推動林業生態教育新作為

石林曌 明丹

作為“農林類”高職院校，更應自覺肩負起服務經濟社會發展的崇高使命，發揮自身優勢和特色，為實施鄉村振興戰略服務，為全面建成小康社會貢獻智慧和力量。

今年是新中國成立70周年，也是決勝全面建成小康社會關鍵之年。黨的十九大明確提出了實施鄉村振興戰略，習近平總書記系列重要講話中對林業生態建設和職業教育提出了新論斷和新要求。省委在貫徹落實習近平總書記視察湖北重要講話精神工作部署中，也明確要以實施鄉村振興戰略為總抓手，全力做好新時代農業農村工作。作為“農林類”高職院校，我們更應自覺肩負起服務經濟社會發展的崇高使命，發揮自身優勢和特色，為實施鄉村振興戰略服務，為全面建成小康社會貢獻智慧和力量。

充分發揮行業優勢，為鄉村振興提供智力支持。興業為國育英才，服務行業促發展。學校源于林業行業，發于林業行業，當然也必須服務于林業行業。鄉村振興中，林業生態產業的發展、宜居生態環境的營建、文明鄉風的培育、有效治理體系的健全、高效便捷公共服務的建立等，都與我校的培養目標、專業設置等息息相關。一是將學校特色專業如林業技術、果樹園藝、城鎮規劃、園林景觀、環境設計、環境監測、森林旅游、室內裝飾設計等眾多專業直接服務于鄉村振興戰略。二是結對幫扶，扶智扶志多舉措精準扶貧。根據學校實際結對幫扶脫貧攻堅工作，目前我校對咸寧橫溝橋鎮進行幫扶，結合學校自身領域的專業知識，對鎮上林業骨干力量進行培訓，對該鎮林業發展進行指導。……