我改變不了世界，但我改變了自己

寒蟬

『廈大』是我的一個夢想，可能是兒時的一次旅游，『廈大』那美麗的校園就闖進(jìn)我的心里，它是我高中一直為之奮斗的目標(biāo)。

我是一名“高四”生。準(zhǔn)確地說，我的經(jīng)歷是高三生——大學(xué)生——“高四”生。

第一次高考仍歷歷在目，晚上的失眠，考試的緊張，像是夢境里發(fā)生的一樣。

按照預(yù)定的計劃，安然度過兩天考試時間。父母假裝輕松卻把所有一切做好，給我營造出完美的考試環(huán)境。可是到最后理綜結(jié)束出來的那一刻，看著別人歡呼著跑出教室，我心里沉甸甸的，因為有幾道平時無比熟練的題我沒有解出來。

同學(xué)們都出去K歌、看電影，我拒絕了他們的邀請，將自己鎖在家里把所有的復(fù)習(xí)資料整理好，看著空蕩蕩的桌子發(fā)呆。

出成績那天是個陰天，在我記憶里無比清晰。我機械地打開網(wǎng)頁，照著準(zhǔn)考證逐字輸入進(jìn)去，最后點擊查詢——519分，比起480分的一本線來說，不算低，當(dāng)然也不算高。

接到好幾個電話，有狂笑不止著和我說話的，有默默哽咽著和我說話的，然后他們問我怎么樣？我說還行。

是還行，因為這也是我的平均水平，最初幻想著在高考里一鳴驚人的白日夢也只是白日夢，付出的不多，也無法奢求更多的收獲。

我看了看“廈大”的分?jǐn)?shù)線，覺得自己有些搞笑。那，就這樣吧。

高考志愿是父母和老師商量著幫我填的，北方一所普通的院校。新的校園和同學(xué)沒有帶給我什么驚喜，我心里依然懷揣著那個美麗的海邊校園。冬天第一次下雪的時候，我坐在圖書館里捧著書，比起大學(xué)的閑暇時光，我卻更懷念高三那些有動力有目標(biāo)的忙碌日子。

“你改變不了這個世界，但你可以改變自己。”書里的一句話驀地劈開我的身體，闖進(jìn)了我的內(nèi)心深處，我可以改變自己啊！看著窗外在雪地里奔跑的人們，突然感覺好多人都這么努力，為什么自己就不能再給自己一次機會呢？

愣愣地看著書本突然就流淚了，我不應(yīng)該坐在這里的啊！不知道從哪里冒出來莫大的勇氣，我抓起手機沒穿外套就跑出圖書館，站在雪地里給家里撥了一個電話：“我要去‘廈大’！我想復(fù)讀！我想再試一次！”

“廈大”是我的一個夢想，可能是兒時的一次旅游，“廈大”那美麗的校園就闖進(jìn)我的心里，它是我高中一直為之奮斗的目標(biāo)。

電話那頭的母親沉默了一會兒，說道：“你明天去辦退學(xué)手續(xù)吧，我給你聯(lián)系高中的補習(xí)班。”

盡管雪地里的我凍得瑟瑟發(fā)抖，心里的興奮和不安讓我難以自持。雪地上眾多同學(xué)投來異樣的目光，我呵呵一笑轉(zhuǎn)身跑開。

回到圖書館，我心里再一次盤算著復(fù)習(xí)計劃，從12月份開始算起還有6個多月。夠了，夠了！這一次我會拼命的！

爸媽把我送進(jìn)了本地最好的補習(xí)班，我又回到了那種熟悉的日子，早起，學(xué)習(xí)，晚歸，學(xué)習(xí)。我沒有按照老師的要求，而是給自己制訂了一個詳細(xì)的計劃。每一天每一個小時干什么，每個月復(fù)習(xí)到什么階段。我花了整晚的時間規(guī)劃，然后開始了一個人學(xué)習(xí)、一個人吃飯的生活。

補習(xí)班都是陌生的同學(xué)，有的人很勤奮，下課了依然圍著老師問問題;有的人自暴自棄，很快就拉幫結(jié)伙開始打游戲。不過我有自己的計劃，我知道和他們不一樣。我的競爭對手不只是補習(xí)班的同學(xué)，而是所有的尖子生。我創(chuàng)建了一個貼吧，每天在里面更新匯報每一天的成果。

