十八歲（長篇小說）

1.訃告

高考過后，我們“狀元班”的群再無動(dòng)靜，形同虛設(shè)。大家各奔東西，不再有聯(lián)系，有的甚至下落不明。

忽然有一天，“狀元班”的群里出現(xiàn)了這么一條消息：

各位同學(xué)：

告訴大家一個(gè)很不幸的消息，失蹤的老馬已經(jīng)被警方找到，死在離他家不遠(yuǎn)的那條河道里。是投河自殺。

老馬已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們。

特此沉痛告知，同學(xué)們多保重！

發(fā)這條信息的人是馬小淘，她和老馬同村。

——噩耗如驚雷，各種傷心和惋惜伴隨著高考前的那段回憶排山倒海般撲面而來。沒想到“狀元班”這個(gè)群，在沉寂了幾個(gè)月之后，卻通過老馬的死訊，重新被激活。

老馬是我們高考集訓(xùn)時(shí)“狀元班”的學(xué)生，叫馬永泉。

大家之所以叫他“老馬”，除了他姓馬之外，還因?yàn)樗莻€(gè)復(fù)讀生。為了能考進(jìn)中國美院（以下簡稱“國美”），他硬是在“山上畫室”復(fù)讀了整整四年！他成了我們狀元班里唯一一個(gè)成年人，也是唯一一個(gè)可以頂替老師手把手教我們畫畫的人。

老馬出生在單親家庭，在他出生之前，他爸爸就拋棄了他媽媽。他一生下來就背負(fù)起一個(gè)任重道遠(yuǎn)的使命。

有一種說法叫作“父?jìng)舆€”。

他爸爸欠他媽媽的債，老馬得替他爸爸來償還。估計(jì)他和他爸爸長得很像。飽受怨氣和憤怒的媽媽，總是無緣無故地沖著他惡罵、拿他撒氣，一邊把他當(dāng)成出氣筒，一邊又鞭策他早日成才，盼他出人頭地好回報(bào)她。

為了老馬的學(xué)費(fèi)，他媽媽從紡織廠工人變成了保姆，又從保姆變成了現(xiàn)在的水果攤老板，她把所有積蓄全都花在老馬的學(xué)習(xí)上。

老馬從小就喜歡畫畫，除了畫畫，他好像再也沒有什么別的愛好。他向他媽媽保證，他一定會(huì)考進(jìn)中國美院。總有一天，他的畫會(huì)以千萬一幅的售價(jià)被世人瘋搶——也不知道老馬的這個(gè)自信是從哪兒得來。

問題是，當(dāng)初老馬這么說的時(shí)候，他媽媽還真就相信了他，并給予他物質(zhì)和精神上的雙重支持。

第一年參加高考，老馬因文化分少了一分而不幸落榜。如果相差幾十分或更多，他說不定也就認(rèn)命了。但是，差了一分，他覺得很不甘心。

第二年，他來到山上畫室參加考前集訓(xùn)。

山上畫室是針對(duì)中國美院高考沖刺生準(zhǔn)備的一所培訓(xùn)學(xué)校，坐落在杭州城西郊外一座山的半山腰。

我們平時(shí)所說的“山上”，是指培訓(xùn)學(xué)校的名字，也有在山上的意思。

山上畫室離中國美院總校區(qū)大約半小時(shí)車程，離中國美院分校區(qū)，僅山上山下之隔。估計(jì)培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)時(shí)把地址選在這里，也是經(jīng)過嚴(yán)密考慮的。

據(jù)說正副校長也都是從中國美院出來的畢業(yè)生，和母校一直維持著良好、密切又深刻的關(guān)系。很多深諳人情世故的家長都是沖著這層“良好又密切的關(guān)系”，才把孩子送到山上參加培訓(xùn)。

在山上畫室接受考前集訓(xùn)，一個(gè)季度的學(xué)費(fèi)相當(dāng)于三年高中所有學(xué)雜費(fèi)總和的好幾倍。但每年都有做著“國美夢(mèng)”的學(xué)生源源不斷地來到山上。

每年到山上畫室報(bào)讀的學(xué)生有兩千名左右，學(xué)校會(huì)擇優(yōu)選出一百名學(xué)生進(jìn)入狀元班，再進(jìn)行特殊訓(xùn)練。

根據(jù)歷年來的高考經(jīng)驗(yàn)，只要進(jìn)入狀元班，在參加國美校考時(shí)，專業(yè)分幾乎都會(huì)百分之百過線。

老馬連續(xù)三年進(jìn)的都是狀元班，他的專業(yè)底子不錯(cuò)，每年校考都是高分過線，但每次都在文化課上落下幾分。

第四年，也就是今年，又來參加復(fù)讀的老馬，校長沒有再收他學(xué)費(fèi)，知道他家條件艱苦，就連住宿費(fèi)和餐費(fèi)也給免了。

我們拼死拼活通過一輪又一輪的考試和篩選，才從兩千名學(xué)生當(dāng)中殺出重圍，擠入一百人左右的狀元班。而老馬根本不用拼，只要他來，便是狀元班的學(xué)生。

所有的老師都認(rèn)識(shí)老馬。所有的老師也都知道老馬連續(xù)三年沒考進(jìn)國美，不是因?yàn)樗煽儾缓茫撬\(yùn)氣不好：每年就差那么幾分。每次都認(rèn)為只要他稍稍再加把勁，完全可以沖進(jìn)國美去。

我感覺這一年跟我們一起集訓(xùn)的老馬，把他全身的勁都鉚上了。最后的沖刺階段，每個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的，待在畫室的時(shí)間，基本都是從早上七點(diǎn)開始，直至夜里十一點(diǎn)結(jié)束，回到寢室再接著做做作業(yè)、洗洗弄弄，每天睡覺和休息的時(shí)間實(shí)在不多。縱然如此，對(duì)有些同學(xué)來說，學(xué)習(xí)的時(shí)間還是嫌不夠，永遠(yuǎn)不夠。

有一個(gè)深夜，已過零點(diǎn)，同學(xué)們都準(zhǔn)備睡了，我忽然想起我的錢包忘在畫室了，飯卡也在那錢包里，我必須去找回來，不然第二天起床連早飯也沒得吃。

我摸黑穿過三層樓的過道，狀元班的畫室在三層樓道盡頭的轉(zhuǎn)彎處，窗口朝向西面的荒山。學(xué)生宿舍和老師的辦公室都在南面那棟樓里，因此，站在宿舍樓里根本就看不見我們的畫室。我繞過走道，再朝右轉(zhuǎn)個(gè)彎，便可以看到我們的畫室。畫室里還亮著燈，我想可能是最后一個(gè)走的同學(xué)又忘記關(guān)燈了。

畫室里居然有人，獨(dú)自坐在角落里埋頭苦畫。不用他轉(zhuǎn)過身，我也認(rèn)得出來，他是馬永泉。

“這么晚還不回去休息？”我走進(jìn)畫室，問老馬。

“哦，馬上——！”老馬嚇一跳，抬起頭受驚似的看著我，極不自然地用右手背去推了推他擱在鼻梁上的那副高度的近視眼鏡。

他的一雙手臟兮兮的，沾滿顏料。那是一雙極度敏感又自卑的手。我看著他趕緊收起畫板，站立起來，好像做賊似的，雙手來回搓了又搓。

我不知道他為什么要這么緊張。

“你不會(huì)告訴王老師吧？”老馬說話很小心，有點(diǎn)低聲下氣。

“告訴王老師干什么？”我有點(diǎn)納悶。

王老師是我們的班主任，和當(dāng)紅歌星王力宏同名同姓，但他極不喜歡和王力宏串名，就把名字隱去，到哪兒都讓人叫他老王。所以，我們學(xué)生有的叫他王老師，有的便稱呼他為老王。

我覺得馬永泉問得有點(diǎn)奇怪。他在畫室里畫畫，我為什么要跟王老師去說，有這個(gè)必要嗎？

“你不說就好，謝謝！”老馬收拾著東西就要走人，也不問我為什么要一個(gè)人深夜來畫室。

“你等我一下，我們一起走吧。”我在自己的座位上很快找到錢包，然后對(duì)他解釋，“我飯卡和錢包忘了。”

老馬笑了笑，有點(diǎn)釋然地說：“原來，你是來找錢包的？”

“你還以為我來干嗎的？”

“還以為你是來檢查畫室的呢。之前我已經(jīng)被王老師抓到過兩次，他警告過我，要是再讓他抓到，就要給我處分。”

——哦忽然想起來，我這周的身份還是班長。

狀元班的班長，一直都推來推去的沒人當(dāng)。大家都在忙于復(fù)習(xí)，班主任只得推出輪流制，這周剛好輪到我。班長的職責(zé)，有點(diǎn)像臨時(shí)“巡邏警察”，時(shí)不時(shí)要去各個(gè)寢室與畫室之間走走逛逛，比如檢查一下同學(xué)們上課時(shí)間有沒按時(shí)到，作息時(shí)間有沒回去休息，如果發(fā)現(xiàn)有什么異樣的情況，就向班主任及時(shí)匯報(bào)。

我看著瘦成紙片模樣虛晃晃的馬永泉說：“估計(jì)王老師是怕你經(jīng)常熬夜不睡覺，萬一昏倒在畫室里，都沒有人會(huì)來救你。你還是要注意休息，真沒必要這么拼。”

“我不拼不行，”馬永泉說，“我和你們不一樣。”

“我和你們不一樣。”這句話，馬永泉經(jīng)常掛在嘴上。想來也是，在我們狀元班上，沒有人比馬永泉的壓力更大，這可是他復(fù)讀的第四年。要是這次再考不上國美，估計(jì)真的會(huì)瘋掉。

聽說他母親已經(jīng)崩潰過幾次。前兩年還對(duì)他抱有希望，但從去年開始，他母親已經(jīng)不再相信他的能力和運(yùn)氣，認(rèn)為他所說的一切都是謊言，是誑語，拒絕再為他付任何復(fù)讀費(fèi)，逼著他自己去找工作，去賺錢。

可是，老馬還是不甘心。

估計(jì)校長也是被老馬的這份堅(jiān)持所感動(dòng)，才會(huì)破例為他免去所有的學(xué)雜費(fèi)。

走道上的燈灰黃灰黃的。老馬走路的時(shí)候背部佝僂著，風(fēng)吹起他的衣衫，兩只胳膊一左一右飄來蕩去，仿佛兩只移動(dòng)的空袖管。和他走在一起，你會(huì)覺得像和一個(gè)老人走在一起，會(huì)莫名地有些心酸。

男生宿舍和女生宿舍在同一棟樓，從斑斑駁駁的玻璃大門走進(jìn)去，往左拐是男生宿舍通道，往右拐是女生宿舍通道。老馬跑在我前面幫我推開了厚重的玻璃門，他站在分界線的左邊一腳的位置上，輕聲對(duì)我說：“我就不送你了，晚安。”

我知道他不會(huì)送我。他沒那個(gè)膽。哪怕再往右邊邁出一步，他也是不敢的。感覺他在這個(gè)學(xué)校里，除了埋頭畫畫還是畫畫，平時(shí)幾乎不和人來往，尤其是女生。每次迎面碰到他，他總是一副驚恐萬狀、唯唯諾諾的模樣，好像偷了人家什么東西，無時(shí)無刻不在害怕著會(huì)被人識(shí)破。

臨近校考那幾天，老馬更是廢寢忘食。有一次天蒙蒙亮，王老師去晨練，經(jīng)過畫室后面的荒山，從荒山上回頭望，看見畫室的窗口還透出些迷蒙的燈光。他一下就惱火了，噔噔噔就往畫室跑。跑到畫室，看見老馬一個(gè)人佝僂著身體，仿佛打了雞血似的，仍在畫板上揮筆潑毫、精神抖擻。

“你不要命了？你不要命我還要命呢！”老王怒吼著，決定要好好處分老馬一回，讓他長點(diǎn)記性。

根據(jù)老馬的這種情況，學(xué)校要開除他是構(gòu)不成的。老王這次還是要對(duì)他進(jìn)行處罰。對(duì)于一個(gè)窮人家的學(xué)生來說，最大的處罰莫過于罰錢。老王決定罰馬永泉兩百塊，不然，勒令他自動(dòng)退學(xué)。

為了湊齊這兩百塊，老馬跑到山下的肯德基去打了好幾天零工。我能想象那幾天的老馬，忍著饑餓、嗅著漢堡和烤雞翅的香味、又不能拿起手中的畫筆……他一定處于崩潰邊緣，飽受著精神和肉體的雙重撕扯和煎熬。

有天中午，他為一桌客人送餐，走路虛飄飄的，估計(jì)精神狀態(tài)不好，注意力也就很難集中，雙腿一軟，一大盤子的漢堡、薯?xiàng)l和飲料撒落一地。客人知道他是個(gè)打零工的學(xué)生，倒是沒怎么責(zé)怪他，但他那天的工資卻分文未領(lǐng)，白干了一天。

實(shí)在看不下去了，我和馬小淘湊了點(diǎn)錢給老馬，讓他把那兩百塊罰款給交了，趕緊回到畫室來畫畫。老馬開始推拒，后來還是拿了，說以后一定會(huì)還給我們的。其實(shí)老王并不想真的罰他兩百塊，只是讓他長點(diǎn)記性，讓他別再動(dòng)不動(dòng)就熬夜，萬一熬出人命來，作為班主任的老王可擔(dān)負(fù)不起這個(gè)責(zé)任。后來老王把那兩百塊還給了老馬，老馬又還給了我和馬小淘。

自那天起，每晚十一點(diǎn)過后，畫室的大門便掛上了一把新的大鎖，每到夜自修下課之后，必須由專人負(fù)責(zé)把門鎖上。這樣，老馬想去畫室熬夜也沒門了。

我們?nèi)f萬沒有想到，勤學(xué)苦練復(fù)讀了四年的老馬，最終還是沒有邁進(jìn)夢(mèng)想中的國美大門，上帝卻為他打開了另一個(gè)世界的大門。

2.暗戀中的馬小淘

馬小淘是我室友，大家都喜歡叫作“小馬哥”，是因?yàn)樗拇虬绾捅憩F(xiàn)出來的中性風(fēng)格，短發(fā)，直腰，胸和臀部沒一點(diǎn)兒起伏，走路大步流星，戴黑框眼鏡，度數(shù)有點(diǎn)深，厚厚的鏡片正好遮住她臉上冒出來的幾顆青春痘。她穿的T恤和外套永遠(yuǎn)都是兩個(gè)色，白或者黑，下身永遠(yuǎn)都是一條破洞牛仔褲，腳蹬白色或黑色球鞋。

她的氣質(zhì)和形象有點(diǎn)像李宇春。可她不會(huì)唱歌，一句都不會(huì)。有一次聽她哼過一首《同桌的你》，居然沒一句唱準(zhǔn)，調(diào)跑得上天入地。

“小馬哥”被人叫得多了，我還是喜歡叫她馬小淘。我覺得“小馬哥”這個(gè)稱呼經(jīng)常叫，會(huì)讓馬小淘真的由女生變成男生，從心理學(xué)來說，這叫“心理暗示”，是會(huì)發(fā)生潛移默化的，我可不希望馬小淘真的變成男生。我認(rèn)為女生就該像個(gè)女生的樣子，就該有自己的名字，而不是被人叫成“哥”或“兄弟”，很不雅。

馬小淘對(duì)我“一見鐘情”，不是因?yàn)槲沂撬凶⒍ǖ氖矣眩且驗(yàn)槲視?huì)唱歌，還會(huì)彈吉他。她特別喜歡聽我邊彈邊唱。在我唱歌的時(shí)候，她對(duì)我崇拜得不得了。

課間休息的時(shí)候，她總是喜歡拉著我去籃球場(chǎng)旁邊的那塊空草地上彈唱。她會(huì)在草地上鋪開幾張舊報(bào)紙，然后買點(diǎn)小零食，或手拿一本素描書，舒服地躺在報(bào)紙上，認(rèn)真又虔誠地聽我彈完一曲又一曲。偶爾，她也會(huì)合上書本，跟著我的節(jié)拍吹起口哨，但沒有一個(gè)調(diào)子是吹準(zhǔn)的。她在聽我彈唱的時(shí)候，目光總在路旁邊飄來飄去。如果看見有同學(xué)走過來，向我們投來羨慕的目光，馬小淘就會(huì)裝出一副極其謙遜的模樣，站起來畢恭畢敬地去和他們主動(dòng)打招呼，并向他們介紹我：

“嗨——你們好，這是我室友，她叫周豈衣，你們也可以坐下來一起聽……”

后來我才知道，馬小淘心里最想碰到的人，是李嘉誠。

這個(gè)李嘉誠可不是香港首富李嘉誠，而是馬小淘心中的李嘉誠。對(duì)馬小淘來說，李嘉誠才是真正的無價(jià)之寶，是全世界獨(dú)一無二的。

李嘉誠的專業(yè)成績遠(yuǎn)沒有馬小淘好，那時(shí)候的他，沒有考進(jìn)狀元班，還在普通班上混著。

為此馬小淘好幾次去向老師提要求，她想要退回到普通班去。老師沒有同意。她便一直恨自己，要是少考幾分就不用被選進(jìn)狀元班了。

對(duì)馬小淘來說，進(jìn)不進(jìn)得了狀元班，考不考得進(jìn)國美，都無關(guān)緊要。要緊的是，她要一直和李嘉誠待在一起，要是每天都能夠看到李嘉誠，她就萬事大吉、心滿意足了。

每天早上七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)起床。馬小淘可以比我們晚十分鐘，因?yàn)樗挥没瘖y和打扮，只需要套上T恤，用十根手指扒拉幾下短發(fā)就好。

有幾次，我發(fā)現(xiàn)她在穿衣服之前，先要偷偷地穿上一件束身的裹胸，把微微隆起的那點(diǎn)兒胸部給勒得又平又緊。我有點(diǎn)奇怪：這是為什么？她為何要每天這么費(fèi)勁地把自己的胸給勒緊，這不美觀，而且對(duì)身體發(fā)育也不好。

我一直沒有問她。

那天下午，和往常一樣，我為了趕快完成速寫作業(yè)，下課后沒去食堂吃晚飯，早早就回了寢室。

寢室里就馬小淘，她也沒去食堂吃飯，倒在上鋪打電話，其他兩個(gè)室友都沒回來。可能我這么早跑回來，讓她有些尷尬。但她又舍不得掛斷電話，只好硬著頭皮接著往下說。

宿舍比較小，四張床，兩張下鋪，兩張上鋪，馬小淘在我的上鋪。靠窗邊有一張共用的桌子和一條吱嘎作響的凳子，桌子上堆滿了室友的東西，我只能默默地貓著腰坐在下鋪的床上做作業(yè)。這樣，我就看不見上鋪的馬小淘，馬小淘也看不見下鋪的我。

但，耳朵管不住。

馬小淘和那個(gè)人的通話，都被我聽得一清二楚。

馬小淘一直在哀求：“下周日不行？如果不行，那就下下個(gè)周日，行不行？”

“那下下下個(gè)周日呢？”

“誰啊？”

“李嘉誠——，你太沒良心了！”

傷透了心的馬小淘大哭出聲。我扔了包紙巾到上鋪。直到一包紙巾用完，她的眼淚還沒止住。

作業(yè)做不進(jìn)去了，聽著室友在傷心哭泣，我要是還能繼續(xù)無動(dòng)于衷地做作業(yè)，也顯得太冷漠了。我該如何去勸慰她呢。

我放下素描本，對(duì)馬小淘說：“要不，我陪你出去走走？”

另外兩個(gè)室友吃好飯馬上也會(huì)回到寢室里來，我想馬小淘也不希望全寢室的人都知道她受了傷。

“嗯，我們走吧。”馬小淘一個(gè)鯉魚打挺從上鋪?zhàn)穑缓罂v身一躍跳了下來。如此迫不及待，仿佛她早就在等著我召喚。

從寢室走出去，往左繞過一條林蔭小道，是片沒有人打理的荒山，安靜宜人，很適合散步聊天。

傷了心的馬小淘，估計(jì)憋了好久了，幾乎是傾倒式地把她和李嘉誠的故事全都說給我聽——

“我和李嘉誠是初中同學(xué)。上初中時(shí)，我就喜歡他了。我喜歡和他一起玩，喜歡待在他身邊。他夢(mèng)想以后能當(dāng)個(gè)畫家，因此，我也隨了他考進(jìn)同一所美術(shù)高中，然后，又一起報(bào)名來到山上作最后的沖刺訓(xùn)練，為的是兩個(gè)人都能考進(jìn)國美。

可是在分班的時(shí)候，他卻因差了幾分被分到了普通班，這是我沒有想到的。我感覺最近李嘉誠越來越不想看見我，對(duì)我的態(tài)度也越來越差，總是沖著我亂發(fā)火。我想，跟他分不進(jìn)狀元班也有關(guān)系吧。可是，我能有什么辦法呢，我?guī)状我笸嘶氐狡胀ò嗳ィ蠋煵煌猓€說我傻。

周豈衣，我是不是真的很傻？”

“你是有點(diǎn)傻呢，能進(jìn)狀元班，說明你離夢(mèng)想又跨進(jìn)了一大步，誰會(huì)愿意退回去呢？畫室老師把我們狀元班的學(xué)生都當(dāng)重點(diǎn)來培養(yǎng)，進(jìn)國美的希望肯定要比普通班的學(xué)生要高出好多倍。”

“可是，狀元班上沒有李嘉誠，我每天都魂不守舍，學(xué)習(xí)也沒勁，老師在上面講解我也聽不進(jìn)去，總是分心，我早晚也是會(huì)被淘汰回去的。”

為了保證狀元班每個(gè)人的成績一直維持在全校前列，學(xué)校對(duì)狀元班實(shí)施了“末位淘汰制”，每個(gè)月舉行三次校考，三次考試平均分最差的那個(gè)將被淘汰出局，回到普通班繼續(xù)努力。而普通班三次平均分最高的那位，順利進(jìn)入狀元班。

我隱約感覺到傻里傻氣的馬小淘，可能會(huì)故意讓自己考砸。

“你可別犯傻啊，”這么想的時(shí)候，我對(duì)馬小淘說，“我們還是要好好珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，別的事還是等高考完了再說吧。”

馬小淘說：“為了他，我就傻到底了。你不知道，沒有他在身邊，我眼里的世界全都是灰的，沒有色彩，沒有情緒，每天都提不起勁。”

“現(xiàn)在你們?cè)谕凰鶎W(xué)校嘛，只是分了班而已，要見還是能夠見到的。”

