保護；健康成長

一、當地政府應該如何關愛留守兒童

（一）當地政府應該重視留守兒童問題，因為他們是社會的弱勢群體，當地政府應出臺一系列惠民措施來吸引外出打工的農民工返鄉創業，這樣既能促進當地的經濟發展，又能讓當地的青壯年有更多的時間來照顧孩子，還能避免爺爺奶奶或其他監護人對孩子的溺愛，讓孩子在有家的環境中健康成長。

（二）當地政府應該加大招商引資的力度，吸引一些域外的工業企業到當地建廠，這樣能解決當地人們的就業人們的就業，就不需要外出打工，讓更多的勞動力留在當地，這樣能讓當地家庭更加完整，孩子就能享受到加的溫暖。

（三）當地政府應盡快調整產業結構，多鼓勵和發展第二第三產業，因為只有第二第三產業才能創造更多的財富，來滿足人們的需求，而第一產業只能讓人們填飽肚子，不能創造更多的財富，因此滿足不了人們的需求，所以農村才會留不住人，只有讓人們要不里有錢了，人們才不會外出務工，只有這樣村里的孤寡老人和留守兒童才有了依靠，新農村建設才會變得名副其實，人們的生活才會變得更加幸福美滿。

（四）政府應建立更完善法律體系來保護留守兒童，在《未成年保護法》的基礎上出臺更嚴厲的法律法規，對拐賣兒童、欺負兒童、性侵女童加大懲罰力度，大力的震懾犯罪分子，讓犯罪分子無機可乘，這樣可以使留守兒童免遭歧視，不被壞人欺負或性侵，讓這些孩子在更加安全和諧的環境中健康成長，因此專門立法是最基本的保障，真正做到有法可依，為留守兒童營造一個安全祥和之家。

（五）在廣大農村建立留守兒童之家，讓更多留守兒童在空余的時間能夠有休閑娛樂的場所，在這樣的環境中能夠和小朋友一起學習，一起做游戲，一起玩耍，這樣孩子們才不會覺得孤單，可以很大程度上彌補這些兒童的心理缺陷，讓他們與所有的孩子大家庭融為一體，讓這些留守內心更加強大，內心世界更加豐富多彩，在這樣的大環境當中健康快樂的成長。

二、學校和教師應如何關愛留守兒童

（一）學校應建立專門的留守兒童教室，專門配備心理教師來輔導留守兒童，因為很多留守兒童長期缺乏父母的關愛，心理上大多是不健全的，存在著各種各樣的障礙，學校定期在留守兒童教室對這些留守兒童進行心理輔導，很有必要，及時對他們排憂解難，這樣可以化解他們心中的困難，還可以及時發現他們存在的問題，幫助他們解決困難，讓他們心理更健康，這樣能夠減少他們在學習上的困擾，還能降低他們的犯罪率，這樣就能讓他們把所以心思用在學習上。

（二）在農村的學校舉行一些傳統節日的活動，比如在端午節來臨之際，組織學校的教師留校和留守兒童一起過端午節，在端午節上教師和學生一起包粽子，一起吃粽子，在中秋節到來之際，讓老師和留守兒童一起過中秋，一起吃月餅，讓留守兒童感受其中的快樂和溫暖，減少他們的孤獨感，讓他們內心充滿感恩通過這些活動讓留守兒童感受到家的溫暖，讓他們體會到生活得樂趣，讓他們對未來充滿希望。

（三）學校經常舉行一些安全講座，邀請派出所民警到學校講解一些安全知識，從中學到怎么保護自己的安全，在上下學途中不隨便和陌生人講話不上當受騙，不吃不喝陌生人給的食物和飲料，不跟陌生人去不熟悉的地方，一旦自己的人生安全受到威脅是應及時撥打110報警，不要讓犯罪分子對自己人身攻擊，讓這些留守兒童知道怎樣保護自己的合法權益部受到威脅，并且加強民警對學校周邊區域進行巡邏，大力打擊犯罪分子的囂張氣焰，大力提高留守兒童的安全意識。

（四）教師應該經常利用課余時間對本班的留守兒童進行家訪，及時和他們的監護人溝通交流，及時發現他們家庭存在的問題并盡量幫忙解決，教師應多與留守交流及時化解他們心中的疑惑，并盡量幫他們解決生活上和學習上的困難，排除他們的后顧之憂。

（五）教師應多利用班會課和法制課，多講解一些法律知識，讓留守兒童知法，懂法，守法，怎樣做一個四有五好小公民，并且加強思想道德的學習，提高他們的思想品德。在班會課上，教師還可以放一些農民工在外打工的視頻，讓他們知道他們的父母在外打工非常不容易，要學會理解父母，要讓他們知道，他們的父母不是不愛他們，而是想讓他們過上更好的生活，要知道自己父母的艱辛，要感恩父母，感恩社會，要好好學習來報答父母，不讓遠方的父母為自己擔心。

三、父母應如何讓孩子健康成長

（一）父母應該多與自己孩子溝通，只要有時間多打電話和發視頻給孩子，讓孩子感覺父母在自己身邊一樣，多關心一下孩子喜歡吃什么，喜歡做什么，多問一些孩子在學習省和生活上存在的困難，并想辦法給孩子解決困難，家長應該利用過節過年的時候，多帶孩子去公園和游樂場去玩，增加孩子們的見識和開闊他們視野，讓他們想事情更加的積極樂觀，時間充足的話可以帶孩子去圖書館和書店買一些好的書籍，來增加他們的知識，讓孩子們的生活更加豐富，其次多給孩子一些鼓勵和關愛，讓父母的愛伴隨著孩子健康成長。

（二）父母還應該多與班主任溝通，及時了解自己孩子的學習情況，如果成績有下降，要及時詢問原因，并協助班主任幫忙解決學習上的困難，讓自己的孩子感受到父母無時無刻都在自己身邊監督自己學習，也讓自己的孩子體會到父母的關愛，這樣才會讓自己的孩子在心理上健康成長。

（三）父母應多與爺爺奶奶和外公外婆或者監護人溝通，隨時掌握孩子的動向，并且了解他們平時的學習和生活規律，并且及時解決生活上的困難，讓自己的孩子吃的好，穿得好，學得好，這樣才真正做到關愛留守兒童，孩子的事情無小事，父母要做到真正的用心來關愛自己的孩子，這樣才會讓孩子們充滿自信，充滿朝氣，讓他們心態更加積極向上，總之父母要解決他們生活的后顧之憂，讓他們內心感覺和其他孩子沒有任何差異，這樣才能真正做到讓留守健康快樂的成長。

參考文獻

[1] 文一紅.淺析留守兒童的教育狀況和對策[J].課程教育研究，2018（43）：39.