靈感和熱情是庸常外的詩

梅子涵

的確，用文字說圖畫書是一件讓人力不從心的事。因為圖畫書的故事人物在畫中，表情和心思也在畫面里很生動，而用文字說，總顯得沒有真實感。可我卻又經常這么做，這樣敘述和介紹，這是我閱讀到這樣的書時表現出克制不了的興奮，也是因為繪本在兒童文學里太要緊太基礎。可是在我國的兒童文學領域它卻顯得冷淡，鮮有人在用心發展它。我想多講一些、多介紹一些來推進這改變。

鴨子騎自行車的故事是《DUCK ON A BIKE》。一輛酷酷的自行車停在那兒。豬看見了當然等于沒看見，牛呢，也正想打瞌睡。可是鴨子一搖一擺地走了過來。他托著下巴看它，心想：我敢打賭，我會騎自行車哩！

現在鴨子跨上了車，開始騎了起來。他的屁股是沒法像人那樣坐著的。但一條腿可以甩到另一邊去，騎得不快，但看起來很好玩。你想象一下鴨子那張開的興奮的嘴。

鴨子經過母牛的身邊，對她招招手：“哈羅，母牛！”

“哞——”母牛回應，但她心中想的是：“鴨子騎腳踏車？這是我見過最愚蠢的事了！”

接著，鴨子騎過綿羊的身邊，“哈羅！”鴨子問候道。

“咩——”綿羊說，但她心中想的是：“如果這小子不小心，會弄傷自己的。”

狗是熱情的，所以當鴨子也對他“哈羅”的時候，他不但欣喜地跟著跑，心里還想這把戲真帶勁兒，真帥啊！

現在的畫面上是一只特別大的貓，頭在這邊，腳在那邊，橫躺著。她回答鴨子的“哈羅”是，我才懶得浪費時間騎腳踏車呢！

馬是這樣回答的：“嘶！”但心中想的是：“哼！你再快也快不過我。鴨子！”不過鴨子沒去瞧他的不屑，瞧那不屑的眼睛和嘴巴的鬼樣子，而是繼續往前騎。

雞的確是個大驚小怪的動物，聽見“丁零零”的聲音，嚇得跑都來不及，還叫著：“看路啊，鴨子！”

山羊不知怎么的正在垃圾堆里翻東西，看見騎過來的自行車就想：“我真想吃掉那輛腳踏車！”

鴨子騎過肥豬身邊時，已經熟練得腳可以站在坐墊上，翅膀扶把，根本不用騎也能繼續行駛了。肥豬想，鴨子這家伙真愛作秀！

小老鼠的熱情是不遜于狗的，他看見鴨子飛翔般地扇動翅膀，連把手也不扶了，驚奇得幾乎是大叫了一聲：“吱！”心里想：“我真希望能像鴨子這樣的姿勢騎車！”忽略了老鼠其實是沒有翅膀的。

至關重要的情節發生了。這時有一大幫的孩子騎著腳踏車呼嘯而來，是呼嘯而來的畫面，酷得沒法說。不但有男生，還有女生;不但有戴運動眼鏡的，還有蒙了面只露出熱情眼睛的。各種各樣的自行車，各種各樣的人的豪放與激情。

然后他們全部進了屋，自行車都停在外面的院子里。

那些原本是各種心思的動物們，都走到自行車前想看個究竟。他們發現這玩意兒非同小可。那輪子和把手……原來是可以讓事情變得呼嘯起來的。每一個動物都看得炯炯有神，被畫家畫得神采飛揚，我們都被傳神而擊中。

哈哈，現在可不是只有鴨子在孤獨地騎，逢人便“哈羅”。所有的動物都騎起來了，牛和馬騎的車輪胎竟然都未被壓爆，豬騎了輛雙人車，前面坐一只豬，后面坐一只豬，小老鼠太小不能騎，但小有小的好處，他站在鴨子的扶手上，雙手脫把，他向往這姿勢已久。

動物們終究都不庸常！雖然這最初的靈感和大膽只有鴨子有，可是他們還是迅速被點燃，點燃了也會雀躍和勃發，讓院子成為馬戲大舞臺，讓自己走到舞臺上面來，而不是只在馬廄、豬窩里待著，昏昏欲睡，吃喝拉撒。所以從道理上說，鴨子是值得被夸耀的，所有別的動物也都值得欣賞。

熱烈地騎完后，動物們把車都放回原位。

“沒有人知道，在那個下午，有一頭母牛、一只綿羊、一只狗、一只貓、一匹馬、一只雞、一只山羊、兩頭豬、一只老鼠，還有一只鴨子，統統都騎了腳踏車。”

THE END 是這樣的：鴨子又走到一輛拖拉機前，拖著下巴，心想：我敢打賭，我會開拖拉機哩。

于是結束就又是開始。把開始寫在結束的時候，這是寫作上的藝術。