“完全不一樣，自從分了班，我感覺他都不怎么想理我了。一定是因?yàn)榉职嘣斐傻摹！?/p>

“為什么分了班后他就不想理你，是嫉妒你嗎？”

“也不是，他一直就對(duì)我不冷不熱的。初中的時(shí)候我們玩得很好，到了高一，他就開始嫌我煩，說我頭發(fā)長、見識(shí)短，還說我經(jīng)常和他在一起玩會(huì)惹別人說閑話。我就把頭發(fā)也剪短了，干脆把自己打扮成男生模樣，繼續(xù)和他一起玩。”

“以前你留長發(fā)？”我很詫異。

“以前一直長發(fā)，我給你看照片啊——”

馬小淘打開手機(jī)相冊(cè)，讓我看她以前的照片。

我完全驚呆了，這哪是我身邊的小馬哥？照片上的女孩，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，淺紫色上衣，粉白色的紗紗裙，眼角眉梢笑靨如花……那時(shí)候的她多好看啊，清秀怡人，含苞待放。

“我覺得長發(fā)和裙子太適合你了，可是現(xiàn)在你把自己打扮成這樣，大家都分不清你是男生還是女生，太可惜了。”我說，“你應(yīng)該恢復(fù)原來的樣子。”

“已經(jīng)習(xí)慣了，剪短發(fā)，套件T恤和牛仔褲，簡簡單單、無拘無束，方便極了。”

“可是你連一點(diǎn)女人味都沒有了。”我說，“李嘉誠真會(huì)喜歡你打扮成男生模樣嗎？”

“以前我留長發(fā)、穿裙子，李嘉誠也沒怎么喜歡我，我早就不奢求李嘉誠真喜歡我。我打扮成這個(gè)樣子，只不過是想做他最貼身的好朋友，能夠一直陪在他身邊，我就很滿足了。”

“貼身不等于貼心，你真傻。”

“我也知道我很傻，但我就是喜歡。這些年，我每次進(jìn)食堂就會(huì)打兩份飯菜，上課前我會(huì)為他準(zhǔn)備好畫筆和顏料，連水也是我為他打好的，他也習(xí)慣了我為他服務(wù)。只不過，最近分了班之后，我沒辦法再跑到他教室去為他服務(wù)了，我們下課的時(shí)間也不一致，我沒法準(zhǔn)時(shí)為他去打飯，去幫助他做點(diǎn)別的什么，他好像也在漸漸疏離我……”

我都要被馬小淘感動(dòng)了。這是什么同學(xué)啊，分明是主人和保姆，少爺和仆人的關(guān)系。她這是圖什么呢？和李嘉誠在一起真就那么快樂嗎？可是我眼前的馬小淘愁眉苦臉的樣子，我都替她感到難過，心酸。

那天以后，馬小淘每天都要和我說李嘉誠，天天說。

她說他們倆從初中到高中這么多年來的交往，每個(gè)細(xì)節(jié)都不漏掉，有的細(xì)節(jié)昨天剛說過，今天又說一遍，明天還會(huì)再說。我成了她最忠實(shí)的傾訴對(duì)象，耳朵里每天都被“李嘉誠”這三個(gè)字充滿。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的耐心在消退。除了上課之外，我的作息時(shí)間幾乎全都貢獻(xiàn)給了馬小淘。可是，我還要復(fù)習(xí)，這是在集訓(xùn)階段，我們每個(gè)人都肩負(fù)使命，好多事情需要我去做，我不知道怎樣才能擺脫沉湎于傾訴中的馬小淘。

那天中午剛下課，我和馬小淘從畫室出來，去食堂吃飯，正巧碰到李嘉誠和一個(gè)穿淺粉色T恤的男生一起，談笑風(fēng)生地從我們身邊經(jīng)過。馬小淘立馬追上去，拍了下李嘉誠的肩膀說：“嗨，你的包拉鏈開了，我?guī)湍憷稀！?/p>

李嘉誠就地一個(gè)轉(zhuǎn)身，從肩膀上猛地滑下雙肩包，然后甩向另一只肩膀，極不耐煩地扭過頭瞪一眼馬小淘，說：“這你也要管，好煩！”

那個(gè)粉色T恤朝我們嘻嘻一笑，順手就把李嘉誠的包拉上了拉鏈。其實(shí)李嘉誠的那只包軟塌塌的，估計(jì)里面也沒裝什么東西，拉鏈也只開了一個(gè)小口，不拉上也沒多大關(guān)系。只是馬小淘眼尖，對(duì)李嘉誠身上的任何細(xì)節(jié)都能夠觀察入微。也難怪，她的眼里只有李嘉誠，李嘉誠的一舉一動(dòng)都能在她身上引起地震般的波動(dòng)。

看著李嘉誠他們揚(yáng)長而去，馬小淘摸了摸后腦勺，稍稍有點(diǎn)尷尬地靠近我，訕訕地對(duì)我說：“你都看到了，他就那樣。”

他都那樣了，她還那么喜歡他，死心塌地追隨他，從初中追到高中，追了他整整六年！我也是無語了。

然而，令人奇怪的是，馬小淘對(duì)李嘉誠的冷漠無情，居然一點(diǎn)恨意也沒有，也沒有一點(diǎn)抱怨之意，倒是對(duì)那個(gè)“粉色T”充滿怨恨。

她說，那個(gè)“粉色T”好討厭，天天纏著李嘉誠，形影不離的樣子好煩人。

3. 惡魔李嘉誠

人生總是會(huì)有很多錯(cuò)位。

第二個(gè)月的月考分?jǐn)?shù)出來，馬小淘如愿以償?shù)芈浒窳耍匀嗟箶?shù)第一的成績，被末位淘汰出局，離開了狀元班，“圓滿”實(shí)現(xiàn)了她想要退回普通班去和李嘉誠一起學(xué)習(xí)的愿望。

然而，陰差陽錯(cuò)的是，李嘉誠卻通過自己的努力，在這次的月考中成功晉升到狀元班。

這個(gè)結(jié)局，是馬小淘萬萬沒有想到的，也是李嘉誠同學(xué)萬萬沒有想到的，因?yàn)槔罴握\平時(shí)的美術(shù)成績一般般，這次能夠擠進(jìn)狀元班，是意外之喜。

至于馬小淘的進(jìn)與退，估計(jì)李嘉誠根本就不會(huì)放在心上。

馬小淘在消息公布出來的瞬間號(hào)啕大哭，傷心得肝腸寸斷。所有人都以為她是因?yàn)榭荚伊丝蓿瑒袼麓卧驴祭^續(xù)努力。只有我知道她傷心哭泣的真正原因。

后來，我又漸漸知道了更多的秘密和真相。再后來，我發(fā)現(xiàn)知道另一個(gè)人的真相和秘密越來越多，很累人，也很麻煩。

總之，我不是一個(gè)很喜歡八卦的人，感覺整天揣著別人的秘密攪過來攪過去，連正常的學(xué)習(xí)時(shí)間都會(huì)受到影響。

而馬小淘硬是給我布置了一個(gè)任務(wù)，讓我把李嘉誠的上下課行蹤和在生活中的一些細(xì)枝末節(jié)每天都要給她匯報(bào)一遍。她把我當(dāng)成了李嘉誠身邊的“線人”。

雖然馬小淘從狀元班調(diào)到了普通班，但寢室還是沒有搬，還是和我睡上下鋪。她這么堂而皇之又理直氣壯地給我布置任務(wù)，我想最大的原因，可能是因?yàn)樗龑?duì)我無條件的信任，她把她的秘密直言不諱地全盤告訴給了我，而且，是只告訴了我，如果我不幫她這個(gè)忙，就是不仁不義。

我只能嘆息，誰讓我是被馬小淘選中的那個(gè)最親密無間的室友呢？

李嘉誠在人群中確實(shí)很耀眼，高個(gè)子、高鼻梁、大眼睛，不愛說話不愛笑，總是緊繃著的嘴唇，有一種與生俱來的冷酷，看上去有點(diǎn)目中無人，這是只屬于他的氣質(zhì)，別人不可模仿。

在很多場(chǎng)合，只要李嘉誠一出現(xiàn)，就會(huì)迅速吸引住好多女生。女生們故意在他面前走來走去、擠眉弄眼，有點(diǎn)孔雀開屏、蝴蝶求偶的意味。也有的甚至做好隨時(shí)獻(xiàn)身的準(zhǔn)備，以飛蛾撲火之勢(shì)向著李嘉誠而去……

這讓我們明白一個(gè)道理，真正能夠吸引女生的是一個(gè)男生的氣質(zhì)，而不是巧舌如簧、甜言蜜語。而這種氣質(zhì)多半是天生的。男生的天生氣質(zhì)和女生的天生麗質(zhì)，同樣重要。

然而，對(duì)于女生們的大膽暗示和追求，李嘉誠并不為所動(dòng)，自始至終保持著一副冷酷的面孔，至少從表面上看起來是這樣。始終冷冰冰又酷酷的，但，他在心里到底怎么想，在想些什么，就沒有人知道了。

我把我每天觀察到的這些情況，會(huì)在每晚入睡之前向馬小淘咬著耳朵匯報(bào)一遍。這是我們倆的秘密。

為了不影響另外兩位室友王琳琳和馮小小的休息，我們盡量把聲音壓到最低。縱然如此，她們還是覺得受到了影響。不僅受到影響，還受到了委屈，覺得同為室友，我和馬小淘并沒有把她們倆當(dāng)成好朋友，我們背著她們竊竊私語的行為，是對(duì)她們的不信任和排斥，對(duì)她們事事隱瞞、處處提防。

為此，王琳琳專門找我談了一次話。她怯生生地問我，到底有什么不可告人的事兒瞞著她們，為什么我每晚只愿對(duì)馬小淘一個(gè)人說，而不愿跟她們分享？在馬小淘還沒搬進(jìn)來住之前，我和王琳琳曾經(jīng)有一段日子每天一起上課、一起去食堂打飯、一起去小賣部、一起散步，也一起聊藏于內(nèi)心里的小秘密和從同學(xué)們那兒聽來的各種八卦……但，自從馬小淘搬進(jìn)來之后，我和王琳琳就疏遠(yuǎn)了。

王琳琳是個(gè)極度自卑的女生，矮個(gè)子、短腿、肥腰、虎頭圓臉，有人背后為她取了個(gè)綽號(hào)叫“女版武大郎”。面對(duì)深受委屈的王琳琳，我心生內(nèi)疚。

為了表明對(duì)王琳琳的信任，我猶豫了一下，決定把馬小淘的秘密如實(shí)地說給王琳琳聽。我希望她能夠理解，不要再誤會(huì)我有冷落她的意思。

我又哪會(huì)想到，聽我說完這些，王琳琳先是露出無比驚愕的表情，然后，蹲在地上雙手捂住臉，傷心地哭了起來。我想不明白，我說馬小淘跟李嘉誠的事情，她哭什么，有什么好哭的呢？

我勸了她好一會(huì)，她才止住眼淚。

王琳琳紅著眼睛說：“周豈衣，我告訴你，李嘉誠不是個(gè)好東西！”

李嘉誠怎么不是個(gè)好東西了？王琳琳又怎么會(huì)知道李嘉誠是個(gè)好東西還是壞東西？如果兩個(gè)人之間沒有過一段很深的交往，又怎么會(huì)對(duì)對(duì)方下這么個(gè)定論，難道——？

這不可能啊！李嘉誠是個(gè)冷酷又驕傲的王子，而我眼前的王琳琳就是個(gè)其貌不揚(yáng)的丑小鴨。兩個(gè)人無論從長相、身高還是氣質(zhì)，都有著天壤之別……我一定是想多了，這怎么可能？！

我說：“王琳琳，你可別這么說人家，他又沒惹你。”

王琳琳的眼淚又掉了下來，她抽啜著說：“他就惹我了，上上個(gè)周末，他約我下山去玩，把我?guī)У揭婚g屋子里，說是從他朋友那里借用的出租房，我們就在那個(gè)屋子里……發(fā)生了……”

說實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)的表情一定是啼笑皆非的，因?yàn)椋覊焊筒幌嘈艜?huì)有這種事情發(fā)生。這怎么可能呢？

但是，王琳琳再次強(qiáng)調(diào)她和李嘉誠真的“發(fā)生關(guān)系”了。

人家都已經(jīng)“發(fā)生關(guān)系”了，我還能說什么呢？再看王琳琳嚴(yán)肅又傷心的樣子，也不像是杜撰的，我才瞠目結(jié)舌，全身都緊張起來。

王琳琳說，李嘉誠和她發(fā)生“那種關(guān)系”之后，跟她說，他找她只是玩一玩的，沒別的意思。并跟她保證，以后不會(huì)再找她玩了，讓她也不要再去找他，此事到此為止，就當(dāng)沒發(fā)生過。

也就是說，李嘉誠找王琳琳并不是因?yàn)橄矚g王琳琳，而只是拿王琳琳的身體來玩一玩，玩完了就結(jié)束了。離開那間出租房時(shí)，李嘉誠讓王琳琳一個(gè)人先回學(xué)校去，他說他要留下來等他朋友談點(diǎn)事再走。

王琳琳說，李嘉誠就是不想和她一起走回學(xué)校，他怕被別人瞧見他倆在一起。干了那種事，他畢竟還是心虛的。

這么說來，李嘉誠還真是個(gè)壞東西！我有點(diǎn)憤怒，卻又不知道該拿這件事怎么辦。

我說：“王琳琳，你真傻，怎么就答應(yīng)了李嘉誠，你明知道他不會(huì)喜歡你！”

“我咋知道他就不喜歡我呢？”王琳琳反過來質(zhì)問我。這個(gè)時(shí)候的王琳琳又哭得一把眼淚一把鼻涕的，“你說，他既然不喜歡我，干嗎還要約我出去玩？我還以為，他總有那么一點(diǎn)點(diǎn)是喜歡我的，我哪知道，一點(diǎn)點(diǎn)都沒有……”

“你也別太難過，吃一塹長一智，這種人以后躲他遠(yuǎn)一點(diǎn)就是。還是多花點(diǎn)時(shí)間去畫畫吧，很快就要考試了。”我也只能這么勸慰王琳琳，不然，還能怎么辦。

王琳琳站了起來，估計(jì)是雙腿蹲太久蹲酸了。她看上去有點(diǎn)虛晃晃、軟塌塌的樣子，側(cè)身扶住墻，背部微駝，整個(gè)人縮成一團(tuán)，顯得更矮更小了。

好像總有些人，生來就要受人欺侮。感覺王琳琳就是這種人。

十八歲的王琳琳，個(gè)子才長到一米五，就連高跟鞋也救不了她。不過學(xué)校也不允許學(xué)生穿高跟鞋，她也就只能這么矮人一截。

開始的時(shí)候，我們都以為王琳琳長這么矮，是由于她小時(shí)候營養(yǎng)不良而造成的。直至有一次，看到她爸爸和媽媽來學(xué)校，我們才明白過來，她的矮個(gè)子完全取決于她父母的基因。她爸的身高不到一米六，她媽的身高也才一米四五左右，基因如此，她還能長多高呢。

我永遠(yuǎn)記得那一天，王琳琳和她爸媽站在一起，感覺就像從小人國里走出來的。

王琳琳還有個(gè)弟弟，個(gè)子也長不高。她爸媽就更加著急了，不希望全家人都這么矮下去，特別希望兒子能夠長得高一些，看上去正常一些。于是，四處打聽。后來聽說有一種激素在人體內(nèi)注入可以催長身高，他們又不敢貿(mào)然去嘗試。

他們思來想去決定拿王琳琳先做試驗(yàn)。如果王琳琳注入激素后，個(gè)子長高又沒副作用，他們才敢放心地讓兒子用。

那時(shí)候的王琳琳剛讀小學(xué)，隔段時(shí)間就要被她媽媽帶去醫(yī)生那兒打上一針。她說那個(gè)醫(yī)生很老，手指冰涼，手背上布滿灰藍(lán)色的經(jīng)絡(luò)和老年斑。她永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，當(dāng)那個(gè)醫(yī)生微微地顫抖著蒼老的手指，把長長的針筒從她肚子里一點(diǎn)點(diǎn)注射進(jìn)去的時(shí)候的恐懼了……但她必須忍受。

打了幾針之后，倒也沒出什么事兒，只是絲毫沒見長高的跡象，后來，只能放棄了。

王琳琳說，那種激素很貴，打一針就要花去好幾千塊錢。她媽媽從小就不喜歡她，總是動(dòng)不動(dòng)就拿她出氣，動(dòng)不動(dòng)就揍她，指著她的鼻子罵：“白給你打了那么多針，一點(diǎn)都不爭氣！”

王琳琳已經(jīng)夠可憐的了，不知道李嘉誠安的什么心，有那么多女生明里暗里都喜歡著他，他跟誰不好玩，偏要找王琳琳去玩。這種事對(duì)李嘉誠來說，只是一種突發(fā)奇想的消遣玩樂，可是對(duì)王琳琳來說，卻是抹不去的傷害。

我對(duì)李嘉誠的好感一落千丈，什么氣質(zhì)不氣質(zhì)的，還裝出冷冷酷酷的模樣，全都是騙人的。那么多女生喜歡他真是瞎了眼。

王琳琳要我替她保密，我也不好把這事告訴馬小淘。我只是跟馬小淘說，我不想當(dāng)她的“線人”了，李嘉誠是個(gè)舉世無雙的惡魔，我不喜歡這個(gè)人，這種人最好離他越遠(yuǎn)越好。

馬小淘一聽急了，追著我問為什么，為什么突然說李嘉誠是個(gè)惡魔？

我知道李嘉誠可是馬小淘的偶像，我這么罵他，她心里肯定不會(huì)舒服。

我就說：“你還是換個(gè)人給你通風(fēng)報(bào)信吧，我覺得你去找那個(gè)‘粉色T’比較合適，他們是室友，李嘉誠每天的一舉一動(dòng)都在那個(gè)‘粉色T’的眼皮底子下。”

馬小淘“哼”了一聲，說：“我才不去找那個(gè)人呢，這個(gè)人比誰都討厭，說話娘娘腔，還天天黏著李嘉誠，你看他們倆成天勾肩搭背、眉來眼去的，就像同性戀。”

4. 林一川的秘密

那節(jié)色彩課上，“粉色T”破天荒地沒跟李嘉誠走一起。他是和上課鈴的響聲一起進(jìn)來的。他的后面跟著熊老師，兩個(gè)人手上都抱著一大疊油畫臨本。

原來“粉色T”是去幫熊老師做好事去了。他今天穿的粉色是深粉，接近于玫紅色。幾乎所有同學(xué)都把心思放在畫畫上，都穿得灰撲撲的，女生們也都素面朝天，連涂個(gè)口紅的時(shí)間都沒有，穿的衣服也幾乎和男生差不多，都是黑白灰。那天“粉色T”身上的那件深玫粉簡直就像在沙漠里開出一朵花來驚艷。

他把油畫臨本重重地放在講臺(tái)上，故意很夸張地甩了甩雙手，像俯視人間的公主那樣微笑著，目光掠過我們，神情驕傲又自信。然后，邁著他的小碎步回到自己的座位上。

熊老師對(duì)著他的背影說了句：“謝謝林一川同學(xué)。”

我才知道“粉色T”的名字叫林一川。

熊老師是新來的，聽說又是中國美院的畢業(yè)生，長得白白凈凈、又瘦又高。他不僅雙腿細(xì)長，兩條手臂也長，比長臂猴還長。他張開雙手的時(shí)候，你會(huì)被他的手指嚇著，細(xì)長得就像十根蒼白的筷子在空中舞動(dòng)。

就這么精瘦細(xì)長的一個(gè)人，還老愛自嘲地說：“我要減肥、我要減肥，我不能吃太多的哈，我真的很會(huì)發(fā)胖……”

不過，我們很快就知道，那不過是他在跟我們開玩笑。他不能吃太多，并非真的為了要減肥，而是根本就吃不了很多。

他好像得過一種什么病，吃什么拉什么，吃多少拉多少，任何食物進(jìn)他胃里只是去到此一游，完全留不住。醫(yī)生說是他的腸胃消化功能出了問題，給他配了很多藥，他吃了幾年都不管用。

后來他這么告訴我們，他的病是活生生在考國美那年考出來的，他說那時(shí)候那個(gè)焦慮啊，尤其臨近高考那段日子，幾乎沒一個(gè)晚上睡好過，天天活在焦慮中，焦慮得每一根頭發(fā)都白了。想當(dāng)年，考上國美也是他的夢(mèng)想，可他連續(xù)兩年沒考上，就差那么幾分，他不甘心，復(fù)讀兩年，第三年才考上。

有個(gè)同學(xué)問他：“老師，你最后那年考了多少分啊？”

熊老師推了推厚重的近視眼鏡，看著虛無的遠(yuǎn)處略微沉思了一下，搖頭晃腦故作輕松地說：“多一分不多，少一分不少，正好卡牢。所以呢，本熊現(xiàn)在想起來，還是每次都要替自己捏一把汗哪，這要是又少考幾分，不——！”他豎起一根細(xì)長的食指，往半空中抖了幾抖，說，“只要少掉一分，或者，就半分好了，咔嚓——！我的理想又要崩塌了……”熊老師輕輕地拍著胸脯，一副不堪回首的模樣。

“還好還好，老師你的理想還是實(shí)現(xiàn)了，沒塌。”大家嘻嘻笑著，在心里還真替他捏一把汗。

可能熊老師平時(shí)總愛跟我們開玩笑，年紀(jì)又輕，我們跟他說話也就特別隨意，大家在一起交流也都很放松，沒有一點(diǎn)拘束，想到哪就說到哪，有時(shí)候說錯(cuò)了話，他也不會(huì)生氣，一笑了之。

熊老師扮了個(gè)鬼臉，仰著脖子深吸一口氣，說：“這就是命，我呢，就是這么不偏不差，正好，沒塌，還好那次沒塌，本熊今天才會(huì)有資格玉樹臨風(fēng)地站在這個(gè)講臺(tái)上，可以手把手地教大家畫畫，緣分哪。”

于是大家集體鼓掌，畫室里一片歡笑聲。

不知哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)又問：“熊老師，你說考國美那年把頭發(fā)都考白了，我看你的頭發(fā)全都是黑的呀，哪里有白頭發(fā)？你騙我們。”