南方的冬天沒有北方那么寒冷，但臨近冬天結(jié)束的時候，總有幾分過年的氣息。學(xué)校也快放假了，我逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，成為一個高考生。

幸運的是，學(xué)校的擴建多了很多空教室，我從老師那里配了一把空教室的鑰匙，在任何想要自習(xí)的時候能夠到教室里去。

學(xué)校會把高三學(xué)生的考試成績排名貼在宣告欄處，卻不包括補習(xí)班的。我每次路過宣告欄，都會停下來把自己的成績和榜上的同學(xué)比較一番，看看自己在這一屆的排名情況，然后指著前面10名下定決心：下次我要在這個位置。

放假了，我的成績最終定格在126名。這和原來的我沒有什么區(qū)別，大概還會考個和上次一樣的大學(xué)吧。可這不是我想要的結(jié)果。

因為離學(xué)校比較近，在過年的鞭炮聲中，我依然堅持每天到教室學(xué)習(xí)。空蕩蕩的教室里，一個人打開厚厚的題庫，有種莫名的興奮。貼吧里的匯報成果逐漸增多，也漸漸有很多人給我留言打氣，為我加油。我一一記在心里，然后化為動力繼續(xù)努力。也有人加入了我的帖子，和我一起每天計劃、總結(jié)、匯報。這成了我的一個模式，也成了激勵我和檢驗我的一項標(biāo)準(zhǔn)。

3月，離高考不到100天。我已經(jīng)把理綜的課本全部重新看了一遍，分門別類，總結(jié)整理，融會貫通。所有錯題做成一本錯題集，每類題標(biāo)注出錯誤的原因與題目考查的目的。我把老師總結(jié)的詳細(xì)知識點打印出來，一頁一頁地背。背一頁便撕毀一頁，我用這種方式強迫自己一定要記得爛熟于心。

4月，我的成績已經(jīng)能夠和前50名的同學(xué)相當(dāng)了。我看到了自己的進(jìn)步，而他們不知道在榜單之外，有一個補習(xí)班的同學(xué)在默默地追趕他們。我比他們多了一年的時間，這是我的短板，但這何嘗不是我的優(yōu)勢呢？我擁有他們所沒有的經(jīng)驗。

5月，我在貼吧里的匯報已經(jīng)有一千多樓，也交到很多正能量爆棚的朋友。他們給我鼓勁兒，我也為他們加油。我們相約著早上五點半在貼吧簽到，然后開始學(xué)習(xí)。學(xué)校為了放松心情，在這最后的一個月里，月考和周考沒有再排名次了。但我知道我又進(jìn)步了，雖然不知道我的進(jìn)步有多大。

第一次做英語單選做到想要吐出來，第一次做理綜和數(shù)學(xué)做到很晚，不知道為何我總有用不完的精力，或許心底有一股勁兒支撐著我能夠這么拼。

然而我絲毫不覺得苦也不覺得累，我想如果我老了，這一定是一段最美好的回憶。

6月，我期待已久的6月！

學(xué)校放假了，最后一個星期留給自己在家里調(diào)整準(zhǔn)備。高三的同學(xué)相擁著哭泣，拍照留念，寫同學(xué)錄。我默默地收拾書包，來到了我一個人的教室里。

我在本子上把每一科考試都做出了一個流程，把考試時段里的每一分鐘安排妥當(dāng)，然后掐著時間做了兩次模擬。最后一周淡淡地就過去了，很快到了那關(guān)鍵的兩天。我不慌不忙，從容做完。

出分?jǐn)?shù)的時候，父母都在我旁邊，624分，出乎意料的好，在全校排第12名。這個分?jǐn)?shù)，在我們這里報廈門大學(xué)肯定夠了！我抑制不住欣喜，笑出聲來，轉(zhuǎn)頭看笑得比我還開心的父母，不知為何，鼻頭卻覺得酸酸的。

到了志愿周，老師專門給我們進(jìn)行了相關(guān)指導(dǎo)。按照往年的分?jǐn)?shù)線，老師勸我可以報更好一點的學(xué)校。我笑了笑，毅然把廈門大學(xué)填到了第一欄里。