王超穎
清明時節,家家戶戶都去祭掃人,寄托哀思。但我捧起了《王二小》,讀著讀著,被小英雄王二小舍己為人的精神深深地打動了。
在抗日戰爭時期,王二小的家鄉就是八路軍的抗日根據地,因此,王二小的家鄉常常受到日本鬼子的兇殘掃蕩。身邊鄉親們勇敢反抗日本鬼子的行為深深地感染著王二小,他堅定地成為一名兒童團員,經常利用放牧作為掩護,替八路軍放哨。1942年10月25日這天,為了保護正在轉移的鄉親們,懷著對日本鬼子的無限增恨和對鄉親們的滿腔熱愛,機智勇敢的王二小把侵略者帶入了八路軍的埋伏圈。意識到上當的敵人氣急敗壞,殘忍地把王二小殺害了。
年僅13歲的王二小就這樣被敵人殘忍地殺害了,我怎能不熱淚盈眶呢?在痛惜之余我不由臉紅了。面對敵人的刺刀,王二小坦然面對,而我呢,生活在這樣和平安逸的時代,面對學習上的一點點閑難,居然就有了退縮的念頭。
進入五年級下學期,我開始接觸了數學方程式。隨著學習的不斷深入,方程式的應用題也越來越“詭異多變”,讓我這腦子不怎么會拐彎的人吃盡了苦頭。這天的數學同家作業,不出所料又被應用題卡住了,看著都認識的中國字,卻怎么也抓不住頭緒,惱羞成怒的我瞬間臉紅脖子粗,狠狠地把筆摔在了桌子上,雙手抱胸悶悶地坐著……反正就一道題目,明天聽老師講解吧。如釋重負的我開始收拾起作業來,準備去玩滑板車了。就在這時,小英雄王二小的身影突然在我腦海中閃現。頓時,我臉上剛剛泛起的笑容開始僵硬。小英雄面對牛死抉擇,都能毫不猶豫地坦然面對。而我呢,一道數學題就輕易地把自己給打敗了,我只覺得臉頰越來越燙:……慢慢地,我坐回座位,輕輕地翻開作業本,認真地閱讀起那道應用題來,一邊回憶老師上課時教我們的解題思路,一邊拿起筆在草稿紙上用心地寫著方程式兩邊的等量關系。慢慢地,我腦海里如撥云見日一般豁然開朗。我不禁激動得大笑。而腦海中,小英雄王二小也似乎向我露出了燦爛的笑容。
感謝小英雄王二小!他永遠活在我:的心中,激勵著我不畏困難,勇往直前!