“染的。你們都是學(xué)畫畫的，要善于去觀察細(xì)節(jié)。”熊老師這次沒有笑，一本正經(jīng)地反問我們，“難道大家都沒看出來嗎？我的頭發(fā)看起來過于烏黑，但卻不再亮麗，沒有一點(diǎn)點(diǎn)光澤。這就是使用染發(fā)劑的后果。染發(fā)劑可以幫助我把頭發(fā)變黑，但，它的化學(xué)成分也能夠破壞發(fā)質(zhì)和皮膚，甚至還會(huì)致癌。不過，我不得不染發(fā)，頂著一頭白發(fā)，連份像樣的工作都找不到。”

我和林一川把手上的臨本都發(fā)完了，熊老師把他手上的那本遞給我們：“你們倆一組吧，就臨這本。”

這是我和林一川第一次肩并肩坐在一起畫畫。我在人群中找了一眼李嘉誠，他和一個(gè)新來的漂亮女生組合在一起，背對(duì)著我們，似乎早已將林一川這個(gè)天天在一起混的室友拋之腦后了。

“臨什么好呢？”林一川顯得有點(diǎn)興奮，讓我選一幅。

我翻著臨本，都是些風(fēng)景油畫，畢沙羅、西斯萊、凡·高、莫奈、雷諾阿、馬奈……全是些印象派的油畫大師的作品。

糾結(jié)了幾分鐘，我決定選莫奈的睡蓮。仿佛是在給自己出難道，不過，就當(dāng)接受一次挑戰(zhàn)也好。

林一川撇了撇嘴，說：“你倒是會(huì)選呵，你看這些睡蓮線條扭曲，顏色又模糊不清的，從何下手好呢？畫完這幅估計(jì)我倆都得錯(cuò)過吃飯時(shí)間了。”

我沒理林一川，但在心里也覺得，自己分明是在故意為難人家。但已選了，只好先在畫板上鋪了幾塊大色調(diào)，然后讓自己安靜下來，慢慢深入。

到了下課時(shí)間，果然就我和林一川還沒畫好，別的同學(xué)都交了畫走了。熊老師不知道什么時(shí)候飄到我們跟前，問我們：

“怎么樣了你們？要不先去吃飯，晚自習(xí)再過來接著畫？”

“不行唉，”林一川嘟囔著，“老王晚上要給我們來補(bǔ)課，說是要跟我們講米開朗基羅，那可是我最迷的畫家哎——。”

哦是老王的課，我差點(diǎn)忘了。想起來那應(yīng)該是上周三白天的課，那天老王有事請(qǐng)了個(gè)假，說是在今天的晚自習(xí)為我們補(bǔ)課。

“你也去聽聽，”林一川對(duì)我說，“如果你以后也想成為著名畫家，講米大師的課還是值得一聽的。”

我不以為然。每次上老王的課，我總覺得是在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗f的每一句話，你都可以在百度上找到。這么說吧，你在百度上用十分鐘就可以看完的內(nèi)容，老王在課堂上翻來覆去要講個(gè)把小時(shí)，甚至更久。

但林一川的意思是，老王的課你可以不聽，但講米開朗基羅的課一定不可錯(cuò)過。

他說：“你不知道我有多迷米大師，真的迷得不行，如果人生可以由我選擇，我會(huì)十萬分樂意去做米開朗基羅一樣的人，那我的一生就算不白活了。”

“那你的一生注定就要白活了。”我很不屑地看了林一川一眼，暗自在心里說。

說實(shí)在的，我一點(diǎn)都不喜歡林一川，言談舉止像個(gè)小女人嗲兮兮的，口氣倒挺大，居然還想著要去做米開朗基羅，做夢(mèng)吧。

“哦對(duì)了，你為什么老是喜歡穿粉色，你所有的T恤都是粉色系的嗎？”我終于還是沒忍住好奇。

“嗯哼——！我的目的達(dá)到了吧，這就叫反差美，也叫粉色效應(yīng)。”林一川得意地說。

“臭美吧你——！”看他那德性，得意成啥樣了。

“No，這可不叫臭美，這叫個(gè)性。你聽著，周豈衣，我可不騙你，也從來都不騙人，我是個(gè)獨(dú)一無二的人，非常非常有個(gè)性。”

“啊那也沒什么，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，而且每個(gè)人都認(rèn)為自己是獨(dú)一無二。獨(dú)一無二其實(shí)也挺大眾的。”

林一川掩鼻而笑：“好吧，我暫時(shí)說不過你。收工，去吃飯。吃完飯，陪我一起去聽老王的課。”

“老王的課你愛上不上，干嗎要我陪你？”

“好吧，那就我陪你。”

“我才不要你陪呢。”

“那下課后，我陪你接著畫睡蓮總可以吧？”

“我干嗎要你陪呀？”

“哦又說錯(cuò)，那就你陪我好了。”

“你這人真奇怪。”

“奇怪了吧，我說我是個(gè)獨(dú)一無二的人你還不信。”林一川始終嬉皮笑臉、玩世不恭的樣子，“這樣行不行，晚上我倆回畫室畫畫的時(shí)候，我把我的秘密全都告訴你，你看，夠哥們了吧？”

“切——誰愛聽你的秘密呀？”

“好吧，那就先不說這些了，反正我們總是要把睡蓮畫好的對(duì)吧？不然我們都交不了作業(yè)，弄不好的話呢，下一輪我們當(dāng)中就會(huì)有一個(gè)被打回普通班去。”

去食堂吃飯永遠(yuǎn)都是件麻煩事兒，每次都盼望著打菜的窗口再多開幾個(gè)、多開幾個(gè)、多開幾個(gè)，但就是不開，永遠(yuǎn)只有那兩個(gè)小窗口，另外的五六個(gè)窗口就這么關(guān)閉著，永遠(yuǎn)關(guān)閉。食堂里的人總說他們?nèi)耸植粔颍Σ贿^來。想不明白的是，在招收學(xué)生的時(shí)候再多也不嫌多，每個(gè)房間都被學(xué)生塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，而食堂賣菜的卻永遠(yuǎn)就那幾個(gè)人，永遠(yuǎn)不肯多招幾個(gè)幫手。每到飯點(diǎn)，上千學(xué)生排起了長隊(duì)，浩浩蕩蕩，蜿蜒曲折，一直排到食堂外面的大草坪上，大家都頂著烈日。如果遇到下雨天，隊(duì)伍就會(huì)從窗口一直排到食堂大門外再拐個(gè)彎延續(xù)到教室的走廊上，或者就是撐起無數(shù)的雨傘，那排場(chǎng)就像是演電影的。

我去得晚了，又見兩條烏央央的隊(duì)伍，只能望而卻步。想著等排到窗口的時(shí)候菜也涼了，不如去小賣部買點(diǎn)零食隨便解決。

學(xué)校里有個(gè)小賣部，據(jù)說是校長的親戚開的，生意超好。我和室友平時(shí)也經(jīng)常會(huì)到這個(gè)小賣部去買點(diǎn)紙啊，筆啊和顏料什么的，最多的就是去買泡面。不想去食堂排隊(duì)，我們就吃泡面。

有一次王琳琳的媽媽給王琳琳寄了二十箱康師傅過來，比小賣部的囤貨還多，估計(jì)吃到高考結(jié)束也吃不完，王琳琳便經(jīng)常豪邁地請(qǐng)我們?nèi)コ耘菝妗Ｎ屹I了些別的小零食，決定回宿舍去幫王琳琳吃掉一碗康師傅。

推開宿舍門，一股濃重渾濁的泡面味道撲鼻而來。幾個(gè)室友都在，原來她們也和我一樣，懶得去食堂排隊(duì)，都跑回來吃泡面。

那天馬小淘笑著問王琳琳：“你媽是否直接想把你吃成木乃伊？”

馮小小一邊吃著王琳琳的泡面，一邊質(zhì)疑馬小淘：“吃泡面能變成木乃伊，這是誰說的？”

“天天吃、天天吃就能啊，里面全是防腐劑，以后死了尸體都不會(huì)爛。”馬小淘又吸進(jìn)一口面條。

“我媽每天都巴不得我趕緊死掉、爛掉、化為烏有，她可以從此眼不見為凈。”王琳琳說這些話的時(shí)候面無表情，仿佛在說著與她并不相關(guān)的事。

馮小小說：“你媽不至于那么狠吧，要不然直接讓你餓死得了，還給你寄來這么多箱康師傅，說明她還是愛你的。”

“這是愛嗎？世界上還有比康師傅更便宜的東西嗎？她對(duì)我弟弟可舍得，為了他能長點(diǎn)兒個(gè)，頓頓魚、蝦、骨頭湯下飯。要不是她目中還有點(diǎn)法律意識(shí)，早把我給掐死了。”

想起王琳琳說起她媽媽為了她弟弟長得高一些，先拿她來當(dāng)試驗(yàn)品打激素針，我的心里就直冒寒意。天下還真有這么狠毒的父母。

比起王琳琳我真是太幸福了。想來也是慚愧，我有疼我、愛我、寵我，任何事情都在替我著想的爸爸和媽媽，還常常不知足，還覺得不夠快樂。自從認(rèn)識(shí)了王琳琳，我不止一次地想，要是我爸媽也像王琳琳的爸媽那樣對(duì)我，我是否還會(huì)像王琳琳那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下來，還可以為自己的理想而努力。

王琳琳表示，她其實(shí)是個(gè)毫無理想的人，她說她從來就沒喜歡過畫畫，來山上畫室參加集訓(xùn)，不過是她爸媽給她安排的。在她老家有個(gè)少兒培訓(xùn)中心，無論是小學(xué)生還是初中生，大部分家長都要把孩子送去那兒參加美術(shù)培訓(xùn)。一個(gè)暑假的學(xué)費(fèi)是一年在校生的好幾倍，她父母認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)校才是最賺錢的機(jī)構(gòu)，又知道那里最缺的是美術(shù)老師。她父母認(rèn)為只要王琳琳能夠拿到國美文憑，就有資格回去教那些孩子們畫畫，還可以照顧弟弟。這大致就是王琳琳將來的生活。

我們大部分人都不知道今后會(huì)走向哪兒，但目前的目標(biāo)是絕對(duì)一致，考進(jìn)國美。

考進(jìn)國美是山上畫室所有學(xué)生的共同理想，除馬小淘之外。馬小淘來山上畫室是沖著李嘉誠，她的最高理想是和李嘉誠待在一起，她的眼里只有李嘉誠，李嘉誠是她的全部，是她整個(gè)的世界。她才不在乎考不考得進(jìn)國美。

馬小淘又問我是否見到了李嘉誠。

我說：“當(dāng)然見到了，都一起上的課。”

馬小淘說：“那他怎樣了，你就不能說得詳細(xì)點(diǎn)嗎？”

“我哪有時(shí)間時(shí)時(shí)刻刻盯著他，今天我又不和他一個(gè)組。”

“和他一組的那個(gè)人是誰？”馬小淘還在打破砂鍋問到底。

“是個(gè)新來的女生，我也不知道她叫什么名字。”

“新來的女生？長得好看嗎？”馬小淘的眼睛都紅了，好像隨時(shí)都要噴出火來滅了那個(gè)漂亮女生。

為了不過于激起她的嫉妒心，我說：“也就那樣，一般般吧，沒你長得好看。”

馬小淘知道我在敷衍她，撇了撇嘴，說：“那你呢，你和誰一組？”

“林一川。”

“林一川？”

“就是那個(gè)粉色T恤的男。”我忽然有點(diǎn)煩亂，說，“馬小淘，你每天這么沒完沒了地查問別人累不累呀？你可不可以把時(shí)間多花點(diǎn)在畫畫上？”

“你不想幫我了嗎？是不是不愿意幫我了？是不是連你也煩我了？”馬小淘委屈得快要哭出來。

“我能幫你什么呢？我實(shí)在幫不了你馬小淘，你還是好好畫畫吧。如果你真的那么想見李嘉誠，就加把勁，爭取考回狀元班來，到時(shí)你就天天可以和他一起上課、一起畫畫了。”

馬小淘說：“周豈衣，我高看了你，不講義氣！”

馬小淘又在生我氣了。但這樣的義氣我好像實(shí)在講不下去了。

我無可奈何地看了一眼王琳琳，王琳琳若有所思地望著窗外，仿佛根本不在意我和馬小淘的對(duì)話。但我敢打賭，我和馬小淘說的每一句、每一個(gè)字她都聽進(jìn)去了。我不知道她在心里想什么。其實(shí)，我也不知道馬小淘是怎么想的，老是這么追著一個(gè)對(duì)自己一點(diǎn)好感也沒有的男生，到底有何意義？

每次我們閑聊，哪怕聊得熱火朝天也不插話的王琳琳，那次忽然開口對(duì)我說：“周豈衣，你們說的那個(gè)林一川我知道。”

“你認(rèn)識(shí)他啊？”我問王琳琳。

“不認(rèn)識(shí)，但我知道他。他是個(gè)很奇怪的人，和我們不一樣。”

“怎么不一樣了？”

“反正他和我們不一樣，不是同類人。”

“本來就不同類嘛，他是男生，我們是女生。”

“我不是指這個(gè)——。”

“指哪個(gè)呀？”

王琳琳又不說話了，低下頭去吃泡面，好像在思考她下面的話該不該說。

“他是個(gè)Gay！”下鋪的馮小小替王琳琳說了出來，故意說得漫不經(jīng)心。

馮小小說：“王琳琳你干嗎遮遮掩掩的呀，直接跟她們說了不就得了，又不是什么不可告人的秘密。”

“你們說的是林一川？林一川他是個(gè)Gay？”我和馬小淘異口同聲。

“我可沒說哦。”王琳琳吐了吐舌頭，又抬了抬眼皮子，有點(diǎn)不想惹是生非的樣子。

“有啥不好說的嘛！”馮小小滿臉不屑，“林一川自己都到處在說的，他恨不得想讓全世界人都知道他是個(gè)Gay，他就是個(gè)Gay！”

“為什么？”

“耍酷唄，他覺得這是時(shí)尚。”

馬小淘跳了起來，眼睛瞪得大大的，好像突然從睡夢(mèng)中驚醒過來，恍然大悟地說：“難怪林一川天天黏著李嘉誠，原來他是真的喜歡李嘉誠啊——”

估計(jì)馬小淘又要逼著我去為她干些什么了，我吞下最后幾根泡面，立即把康師傅盒子往垃圾桶里一扔，拔腿就往外面跑。

5. 我們都是豬

宿舍和教室之間有條林蔭小道，兩邊種滿法國梧桐，碩大的樹葉卷曲著從樹上一片一片地飄落下來，然后在地上互相追逐、奔跑。

聽人說，這種樹也叫“懸鈴木”，但大多數(shù)人喜歡叫它們“法國梧桐”。不知道它們最初又是怎樣從遙遠(yuǎn)的法國，漂洋過海來到這里扎根。

每次經(jīng)過這些樹的時(shí)候，我就會(huì)想，等我再長大一些，等我大學(xué)畢業(yè)之后，我也想去法國留學(xué)，或者去那兒生活。但，我不想只做一棵靜止不動(dòng)的樹。我還想去世界各地自由行走。

暮色中鴨掌形狀的樹葉透出柔和曖昧的光線，仔細(xì)看，就可以看見樹葉與樹葉之間懸掛下來的幾顆小鈴鐺。

穿過林蔭道，我身上的泡面味道基本已得到凈化，整個(gè)人也變得清新脫俗了一點(diǎn)點(diǎn)。我匆匆忙忙走進(jìn)教室。好吧，我又遲到了。雖然我看手機(jī)上顯示的時(shí)間，離上課還差七分鐘，但是，老王已經(jīng)赫然在講臺(tái)上正襟危坐著，他的出現(xiàn)才是上課的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。教室里又開始彌漫著一股濃郁的豬圈味。

“你們都是豬嗎？”老王拍著講臺(tái)吼。

已經(jīng)不止一次了。

看來上一節(jié)的理論測(cè)試，全班又都考砸了。我挺難過的。大家對(duì)美術(shù)課還多少有點(diǎn)興趣，但理論課卻枯燥又乏味，聽課時(shí)總是提不起勁，也記不住那么多的理論知識(shí)。也不知道我們?yōu)槭裁匆敲吹臅r(shí)間去學(xué)習(xí)那些空頭理論，直接學(xué)畫畫不就得了？

“為了考試、為了考試、為了考試，你們來這里學(xué)習(xí)的目的就是為了考好試，盡量考進(jìn)國美去，不，是死活要沖進(jìn)國美去，才不辜負(fù)學(xué)校對(duì)你們的教育、不辜負(fù)父母對(duì)你們的期望，還有昂貴的學(xué)費(fèi)！一寸光陰一寸金哪，同學(xué)們，你們現(xiàn)在虛度，就等于一輩子虛度;你們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就注定一輩子一事無成、碌碌無為。看看你們的卷子，一張張空白，我都不用批卷了，你們真是替我省心又省時(shí)間啊，我倒想看看，你們的腦袋是否都被門板給夾了……”

在老王連珠炮似的罵聲中，我們都低著頭作沉默狀，誰也不敢吭聲。

說實(shí)話，相對(duì)那些見了女生就色瞇瞇，或者上完課就走人，管你考不考得好的老師，老王算是一個(gè)正常的、稍微有些急功近利的好老師。狀元班是這所培訓(xùn)學(xué)校重點(diǎn)中的重點(diǎn)，作為班主任的老王，每次當(dāng)他走上這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，就會(huì)感覺他就是這個(gè)世界的中心，是所有目光的聚焦點(diǎn)。如果，他帶的這個(gè)狀元班的學(xué)生都考不好，那么，就意味著所有學(xué)生都考不好。要是普通班的學(xué)生成績考得比我們班好，他就更沒有臉面了。因此，他經(jīng)常急躁、焦慮，動(dòng)不動(dòng)就跟我們苦口婆心地說上一大堆做人和學(xué)習(xí)的大道理，說完之后發(fā)現(xiàn)事實(shí)上對(duì)我們沒啥用、我們根本就沒聽進(jìn)去的時(shí)候，他就沖我們吼。

吼完這次考試的事，老王又朝馬永泉吼了一通。

馬永泉昨晚上又跑去畫室熬夜臨摹到天亮。畫室的大門被鎖住了，他居然翻窗進(jìn)去。

老王說：“你是豬嗎？跟你說了多少遍了？罰了你兩百塊還是不長記性，人又不是機(jī)器，人是需要休息的，休息好了才有力氣繼續(xù)學(xué)習(xí)，才可以考出好成線，你怎么就不會(huì)長點(diǎn)記性呢？連個(gè)基本常識(shí)都不懂！你看看你那薄成紙片的小樣兒，再這么熬夜下去，別說去參加考試，你考前就得猝死在畫室，或者摔死在路上你信不信！你如果真的不想活了，也可以，我們都可以成全你，你自動(dòng)退學(xué)回你老家去死，但是我請(qǐng)求你，不要死在我的教室里，這份重責(zé)我可真擔(dān)不起……”

據(jù)說，最近的馬永泉，每天都喝廉價(jià)咖啡和紅牛提神，一天到晚幾乎不睡覺，兩只眼睛紅得就跟兔子一樣。復(fù)讀、重考，復(fù)讀、重考……就像緊箍咒一樣箍著他，讓他變得焦慮不安，一躺下來休息就覺得是在犯罪。這可是他的第四年復(fù)讀！

當(dāng)同學(xué)們?cè)诨ハ喙膭?lì)和打氣的時(shí)候，我們都不敢對(duì)老馬說“加油”二字。就像一輛已經(jīng)飆到極速的老舊的破車，怕只怕再加一丁點(diǎn)兒油，就會(huì)直接散了架。每個(gè)人都會(huì)有一根最后壓垮自己的稻草。我們所有人對(duì)馬永泉說話都小心翼翼。王老師害怕那根稻草，我們也怕。

臨近高考，大家都知道，不用功的學(xué)生會(huì)讓老師感到頭疼，但很少有人知道，鉚足勁發(fā)起狠心瘋了一樣用功的學(xué)生更讓老師頭疼。不只是頭疼，還時(shí)刻處于驚恐狀態(tài)。

反正，老王自從當(dāng)了我們的班主任后，就天天處在頭疼當(dāng)中。

當(dāng)他吼完，覺得實(shí)在沒什么可以再罵的時(shí)候，一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)過去大半，肯定又得拖課。我的睡蓮估計(jì)今晚是畫不成了。

“都給我坐好了，現(xiàn)在開始上課——！”

老王在干咳幾聲之后，立即切換了話題，仿佛他身上裝了個(gè)遙控，可以隨時(shí)摁下開關(guān)轉(zhuǎn)換頻道。

講臺(tái)上的老王開始侃侃而談。畫了一天的我們豎起疲憊的耳朵聽著——

在大段的開場(chǎng)白之后，老王終于講到了米開朗基羅。

他說：“米開朗基羅在意大利文藝復(fù)興時(shí)期，造就了雕塑藝術(shù)的最高峰，他一生未娶……”

老王看我們坐在那里一個(gè)個(gè)死氣沉沉、有眼無珠地看著他，就把嗓門又提高了八度：“米開朗基羅，你們總該知道的吧，如果連米大師也不知道，那你們真的就是一只只豬。只要畫過素描的人，每一個(gè)都會(huì)臨他的《大衛(wèi)》。《大衛(wèi)》這幅作品，充滿男性特有的力與美和不可模仿的高貴氣質(zhì)，堪稱完美之作。我剛說了，米開朗基羅一生未娶，他在有女人的屋子里哪怕多停留一分鐘都會(huì)感覺到痛苦，個(gè)中原因你們知道嗎？一個(gè)連和女人多待一分鐘都會(huì)覺得難受的大師，為什么還有那么多的女性作品出現(xiàn)呢？”

老王靜默地看著我們，像是在獨(dú)自沉思，又像在等著我們當(dāng)中有人站起來回答，他的目光在我們頭頂旋轉(zhuǎn)停留了大概一分鐘，便又接著往下講：“現(xiàn)在，我來告訴你們——因?yàn)槊组_朗基羅在畫女人的時(shí)候，用的也是男模特。對(duì)了，他不僅畫得好，情詩寫得也一流。他曾經(jīng)有一首情詩是這樣寫的，我來給大家念幾句：

我卑微的塵軀不再享有，

你迷人的臉龐與美麗的雙眼，

但任何力量都抹不掉共枕相擁時(shí)，

兩個(gè)靈魂相融所迸發(fā)的火焰。

“——這就是米大師寫的一首情詩。同學(xué)們你們認(rèn)為這首詩寫得怎樣，稱得上一流吧？但是呢——”

老王又干咳了一聲，接著說：“他這首情詩不是寫給某位女士的，而是寫給一個(gè)男模的，他和那個(gè)男模是好基友。”

