吊打

本月最佳

云巔：當時我正在一家醫院的外科實習，一天中午，33床大哥按床頭的呼叫鈴，說手上鼓針了。作為老師的得力助手，我打針技術還不錯，過去換好一次性頭皮針，就在那位大哥的手上找血管。他的血管很深很細，找了好久，我終于選好一條相對粗直的血管，可就在穿刺的那一刻，大哥“嗷”的喊了一聲，我發現輸液管沒有回血。這時，大哥說：“你肯定扎穿了，你一扎我就疼！”我一邊道歉一邊說：“大哥，不好意思，你的血管太細了，我讓老師來給你扎吧！”大哥看了看妻子，連忙說：“沒事兒，讓她來吧！”這時，大哥的妻子走過來，她迅速找到一條細小的血管，熟練地扎起止血帶，然后，消毒、穿刺一氣呵成。我在旁邊羞紅了臉，感覺瞬間被“吊打”。

吉建明：全市最好的高中錄取分數線是699分，兒子以700分壓線考入。與不少通過“定向降招”的方式進入這所學校的同學相比，兒子一直為自己是考進來的而揚揚自得。暑假里，我和他一起去學校對面的書店買書，書店收銀員見我們買的是高一的書，就和我聊了幾句，原來她女兒也是高一新生。她問了我兒子的分數，等我問她女兒的分數時，她只說：“700多分吧。”她要加我微信，我說：“好的，說不定以后倆孩子還是同學呢。”她笑而不答。開學分班時才發現，她女兒在競賽班，是以全市前20名的成績考入的。

周小笠：體育課考初級劍術，我信心滿滿，以為自己會是場上“最英俊瀟灑的姑娘”。動作很清楚，招式在心中，我胸有成竹。和一個低調的姑娘一起考，我夸下海口，請大家看我精彩的表演。奇妙的事情發生了，我虛步平劈做錯了一個動作，略尷尬地笑了笑，接著后面的招式全部忘記了;再看那姑娘，她剛柔并濟、動作流暢，弓步平抹、帶劍前點、弓步左撩……老師點點頭，露出滿意的微笑。

木然：學校的獎學金我覬覦已久，但獎學金只有重要考試才有。那次測試完對答案，光理綜選擇題我就得了100多分，是我得過的最高分了。我對完答案，裝作很平靜地跟后桌的一群“學霸”說了一下，大家說我得一、二名“穩了”。那晚，我嘴巴咧得老大還以為自己沒笑，心里盤算著拿到獎學金后請同學“嗦粉”。表彰大會，臺下的我在學校領導的“塑料普通話”和廣播的“剌啦”聲中，為說我“穩了”的同學鼓掌。

陳言小刀：初中時，我喜歡踢足球，球技還行，便加入了校隊。之后三年校隊所向披靡，踢遍周遭無敵手。體育老師見我們太膨脹，中考結束后就幫我們約足校的梯隊踢友誼賽。結果，足校那幫平均身高比我們矮半頭的小孩跟我們踢，出現了兩位數的比分。他們的守門員下半場跟前鋒說：“換我上去玩一會兒。”賽后，人家的教練很謙虛地說，這已經是他們學校最小的U-12梯隊了。

狠魂貓心：大三時，我參加校級乒乓球混雙比賽。因為我大一、大二都是以絕對的優勢贏得男單、混雙冠軍，況且前一天的男單比賽我又輕松奪冠，所以我對混雙搭檔說：“放心打，隨便贏。”結果，比賽時我被對面的男選手各種“吊打”，三局都以慘敗告終。事后打聽才知道，那位男選手是乒乓球項目的國家二級運動員，來打校級比賽是為了陪女朋友。

方鑫：八年級時的我，頗有一種“無敵是多么寂寞”的范兒。記得一次期未考試后，同桌拿著她116分的英語卷子跟我炫耀，非得要我拿出試卷看看分數以便嘲笑我。我笑著搖了搖頭，然后默默做題。后來，我的試卷被她找到了，那是她最后一次和我對答案……

顏牧：大一時，我是校跆拳道社社長。有一次互相切磋，對手是一個瘦瘦小小的姑娘，長得“人畜無害”，應該是剛學跆拳道不久。有著大男子主義的我心里默默想著，等下一定要“放點水”。結果，比賽一開始，她幾招就把我打趴下了。整場比賽根本不是切磋，簡直就是她“吊打”我的show time！后來，舍友跟我說，當時整個賽場都回蕩著我的慘叫聲。她現在是我的女朋友，我還是被她“吊打”。

愛我清華：高中的時候，我喜歡一個男孩，但當時他和一個學習特別好的女孩在一起了。于是，我就開始參加那個女孩參加的競賽。特別清楚地記得，高一那年有一次學科競賽，只要是那個女孩報的科目，我全報了，結果人家拿證書拿到手軟，我只有一科及格……

紅耳朵：—直很喜歡看舞蹈演員在臺上翩翩起舞，看得多了，總覺得自己也會，我—度認為自己有搞藝術的天賦。但這種想法在我大一體育課選修了健美操之后再也不敢有了。每周一次的健美操課讓我明白，人與人之間是有差距的，翩翩起舞的是別人，而我上課時的感覺是生無可戀。

小雨滴滴答：初一、初二時，我的成績都傲居年級第一，那時的成績排名總是“鐵打的狀元，流水的榜眼和探花”。雖然我真的很低調，但有時候被一些厲害的人夸獎也還是很容易飄上天。在一次關鍵的計入保送成績的考試前，隔壁班一個可愛的姑娘拉著我的手說：“大神，大神，給我一點兒好運氣吧！”我握握她的手，努力壓住驕傲：“加油，加油，努力超過我！”然后，那次考試她真的以8分的優勢超越我，拿到她初中階段的第一個第一名。這種被“吊打”的經歷太令人痛心。