何捷

早晨和晚上有什么好對比的?日復一日,年復一年,每天還不是都一樣嗎?當然有的比!而且不比不知道,一比嚇一跳。不同時期的早晚差別可大了!
游戲準備
回憶自己的日常生活情況。
游戲過程
1.走進記憶長廊。在寫作前,請每位小伙伴好好回憶回憶,在整個學期中,自己的每一個早晨和晚上是怎樣度過的。回憶時要多關注一些細節:早晨起床的時間,晚上睡覺的時間;早晨必須做的事,晚上必須做的事……然后再想想,放假后的每個早晨、晚上的細節。
請記住,回憶得越充分,習作的內容也就越具體。所以,磨刀不誤砍柴工,寫作前思考很重要。
2.列表對比清楚。接下來,請大家在下面的表格中具體填寫回憶的內容:
填寫表格時有講究。比如:事件1填寫的是“吃早餐”,那么,就要認真填寫清楚自己在“學期中的早晨”是如何吃早餐的,吃些什么;在“放假時的早晨”又是怎樣吃的,吃些什么。每一欄都要一一對應地填寫。這樣才有利于自己利用表格進行對比。
3.習作中比一比。萬事俱備,只欠東風。這“東風”指的就是將準備好的內容寫成習作。何老師有兩個小提示:其一,平時對自己的生活要敏感,觀察要細致,在習作中所寫的對比項目也要細,細才有看頭,不要囫圇吞棗;其二,注重寫出感受,對比不是目的,對比后能產生一些特別的感受才是最有價值的,比如最理想的生活是什么樣的、上學時和放假時的早、晚生活各應該注意些什么等。
何老師嘮叨兩句:
經過對比,大家會發現,不同時候的早、晚生活是大不相同的。對比之后,你對自己今后的生活是否有更為科學的安排呢?如果有,那么這篇習作就更有價值啦。
早晚大對比
毛芷靈
放假和平時的早、晚大不相同,讓我們來作個對比吧!
放假時的早晨,我一醒來,就下了床,慢條斯理地穿上衣服。然后,捧起那些連我也不知道看了幾遍的書看了起來。那個時候才6點50分!大約8點,爸爸起床了,他親切地說:“該刷牙、洗臉、吃早餐了!干完這些事后,你可以去爺爺家!”我聽了這話,知道馬上可以去爺爺家和表妹安然玩了,就爽快地去做了??梢瞧綍r的早晨,我得7點準時起床,刷牙、洗臉、吃早餐這三件事需要在半個小時內完成。吃完早餐,我得趕緊背上書包,坐上爸爸的車去上學。這一切,有些時候像特種部隊在執行任務。
放假時的晚上,有時我去上圍棋課,有時背《唐詩鑒賞辭典》,有時做暑假作業,有時預習第二天要做的數學題,有時還看一些書。不過,看電視是每天必做的功課,暑假一般都是9點或者10點睡覺,或者是困了就睡。平時的晚上,我必須先寫作業,如果寫得慢,基本上要寫到8點半才能寫完。如果我寫得快,還要背《唐詩鑒賞辭典》,然后再看一小會兒書,9點準時上床睡覺。一切好像有誰在無聲地指揮,井然有序,但有些單調。
比來比去,我還是希望放假和平時可以結合起來,勞逸結合,學習娛樂結合,這樣才是完美的生活。