說到這里，老王忽然大笑起來，臉上露出嘲諷的神情：“好玩的是，米大師死后，出版商在出版他的這些情詩時(shí)，擅自將詩中的男性稱謂一律改成了女性稱謂。對(duì)了，你們最喜歡的作品《大衛(wèi)》，估計(jì)也是他的一個(gè)基友，但，到底是誰，卻不得而知……”

沒等他說下去，有個(gè)不明物體突然飛了過去，像圓滾滾的小石頭，但又不是。老王沒來得及躲閃，踉蹌著退后幾步，背部幾乎貼住墻上的那塊黑板。他的目光滿地搜索，也沒發(fā)現(xiàn)那個(gè)不明物到底是何物，繼而，他抬起頭問：

“誰？”

沒有人作聲。

老王的目光從我們身上掃過來，又掃過去，最后充滿狐疑地投向窗外。

窗門沒關(guān)，半開著。窗外一片漆黑，什么動(dòng)靜也沒有。

停緩片刻，繼續(xù)講課——

“在我的理解，米開朗基羅這個(gè)人是很花心的，基本上跟他合作過的幾個(gè)男模，他都跟他們有曖昧關(guān)系……”

又一個(gè)不明物體飛了過去。

這次老王沒被擊中。老王有點(diǎn)警覺，但他還是沒有發(fā)現(xiàn)不明物是從哪飛過去的，誰干的。他又干咳一聲，撣了撣衣服下擺，繼續(xù)說：

“其實(shí)，和米開朗基羅曖昧的男模還是很多的，但是，真正能夠深得米大師寵愛的，是一位叫托馬索的男模，小他三十四歲。據(jù)說，一開始俘虜米大師的是托馬索健碩的身材。都說男人是視覺動(dòng)物，對(duì)于一個(gè)畫畫的男人來說更是個(gè)視覺動(dòng)物。被俘虜了芳心的米大師，在托馬索面前不僅是個(gè)大畫家，還變成了一個(gè)大詩人——這就是愛情的力量。我想米大師能夠在藝術(shù)史上熠熠生輝，被人稱為天才，這和他與眾不同的經(jīng)歷也有一定的關(guān)系。但，這也絕不是說，在性取向方面與眾不同的人，就必然是天才，在這方面，大家切切不可模仿。好好的男人不做，非得要自我閹割去當(dāng)個(gè)娘炮，實(shí)在太不可取——！”

老王低下頭去看手機(jī)屏，估計(jì)是在看時(shí)間。他已經(jīng)拖課二十多分鐘了。

不明物趁機(jī)又飛了過去，這回不偏不倚，正好打在他臉上。老王緊捂著臉。事不過三，他十分惱怒，一股無名火在熊熊燃燒著，但卻沒法沖著某個(gè)人來：他不知道這到底是誰干的。

講臺(tái)下的我們，安安靜靜地坐著，鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)瞪大眼睛，直視著講臺(tái)。我們每個(gè)人都在無比認(rèn)真地聽課，每個(gè)人的臉上，全都是無辜的表情。

老王皺著眉，朝所有茫然無辜的臉，揮了一下手，說：“下課——！”

同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)般立起身，呼啦啦一片，瞬間作鳥獸散。

抬腿間，踩到一粒什么東西，我用腳底心蹭了蹭，低下頭去看，是一顆被我踩扁了的栗子，熟的。

我回過身去看老王，他正俯身查看講臺(tái)底下，用他的目光在搜尋那可疑物。我已經(jīng)看清楚了，那可疑物就是煮熟了的栗子。它們擊中或沒擊中老王之后便滾了開去，被我踩中的，便是其中一顆。

我急匆匆走向畫室，林一川已經(jīng)先我一步到了畫板前面，正在幫我重新擠顏料。

他說：“你的顏料已經(jīng)干了，不能用了，我?guī)湍銛D個(gè)新的。”

我說了聲“謝謝”，心里還在想著那顆熟栗子，到底誰干的？

林一川嘻嘻笑著，說：“不用謝哈，應(yīng)該的，我舉個(gè)栗子給你吃——”他從口袋里摸出來一顆糖炒栗子，畢恭畢敬地舉在我面前。

“啊原來是你干的？”我驚愕地看著他。

“真聰明，你說，我們都這么聰明，怎么會(huì)是豬呢？”林一川仍然舉著那顆栗子，撇了撇嘴說，“我們不是豬。”

“原來你是為這個(gè)生氣啊？那也不能用栗子去報(bào)復(fù)。”

“倒也不為這個(gè)，我們本來就是豬，整日被關(guān)在這個(gè)豬圈一樣的學(xué)校里，沒有自由，任人宰割，連個(gè)透氣的時(shí)間都沒有。”

“那為啥？”

“為米開朗基羅。”

“哦你是說老王說他同性戀——？”

“是啊，同性戀咋了？踩著他尾巴啦？”

“米開朗基羅本身就是個(gè)同性戀啊，老王又沒說錯(cuò)。”我為老王抱不平。

“他話是沒說錯(cuò)，但他不該用這種嘲諷的態(tài)度擺課堂上去這么說人家，你懂不懂？每個(gè)人都有選擇自己的生活方式和戀愛的自由，愛誰誰，他憑啥帶著這種諷刺、挖苦的口氣去評(píng)說米開朗基羅？人家可是頂級(jí)的大師，輪得到他老王來鄙視？他不就是一所培訓(xùn)學(xué)校的老師嘛，有什么了不起的！”

“你那么憤怒，你也是吧？”我脫口而出，帶著點(diǎn)刻薄的挖苦的試探。不過，話一說出口，我就有點(diǎn)后悔了。我和林一川無冤無仇的，干嗎要去揭穿害他處于尷尬境地，畢竟這是他的個(gè)人隱私，一般都不太希望被別人識(shí)破。

可是，令我意外的是，林一川不但沒有絲毫的尷尬和忌諱，反倒面露驚喜地看著我，說：“嘻嘻，周豈衣，你又是怎么知道的？”——仿佛遇到了同盟，不，是遇見了千古知音的那種感慨和驚喜。

這倒讓我有點(diǎn)不知所措了。我并不想出賣室友，只是說，我猜的。

原來馮小小還真說對(duì)了，林一川他壓根就沒想著要去守住這個(gè)秘密，他甚至巴不得讓全世界的人都知道。

“你是怎么猜到的？”林一川帶著驚喜的表情一路窮追。

“第六感覺。”

“你真厲害！”

林一川很快走過來，重重地拍了一下我的肩膀。仿佛他這一拍之后，我們就是知根知底、患難與共的真哥們了。

“你知道嗎？周豈衣，我們這類人自古以來都是情商、智商極高的，你看米開朗基羅多有才華。還有達(dá)·芬奇，幾乎就是個(gè)萬能人，建筑設(shè)計(jì)、天文學(xué)、解剖、音樂，還發(fā)明過很多東西，包括武器。他畫的那幅《蒙娜麗莎》，據(jù)說是由一個(gè)著女裝的男子為原型，那詭異的笑容傾倒了無數(shù)人，也欺騙了無數(shù)人，全世界的人都以為那是個(gè)女的。在我們大中國也是，比如屈原、鄭板橋，還有東漢十二個(gè)皇帝里就有八個(gè)是同性戀，個(gè)個(gè)都是了不起的曠世奇才……所以啊，我以后肯定也是個(gè)了不起的人才。”

林一川繞了個(gè)大圈子，借著偉人的光華為自己蓋棺定論，仿佛他的身體里與生俱來也和那些偉人一樣，潛藏著無限的光芒，不需要刻意去隱藏，只需要時(shí)刻銘記自己與眾不同的獨(dú)特身份，注定會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻里散發(fā)出來，打開它驕傲的翅膀去天際翱翔——這便是林一川的真理，是他身為一個(gè)Gay的身份卻又自信滿滿的源頭。

“周豈衣，你可別錯(cuò)失我這個(gè)朋友啊，我們一起加油。”林一川笑得豪邁又爽朗，向我舉了舉他的拳頭。我發(fā)現(xiàn)他緊握的拳頭是右手，畫筆握在他的左手上，他一直都在用左手畫畫，之前我居然都沒注意到。此刻我像是發(fā)現(xiàn)了又一個(gè)巨大的秘密。都說左撇子有過人之處，莫不是這個(gè)林一川還真是個(gè)與眾不同的人。可我不太喜歡他的三角眼，還有他那張比紙還白的小方臉，為了和其他男生不同，在人群中提高辨識(shí)度，他已經(jīng)開始在留長發(fā)了。

“還是先把這幅睡蓮畫好吧。”我說。

“好吧。”林一川側(cè)過身去，他的左手在畫板上一點(diǎn)一點(diǎn)涂抹，敏感而細(xì)膩，感覺他確實(shí)是有些靈氣的，只是他太驕傲了，天天得意揚(yáng)揚(yáng)又自我滿足的模樣令人不是很舒服，仿佛他身上開滿了鮮花，藏不住的芬芳四處流溢。在這個(gè)世界上，有些人是從來都不知道什么叫作謙虛的，林一川就是這種人。

開始沉下心來畫畫的時(shí)候，畫室里便安靜下來。

忽然有人推門，又是馬永泉，只見他躬身而入，雙手抱著一箱紅牛。

林一川說：“老馬你這是找死的節(jié)奏嗎，剛挨了老師批評(píng)，你又去抱了箱紅牛進(jìn)來，是否又準(zhǔn)備不睡覺了？”

馬永泉耷拉著頭，并沒朝我們這邊看一眼，直接走向他的座位，我聽見他咕噥著說了一句：“我和你們不一樣。”

這句話，我已聽他說過無數(shù)遍。

“真是一只豬！看他瘦成一張紙片，連走路都在飄，還一天到晚紅牛紅牛地灌下去，不整死才怪——！”

林一川說這些話，對(duì)老馬分明是一番好心，他一定不會(huì)想到，老馬真的會(huì)在高考后死去，死于夢(mèng)想破滅。

我們臨完莫奈的睡蓮，已經(jīng)夜里十二點(diǎn)。我的雙手冰涼，感覺有寒氣在向體內(nèi)浸入。林一川不斷地打著哈欠，說：“趕緊回去睡覺了，困得眼睛都睜不開了。”

他在畫睡蓮的時(shí)候，我老是瞥見他的肩膀一抖一抖的，像是得了帕金森。再看他完成的那幅睡蓮，還真是厲害，讓人眼睛一亮。

莫奈的畫，筆觸都是短短的，貌似歪歪扭扭，實(shí)則放縱肆意、自由不羈。林一川的肩膀在不停抖動(dòng)的時(shí)候，歪歪扭扭的線條居然被他抖出水中倒影的感覺。最讓我佩服的是，他調(diào)出來的那些顏色，是一種讓人非常舒服的灰色調(diào)，但整體畫面又感覺很明亮。他把對(duì)比色運(yùn)用得極其巧妙。

我一直覺得調(diào)顏色是件很難的事情。每次畫畫時(shí)，我總是調(diào)不出我想要的顏色。記得剛開始學(xué)畫的時(shí)候，老師會(huì)給我們每人發(fā)一張小紙條，小紙條上寫著各種顏色的明確調(diào)法。

比如水果的亮面是白色加淡黃，暗面要加一點(diǎn)紫，天空的顏色是大量的白加淺灰藍(lán)再加櫻花紅……我剛開始時(shí)，對(duì)這些紙條也感到有點(diǎn)不屑，畫畫怎么可以用這種公式來套呢。但剛開始畫的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)這些小紙條還真是好用，只要按照上面寫著的調(diào)法，就能畫出基本標(biāo)準(zhǔn)的顏色了。漸漸地，便有些依賴于這些小紙條，沒了它們就不知道該怎么調(diào)色了。到了大家的畫畫水平都入了門，有所提高的時(shí)候，老師也就不發(fā)這些小紙條了。那段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)沒有了小紙條的我，竟然什么顏色都不會(huì)調(diào)了。于是，只得又從頭開始慢慢琢磨調(diào)色的方法。而林一川他就不一樣，他在這方面極其理性，他從來就拒絕用小紙條調(diào)色。他認(rèn)為，靠小紙條來調(diào)色的行為笨得就像一頭豬，而老師發(fā)給我們小紙條的這種教育方式比豬還笨。

有時(shí)候，我覺得林一川這個(gè)人確實(shí)有著過人之處，他并不是屬于特別努力勤奮的那類人，但卻掌握著一套他自己的學(xué)習(xí)方法，悟性、靈性都很高。

林一川看了一眼我的畫，毫不客氣地評(píng)論：“你的每一根線條都畫得太實(shí)了，你得學(xué)會(huì)虛。”

“怎么個(gè)虛法？”

“這個(gè)嘛，就得你自個(gè)兒去琢磨，我總覺得藝術(shù)這個(gè)東西多半靠天分，是沒有辦法手把手去教會(huì)的，得靠你自己慢慢去悟。”

“好吧，回去睡覺。”我收拾畫架，困得不想再說話。

這個(gè)時(shí)候，坐在角落里的馬永泉已經(jīng)喝掉了第三罐紅牛。他忽然對(duì)我說：“嘿，周豈衣，麻煩把你們的臨本留給我吧，我也想臨一下莫奈的睡蓮。”

“喂，你真不要命了？還想再臨一幅，都什么時(shí)候了？”林一川大呼小叫著，又是瞪眼又是皺眉，但他也拿老馬沒辦法，總不能把人家綁回去。

此刻的老馬正在臨凡·高的向日葵，腳邊一大堆東倒西歪擠了一半的顏料，調(diào)色盤是最廉價(jià)的塑料制品，幾支畫筆斜躺在地上，凄凄清清，有點(diǎn)廢墟的感覺。估計(jì)這幅臨完還得一兩個(gè)小時(shí)，再繼續(xù)臨莫奈的，差不多又要天亮了。

我看著馬永泉佝僂的側(cè)影，和他身后的那箱紅牛，忽然想，他這么拼命到底值不值得？老馬的存在總是會(huì)激起我的悲憫和諸多疑惑。我們每個(gè)人都在高考這條路上沖鋒陷陣般奔跑著，就算真的都能考進(jìn)國美，那又怎樣呢？后面的命運(yùn)，我們又能把握住多少？想想每天都在辛苦教我們畫畫，并引導(dǎo)我們考進(jìn)國美的熊老師，他連續(xù)復(fù)讀三年才考進(jìn)了國美，然后呢，也沒見他就從此功成名就混出個(gè)什么名堂來，只不過當(dāng)了我們的美術(shù)老師。據(jù)說這份工作還是臨時(shí)的，學(xué)校隨時(shí)可以解聘他。難道這就是熊老師當(dāng)初拼死拼活地考進(jìn)國美之后想要的結(jié)局嗎？難道這也是我們需要去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想？

我把臨本交給馬永泉，對(duì)他說：“你還是要注意休息，可別把自己真的整垮了，到頭來啥都干不成。”

馬永泉回了句：“沒事，謝謝你。”

馬永泉仍在不停地畫著。南方的秋夜雖然有點(diǎn)涼了，但還沒到穿棉襖、毛衣的時(shí)候，他卻早早地穿上了他那件軍綠色的舊棉襖，像一個(gè)加班到深夜的人，總是喜歡披一件又厚又長的棉衣當(dāng)成棉被來驅(qū)寒，有點(diǎn)嘔心瀝血的感覺。戴著高度近視眼鏡的他，臉與畫板仍然貼得很近，估計(jì)鏡片的度數(shù)又增加了幾度，他還沒來得及去配。畫板上的金色向日葵欣欣向榮、燦爛無比，就像一個(gè)人在做著一場(chǎng)無比熱烈的夢(mèng)。在馬永泉的心里到底裝著多少心事和隱忍，我們無從知曉。

“你不是我，怎知我走過的路，心中的苦與樂。”在我們看不到的角落里，藏匿著多少我們不知道的事情。

6. 一場(chǎng)虛構(gòu)的愛情

在我的三個(gè)室友當(dāng)中，最神秘莫測(cè)的人是馮小小。她雖然和我們同住一個(gè)寢室，卻不在狀元班。她在她的普通班里，據(jù)說總是以公主自居。

她經(jīng)常跟我們說，她很煩，因?yàn)槿嗟哪型瑢W(xué)幾乎天天圍繞著她，追求她，給她送花、送水果，向她各種示好……這讓她的生活有點(diǎn)亂，有點(diǎn)應(yīng)接不暇，影響著她的考前沖刺。她表示，她之所以考不進(jìn)狀元班，多少也是因?yàn)槭艿搅颂嗳藧鬯母蓴_。

作為室友的我們，總是要一次次地輪番去安慰她：“有人追求總是件好事，分配好時(shí)間就行。”

但我們卻從未見過她與哪個(gè)男生去約會(huì)，甚至走在一起;也沒聽說哪個(gè)男生想要請(qǐng)她去吃個(gè)飯，或送她個(gè)什么禮物。她總是獨(dú)來獨(dú)往。

畫室里已掛上高考倒計(jì)時(shí)大圓表。同學(xué)們都忙得快要飛起來，幾乎所有的時(shí)間都在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，畫畫畫畫畫畫……而馮小小卻每天都要把大把的時(shí)間浪費(fèi)在她精致的妝容上。

她說：“無論將來考不考得好，何去何從，保養(yǎng)好自己的容顏才是最重要的。女子有才當(dāng)然是件好事，但是，若拿才華與美貌去相比，男人們往往會(huì)選擇美貌。”

也不知道她這是受到誰的影響，如此堅(jiān)決地相信著一個(gè)女人的美貌無論在何種情況下都是要放在第一位的。

有一段日子，馮小小像瘋了一樣，反復(fù)對(duì)我們強(qiáng)調(diào)又強(qiáng)調(diào)，每天都要追著我們說好幾遍，她說她已經(jīng)戀愛了，正陷入因早戀帶來的甜蜜困擾中不可自拔。

我們對(duì)她的那位白馬王子心生好奇。

“他是誰呢？”

“到底會(huì)是誰呢？”

我們一起請(qǐng)求馮小小向我們透露一下信息，好讓我們?cè)谑程没蚰硞€(gè)公眾場(chǎng)合去偷偷地仰慕一下。

馮小小神秘又略帶羞澀地說：“啊他不在這所學(xué)校呢，他是浙大的學(xué)生，是個(gè)富二代。哦對(duì)了，他爸爸給他買了輛大奔，我每次回家都是他開著大奔來接我的。”

“哇好羨慕啊，你太幸福了——！”我們?nèi)齻€(gè)的表情極其夸張，極盡所能地裝出一副流口水的模樣。

對(duì)于一個(gè)高中女生來說，最令人羨慕的事莫過于和一個(gè)大學(xué)生交上朋友，而且對(duì)方還是富二代，每次約會(huì)都開著大奔來接送……想想都要飛起來。

可是，我們從來都沒有看見過馮小小坐進(jìn)大奔的場(chǎng)面，也沒親眼看見過她那位神秘的男友長啥樣，甚至都沒聽見過她和男友通過一個(gè)電話，就連微信朋友圈也從未見她曬過她和她男友的照片……總之，除了她自己的口頭表述之外，她談戀愛和約會(huì)的任何蛛絲馬跡都不曾被我們發(fā)現(xiàn)。

馮小小的解釋是，因?yàn)樗芘滦撸桓易尷蠋熀屯瑢W(xué)們看到，因此，她男朋友開大奔來接她的時(shí)候，總是預(yù)先在私信里說好，男朋友提前悄悄地把車停在山腳下，她自己再偷偷地走下去會(huì)合;她也不敢當(dāng)著我們的面接聽電話，因?yàn)樗信笥芽倫墼陔娫捓锔f些肉麻兮兮的情話，她覺得讓我們聽到不太好，她自己也覺得不太好意思。所以，每次打電話，她都是趁著我們?nèi)齻€(gè)都不在場(chǎng)的時(shí)候，一個(gè)人偷偷地接聽或者打給她男朋友。

那天馮小小說，她的生日快到了，她男朋友又為她買了一對(duì)漂亮又昂貴的耳環(huán)。

我們問她是什么樣子的，能否讓我們看一下，飽飽眼福。

她支吾著說：“應(yīng)該是鉆石的吧，用白金鑲起來的那種。”

“你戴上我們看看嘛。”馬小淘窮追不舍。

“我還沒打耳洞呢，你看——”馮小小摸了摸自己光潔的耳垂。

“奇怪了，那你男朋友還送耳環(huán)給你干嗎，你又不能戴，還不如直接送個(gè)戒指給你得了。”馬小淘說。

王琳琳說：“去打個(gè)耳洞，馬上就可以戴。”

馮小小故意哭喪著臉，有點(diǎn)嬌氣地說：“可是，我怕疼唉，還是等考完試再說吧，耳環(huán)我先收著。”

“讓我們先看看嘛！”馬小淘鍥而不舍。

“我已經(jīng)收起來了嘛，拿進(jìn)拿出不方便，再說也不安全。還是下次，下次吧。”馮小小求饒般看著馬小淘。

“好吧好吧，放過你啦——”馬小淘嘻嘻笑著，又故意朝我們擠眉弄眼的。馮小小瞥見了，臉剎那間紅通通一片，厚厚的粉底液也沒能遮住她的羞意。

在這所學(xué)校，再?zèng)]有人比馮小小更注重保養(yǎng)的人了。她怕曬黑，每天都要花大量的時(shí)間往臉上脖子上涂抹防曬霜。哪怕從寢室走路到畫室，僅僅幾分鐘時(shí)間，她也怕會(huì)被曬黑。哪怕陰雨天，她也會(huì)認(rèn)真地涂上防曬霜，她認(rèn)為只要是白天，就會(huì)有太陽光，她是絕對(duì)不允許自己被紫外線傷到的，一丁點(diǎn)都不行。

馬小淘起床到出門只需要花去兩分鐘，馮小小則需要差不多兩小時(shí)，每天她在她臉上描眉、畫唇、涂粉底的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她畫任何一幅習(xí)作的時(shí)間。

“馮小小，要是你稍稍再努力一點(diǎn)點(diǎn)，把每天化妝和卸妝的時(shí)間都花到學(xué)習(xí)上去，相信你一定可以考進(jìn)狀元班去。”有一天，她的班主任這么對(duì)她說。

“考進(jìn)狀元班又怎樣呢？就算真的考進(jìn)國美，又能怎樣呢？”馮小小反過來問班主任。

班主任一臉驚愕，愣了好半天才回過神來，問她：“你來這兒學(xué)習(xí)，不就是為了考進(jìn)國美的嗎？”

“我考不進(jìn)的。”

“那你來這兒干什么？”

“學(xué)習(xí)啊。”

“學(xué)習(xí)難道不是為了考學(xué)？”

