崔爽
很多人一輩子的科學知識是在高中時期積累的,要利用這個階段幫助他們建立理解科學、理解科學家的知識基礎,幫助他們培養(yǎng)終身受益的科學素養(yǎng)。
“看!這是《化學總動員》動畫片,這是《我們需要化學》短視頻,還有《化學萌萌說》漫畫!”全國政協(xié)委員、中科院院士、上海交通大學常務副校長丁奎嶺激動地掏出手機,急于展示自己的朋友圈,元旦到現(xiàn)在一共發(fā)了25條,19條是化學科普,“中央電視臺曾有個人做廣告,說‘我恨化學’,我就做了18集《我們需要化學》批駁他,看我們離了化學能生活嗎?”
院士專家上科普一線,他顯然是急先鋒。
如此高漲的熱情來自長久的擔憂:“為什么好多人被忽悠買保健品,錢都被騙走了,我想可能和我們的正面科普工作沒到位有關系,還有我們的孩子們,要怎樣激發(fā)他們學科學愛科學的熱情,用通俗的語言傳播科學知識、科學理念和科學方法?!倍】鼛X一股腦地說。
和他有同樣憂慮的還有全國政協(xié)委員、中科院院士、中科院理論物理所研究員蔡榮根,在他看來,大家之所以會被權健忽悠、上量子針灸的當,都是科學精神的缺失造成的?!拔覀儑艺w的公民科學素養(yǎng)并不是非常高,和發(fā)達國家還有一些差距,加上自媒體時代謠言跑得快?!?/p>
蔡榮根參與了不少科普活動,“這也是科學家的責任,要把什么是科學、什么是科學精神和最新的科學進展及時告訴大眾?!彼麖娬{要重視中小學階段的科學教育,“很多人一輩子的科學知識是在高中時期積累的,要利用這個階段幫助他們建立理解科學、理解科學家的知識基礎,幫助他們培養(yǎng)終身受益的科學素養(yǎng)?!?/p>
“我的提案就是談科學教育。”全國政協(xié)委員、中科院院士,中科院古脊椎動物與古人類研究所研究員周忠和同樣是科普工作的“長期義務宣傳員”?!爸v科學的問題、人才的問題自然而然要講到教育的問題,科學教育不僅針對學科學的人,其他行當?shù)娜艘残枰茖W思維的基本訓練?!敝苤液桶芽茖W教育分為在校學生的科學教育和成人的科學教育,“2017年開始,小學生從一年級開始學科學課,這是一件好事,但現(xiàn)在還存在教材不夠、教師嚴重不足等問題。尤其是科學教材的編寫,很需要一線科學家的參與,保證科學性?!?/p>
“傳播科學精神和科學文化,幫助大眾樹立基本的、理性的判斷能力尤其重要。科學發(fā)展不只是科學家的事,它需要全社會的土壤?!辈虡s根說。