如何實現公益節目制作與經營收益相結合

李艷

【內容摘要】本文以武漢教育電視臺《科學講堂》欄目為例，剖析了其制作與經營創收的相關作法，得出了關于公益節目制作與經營收益相結合的一些啟示。

【關鍵詞】公益節目；經營收益

堅持教育性、公益性、服務性是教育電視臺可持續發展的根本保證。①在堅持這三個屬性的同時，教育電視臺怎樣實現公益節目制作與經營收益相結合？武漢教育電視臺《科學講堂》欄目就此進行了有益探索。

2014年以來，為突出頻道的教育特色，武漢教育臺對節目進行了重新整合，加大了對教育教學類節目的制作播出比重。經過一段時間的反復溝通，2016年5月，武漢市科學技術協會以政府購買服務方式，與武漢教育臺簽訂《科學講堂》欄目制作和播出協議，共同打造一檔面向公眾、具有武漢特色的公益性科普周播欄目。同年9月，該欄目正式開播。兩年多時間，在已播出的100多期節目中，共有7部作品先后榮獲中國教育電視協會優秀節目獎、湖北新聞獎、湖北廣播電視獎。2018年10月，華中科技大學出版社與武漢教育臺簽訂合同，由該社免費出版《科學講堂》欄目全部音像作品。2018年，《科學講堂》欄目年度經營收益突破百萬元。

一、優化節目內容 提升欄目品質

（一）強化受眾定位 做百姓需要的科普

《科學講堂》欄目以“闡釋生活奧秘，普及科學知識”為宗旨，著力強化受眾意識，貼近百姓生活。每周五晚8點20分播出，每期節目15分鐘。本著效益最大化原則，欄目僅配備了2名編導（主持人、攝像均為兼職），一名編導具有十多年專題節目制作經驗，主要關注與百姓生活相關的選題，另一名編導則從業不久，側重關注與前沿科技相關的選題。通過“每周召開選題會，每月一次業務學習，每半年外出考察一次”的方式促進團隊業務建設。

家庭入住新裝修房屋，如何凈化室內環境保障身體健康？欄目邀請林業部門高級工程師制作了《新裝修的房子該養什么花草》專題，為觀眾傳達花卉種植的小妙招；以往每逢汛期，武漢常遭遇“看海”的尷尬，欄目邀請了中國城市規劃設計研究院專家制作了《海綿城市：一座會呼吸的城市》專題，既為市民科普了“海綿城市”建設的相關知識，也為市政府推進“海綿城市”建設、取得市民理解和支持營造了良好的輿論氛圍；每逢冬季為心臟病高發期，欄目應需邀請了華中科技大學附屬同濟醫院教授制作了《面對心梗，該如何急救》《暴發性心肌炎的治療新方》《揭秘人工心臟》等系列節目，教給觀眾常見心臟病的急救和保健知識。

（二）科學家講科學做準確無誤的科普

科學家講科普，當屬權威人士對科學的權威解讀。擁有1200萬人口的武漢，有高校80多所、兩院院士65名、國家級科研機構近百所，是在校大學生規模較大的城市之一。得天獨厚的科教資源優勢，為《科學講堂》提供了取之不盡的資源。由武漢市科協、武漢市教育局和中科院武漢分院共同發起成立的“武漢科學家科普團”深入學校開展科普已近10年，現有科學家80多人。依托這個資源，欄目組與科學家緊密合作，精心策劃、制作每期選題，為觀眾呈現了一道道科學大餐。

中科院測地所研究員郝曉光博士研制的“豎版世界地圖”，打破了經線切割地球儀的傳統思維，成為我國南北極考察的官方用圖。《郝曉光和他的豎版地圖》專題，為觀眾講述了豎版地圖創新的源頭和編制經過；武漢博物館舉辦建館以來首次館藏文物修復展，一件件跨越千年的殘破文物如何修復如舊？欄目組邀請文物修復首席指導、研究館員胡家喜制作《青銅器修復的奧秘》專題，講述出土青銅器存在的主要病害及修復的主要方法；一臺因病人體內腫瘤巨大被多家醫院認定為“不可能實施的手術”，最終由武漢同濟醫院陳孝平院士成功施行，欄目組制作的《院士闖禁區，挑戰不可能》專題，詳細剖析了該手術面臨的困難及專家團隊的精湛技藝?？茖W家講科普，為《科學講堂》節目傳播科學、增進知識、拓展視野、激發熱情發揮了獨特作用。所有這些選題，都因為有頂級專家參與，使得節目內容具備了先進的科學理念，讓關注這個節目的觀眾大開眼界，獲得了收視滿足，成為了節目的忠實“粉絲”。

（三）嚴管制作流程 做精品科普

打造精品科普節目，是欄目的主要目標和努力方向?！犊茖W講堂》創辦之初，欄目組就提出了“知識性、趣味性、可看性”的制作要求。很長一段時間，欄目組把“知識性”放在第一位，圍繞怎么把知識點講透、講明白做了大量工作。但隨著欄目的深入發展和收視調查，欄目對不同文化水平人群的興趣點、接受知識的能力等有了直觀感受：收看科普節目是觀眾自我教育的過程，如果沒有興趣看不下去，知識性再強也達不到傳遞知識的目的。因此，對精品科普節目的最基本要求是趣味性和可看性。