“不一定，就像有些人活著，只是為了活著，并不是每個(gè)人都需要明確的目的才能夠活下去。這年頭，有太多的人都在拼了老命地追逐所謂的目標(biāo)，達(dá)到了才知道，自己一直在做一件得不償失的蠢事，就像我媽。”

“你媽怎么了？”

“我媽死了。”

——對(duì)話戛然而止。

班主任放棄了追問。

從那以后，我們都知道馮小小是個(gè)沒有媽媽的孩子。但，沒有人知道馮小小的媽媽是怎么死的，什么時(shí)候死的，因何死去……

不過，沒有媽媽的馮小小，看上去并不是一個(gè)孤僻自閉的人。相反，她很樂觀，感覺她就像是被一群長輩寵著愛著長大的嬌氣可人的孩子。

馮小小從淘寶上搜出一對(duì)耳環(huán)，白金的鏈子，墜子是粉石的鉆石，戴在模特耳朵上閃閃發(fā)光。

她舉著手機(jī)，讓我們看：“喏，款式、顏色和大小，就跟這對(duì)接近，但，淘寶上這對(duì)一定是假的，我男朋友送我的那對(duì)是真的。”

我們包圍在手機(jī)旁邊，再次發(fā)出羨慕的贊美聲。雖然我們從未擁有過鉆石，但都知道鉆石的金貴和所代表的意義，這么兩大顆粉鉆，再加上白金鏈子，得花去多少錢啊——，戴在耳朵上晃來晃去該有多閃！

馮小小又恢復(fù)了驕傲，她微瞇起雙眼，那樣?jì)擅挠挚鞓返匦χ耆兆碓谒淖晕覞M足和我們波浪式的驚嘆聲中。

再怎么忙碌，也得吃飯，也得為自己充電。可是，食堂的飯菜實(shí)在太難吃，頓頓像豬食。反正老王也說了，我們都是豬。豬只要能夠吃飽就行了。而豬比我們幸福的是，可以吃飽了就睡，睡夠了起來就吃。我們呢，吃飽了要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)、畫畫畫畫畫畫，畫餓了就去吃，吃飽了又接著復(fù)習(xí)、接著畫畫，睡覺的時(shí)間少得可憐。

偶爾，我們也會(huì)想起我們是人，要恢復(fù)人的思維和需求。我們不是豬，我們也不是機(jī)器。于是，我們幾個(gè)總會(huì)抽個(gè)空當(dāng)約在一起，偷偷跑下山去，找家小吃店改善一下伙食，吃點(diǎn)自己喜歡吃的菜。

我們都是學(xué)生，身上只有爸媽給的一些零花錢，因此我們誰也請(qǐng)不起誰，每次都是AA制。馮小小跟著我們下山去吃過一次。以后我們每次叫她，她都推拒。每一次拒絕我們的理由，都是她男朋友已經(jīng)約了她要一起去吃飯，吃飯的地點(diǎn)每次也不一樣，都是一家比一家高檔、優(yōu)雅，又有情調(diào)。總之，都是我們的零花錢夠不到的地方，只有她那個(gè)富二代的男朋友才會(huì)請(qǐng)得起，會(huì)開著大奔帶她去。

有一次，我們剛吃完大排檔回到寢室，馮小小也剛被她男朋友送回來，馬小淘一邊抹著嘴巴，一邊無限向往地對(duì)馮小小說：“要是啥時(shí)候，我們也能坐一坐你男朋友的大奔，把我們也帶去吃一頓多好啊——！”

馮小小立即說：“那怎么行呢，我會(huì)羞死的。”

“這有什么好害羞的，要是我也有男朋友，也能開著大奔來接我去吃飯，我一定會(huì)讓他帶上你們也去大吃大喝一頓……多開心的事啊！”

馮小小沉思了一下，還是婉言拒絕了我們，她說：“在這一點(diǎn)上，我和你們的想法不一樣。我覺得，談戀愛是兩個(gè)人的事，是只屬于我們兩個(gè)人的隱私，尤其我現(xiàn)在還只是個(gè)高中生，不便于大張旗鼓地去到處宣揚(yáng)，這樣不好，對(duì)吧？”

我們也會(huì)覺得馮小小很奇怪，因?yàn)樗偸亲韵嗝埽热凰f高中生談戀愛是隱秘，不便到處宣揚(yáng)，但她又每天把她和男朋友約會(huì)的那些事兒一遍又一遍不厭其煩地描述給我們聽。要是她自己閉口不說，我們壓根就不知道她已經(jīng)談戀愛這件事。

可能因?yàn)檫^度注意防曬，每天都往臉上涂各種霜啊，乳啊，粉底液啊，睡覺前又沒徹底洗干凈，把毛孔給堵塞了，馮小小的臉上長滿了痘痘。這可把她給急壞了。

那天中午，我們幾個(gè)都沒去食堂吃飯，又躲在寢室里吃王琳琳的泡面。

吃完泡面，離上課還有時(shí)間，馮小小讓我們陪她去醫(yī)務(wù)室看臉。

馬小淘故作嗔怪地說：“你男朋友請(qǐng)你吃飯一次都不叫我們，看臉倒要叫我們?nèi)チ恕！?/p>

王琳琳也笑著說：“我還有點(diǎn)作業(yè)沒完成，待會(huì)兒就要去補(bǔ)做。”

馮小小挽起我的胳膊，對(duì)著馬小淘和王琳琳說：“我又沒讓你們?nèi)ァ！?/p>

我被馮小小綁架一樣挽著胳膊到了醫(yī)務(wù)室。

醫(yī)生是個(gè)從大醫(yī)院退休下來的老奶奶，被校長請(qǐng)到我們學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里工作。她戴著老花鏡，看我們走進(jìn)去，跟她說明了情況，便皺了皺眉頭，鼻翼動(dòng)了動(dòng)，她在馮小小臉上瞄了幾眼，說：“你怎么舍得在自己水嫩嫩的皮膚上涂這么多劣質(zhì)的霜啊乳啊的，你要知道，這些東西涂你臉上只會(huì)對(duì)你的皮膚有傷害啊。回去把臉洗洗干凈，少吃些刺激上火的食物，少熬夜，少想一些不該想的事情，過些日子就會(huì)好的。”

“不用配藥嗎？”馮小小摸了摸自己的臉，說，“可是，我很癢啊。”

“回去用水洗干凈，你就不會(huì)癢了，痘痘自然會(huì)消失。別再往臉上涂一堆亂七八糟的東西，好好的一張臉，被你給摧殘的——”

回來的路上，馮小小低著頭，一聲不響。

為了緩解馮小小的尷尬，我跟她開玩笑：“你是否每天都在想你的男朋友？”

馮小小的臉上泛起些紅暈，羞澀地笑著：“當(dāng)然會(huì)想啊，他也是這么天天想著我的，他說自從認(rèn)識(shí)我之后，連上課都沒心思了呢。”

“好羨慕你們吶。”

馮小小朝路兩旁看了看，忽然湊近我說：“周豈衣，我要告訴你一個(gè)秘密，你可不許告訴別人啊。”

“嗯。”

“我們那個(gè)了……”

“哪個(gè)了？”

“那個(gè)呀——！”馮小小用胳膊肘撞了我一下，接著說，“開始，我好緊張，下面感覺還有點(diǎn)疼，后來慢慢地就好了。”

“哦——！”我有點(diǎn)目瞪口呆。

倒不是為馮小小干過這件事兒，而是，她為什么要主動(dòng)把這事兒告訴我。是要我分享她的快樂嗎？

“然后呢？”

“繼續(xù)這樣好下去唄。”

“你就不怕懷孕嗎？馬上就要考試了。”

“不會(huì)，他戴了套的。”

“哦。他可想得真周到。”

“嗯，他很愛很愛我。對(duì)了，這個(gè)周六他已訂好了房間，我們又要去約會(huì)。”

“周六晚上不是有課嗎？而且周日學(xué)校也不休息。”

“沒辦法，”馮小小撒嬌似的，嘟了嘟她豐滿的嘴唇，“只能逃課了。”

“好吧，為愛逃課，值得。”

“祝福我吧，周豈衣，我真的很幸福——！”馮小小羞澀的笑容里，全都是美好的憧憬和期待，滿臉的青春痘，猶如充滿欲望的小火苗，在陽光下四處閃耀、蠢蠢欲動(dòng)。

“祝福你馮小小，好好愛吧，愿生活如你所愿！”我拍了拍馮小小的肩膀，她比我矮半個(gè)腦袋，零亂毛燥的長發(fā)披在肩膀上，顯得她的雙肩更窄更瘦了。忙于高考的女生們幾乎都把頭發(fā)扎成了馬尾巴，或者干脆剪短，因?yàn)槲覀儗?shí)在沒有更多的時(shí)間去打理頭發(fā)，而且，在畫畫調(diào)色的時(shí)候，如果披頭散發(fā)，也著實(shí)不方便，很容易沾上顏料，洗都洗不干凈。但對(duì)馮小小來說，她一定不認(rèn)為那是披頭散發(fā)，而是長發(fā)飄飄、仙氣十足。

馮小小說：“謝謝你的祝福，周豈衣，我雖然不能如你般擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，和始終寵著你、愛著你的父母，但，現(xiàn)在的我有一個(gè)深愛我的男朋友，也算是老天爺對(duì)我的恩賜和補(bǔ)償吧。我已經(jīng)很滿足了。”

不知為何，想起馮小小的媽媽死了，她已經(jīng)是個(gè)沒有媽媽的孩子，我有一種想哭的感覺。要是她媽媽還在她身邊，知道她戀愛了，有了自己心愛的男朋友，該會(huì)是多么開心的一件事。可是，她媽媽已永遠(yuǎn)地離開了她。

我在替馮小小感到難過的時(shí)候，馮小小卻露出她那兩顆小虎牙，在天真地對(duì)我笑著，完全陶醉在她美好的向往中。

她說：“他還會(huì)開著大奔來接我的。”

我以為馮小小這個(gè)周六要逃課去和她男朋友約會(huì)的事情，只告訴了我一個(gè)人。她還叮囑我不要告訴別人，因此，我一直沒有向任何人泄露秘密。

直至，周六傍晚馬小淘忽然微信問我要不要和她一起下山去，她想要去看看馮小小的男朋友和他的大奔，我才恍然大悟，馮小小把她的秘密分頭告訴了三個(gè)室友，然后，又分別對(duì)我們說，不要再告訴別人……

周六晚上又是老王的課，我又被馬小淘這么一撩撥，按捺不住好奇心，便動(dòng)了逃課的心。反正，老王的課總是枯燥乏味，上課之前還要被他挨個(gè)罵一遍豬，不如逃課。

我問王琳琳去不去，王琳琳說她不去。她的長相和身材在我們班上辨識(shí)度太高，又坐在第一排，因此，她很難隨隨便便逃課。我跟她說，萬一老王發(fā)現(xiàn)我不在，你就幫我請(qǐng)個(gè)假，就說我頭痛，或者身體不舒服躺在床上休息。王琳琳對(duì)我露出羨慕的表情，她說她也收到了馬小淘的微信，害她上課也沒心思了，但她還是留下來堅(jiān)守崗位，讓我們把偵探到的消息回來向她如實(shí)匯報(bào)。

馮小小去宿舍收拾東西，我和馬小淘先下了山。我們?cè)谏侥_拐彎處的樹叢里席地而坐。從學(xué)校通往山下的路就這么一條，無論人或是車，都必須從這里經(jīng)過。

山腳下有個(gè)沒人管理的荒蕪的停車場(chǎng)，每到周末，總有些車子會(huì)來這里掉頭，有些車子直接開上山，有些車子就停在這里等。

馮小小說她的男朋友從不把大奔開到校門口，那么，他一定就會(huì)把大奔開到這個(gè)停車場(chǎng)來慢慢等她。

大家都在忙著上課，路上空無一人。停車場(chǎng)也是冷冷清清，沒有車，也沒有人，只有一輛破舊的電瓶車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停在梧桐樹邊的一個(gè)角落里。一個(gè)戴著草帽的中年男人蹲在一邊，看起來是個(gè)撿破爛的人。經(jīng)常會(huì)有些撿破爛的人，經(jīng)過這里，蹲在路邊休息片刻，然后再出發(fā)。

樹林里有鳥叫聲，還有蟲子在落葉間蠕動(dòng)、爬行……我和馬小淘都注意到了，立即站起身來，撣了撣屁股和褲腿，選了塊干凈點(diǎn)的巖石繼續(xù)坐著。兩個(gè)人坐在尖銳的石頭上，幾棵大樹正好擋住我們，路上經(jīng)過的人，絕對(duì)不會(huì)注意到我們的存在，而我們通過樹間的空隙卻可以把樹林外的一切看得一清二楚。

馮小小來了——

我們都以為馮小小不會(huì)出來得這么快，因?yàn)樗看纬鲩T都要精心打扮一番，沒個(gè)一兩個(gè)小時(shí)，她不會(huì)出門。沒想到這次馮小小的動(dòng)作竟然這么快。難道她是聽了醫(yī)生的教誨，不再花時(shí)間往臉上亂涂那些劣質(zhì)化妝品了？但她是去約會(huì)的，絕對(duì)不會(huì)不化妝就出門。

我們看著她走過來，她走得有點(diǎn)急——這也難怪，人家是去約會(huì)的嘛，心里著急，走得也就急了。

再看，再看，便覺得哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁。她穿著校服——我們?nèi)巳硕加幸惶仔７珜W(xué)校并不規(guī)定我們必須天天穿，于是，校服便被我們長時(shí)間地冷落在箱子里，只在參加集體活動(dòng)的時(shí)候拿出來穿一下，或者實(shí)在沒衣服換了的時(shí)候，也會(huì)翻出來。在山上的這些日子里，我?guī)缀鯊奈匆娺^馮小小穿過校服，何況這次她是去約會(huì)，怎么會(huì)讓自己穿上千篇一律、毫無個(gè)性的校服？但是，我們確確實(shí)實(shí)地看見她在這個(gè)美好的傍晚居然穿上了校服。她把長發(fā)高高地束在腦后，扎成了一個(gè)樸素的馬尾。

啊她走得更近了，她居然素面朝天，臉上沒有任何化過妝的痕跡……這是怎么回事？難道她忘了自己是去約會(huì)，忘了要去高檔的飯店或賓館，忘了要坐進(jìn)大奔去跟心愛的男朋友約會(huì)的戀愛中的女子？

我們屏住呼吸，看著馮小小跑下山去。是的，馮小小不是在走路，而是在跑步，越到后來，越是接近百米沖刺的速度。

她跑向停車場(chǎng)。停車場(chǎng)空蕩蕩的。大奔還沒有來。她朝著那輛電瓶車跑過去，非常快速地跑過去，仿佛跑慢了就會(huì)受到懲罰。

那個(gè)戴草帽的男人站起來，身上全是火藥，四處噴涌。他一個(gè)巴掌就劈在馮小小的臉上。

馮小小捂著臉，哀求地叫著：“爸——！”

又一個(gè)巴掌劈過去，馮小小朝旁邊一躲，躲過了，這更激起帽子男人的憤怒，不僅動(dòng)手，還動(dòng)起了腳，馮小小被一腳踢中，一下子跪趴在了地上……我們本不該在這個(gè)時(shí)候現(xiàn)身的，可是，過度的吃驚讓我們沒有控制好自己，我們尖叫了起來，聲音很快傳了出去。馬小淘早就按捺不住了，率先沖出樹林，沖鋒一樣沖過去，拉起跪在地上的馮小小說：

“叔叔，你為什么要打她？”

我也走出樹林，站在離他們幾米遠(yuǎn)的地方，不知道是該走過去，還是往后退。我看見馮小小的臉青一陣白一陣，白一陣又青一陣。她顯然是被我們的突然出現(xiàn)給驚到了，也羞到了。

她大聲尖叫著，聲音里全是不由自主的失控的情緒：“不要你們管，他是我爸，他今天心情不好。你們走開——！”

那男人已把電瓶車發(fā)動(dòng)起來，馮小小極其熟練地縱身一躍，便坐上后座，撇下呆若木雞的我和馬小淘杵在停車場(chǎng)一動(dòng)不動(dòng)，看著他們倆像逃離現(xiàn)場(chǎng)那樣揚(yáng)長而去。

電瓶車消失了。“突突突——”的聲音一直在我耳畔響著，久久不息。

原來，這就是馮小小向我們杜撰的大奔。她根本就沒有在談戀愛。那個(gè)男朋友也是她虛構(gòu)的，她從來就沒有一個(gè)開著大奔接送她、愛著她、呵護(hù)她的男朋友，她只有一個(gè)脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就要揍她、罵她的窮爸爸。

我和馬小淘沮喪地走回畫室，在路上我們想，其實(shí)，馮小小向我們虛構(gòu)了一個(gè)開大奔的富家公子和她談戀愛這件事情，我們多少是有點(diǎn)心知肚明的，只是沒有證據(jù)，也不忍心去揭穿她。想來，我和馬小淘這次偷偷逃課潛伏在樹林里偷窺的行為，與其說是滿足好奇心，不如說是要一份證據(jù)，要一個(gè)答案。我們又怎會(huì)知道，呈現(xiàn)在我們面前的“水落石出”原是如此的不堪。

我能想象沒有了媽媽的馮小小，生活中一定會(huì)有很多的不順心和不開心，但，我萬萬沒有想到，會(huì)是這樣的慘不忍睹，以至于，她不得不生活在幻覺當(dāng)中。

記得有個(gè)人對(duì)我說過，當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的生活有著極致的恐懼或抗拒心理卻又沒有辦法去改變它的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生出一種和與現(xiàn)狀截然相反的幻覺中的情景來安慰自己。好長一段時(shí)間，我們都被馮小小逼真的描述弄得稀里糊涂，以至于有時(shí)候我們也差點(diǎn)信以為真，但是，又覺得經(jīng)不起推敲。只要我們稍微用點(diǎn)腦子想想，這怎么可能。

馬小淘說她有點(diǎn)疲倦，要先回宿舍去躺一躺，休息一下。我一個(gè)人回到畫室，心一直在往下沉，仿佛被一塊石頭給壓著。

我甚至開始有點(diǎn)懊悔，不應(yīng)該和馬小淘作出這樣的決定。馮小小經(jīng)過一次又一次的杜撰和虛構(gòu)搭建起來的一座富麗堂皇的水晶宮，終于在今天被我們無情擊毀。我聽見水晶宮在粉碎后所發(fā)出的聲響，有痛苦的呻吟，也有撕心裂肺般的嚎哭。我甚至不敢想，從今往后的馮小小，該如何在我們面前去維護(hù)她的顏面，繼續(xù)保持她的尊嚴(yán)？

她一定會(huì)覺得，我們從此之后會(huì)瞧不起她、會(huì)鄙視她、會(huì)嘲笑她，不再喜歡和她做朋友……即使我們并不會(huì)這么干。我們可以換個(gè)角度去理解她、寬容她、接納她，但，她也一定會(huì)覺得無地自容，她也一定不希望我們?nèi)ネ樗⑷タ蓱z她，甚至假裝繼續(xù)和她擁有著平等的友誼。不然，這么長的時(shí)間里，她也不會(huì)這么去粉飾自己，拔高自己，甚至不惜謊言連篇，把僅有的那點(diǎn)零花錢全都去買了劣質(zhì)的化妝品。她以為唯有這樣，才可以去贏得一點(diǎn)點(diǎn)驕傲。

說到底，馮小小還是個(gè)頭腦簡單的人。據(jù)說在這個(gè)世界上，最純凈的動(dòng)物是獨(dú)角獸。因?yàn)樘^純凈，沒有人相信它的存在。我想馮小小就是愛情里的那只獨(dú)角獸，拼了命地愛著她那份并不存在的愛。

7. 脫穎而出或者離經(jīng)叛道

月考成績下來，馬小淘又沒達(dá)到進(jìn)狀元班的分?jǐn)?shù)。

我看著馬小淘一個(gè)人走向普通班的畫室，心里特難過。

我說：“馬小淘，你能不能再加把勁？”

馬小淘頭也沒回，兩只手臂往空中揮舞了一下，說：“你不用管我了，我就是沒出息，我就那點(diǎn)兒本事。”

李嘉誠正好走過來，和馬小淘擦身而過。我看見他的嘴角浮著一絲若有若無的諷刺般的笑意，向我走過來。我一扭頭，跑進(jìn)畫室。

很奇怪，感覺畫室里的氣氛發(fā)生了一些微妙的變化。來了兩個(gè)新同學(xué)，一男一女，據(jù)說是通過國美院長的介紹，從老鷹畫室那邊轉(zhuǎn)過來的。

那女生的頭發(fā)是漂染成淺金色的中長發(fā)，燙過，蓬松且凌亂，淺金色中還摻雜著一些綠色和白色，應(yīng)該是染了很多次，導(dǎo)致頭發(fā)都沒有了固定的顏色。她穿著一件紫色的古著連身裙，腿上穿著灰色半透明絲襪，大腿處破了一個(gè)明顯的小洞，拉絲一直拉到腳底。

她的位置離我不遠(yuǎn)，從側(cè)面看，她的眼睛挺大的，戴著長長的假睫毛，鼻子異常高挺，鼻影和眼影都打得很濃，讓我想到邁克爾·杰克遜。

我故意找借口去向林一川借了支畫筆，林一川坐得離她更近，這樣，我看她就會(huì)看得更清楚。她的眼皮上有兩道很深的刀痕，從眼尾一直連到眼頭，應(yīng)該是剛割過雙眼皮沒多久，手術(shù)還沒有完全恢復(fù)。她的眼角還有些血絲殘留著。她的妝容就像五色盤，眉毛過于濃黑。她也一定知道，我走過去借畫筆只不過是個(gè)借口。我想在我到來之前，也一定有很多同學(xué)忍不住好奇心而回過頭或直接走過去看她。她朝我抬了抬眼皮子，很不屑地看了我一眼，玫紫色的眼影一閃一閃的。

我原先以為馮小小臉上的濃妝艷抹，算是這所學(xué)校里最夸張的一個(gè)，沒想到今天又來了個(gè)比馮小小還夸張一萬倍的女生。

她叫朱雪蓮。雪蓮本是清潔脫俗之物，但這兩個(gè)字和朱姓搭在一起，又用在朱雪蓮的身上，便覺得這名字俗不可耐。

和她一起轉(zhuǎn)過來的那個(gè)男同學(xué)叫胡生，蓄著一臉絡(luò)腮胡，長發(fā)束在腦后，深藍(lán)色外套搭在椅背上。要不是他穿著件緊身的現(xiàn)代感特別強(qiáng)的阿迪達(dá)斯白色T恤，你會(huì)以為他是從晉代冒出來的嵇康類的自由散漫、滿腦子都是精神和靈魂的文人。但是。他的身材過于強(qiáng)壯、豐碩，因而削弱了一點(diǎn)文人的感覺。他看上去應(yīng)該是個(gè)非常喜歡運(yùn)動(dòng)的人，兩只肩膀鼓鼓的，胸也是鼓鼓的，只有經(jīng)過長期鍛煉或經(jīng)常出入健身房的人，才會(huì)擁有這副身板。他滿臉的絡(luò)腮胡，會(huì)讓人聯(lián)想到渾身都是蠻力的野蠻人。

