他的真空世界

仟仟

少年的自私不是一天兩天的事情，成長給他的性格烙下弊病。

我討厭這樣的一些人，雙腳離地，仿佛活在真空。他們包裹于一片濃厚的云霧中，目不見物，自有一番天地。這是一群脫離群體的人，他們的世界與周遭的人之間沒有絲毫介質，仿佛生存于真空世界。

前幾年，認識過一個男孩，人長得好看，性格清冷，成績中上，話也說得正派，永遠一副溫良恭儉的模樣。這少年剛上高中時活得眾星捧月，除了不喜言談，基本上沒人說他不好。

少年在初始階段并未顯出任何性格缺陷，唯一值得關注的，便是他過于封閉。他從不參加集體活動，體育課和音樂課永遠見不到他的身影。當周圍的同學在操場上馳騁，在教室里歌唱，他便拿著書本，龜縮于自習室陰暗的角落。對于整個班級而言，他永遠是外人，是看客。他的同學都在熱情地生活，而他單薄地站在圈子外，抱著書本，一臉冷漠。

少年活在自己的世界里，將自己視作真空世界的太陽，忽略了周遭一切同學的感受。他住在宿舍，可以打游戲到深夜兩點，絲毫不顧及室友的感受;只要他餓了，便可以翻遍室友所有柜子，卻從不讓他們動自己的桌子;他從不打掃宿舍的衛生，每次掃除總以頭疼胃疼推諉，要不便徹底不理。

就是這樣一個人，因為成績好曾經光芒四射，眾人追捧，短短一年的時間，落得個“人去樓空”。昔日眾星捧月，如今身邊只余下好友一人。當你和他曾經最好的朋友提及他的名字，那個朋友笑了笑說：“他太自私了。”

少年的自私不是一天兩天的事情，成長給他的性格烙下弊病。他的母親是位要強的老師，從小教育他好好學習，學習以外的事情一概不必操心。少年自己也有夢想，埋頭苦讀，高考目標直指國內一流大學。學習以外的事情，都與他無關。

他的成績波瀾不驚，四平八穩;他的生活跌宕起伏，支離破碎，人們在他的世界里來來往往，卻從來沒有一個想要駐足片刻。他依然孤獨自我，他的身后，依然空無一人。

這樣的生活真的有意義嗎？即使有朝一日實現夢想，取得了理想的高考成績，當他轉過身回望，本該燦爛的高中生活空洞得像一張白紙，室友疏遠他，同學輕視他，他回過頭，身后只有呼呼的風聲，他站在一片好大的虛妄里，只剩下自己一個。

人從來就不是個體，我們生而孤獨，毫無牽掛地降臨于世，就是為了學習愛與生活。沒有人是一座孤島，我們是樹，綠葉蔥蘢，連成一片森林，互相關愛，互相扶持，為了看那更高更藍的天空。

教育的目的從來不是為了哪一場考試，而是培養真正的人。

我不知道活在真空世界的自私者，未來究竟會怎樣，我只是希望，有朝一日，當他孤獨困頓，試圖以嘶吼打破死寂，聽到的唯一回應卻是空靈混亂的回聲時，他能記住，這些都是自己造成的。

（責編 宋行軍）