在制作流程中，欄目組首先考慮從哪里入手能引起觀眾的興趣，然后逐漸展開。怎樣讓觀眾產生興趣？怎樣的深度才能適合更多的人觀看？這些都是需要編導在每一期節目中摸索和策劃的?？破展澞坎豢赡苡须娨晞』驃蕵饭澞磕菢觿尤说那楣?，但科學上的新發現、科技在推動人類進步方面的巨大作用、優秀科學家的人格魅力，這些內容如果組織得好，也是可以引人入勝的。

為了讓觀眾對欄目保持新鮮感，《科學講堂》雖僅創辦兩年，卻已經從片頭、片尾、片花、包裝等方面進行了兩次升級。對文稿風格、拍攝畫面、音樂感覺的評定標準則每半年升級一次。精良制作、品質至上，使得欄目視覺呈現更加精美，傳播效果更加出色。

在節目制作中，編導們不是一味做科學家的傳聲筒，常常通過闡述、實驗和推理，通過三維動畫、圖表分析來幫助公眾真正理解科學。

二、用好行政資源 擴大節目經營范圍

（一）政府購買服務 共擔科普職責

依據職責分工和工作需要，武漢市科協承擔著武漢地區科學普及的重要任務，由于機關人員較少，他們以政府購買服務的方式將《科學講堂》欄目制作和播出委托第三方具體承辦。作為教育行政部門直屬單位且有經營職能和電視資源的武漢教育電視臺，則具有得天獨厚的優勢。

2018年前，政府部門交由第三方制作節目的單項合同經費若超過20萬元，要公開招標。當時，武漢教育電視臺以制播分離的方式與武漢市科協開展合作，將欄目制作部分交由臺全資子公司承接，將欄目播出部分歸為電視臺負責。

兩年多來，欄目全部使用財政資金，沒有遭遇任何市場風險。節目經費隨著投入增多和質量提升逐年上漲。而在市場化運作中，通過用好行政資源和周到優質的服務，也使我們很好地規避了市場的競爭與風險，讓欄目有了良性的生存和發展空間。

（二）創新科普活動 吸引更多部門參與

武漢教育電視臺盡心到位的服務取得了良好的社會效益，也引起了其他相關部門的關注。

2018年3月，江漢區科協與武漢教育電視臺簽訂合作協議，以政府購買服務的方式，委托武漢教育電視臺承接10場“科學家江漢社區行”活動。目前，已分別邀請了9位科學家走進江漢區所轄社區，為居民普及科學知識，傳播科學文化。該活動場場爆滿，受到廣大社區居民的熱烈歡迎。“科學家江漢社區行”活動以新穎的科普形式、良好的傳播效果，為江漢社區科普工作注入了新動能，江漢區科協將該活動確定為2018年科普品牌活動，列入區科協的重點工作。而在活動的組織過程中，我們意外發現，因人手有限，將編導作為主持人推上科普課堂后，不僅提升了編導的主持能力，編導的自信心和對科普工作的熱愛也與日俱增，產生了意想不到的良好效果。2018年11月，江漢區科協主動提出與武漢教育電視臺續簽合作協議，并要求2019年在原有基礎上增加經費、增加合作項目。

與此同時，武漢市園林部門也主動與武漢教育電視臺聯系，出資制作《科學講堂》中有關園林類節目。

（三）推出公益廣告 營造科普氛圍

公益廣告是傳播社會主義核心價值觀、傳播正能量的重要載體，也是媒體承擔社會責任、塑造良好形象的內在需要。《科學講堂》欄目開播來，我們邀請在漢科學家拍攝了多系列、多主題的科普公益廣告，營造了良好的社會氛圍。其中《好奇心，是科學探索的最大動力》《原始創新，讓世界“豎”起來》等公益宣傳片分別榮獲了省、市公益宣傳片獎，公益宣傳片《走進科學人生，走向美好生活》獲省公益宣傳片專項資金扶持。雖然早期公益宣傳片的制作費用全部由武漢教育臺承擔，但我們堅持把社會效益放在首位，堅持高品位高品質打造欄目，得到了社會認可。

2018年全國科普日活動前夕，武漢市科協專門與武漢教育臺簽訂合同，追加經費委托武漢教育臺制作科普日宣傳片，欄目編導無不為之振奮！2018年9月，由武漢教育臺精心策劃和制作的李德仁院士代言的宣傳片《創新引領時代，智慧點亮生活》在武漢科普日大會上推出，隨后在武漢地鐵電視滾動播出。

實現公益節目制作與經營收益更好結合，這是時代賦予我們教育電視的新課題，也是我們走出困境實現可持續發展的新機遇。

注釋：

①馬良柱：《堅持教育性、公益性、服務性是教育電視臺可持續發展的根本保證》，《教育傳媒研究》2018年第1期。