回到座位，我的畫板上空空如也。老師布置給我們的作業(yè)是畫弗洛伊德的自畫像。為什么非要畫這個(gè)呢？我咬著筆頭問自己。弗洛伊德的自畫像眉頭緊鎖，我畫著畫著，自己也不由得皺起了眉頭。

畫完作業(yè)的王琳琳終于按捺不住了，悄悄走過來，故意跟我搭訕，扯來扯去了一會(huì)，便問我，那晚是否看見馮小小坐著大奔走了？

我說沒有。

“沒有？”王琳琳瞪大眼睛等八卦。

我輕描淡寫地說：“馮小小是被她爸爸接回去了，估計(jì)是家里有事。”

“哦，怪不得她沒來上課。”王琳琳有點(diǎn)小失望。

枯燥緊張的學(xué)習(xí)生活，有時(shí)候也需要些八卦來調(diào)節(jié)，但，我不想拿馮小小來作八卦談資。我覺得沒有媽媽的馮小小已經(jīng)夠可憐的了，暴烈的爸爸還要?jiǎng)硬粍?dòng)就打她罵她，她的生活狀態(tài)想都想得到，一定是水深火熱又傷痕累累的，已經(jīng)過了拿她八卦和開玩笑的底線。我想，從今往后，再和別的同學(xué)談?wù)撈瘃T小小的時(shí)候，我都會(huì)覺得是一件無比沉重的事情。

在以后的日子里，我們不妨八卦八卦新來的那兩位同學(xué)，金發(fā)女郎和絡(luò)腮胡。單憑著他們獨(dú)特的外貌，就已經(jīng)在我們班上脫穎而出。有人說，脫穎而出者的必要條件之一，就是離經(jīng)叛道。再加上擁有某個(gè)方面的天賦以及一段不尋常的經(jīng)歷，在時(shí)機(jī)到來之時(shí)，便會(huì)一發(fā)不可收拾。

第一次來到畫室的胡生和朱雪蓮，收獲了全班同學(xué)豐厚的注目禮。可以感覺得出來，他們的一舉一動(dòng)中還是有點(diǎn)拘謹(jǐn)，仿佛忽然被置身于強(qiáng)烈的鎂光燈下，遭受所有人圍觀的感覺。

晚自習(xí)結(jié)束，我看著金發(fā)女郎和絡(luò)腮胡一起走出畫室，突然有點(diǎn)小羨慕，一頭金發(fā)和一臉絡(luò)腮胡，感覺他們走在一起就像天造地設(shè)的一對(duì)，怎么看都很般配。

可事實(shí)是，他們倆卻并不喜歡對(duì)方，而且還互相排斥。

第二天，依然有寫生課。

模特又換了，是個(gè)新來的。看上去還不算很老，不像其他模特那樣滿頭花白。只是，從他的眼神可以看出來，他的智力似乎有點(diǎn)問題，他的眼神像黑洞，沒有光，也許他已習(xí)慣了被學(xué)生們盯著看。

寫生課結(jié)束，他從椅子上艱難地站起來，伸了伸胳膊和雙腿，然后，朝畫室門外走去。他的走路姿勢(shì)一瘸一拐的，方才暴露出來，他的右腳原來是殘疾的，拖著地面走。黑色的舊皮鞋里露出他那只畸形的腳，腳背弓起，有一團(tuán)肉乎乎的東西鼓在外面……他在我們上課之前就已經(jīng)坐在那里了，我們畫的又是他的上半身和臉部，因此，他腿上的殘疾，我們是在下課之后才發(fā)現(xiàn)的。

同學(xué)們紛紛站立起來，目送著那個(gè)模特漸漸走遠(yuǎn)。

金發(fā)女郎旋轉(zhuǎn)著一支畫筆，朝著模特的背影，極其鄙夷地說了一句：“喲——，原來他還是個(gè)瘸子！”

“朱雪蓮，你怎么可以這樣說話！”是絡(luò)腮胡。

“怎么了？”朱雪蓮在反駁，“我說錯(cuò)了嗎，難道這人不是瘸子？”

“他好歹給我們當(dāng)了半天模特，一動(dòng)不動(dòng)坐在那兒很辛苦，你非但沒有感謝之心，竟然還這么輕慢人家，太過分了！”

“你算老幾，我輪得到你來批評(píng)？”朱雪蓮說話的語氣和態(tài)度都非常霸道，氣勢(shì)洶洶的樣子。

我側(cè)過身去看絡(luò)腮胡。他正低著頭，在收拾他的畫架子和畫筆。我覺得他還蠻有正義感的。好吧，我對(duì)他的好感，應(yīng)該就是從這個(gè)瞬間開始的。

我匆忙把筆塞進(jìn)筆盒。鉛筆、炭條、橡皮和擦筆……這是我的一點(diǎn)小癖好，我喜歡規(guī)整地把不同軟度的筆，分類放在筆盒的不同格子里。從硬炭到軟炭，再從2H到12B，都有它們特定的位置。我認(rèn)為這是能幫我提高畫畫效率的一件事。

收拾完畢，大家都急著去食堂。我故意把動(dòng)作放慢，想最后留下來看看絡(luò)腮胡畫的那幅模特像。可是，沒想到絡(luò)腮胡的動(dòng)作竟然比我還慢。我只得放棄。

當(dāng)我走出畫室的時(shí)候，他追了出來，在我身后“嘿”了一聲。我回過身去，也對(duì)他打了個(gè)招呼。

他說：“我叫胡生。”

我說：“我叫周豈衣。”

“我一直都在看你畫畫。你畫得很棒，無論神態(tài)和形態(tài)都把握得極準(zhǔn)！而且你畫畫時(shí)專注的神態(tài)也很動(dòng)人。”

“謝謝啊——！”我笑得很開心，尤其聽到他最后一句。

他就坐在我的左后方，正好可以看清我畫畫的全部內(nèi)容。一想到有個(gè)人在專注地看我畫畫，我暗自興奮了一小會(huì)。

自從那天之后，我總感覺我的身后有一雙眼睛在無時(shí)無刻地盯著我看，背部總是癢癢的，搞得我都不好意思開小差。

食堂里永遠(yuǎn)都有密密麻麻的人，要走動(dòng)一下都困難。我總懷疑在這種地方會(huì)否突然因缺氧而窒息。長長的隊(duì)伍就像每年春運(yùn)開始時(shí)去火車站買票的農(nóng)民工，上千個(gè)人組成兩條游動(dòng)的巨龍。

擠過人群，我想找個(gè)位置先坐下來。

碰到從人群中擠過來的馬小淘。

我問她：“馮小小今天來上課了嗎？”

她搖了搖頭，說：“還沒見著她。”

馮小小已好幾天沒回學(xué)校了。我有一種很不好的預(yù)感，感覺她在家里一定出了什么事兒，不然，她怎么會(huì)這么多天都不回學(xué)校？

畫畫雖然不用消耗什么體力，拿著筆坐著就好，但腦力的消耗卻是巨大的，一點(diǎn)不比搬磚的那些人消耗的能量少，況且我們都在長身體的年齡。

我和馬小淘疲憊不堪地坐在餐桌前都懶得動(dòng)一下。我們?cè)缇宛I了，很餓，但，我們誰都不愿意去排隊(duì)，也不想回宿舍去吃王琳琳的康師傅泡面，都吃膩了。我和馬小淘決定剪子、石頭、布，輸?shù)娜巳ヅ抨?duì)，贏的人坐著占位子。

一出手我便輸了。

馬小淘向我吐了吐舌頭，扮了個(gè)鬼臉，嘻嘻笑著：“愿賭服輸，去排隊(duì)吧——！”

我只得乖乖去排隊(duì)。

排隊(duì)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我沒帶飯卡。

飯卡在錢包里，錢包被我扔在宿舍的抽屜里。我得回一趟宿舍，要不然沒法打飯。

一轉(zhuǎn)身，看見絡(luò)腮胡拎著一大包吃的朝我們走過來。

他問我：“周豈衣，你要去干嗎？”

我說：“忘帶飯卡了，我得回宿舍一趟。”

絡(luò)腮胡說：“不用回去拿了，你看我都買好了，借用下你們占的位子，我們一起吃吧。”

他在下課之前就已經(jīng)叫好了外賣，剛剛送到。

絡(luò)腮胡很有經(jīng)驗(yàn)地告訴我們，每個(gè)畫室都一樣，到了吃飯時(shí)間都需要排很長的隊(duì)，他不喜歡排隊(duì)，也不想走出去吃，便習(xí)慣性地會(huì)在下課之前用手機(jī)叫外賣。他說他故意多叫了幾份，夠四五個(gè)人一起吃。說著，他從袋子里把食物一份份地拿出來，往桌上擺，有魚，有肉，有各種素菜，總共六七個(gè)。

馬小淘哇哇哇地叫著，裝出流口水的模樣。

絡(luò)腮胡說：“不知道你們喜不喜歡吃，我隨便瞎點(diǎn)了幾個(gè)，你還可以叫上一兩個(gè)同學(xué)過來吃，我們?nèi)齻€(gè)估計(jì)吃不完。”

我打電話給王琳琳，王琳琳說已經(jīng)吃上泡面了，懶得動(dòng)。我又打電話給林一川，林一川正好打了飯，于是端過來跟我們坐一起吃，看我們有這么多菜，便說：“你們也不早說，害我浪費(fèi)錢又浪費(fèi)時(shí)間去排隊(duì)。”

這時(shí)，朱雪蓮也正好打了飯，端著盤子從我們身邊擠過去，正在四處找座位。看到我們滿桌子外賣送過來的菜，她說：“當(dāng)心吃出病來，外賣用的都是地溝油，菜也沒洗干凈！”

絡(luò)腮胡說：“別理她！”

“你們很熟吧，同一個(gè)班轉(zhuǎn)過來的？”林一川問絡(luò)腮胡。

“是，她對(duì)誰都那樣，喜歡亂說話，口無遮攔。”絡(luò)腮胡說。

“恐怕只對(duì)你一個(gè)人這樣吧？”林一川嘻嘻笑著。

“嘿，”絡(luò)腮胡說，“怎么會(huì)呢，我可不喜歡她這樣的，嚇人！”

絡(luò)腮胡看了我一眼，仿佛他這話并不是說給林一川聽的，而是解釋給我聽的。也許是我自作多情，但當(dāng)時(shí)的我確實(shí)就是這種感覺。

我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候互相加了微信。

回到宿舍，我拉開抽屜找我的錢包。可是，我的錢包不翼而飛，怎么找也找不到。錢包里有我的飯卡，還有我媽給我的一千多塊零花錢。

馬小淘說：“你是否忘了放在別處了？你在你的背包和柜子里也都找找。”

我說：“絕無可能，我每次都是放在抽屜里的，除非我出門或者回家，我才會(huì)把錢包放包里，柜子里更加不會(huì)。”但我還是把包和柜子的角角落落都找了一遍。

馬小淘也跳下床來，幫我一起找，她還幫我問王琳琳：“王琳琳，你有看到過周豈衣的錢包嗎？”

王琳琳剛吃完一碗康師傅泡面，把空盒子和一次性筷子扔進(jìn)垃圾桶里，說：“我哪會(huì)看到？你們不會(huì)是懷疑我吧？”

“怎么會(huì)呢？”我趕緊對(duì)王琳琳說，“肯定是我自己弄丟了，一下子又想不起來放哪兒，說不定明天就找到了，先不找了。”

事實(shí)上，我記得清清楚楚，我的錢包就放在我的抽屜里。但為了不讓室友感到尷尬，我說可能放畫室了，去畫室里找找。

我有時(shí)候，也是個(gè)記性不太好的人。當(dāng)我回到畫室的時(shí)候，便把錢包的事又給忘了。直至下午下課，才又想起來要去教務(wù)處補(bǔ)飯卡，但我連補(bǔ)飯卡的錢都沒有。只好又給我媽打電話，讓她幫我送點(diǎn)錢過來。

這事兒馬小淘告訴了班主任老王。

老王便去廣播上喊了一遍：“周豈衣遺失了一個(gè)紫色錢包，內(nèi)有一張飯卡和一千元左右，如果有人撿到的話，就請(qǐng)主動(dòng)歸還給周豈衣，或者交到教務(wù)處，謝謝！”

這么一喊，我丟錢包的事兒便整個(gè)校園都知道了。

但，沒有人撿到錢包。

絡(luò)腮胡通過微信轉(zhuǎn)給我兩百塊紅包，他在下面留言：“你先拿著用吧，以后要保管好自己的錢包。”

我回復(fù)他說：“謝謝，我媽已把錢送過來了，你的心意我領(lǐng)了。”

“你真是的，這種小事還要?jiǎng)隈{你媽跑一趟？”

“沒事，我家離畫室不遠(yuǎn)，我媽反正也想過來看看我。”

“你真幸福，羨慕嫉妒，喜歡——！”

有時(shí)候，人與人之間的交往，開始時(shí)感覺特別好，到后來不知在哪一件事情上會(huì)突然變得很不好。

自打那時(shí)起，我經(jīng)常收到絡(luò)腮胡的微信問候，有時(shí)是一句“早安”，有時(shí)道個(gè)“晚安”，有時(shí)他會(huì)有事沒事地，發(fā)條信息過來提醒我一下：“快上課了，別遲到了哦。”

那天天氣特別好。我收到絡(luò)腮胡的一條微信，他說他今天下午下課的時(shí)候，可能會(huì)去打籃球。

他說了“可能”，也就是說，他可能去，也有可能不去。他這是想讓我去看他打球呢，還是只是這么一說而已？

馬小淘說：“他這是在試探你，他心里肯定希望你去，哪怕他不去打球，也希望你會(huì)因?yàn)樗霈F(xiàn)在球場(chǎng)。”

“是嗎？那我倒要去看看。你陪我一起去吧？”我邀請(qǐng)馬小淘。

“好吧，看在你喜歡他的分上，我很愿意舍命陪君子。”馬小淘說。

“誰說我喜歡他了？”

“你就裝唄！”馬小淘撇了撇嘴，不理我。

快下山的太陽把整個(gè)籃球場(chǎng)都染成了橘黃色。我在正在打球的那一堆男生中，很快找到了絡(luò)腮胡的身影。他穿著耐克的黑色緊身衣，是那種健身房里肌肉男們穿的緊身服。他看上去很得意的樣子，緊身衣把他的每一寸肌肉都展現(xiàn)得淋漓盡致。

我看見了他。我也明明看見他看見了我。但他并不看我。他用眼睛的余光掃過我，故意看向別處，裝作沒看到我的樣子，繼續(xù)非常投入又忘我地打籃球。

在接下來的時(shí)間里，我看他的每一個(gè)奔跑、每一個(gè)傳球、每一個(gè)投籃的姿勢(shì)，都突然變得過分“華麗”，格外不自然。如果投籃沒投進(jìn)，他便會(huì)做出一個(gè)和電視上NBA里老外經(jīng)常做的姿勢(shì)那樣，雙手舉起并朝一邊歪一下脖子，表示他很遺憾。我看著他這些模仿外國球員才有的幼稚的舉動(dòng)，都替他感到可笑。

我明明看見他在用余光偷看我，當(dāng)我舉起手想跟他揮手打個(gè)招呼告訴他我在這里的時(shí)候，又見他扭開頭去打球，還是裝作沒有看見我的樣子，繼續(xù)他那華麗的夸張到極不自然的投籃動(dòng)作中去……我坐在一邊，實(shí)在看不下去了。

我說：“馬小淘，我們走吧。”

“不看了？”

“不看了，走吧！”

夜自修我沒去畫室，和馬小淘窩在宿舍里畫畫。我猜他實(shí)在憋不住了，發(fā)來一條消息：“我傍晚去打球了。”

我沒回復(fù)。

過了好一會(huì)，他又發(fā)過來一句：“好像看到你了。”

“好像”？這哪里是“好像”？明明就是看到了我的。我不知道他為什么突然就像變了一個(gè)人，裝什么裝？有必要裝嗎？我有點(diǎn)想不明白。

就這一件小事，我對(duì)絡(luò)腮胡的好感直線下降。我不喜歡虛偽的不真實(shí)的人。

有那么幾天，我總是開心不起來。

馬小淘問我：“你是否失戀了？”

我說：“那不叫失戀，那頂多叫失意。”

馬小淘大笑：“你失意個(gè)頭啊，我才真正失意呢。你知道嗎，聽說李嘉誠又跟一個(gè)女生搞上了。”

“我不想知道。”我關(guān)起耳朵，拒絕去聽這些亂七八糟的消息。

8. 下鄉(xiāng)寫生

下鄉(xiāng)寫生，幾乎是每個(gè)畫室都必須要去經(jīng)歷的過程。江南水鄉(xiāng)又是在浙江聯(lián)考當(dāng)中十有八九會(huì)考到的題目。

前兩次去的是婺源和宏村，那兩次都是油菜花開的季節(jié)，油菜花和白墻黑瓦是江南水鄉(xiāng)最有代表性的意象。現(xiàn)在已是深秋，老師說，要帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下江南秋色。

這次我們?nèi)サ氖瞧辽健?/p>

熊老師帶隊(duì)，還有一個(gè)輔導(dǎo)員小吳老師。

在屏山有我們學(xué)校的一個(gè)寫生基地。說是寫生基地，其實(shí)是個(gè)破舊的農(nóng)民房改造后的民宿。民宿開起后并沒有什么生意。倒閉后，便成了我們現(xiàn)在的寫生基地。

屏山連日陰雨，房間里的地面、被褥和床鋪都是濕漉漉的，可以擰出水來。不知名的蟲子到處飛舞。來之前自以為已經(jīng)有了充分的心理準(zhǔn)備，沒想到環(huán)境比想象中要惡劣千百倍。之前王琳琳就跟我說過，要買個(gè)睡袋帶過來，以防萬一。我當(dāng)時(shí)還勸她別買，不就一個(gè)星期的時(shí)間，忍一忍就過去了。現(xiàn)在看來，要在這么濕嗒嗒的床上睡覺，買個(gè)睡袋還真是一點(diǎn)都不夸張。

幸好對(duì)面的小店可以買到干凈的床單和被褥。奇怪的是，那家小店的床單和棉被正好夠我們每人買一套，多一套沒有，少一套也沒有。我懷疑他們和學(xué)校事先就串通好了的，每次學(xué)生下來，他們就準(zhǔn)備這些床單、被褥和日用品，可以賺我們一筆。這里不是集市，除了我們下鄉(xiāng)來寫生的學(xué)生，村里人不會(huì)來這里買這些東西。

我們六個(gè)人一個(gè)房間。這可苦了我們，每晚都要排隊(duì)洗漱，我基本上都只能排到最后一個(gè)。

我們每天晚上畫完畫，又上完點(diǎn)評(píng)課回到房間，已經(jīng)是十點(diǎn)、十一點(diǎn)的樣子，都很累了。但始終有著一種新鮮感，畢竟見到了田野，和自由和廣闊做伴，再怎么累也不覺得累，反而越玩越有勁，像是在經(jīng)歷一次秋游。

下鄉(xiāng)來寫生主要就是畫風(fēng)景。速寫與色彩，都是要我們?nèi)フ莆盏摹?/p>

熊老師在學(xué)校的時(shí)候，就經(jīng)常教我們畫風(fēng)景的方法，要先找到地平線，然后再去看透視線。有些同學(xué)很容易就能把透視關(guān)系找準(zhǔn)，而有些同學(xué)卻永遠(yuǎn)都找不準(zhǔn)。還有畫白墻的時(shí)候，被陽光照到的最明亮的地方，一定是大量的白色加拿坡里黃，暗部則一定是偏紫灰色的。畫到最后，要用小筆調(diào)出重色，再去卡一些點(diǎn)出來，這樣，畫面才能顯得很精神，不會(huì)太灰暗無力。

很多時(shí)候，我畫風(fēng)景速寫會(huì)特別沒有耐心，草草幾筆就畫不下去了。而王琳琳卻很細(xì)心，不管是畫遠(yuǎn)處的建筑，還是近處的花草，或者畫一扇古舊的門，她都能看到最細(xì)節(jié)的地方，用一整天的時(shí)間去把它一點(diǎn)一點(diǎn)地畫出來。可惜，在畫畫上面，王琳琳總是耐心有余，而靈性不足，總要挨老師的批評(píng)。

那天，傾盆大雨，我們沒辦法去田野上寫生。

熊老師召集我們?cè)跁?huì)議室里開會(huì)。會(huì)議室在漏雨。所謂的會(huì)議室，就是一間空屋子，中央擺一張大桌子，其實(shí)是一張破舊的不再熱鬧的乒乓球桌。沒有凳子，我們所有人都站著。

熊老師站在中間鄭重其事地向我們宣布：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在是在鄉(xiāng)下，在田野上，你們不僅要用眼睛更要用心去觀察，通過觀察，再隨心所欲地畫出你們所看到的畫面，由內(nèi)而外地放飛自己，想畫什么就畫什么，想怎么畫就怎么畫，不需要有任何約束，大家都要盡情地、自由地發(fā)揮，好好畫，好好玩。”

每天寫生完畢，我們都要把作業(yè)交到會(huì)議室，再由熊老師和小吳老師或者林一川為我們分頭作點(diǎn)評(píng)。

跟著熊老師還是能學(xué)到很多東西的。我發(fā)現(xiàn)他畫素描有個(gè)技巧，喜歡把邊緣修得特別干凈，而且每一筆都很講究，不會(huì)隨便有一些多余的筆觸。他是國美畢業(yè)生，對(duì)國美的畫風(fēng)和喜好自有他的一套講究和套路。他要求我們每一幅速寫的邊緣線都要清晰，最好用勾線。但不能亂勾線，線的粗細(xì)也要和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折聯(lián)系起來。這一點(diǎn)不像央美，央美的喜好是要強(qiáng)調(diào)光影明暗，要多涂黑。央美的畫風(fēng)是決不允許勾線的，據(jù)說，央美的老師稱國美的那種去用勾線完成的畫，叫“未完成的草稿”。事實(shí)上，央美和國美的畫風(fēng)，它們兩者之間并沒有什么好壞之分，就像有人愛吃葷菜，而有人愛吃素菜。可能央美在北京，北方人就要重口的;而國美在杭州，南方人走的是淡雅路線。

有時(shí)候，熊老師也會(huì)讓我們看一些由央美學(xué)生畫的畫。我們也會(huì)被那些考前所畫的作品給震驚到，感覺他們很注重光，而且畫得濃墨重彩，或者，絕對(duì)的黑白分明。黑涂的地方往死里黑，給人的沖擊力非常強(qiáng)。

我自小生長在秀氣的江南，怎么畫也畫不出他們那般豪邁厚重。可能受國美老師的影響，我們的畫面只能畫得薄薄的，就算刻意要畫出強(qiáng)烈的光感，也很難表現(xiàn)得像央美學(xué)生那樣淋漓盡致。

熊老師和其他老師都這么告訴我們，杭州所有的畫室，基本上都是應(yīng)試國美。如果在杭州畫室學(xué)習(xí)的學(xué)生要去考央美，那是注定要失敗的;同樣，在北京的畫室學(xué)畫的那些學(xué)生，要是想考國美，注定也是沒門。這就好像《武林外傳》里，武當(dāng)派和峨眉派同樣進(jìn)山學(xué)功夫，卻派別不同。

有一次，熊老師為了讓我們?nèi)ダ斫膺@個(gè)勾線，并不是單單地勾一條線，特地花了好幾個(gè)小時(shí)要求我們?nèi)フJ(rèn)真地臨摹了費(fèi)欽的素描。其實(shí)，早在熊老師之前，也有老師告訴我們要注意邊緣勾線這個(gè)概念，可是，我們雖然早就知道這個(gè)道理，但卻并沒有掌握個(gè)中技巧，直至上熊老師的課，聽他講解并向我們示范了之后，我才真正體會(huì)到勾線的使用方法。

林一川總是以為自己的素描功底了不得，勾線方面掌握得比別的同學(xué)要好。而熊老師拿到他的畫時(shí)，總是說他畫得太“油”了。

當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)字很奇怪，什么是“油”呢？后來才有點(diǎn)搞明白，大概是說畫得過于老到的意思。

熊老師說：“剛開始畫一樣比較陌生的東西的時(shí)候，一定要小心翼翼，謹(jǐn)慎又生疏，對(duì)畫面充滿敬畏心，這才是最好的一種狀態(tài)，這樣畫出來的畫，才會(huì)有感覺。”

有一次我們畫彩頭，畫完之后被熊老師拿到色彩組去讓他們打分。我畫彩頭總是處于非常不穩(wěn)定的狀態(tài)，那次還算發(fā)揮得比較好。模特是位女同學(xué)，扎著個(gè)馬尾辮，穿著黃色薄毛衣。我憑著感覺稀里糊涂畫完就交上去了。

熊老師把我們的畫抱到他房間，過了半小時(shí)左右，又把畫抱回來，所有的畫都已經(jīng)被打好了分?jǐn)?shù)。很意外，熊老師竟然專門表揚(yáng)了我的畫，說色調(diào)很陽光，整體看上去簡單大方，這就是國美的評(píng)卷老師會(huì)喜歡的類型，讓同學(xué)們向我這幅畫學(xué)習(xí)。在這之前，我并沒覺得自己的這幅畫有多好，被熊老師一解說，好像覺得是挺不錯(cuò)的，一下子變得自信起來，畫畫的勁頭也更足了。有時(shí)候，同樣的一幅畫作，讓不同的老師去評(píng)點(diǎn)，必定也會(huì)有不同的褒貶之處，你畫畫的風(fēng)格和方向也會(huì)因此而發(fā)生變化。

那天傍晚，我們把作業(yè)都集中起來交到會(huì)議室。同學(xué)們自行分成兩組，一組由熊老師親自點(diǎn)評(píng)，另一組由輔導(dǎo)員小吳老師點(diǎn)評(píng)。哦對(duì)了，小吳老師也是國美的畢業(yè)生，她和熊老師也算是親密校友。只是小吳老師在這所學(xué)校的運(yùn)氣并沒那么好，她畫畫的功底好像不怎么樣，跟我們講解時(shí)說話的語速超級(jí)快，仿佛在跟人搶著說話，說得著急用勁的時(shí)候，便帶點(diǎn)口吃。我們聽得更是云里霧里。

在山上畫室，對(duì)于我們狀元班的學(xué)生，存在著通過考試而設(shè)定的末位制淘汰;對(duì)于狀元班的老師，也一樣有著末位淘汰制度。就是當(dāng)學(xué)生對(duì)某位老師的差評(píng)達(dá)到了一定量的時(shí)候，就會(huì)被撤離任課崗位。小吳老師跟我們上了幾堂課之后，收獲了超量的差評(píng)，立即就被校長調(diào)到了接待部，由熊老師替代。因此，小吳老師對(duì)熊老師一直心存芥蒂和嫉妒。這不是熊老師的錯(cuò)，是學(xué)校的規(guī)定，但對(duì)小吳老師來說，卻是“他人即地獄”。

那晚的小吳老師可能想表現(xiàn)一下自己的水平，尖銳地指出我們都是些不會(huì)動(dòng)腦子的人，畫作里沒有自己的創(chuàng)意，嚴(yán)重存在相互模仿和抄襲的痕跡。她隨手抽出王琳琳和李嘉誠的寫生畫，兩幅畫并排放在一起，讓我們對(duì)比著看。

畫面上是一片金黃色的田野，霧茫茫的天空中，有一只鳥兒飛過，遠(yuǎn)處是隱約可見的色彩斑斕、連綿不絕的山脈……，兩幅畫，無論從角度、調(diào)色，還是鳥兒飛翔的姿態(tài)來看，都幾乎類同。

小吳老師激動(dòng)地用手掌背拍了拍那兩幅畫，說：“你們自己看看嘛，就像出自同一個(gè)人之手，沒一點(diǎn)點(diǎn)新意，完全就是照搬照抄。”

很奇怪，小吳老師在批評(píng)的時(shí)候，李嘉誠絲毫沒有感到羞恥，反而驕傲地笑著，好像小吳老師所指的“你們”并不包括他，真是驕傲自滿得腦子進(jìn)了水。

只見李嘉誠雙手抱臂，滿臉嘲諷又得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)王琳琳說：“我說王琳琳，你呀以后別再模仿我的了，煩不煩啊你——！你看看，惹得我們小吳老師都生氣了！”

王琳琳有點(diǎn)委屈，她撇了撇嘴，估計(jì)是想忍住不說，但過了一會(huì)還是沒忍住，可能廣闊的田野和自由的天空給了她說話的勇氣，她說：“寫生的時(shí)候，我們就坐在同一個(gè)地方，看見同一片景色，而且明明是我先畫好的，如果真要說模仿，那也是你在模仿我。”

李嘉誠哈哈大笑起來，故意笑得快要岔氣的樣子：“我模仿你？就你那模樣，胖墩墩的小矮個(gè)，還我模仿你？”

好多同學(xué)都把目光集中在吃啥都不長個(gè)的王琳琳身上，王琳琳更加縮頭縮腦的模樣，惹得大家差點(diǎn)捧腹。

王琳琳把頭低下去，羞得無地自容。

真是太過分了，評(píng)畫就評(píng)畫，怎么就評(píng)到人身上去了。我拍了拍王琳琳的肩膀，想給她一點(diǎn)安慰和勇氣。

我對(duì)李嘉誠說：“請(qǐng)你說話客氣點(diǎn)，一點(diǎn)都不懂得尊重人！”

“怎么，想跟我吵架啊？”

“我才懶得跟你這種人吵，你沒資格。”

我突然很想為王琳琳說幾句，也想為大家申辯幾句，我認(rèn)為小吳老師的這種點(diǎn)評(píng)毫無意義。我說：“小吳老師，我們都是學(xué)生，都還在學(xué)習(xí)階段，就算是相互模仿也不是件什么大不了的事，所有學(xué)畫畫的人，不都是從模仿開始的。”

“周豈衣，你這分明是狡辯！你說說看，如果天天模仿別人還能畫出什么好畫來？你們的老師是這么教你的嗎？”最后一句，小吳老師明顯指向了熊老師，她的聲音又尖又細(xì)。她隨即又從一堆畫作中抽出我的那幅：“你看看你自己的畫，也跟他們大同小異，沒有任何新意。真不知道你們都是怎么混進(jìn)這個(gè)班的！”

這時(shí)胡生從人群中挺身而出，他擠到小吳老師跟前。小吳老師大概一米六，而胡生的身高至少一米八，他站在那兒，小吳老師立即就矮了一大截。胡生溫和地俯視著小吳老師，他說：“小吳老師，我想背一段畢加索的話給你聽：‘模仿是人類一切學(xué)習(xí)的開始，然后才是創(chuàng)新，最后是你自己做主。好的藝術(shù)家模仿皮毛，偉大的藝術(shù)家竊取靈魂。’美學(xué)大師朱光潛在《給青年的十二封信》當(dāng)中也這么寫道：‘許多第一流作者起初都經(jīng)過模仿階段，莎士比亞起初模仿英國舊戲劇作者，布朗寧起初模仿雪萊;陀思妥耶夫斯基模仿雨果……’因此，小吳老師，我知道你是為我們好，但模仿不是罪，何況我們還都是學(xué)生，正在虛心接受學(xué)習(xí)，模仿也是一種學(xué)習(xí)，你用不著這么嚴(yán)厲對(duì)我們。”

我忽然覺得這個(gè)瞬間的胡生簡直太帥了，他在我眼里不僅高大，而且偉大。全場(chǎng)靜默著，而我卻仿佛聽見掌聲四起。對(duì)啊，我們?cè)摓楹炔剩櫜涣四敲炊嗔耍規(guī)ь^鼓掌，使勁鼓掌，于是，響起一片掌聲。

小吳老師有點(diǎn)臉紅耳赤，說話變得有點(diǎn)結(jié)巴，她猛喝一聲：“簡直是想造反了，你們眼里還有沒有我這個(gè)老師！”她的右手掌心重重地拍在桌子上，破舊的乒乓球桌被她拍得晃了好幾晃，大家立即噤了聲。

熊老師走過來，我想他是來息事寧人，安慰一下小吳老師的，他說：“好了好了，大家先別爭論了，都平靜一下。當(dāng)然爭論并非壞事，有爭論才會(huì)有進(jìn)步，大家說的都各有各的道理。小吳老師也累了，哪個(gè)女生先把小吳老師送回房間去，我們的點(diǎn)評(píng)繼續(xù)，不想聽的同學(xué)，也可以先回房去休息。”

哪想小吳老師更來氣了：“你別以為你就有多了不起，我的組員我負(fù)責(zé)，你去管好你那組就是，你憑什么過來我這邊指手畫腳，你這是在越權(quán)！”

氣氛瞬間變得尷尬。

我想熊老師一定不會(huì)料到這個(gè)局面。他有點(diǎn)哭笑不得，僵在那兒，有好一會(huì)都沒回過神來。

我覺得小吳老師太不可理喻了，好好的點(diǎn)評(píng)作業(yè)要發(fā)這么大火干什么，現(xiàn)在又跟熊老師鉚上勁了，要賭氣也去私下里賭嘛，當(dāng)這么多人的面多丟臉。

我默默地走過去，把自己那幅畫拿到熊老師那邊，王琳琳和胡生也把自己的畫轉(zhuǎn)到熊老師那邊去，后來也有幾個(gè)同學(xué)跟著過來。一張乒乓球桌，以中間的網(wǎng)格為分界線，分成了楚河漢界、涇渭分明。熊老師那邊的畫作越來越多，小吳老師那邊卻越來越少。

林一川本來就在熊老師那邊，見此情景，故意調(diào)皮搗蛋地大聲喊道：“歡迎加入，歡迎加入——！”

氣得小吳老師拂袖而去。

寫生基地沒有食堂，大家也就不能聚集在一起吃飯。每次到了飯點(diǎn)都有學(xué)校安排好的專門的外賣送過來，我們就每人拿個(gè)盒飯蹲在地上吃，或者回到房間里去吃。有時(shí)候，我們也去鎮(zhèn)上的小餐館里自己找吃的。

有一個(gè)傍晚，胡生說他沒吃飽，想約我去鎮(zhèn)上吃點(diǎn)好吃的。我說，就我們倆人脫離組織不太好，便又叫了王琳琳。胡生說，三缺一，那就再叫上一個(gè)吧。我們同時(shí)想到了林一川，給他打電話，關(guān)機(jī)，換個(gè)手機(jī)撥，還是關(guān)機(jī)，打了幾次都沒打通。出發(fā)前在學(xué)校開會(huì)，校長一再叮囑我們，除了回到房間睡覺的時(shí)間，我們每個(gè)人的手機(jī)都要保持在暢通狀態(tài)，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，怕萬一走丟了或遇上個(gè)什么事情，大家都好打電話找到對(duì)方。

我們后來去他房間找。林一川的房間有六個(gè)人合住，五個(gè)人都不在，就留下一個(gè)馬永泉，老老實(shí)實(shí)地倒在床上研讀一本畫冊(cè)。

馬永泉說：“林一川晚上一直就沒回來，可能和同學(xué)們出去玩了。”

胡生說：“馬永泉，那你跟我們一塊去吃點(diǎn)東西吧。”

馬永泉扶了扶他的近視眼鏡，說：“我已經(jīng)吃過了，你們?nèi)グ伞！?/p>

胡生不知道馬永泉從來不參加同學(xué)們的任何飯局，也從來都不出去玩，他是世界上最惜時(shí)如金的人，他把所有的時(shí)間都交給了他的夢(mèng)想。

我也試著勸馬永泉，我說：“出去散散步吧，馬永泉，別太用功了。”

“謝謝。你們?nèi)グ伞！瘪R永泉繼續(xù)看他的畫冊(cè)。

胡生說：“馬永泉，我還沒轉(zhuǎn)過來就聽有人說過你了，你是我見過最努力、最用功的人，但我還是想勸你，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，千萬別把身體拖垮了，加油！”

馬永泉訕訕地笑一下，還是那句話：“謝謝，我和你們不一樣。”

下樓梯時(shí)，正好碰到金光閃閃的朱雪蓮一扭一扭地走上來。她瞥了一眼胡生，又是一番冷嘲熱諷：“你牛啊，轉(zhuǎn)過來之后，每天美女相伴，今天胃口大了，還一拖二呢，下次是否就一拖三了啊！”

胡生沒理她，對(duì)我們說：“我們走吧。”

和朱雪蓮擦身而過時(shí)，她狠狠地用目光砍了我一刀，害得我臉上一直有一種涼颼颼的感覺。很多時(shí)候，人與人之間的關(guān)系真是千奇百怪，你啥事都沒干，就已經(jīng)在不知不覺當(dāng)中把對(duì)方給得罪了，莫名其妙地變成了別人的眼中釘。

自從轉(zhuǎn)到我們山上畫室之后，朱雪蓮好像每天都看胡生不順眼，看胡生身邊的男生女生也都不順眼，也不知是哪根筋搭錯(cuò)了。但你又拿她沒辦法，你總不能去阻止別人不喜歡你，就像你也不能去阻止別人喜歡你一樣。

但，不講理的人還是很多。

在鎮(zhèn)上的小餐館里，我們沒有遇見林一川，倒是撞見了李嘉誠。

撞見李嘉誠，對(duì)于我和王琳琳來說就像撞見了鬼一樣，實(shí)在太令人討厭了。那時(shí)李嘉誠正和幾個(gè)男同學(xué)在一起喝啤酒，說話的嗓門很大。

王琳琳躲在我身后，扯了扯我的衣服，我心領(lǐng)神會(huì)地對(duì)胡生說：“我們換家飯館吧，這里太鬧了。”

胡生不明就里，說：“沒事，大家都是同學(xué)，在一起熱鬧才好呢。”

“對(duì)啊，過來一起喝酒嘛——！”李嘉誠拎著半瓶啤酒向我們晃過來。他輕薄地笑著，看了看我，又看了看王琳琳。

王琳琳的身子本能地往后躲。

李嘉誠抿起嘴，似笑非笑地對(duì)胡生說：“可以啊，我們的老胡同學(xué)，人家是老少通吃，你是高的、矮的、美的、丑的妞都通吃啊。”他又轉(zhuǎn)過來針對(duì)我一個(gè)人，身子上下抖動(dòng)著，那模樣完全像個(gè)街頭小混混，他指著我的鼻子說：

“周豈衣，我告訴你，今后你少跟我作對(duì)！”

“你有病！”我真想啐他一口。

我拉著王琳琳轉(zhuǎn)身就走。胡生愣在那兒，還沒反應(yīng)過來。

9. 夢(mèng)想在田野上

每天除了寫生，在田野和村子里還有很多好玩的事兒，光是在田野上瞎轉(zhuǎn)悠，享受藍(lán)天白云和新鮮的空氣就很舒服。村旁有整片整片的油菜花地，可惜這個(gè)季節(jié)還沒有開油菜花，只是一片綠色。在綠意盎然的田野上散步，經(jīng)常會(huì)看到胡生立著個(gè)三腳架在用他的單反相機(jī)對(duì)著田野上的蝴蝶狂拍。沒想到他的興趣愛好還這么廣泛。也不知道他是怎么把畫袋、椅子、顏料、行李箱，還多一個(gè)那么重的相機(jī)包，全部搬到寫生基地來的。

胡生說他喜歡記錄生活。他認(rèn)為生活中的一切事物都值得記錄。

我們?cè)趯懮臅r(shí)候，忙得灰頭土臉的樣子也都被他一一拍了下來。但奇怪的是，他不喜歡彩色，洗出來的照片都是黑白，連這個(gè)彩色的秋天也被他拍成了黑白。他說他喜歡紀(jì)實(shí)的感覺。

我覺得他對(duì)攝影的喜愛和熱情，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了畫畫。他有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生疑惑，眼前的景色只要我們動(dòng)動(dòng)手指，“咔嚓”一下，鏡頭就會(huì)把我們所看到的畫面萬分準(zhǔn)確地記錄下來，為什么我們還要去辛辛苦苦作畫，畫畫到底有何作用，它的意義在哪里？

可是，沒有答案，我們也沒有時(shí)間去尋找所謂的意義。對(duì)于美術(shù)生來說，我們只要堅(jiān)定不移地朝著美術(shù)這條道路走下去就行。中途不可以搖擺。任何的搖擺和疑惑都有可能讓我們半途而廢。我們相信所有的答案，就在我們的堅(jiān)持當(dāng)中。

就在我們寫生的這些天，屏山村在拍一部電影，據(jù)說是一部類似《人鬼情未了》式的愛情片。經(jīng)常會(huì)看到劇組人員拿著道具經(jīng)過我們基地，有說有笑地走向田野深處。

隔行隔山，我們對(duì)拍電影這個(gè)行當(dāng)充滿好奇，也對(duì)明星們心生無限向往。很多同學(xué)都想去跟劇組人員搭訕，還幻想著某一時(shí)刻，突然就邂逅到哪位閃亮的大明星。可是，我們總是看到劇組的工作人員，卻從未碰見過哪個(gè)大明星大駕光臨，連導(dǎo)演是誰都不知道。只聽村里人說，他們?cè)谄辽脚碾娪埃呀?jīng)拍了半個(gè)多月了，還將繼續(xù)拍下去。

那天下午，我一個(gè)人搬了個(gè)畫架坐在村口畫小巷，白墻黑瓦的小巷深處正好有一株柿子樹倚墻而立，枯瘦的枝條上掛滿熟透了的紅柿子，特別有意境。

畫到一半，看到對(duì)面的石階上走過來紅艷艷的朱雪蓮。她也是一個(gè)人。在石階上徘徊了一下，就在那兒停住，架起畫架也準(zhǔn)備畫速寫。我知道朱雪蓮看我不順眼，想自覺地撤離她的視線。但我正畫了一半，不想就這么放棄，就靜下心來接著畫自己的。

朱雪蓮朝我這邊掃了一眼，她看見我，但好像并不把我放在眼里，一副視而不見的模樣。她今天的妝容特別濃艷，直接可以上舞臺(tái)，估計(jì)再強(qiáng)烈的鎂光燈打在她臉上也經(jīng)得起透視。她金光閃閃的頭發(fā)看上去就像頂著整個(gè)火辣辣的秋天，驕傲地坐在那兒。一襲艷紅色長裙，外加一件黑色小外搭。小外搭的扣子散開著，故意露出一個(gè)肩膀，就像一位來自歐美國家的性感女郎誤入江南水鄉(xiāng)的小巷子里，有一種南腔北調(diào)的渾搭的感覺，雖然很不協(xié)調(diào)，但卻也有一種來自異域風(fēng)情的夸張的美感。

她很入畫，我心血來潮，突然想把她請(qǐng)進(jìn)我的畫里。

我還沒有動(dòng)筆。故事已經(jīng)開始——

有一個(gè)陌生的大叔出現(xiàn)了，他的手里夾著一根煙，晃悠悠地徑直朝著朱雪蓮走過去。停下來的時(shí)候，他看著朱雪蓮，似笑非笑那樣笑了笑，然后直接就坐在了朱雪蓮身邊，好像他們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)。

“你在畫什么呢？”大叔問。

“畫巷子。”朱雪蓮的聲音有點(diǎn)冷漠。

“唔，畫得不錯(cuò)。”大叔說，“我年輕的時(shí)候也喜歡畫畫，不過，已經(jīng)好久都不畫嘍，所有的時(shí)間都拿去拍戲了。”

“哇，”朱雪蓮立馬側(cè)過臉來盯著大叔看，“您是演員嗎？”聲音里滿是興奮和緊張。

大叔“嘿”了一下，并沒正面作答。一截仍在燃燒著的煙蒂，瀟灑地從他的指縫間呈一個(gè)優(yōu)美的弧度彈出去好遠(yuǎn)。

“我可以和您合張影嗎？或者，咱們留個(gè)電話，下次有機(jī)會(huì)我就跟您去劇組玩。”朱雪蓮主動(dòng)出擊。

大叔呵呵笑著，說：“當(dāng)然可以啊，你長得很漂亮，很有個(gè)性，也——很——性感，我想，如果你有興趣的話，我可以向?qū)а萃扑]你去當(dāng)演員。”

“真的嗎？太好了！”朱雪蓮有點(diǎn)忘乎所以了。以至于她可能忘了我是她并不喜歡的同學(xué)，她四顧左右無人，便不顧一切地直接沖著我喊：“周豈衣，你快過來一下，幫我們拍個(gè)照。”

“你該去找胡生，他有專業(yè)相機(jī)，他拍得好。”我有點(diǎn)不太情愿。

“快快快過來——！用我手機(jī)拍就好了！”朱雪蓮把手機(jī)的相機(jī)模式都調(diào)好了，朝我拼命揮舞雙手，我不過去也不行了。

我走過去，大叔笑瞇瞇地在問朱雪蓮：“你同學(xué)？”

“對(duì)對(duì)，我同學(xué)。”

那大叔很受用的樣子，果然像個(gè)明星似的接受著粉絲的仰慕，大大方方地和朱雪蓮并排站在一起，擺了幾種不同的動(dòng)作分別要我拍了幾張。拍完照的那個(gè)瞬間，我分明看見那大叔搭在朱雪蓮肩膀上的那只手并沒有立即移開，而是順勢(shì)滑向朱雪蓮的胳膊，更緊地抱了抱她，手掌像魔爪一樣張開，捂住朱雪蓮的前胸。朱雪蓮居然沒有回避，反倒輕啟紅唇媚笑著迎上去……我假裝沒看見。還了手機(jī)，小跑著回來，驚魂未定地收拾好畫架，逃一樣地走了。

后來連續(xù)兩天，朱雪蓮都沒再回寫生基地，傍晚也不過來交作業(yè)。熊老師打她電話，她說，她在那邊面試，如果面試能夠順利通過的話，她馬上就要跟著劇組去拍電影了。

熊老師在電話里質(zhì)問她：“你別忘了你現(xiàn)在的身份是個(gè)高中生，你不打算參加高考了嗎？”

“如果我能去拍戲，以后我就是個(gè)電影明星了，還參加個(gè)什么高考。比起當(dāng)明星，畫畫并非我的夢(mèng)想。老師，我要去面試了，有空了再跟你匯報(bào)。”

熊老師當(dāng)場(chǎng)氣得摔電話：“傻子——！又被所謂的夢(mèng)想給坑了，那個(gè)男的我看十有八九又是個(gè)騙子，有些社會(huì)上的色狼，他們專門就騙這些不懂事的女學(xué)生。”

熊老師吩咐我們把朱雪蓮去找回來，別出了事，回學(xué)校還不好交代。他隨便點(diǎn)名叫了幾個(gè)男生，派他們馬上去找人，又對(duì)我說：“周豈衣，你也跟他們一塊兒去，你幫朱雪蓮和那個(gè)人拍過照，應(yīng)該能夠認(rèn)出來那個(gè)男人長什么樣子。所有人記得要保持手機(jī)暢通，有什么情況隨時(shí)聯(lián)系。”

雖然熊老師氣得摔電話，但他在心里也并沒有把這件事看得過于嚴(yán)重。同學(xué)們也一樣，都知道那邊確實(shí)有個(gè)劇組正在拍電影，而且朱雪蓮又自認(rèn)為長得像個(gè)美人，有當(dāng)明星的潛質(zhì)，被人一勾搭就過去了。頂多面試通不過，碰一鼻子灰回來，再繼續(xù)埋頭畫畫、埋頭復(fù)習(xí)，老老實(shí)實(shí)參加高考。

我們是在傍晚時(shí)分過去找的。熊老師和小吳老師在點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的習(xí)作，我們幾個(gè)先去找人。一直沉默不語的胡生，突然向熊老師提要求，說他也要一起去。

熊老師打量了一下胡生，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“去吧，別惹出什么事來，都給我早點(diǎn)回。”

雖然我們并不知道拍攝地到底在哪兒，但屏山村不大，隨便問一下村子里人就打聽到了。

原來，劇組拍攝的地方就是幾棟舊房子，沒什么特別的。屋里擺著一張床、一些仿古的舊家具，有些陰森森的寒氣逼人的感覺。我們不敢朝里面多看。房子外面有好多高大的鋼結(jié)構(gòu)架子，橫七豎八的，像建筑工地上的腳手架那樣高的木柱子騰空聳立著，可能是拍攝時(shí)用的。

我們叫了幾聲：“朱雪蓮——！”

除了回聲，沒有人出來。屋里屋外空無一人，估計(jì)這會(huì)劇組的人員都去鎮(zhèn)上吃飯了，所以沒人在。我們走馬觀花地進(jìn)去看了幾眼很快就又跑出來，不敢多留，感覺這里像個(gè)鬼屋。

不知是誰在這屋里說：“他們?cè)谂墓砥沁@里就是他們拍攝用的鬼屋？”聽他這么一說，我們跑得更快了。

我們一路往回走，一路上各種猜測(cè)，有人說：“這會(huì)兒朱雪蓮應(yīng)該和劇組的人在鎮(zhèn)上一起去大吃大喝了，她一定很快樂，她的性格好像就喜歡跟一大群人在一起熱熱鬧鬧的。”

“朱雪蓮說不定真就面試通過了，從此當(dāng)上電影演員也說不定。這樣的話，以后我們的同學(xué)當(dāng)中就有一個(gè)電影明星了。”

“哪有這么簡單，真要當(dāng)演員，那也得考上電影學(xué)院才行，導(dǎo)演選人一般都是在電影學(xué)院那邊選，怎么可能在田野上選人，我覺得這肯定是騙人的。”

“劇組的人既然不要朱雪蓮當(dāng)演員，那他們把朱雪蓮騙過去到底想干什么呢？”

“什么樣的人都有。”

“不會(huì)把朱雪蓮騙過去賣了吧？”

“那倒不會(huì)，下午熊老師跟朱雪蓮還通過電話的呢，如果她真要被人賣了，哪還打得通電話呀。”

“是她自己找過去的，應(yīng)該不會(huì)被騙。”

“不知道那個(gè)男人到底是個(gè)什么貨色？”

“周豈衣，你感覺那男人怎么樣？壞人還是好人？”

“壞人和好人又沒刻在頭上，我也不知道他是好是壞，但是，我不太喜歡那個(gè)人，覺得他有點(diǎn)不正經(jīng)。”

“不正經(jīng)？怎么不正經(jīng)了？”

“在拍合照的時(shí)候，那個(gè)男人摟得朱雪蓮很緊。”

同學(xué)們哈哈大笑起來，“那也不能說明他是好人還是壞人，拍照嘛，摟一下也正常。”

“但是——”我想起那個(gè)男人的魔爪。我沒有往下說。我想這種事屬于個(gè)人隱私，不好亂說。當(dāng)那男人的手抓住朱雪蓮的胸脯時(shí)，朱雪蓮自己都沒有抗拒，還媚笑著迎上去，我還有什么好說的呢。

跟著大伙兒走在后面的胡生，卻突然緊追上來，抓住我的一只胳膊問我：“周豈衣，你剛才話說了一半，你到底想說什么？”

“啊我說什么了？我沒想要說什么。”胡生的突然出現(xiàn)嚇了我一大跳。

“你剛說了但是，但是——后面是什么？”

“哦我想不起來了，沒什么好說的。”我支吾著想搪塞過去。

忽然有個(gè)男同學(xué)說：“這個(gè)朱雪蓮打扮得像個(gè)性感的洋妞，會(huì)不會(huì)被導(dǎo)演看中叫她去拍三級(jí)片啊？”

“這倒好了，天天可以跟各種男人拍床上戲，爽夠了，然后再大把大把地收錢。”同學(xué)們大笑著。

“有這么爽倒好了，怕的是被人先奸后殺，到時(shí)還收什么錢，連命都難保。”

“先奸后殺？哈哈，想想都刺激，這感覺就像是在拍戲的吧？”

“你們瞎扯什么——！”胡生聽不下去了，突然朝著大家吼了一聲，很兇的樣子。

大家立即噤聲，被這突如其來的一聲大吼給鎮(zhèn)住了。

但，同學(xué)們很快就回過神來——

“胡生，你這是怎么了，到底哪根筋搭錯(cuò)了？大家都說笑來著，你用得著這么大吼大叫嗎？”

胡生沒理他們，徑直跑回寫生基地。

我追了上去，問胡生：“你沒事吧？”

胡生說：“沒事。”

“那你干嗎要發(fā)這么大火？”

“不關(guān)你的事。”

胡生跑著跑著便停下來，回過頭來對(duì)我說：“周豈衣，我很喜歡你，我也很信任你。如果你也把我當(dāng)成是你的好朋友，看在我們倆關(guān)系不錯(cuò)的分上，你能否告訴我，你想說卻又咽回去的下半句？”

“什么下半句？”

“你別裝了，周豈衣，你說那個(gè)男人對(duì)朱雪蓮到底怎么了？你快實(shí)話告訴我！”胡生的神情變得非常嚴(yán)厲，一只手忽然又用力地抓住我的胳膊。

我看見了，他的兩只眼睛里滿是緊張、焦慮、不安，甚至恐懼……我忽然明白過來，比起班上所有的男同學(xué)或是女同學(xué)還是老師，胡生才是最最關(guān)心朱雪蓮的那個(gè)人。雖然他平時(shí)并不喜歡朱雪蓮，不僅排斥朱雪蓮，還對(duì)朱雪蓮處處回避，但是，當(dāng)朱雪蓮真的遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻，他卻會(huì)第一個(gè)跳出來想要去幫助她，為她著急，為她拼命。

我不知道胡生和朱雪蓮之間有過什么樣的交往，也不知道他們?cè)?jīng)發(fā)生過什么關(guān)系，但，我感覺得出來，他們之間一定有過心意相通的時(shí)刻。這個(gè)瞬間，我忽然有點(diǎn)小小的感動(dòng)，也有點(diǎn)小小的嫉妒，情緒變得很復(fù)雜。我決定把真相告訴胡生，我不想再對(duì)一個(gè)坦誠相見的朋友有所隱瞞。

我把我在拍照時(shí)所看到的每一個(gè)細(xì)節(jié)如實(shí)說給胡生聽。當(dāng)胡生聽到那個(gè)男人的手抓住朱雪蓮胸部的時(shí)候，他突然有點(diǎn)崩潰的感覺，兩眼噴著火，喘氣聲也變得粗重了。看他那樣子，馬上就要哭了。

但他馬上鎮(zhèn)靜下來，對(duì)我說：“謝謝你，周豈衣！你們先回去吧，我再去鎮(zhèn)上找找。”說完，便一溜煙朝鎮(zhèn)上跑去。

回到寫生基地，天早就黑了。

同學(xué)們都已各自散去。小吳老師不知為了什么事情，又在跟熊老師賭氣。林一川在會(huì)議室外面一個(gè)人默默地靠墻站著，似乎在想著什么心事。看見我走過去，他迎上來小聲問我：“你們找到朱雪蓮了嗎？”

我對(duì)他搖了搖頭，說：“沒有。”

“劇組的人呢，他們?cè)趺凑f？”

“也沒見著他們，可能都去鎮(zhèn)上吃飯了。”

我有點(diǎn)不耐煩，不想再一遍遍地說朱雪蓮。此刻的我，更好奇小吳老師和熊老師在會(huì)議室里又吵什么了。

林一川抿著嘴，略帶嘲諷地說：“女人嘛，當(dāng)她喜歡一個(gè)人卻又得不到他的時(shí)候，就一定會(huì)找出無數(shù)個(gè)理由來跟對(duì)方過不去。”

“什么意思？”我一下子有點(diǎn)繞不過彎來。

“沒什么意思。”

“你是說小吳老師喜歡熊老師，而熊老師卻不喜歡小吳老師？”

“應(yīng)該吧，不然怎么會(huì)這樣？你很聰明！”林一川笑著朝我豎了豎大拇指。

“看不出來。”我說。

“嘿，你看不出來的事兒多著呢。”

“那你又是怎么知道的？”

“我猜的。”

“你這是瞎猜。”

“那你說說看，他倆倒是怎么回事？”林一川指了指會(huì)議室里的小吳老師和熊老師，“你說這好端端的，之前他們是同學(xué)，現(xiàn)在又是同事，怎么說吵架就吵架，她憑什么要對(duì)熊老師動(dòng)不動(dòng)就噴火，動(dòng)不動(dòng)就撒氣？她有什么資格？”

“你的意思是說，小吳老師一直在心里喜歡熊老師？”

“我想是。”

“喜歡一個(gè)人就有這個(gè)資格了？”

“誰知道呢，你們女人好像都是這么以為的。”

“我可不這么認(rèn)為。”

“那是你大氣，或者你還從未曾真正喜歡過一個(gè)人。”

“你呢，你有真正喜歡過？”

“當(dāng)然。”林一川故意抬了抬他驕傲的頭顱。

“誰呀？”我本想問他，他喜歡的人是男的還是女的？但話到嘴邊又咽了回去。

“不告訴你。”

“你不用告訴我，我已經(jīng)知道了。”我故意逗他，轉(zhuǎn)身就走。

“哎，周豈衣，你知道什么了？”林一川在身后追著問。

“不告訴你！”

回到房間，王琳琳和室友們居然還在打撲克，真是越來越放松了。

高考臨近，說是下鄉(xiāng)來寫生和充電，但，離開了學(xué)校，感覺大部人都松懈了下來，都沒有在學(xué)校時(shí)那么有緊迫感了，學(xué)習(xí)之外的事兒也便多了起來。

朱雪蓮回來了。

她是在胡生找她的時(shí)候回來的。那時(shí)候我已經(jīng)睡著了。朱雪蓮不跟我住一個(gè)房間，因此，她回來我一點(diǎn)也不知道。

但，朱雪蓮不是胡生找回來的，是她自己回來的。她一回來，她的事兒便在同學(xué)們中間擊鼓傳花般傳開了。

與她同室的同學(xué)說，她回來的時(shí)候，披頭散發(fā)，妝容凌亂，那件紅色連衣裙都被撕破了。她們猜測(cè)朱雪蓮一定是被人強(qiáng)奸了，不然，她又怎么會(huì)變成這個(gè)樣子的呢。

我在第二天遇見朱雪蓮時(shí)，感覺她很沉靜，像是什么事兒都沒發(fā)生過的樣子。衣服也換了新的，是一件淺藍(lán)色上衣加藏青色長褲子。

室友說她一定是把那件撕破了的紅色裙子悄悄給扔了，因?yàn)椋齻儧]見她洗，也沒見她晾出來。大家都是畫畫的，平時(shí)在老師的訓(xùn)練下，都會(huì)去注意觀察細(xì)節(jié)。朱雪蓮的蛛絲馬跡全在她幾個(gè)室友的眼皮底子下。

她們還說，朱雪蓮回來的時(shí)候，身上還有些很濃的煙味、酒味和荷爾蒙混合在一起的奇怪的味道。而平時(shí)的朱雪蓮，從未抽過煙。我們學(xué)生是不可以抽煙的。室友推測(cè)她的煙味和別的那些奇怪的味道，一定是從別人身上傳過來的。那個(gè)人，十有八九就是那個(gè)陌生的自稱是電影演員的大叔。

但這些猜測(cè)的問題，都只在同學(xué)們之間暗里傳來傳去，沒有人會(huì)去當(dāng)面問朱雪蓮，那兩天一夜到底發(fā)生了什么，事情經(jīng)過的全部真相又是怎樣的，只有朱雪蓮自己心里清楚，別人所說的全都只是推測(cè)。

連胡生也不知道真相，因?yàn)楹峭砣ユ?zhèn)上找朱雪蓮，根本就連個(gè)人影都沒碰到。他找遍了所有的飯館和酒店，甚至連酒吧他都進(jìn)去找了。朱雪蓮比胡生回來得早。朱雪蓮是在夜里十二點(diǎn)前回來的，而胡生回來的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)多了，因?yàn)榫瓢申P(guān)門的時(shí)間是在凌晨兩點(diǎn)整。胡生四處找不到朱雪蓮，便在鎮(zhèn)上的一個(gè)小酒吧里點(diǎn)了一瓶酒，他一個(gè)人把那瓶酒全都喝光了，不知是為了壯膽，還是壓驚。反正，他喝完酒之后，就放棄了尋找，一個(gè)人默默地回到了房間。那時(shí)的他還根本不知道朱雪蓮已經(jīng)回來了，也沒有人告訴他。他回來的時(shí)候，他的室友們都已經(jīng)睡著了。

后來，當(dāng)知道朱雪蓮已經(jīng)回來之后，胡生好像也沒去找過朱雪蓮。他為朱雪蓮急得像條瘋狗，連夜去鎮(zhèn)上找朱雪蓮的事，朱雪蓮一點(diǎn)也不知道，好像她一點(diǎn)也不想知道。

朱雪蓮到底遭遇了什么、經(jīng)歷了什么，或者被經(jīng)歷了什么，胡生似乎也一點(diǎn)都不好奇，全然不想再去過問。似乎在他心里，只要朱雪蓮能夠平安回來，別的任何事情就跟他再?zèng)]什么關(guān)系了。

胡生迅速恢復(fù)了原來的那個(gè)胡生;朱雪蓮也迅速回到了原來的那個(gè)朱雪蓮。

但我總覺得朱雪蓮身上的某些東西沒有回來，她的那點(diǎn)兒嬌狂自負(fù)沒有了。她那幾天表現(xiàn)出來的過于沉靜，恰恰說明她內(nèi)心的波濤洶涌。毫無疑問，她一定在極力地掩飾些什么，她也一定經(jīng)歷了什么。那是大風(fēng)大浪過后才會(huì)擁有的一種沉靜，就如在一場(chǎng)巨大的臺(tái)風(fēng)過后的大地所表現(xiàn)出來的沉靜。

胡生和別的女生在一起有說有笑的，被朱雪蓮迎面碰上，朱雪蓮也不再對(duì)胡生諷刺挖苦，也不對(duì)女生投之以刀鋒一樣的目光。她有意無意地回避了和胡生的目光接觸，還有在語言上的交流。

他們兩個(gè)最近都不怎么說話。

也許不說話，恰恰是另一種真正對(duì)話的開始。

10. 一則新聞

當(dāng)大部分同學(xué)都在下鄉(xiāng)寫生的日子里松懈下來的時(shí)候，總還有人保持著箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā)的狀態(tài)，比如馬永泉。

雖然很多同學(xué)包括老師都對(duì)馬永泉說“馬永泉你這樣下去會(huì)死人的，你要多休息，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合”，但，馬永泉還是繃緊著那根弦，一刻也不放松自己。在他的人生字典里，似乎只有勞，而沒有逸。

自從那晚熊老師和小吳老師吵架之后，熊老師便不再要求我們把每一天的畫作拿去會(huì)議室等他們點(diǎn)評(píng)。也就是說，你畫得好與不好，再也沒有人跟你當(dāng)天指出來，也不需要你當(dāng)場(chǎng)去糾正。到后來，你畫也好，不畫也罷，都沒有人來管你。但熊老師說，畫還是要畫的，到最后一天統(tǒng)統(tǒng)拿回學(xué)校里去作集中點(diǎn)評(píng)。事實(shí)上，最后那兩天，好多同學(xué)都不畫，自顧自去玩了。

只有馬永泉是個(gè)較勁又較真的人。他不僅跟自己較勁，跟別人也較勁。熊老師交代我們自己去畫就是，不用再作點(diǎn)評(píng)了。可馬永泉偏就不聽。他的每一幅速寫完成之后，就習(xí)慣性地跑去找熊老師點(diǎn)評(píng)。會(huì)議室找不到人，他便到了晚上的時(shí)候去敲熊老師的門。沒人應(yīng)，他便半夜去敲。還是沒人應(yīng)，便一大早去堵在熊老師的房門口。

——如此鍥而不舍。他敲門熊老師可以不應(yīng)，但，他不敲門就這么默默地堵在門口，熊老師一定會(huì)有開門出來的時(shí)候。

那天凌晨，天還灰蒙蒙的，大家都還在熟睡，馬永泉就早早地爬起床，在熊老師門口安安靜靜地等著。

熊老師的門終于打開了。——但，走出來的人，并不是熊老師，而是睡眼蒙眬、頭發(fā)蓬亂的林一川。

馬永泉嚇一跳，奇怪地問林一川：“你從不回來睡，原來，你是睡到老師這兒來了？”他們是室友，林一川基本都不回屋里睡覺。馬永泉開始以為林一川是睡到別的同學(xué)那兒去了。同學(xué)們玩來玩去，尤其是男同學(xué)，玩到半夜直接就睡別人的房間，這都很正常。但，很少會(huì)有同學(xué)去睡老師的房間的。

林一川受了驚，什么話也沒說，逃一樣地快速走了。他一定是因?yàn)檫^于緊張，而忘記了隨手關(guān)門。

馬永泉悄無聲息地推門進(jìn)去——?jiǎng)x那間，嚇得魂飛魄散，像一根木樁那樣，杵在門口動(dòng)彈不得。馬永泉可能是被嚇得石化了！他看見熊老師正赤身裸體地從床上驚跳起來，床上還有他本不應(yīng)該看到的一些東西。據(jù)說，那是些成人玩具，馬永泉連想都不敢想的。

如果熊老師當(dāng)時(shí)能夠理智一點(diǎn)，不向馬永泉噴火也許就沒事了。熊老師當(dāng)時(shí)一定也是被嚇壞了，他對(duì)著馬永泉厲聲吼道：“你給我滾出去——！”

那一聲吼叫，似乎把馬永泉給喚醒了，他就屁滾尿流地滾了出去。如果他滾出去立即滾回自己的房間里去，可能也就沒事了。但，說不清楚為什么，他不由自主地卻滾到了會(huì)議室。小吳老師正在會(huì)議室。也不知道他當(dāng)時(shí)是怎么想的，他把他看到的一切都一五一十、原封不動(dòng)地告訴給了小吳老師。

學(xué)校里有明確規(guī)定：任何老師都不得跟學(xué)生談戀愛，一經(jīng)查出便開除。何況，熊老師談的又是如此另類的戀愛。

當(dāng)私人秘密成為公開秘密的時(shí)候，瘋傳的速度便變得無比驚人。

熊老師和林一川的秘密，幾乎就在一天時(shí)間里傳遍全校。說實(shí)在的，我們都舍不得學(xué)校把熊老師真的開除掉，因?yàn)樗麑?duì)我們不錯(cuò)，教得也不錯(cuò)。所以，寫生結(jié)束回到學(xué)校之后，我們都閉口不提熊老師和林一川的事。

校長找了我們班上的好幾個(gè)人去談話，估計(jì)是想進(jìn)一步深入調(diào)查。我也被叫去了。我們幾個(gè)人都心照不宣，對(duì)校長旁敲側(cè)擊試探性的詢問，我們都表示并不知情。我們確實(shí)也不知道，因?yàn)槎疾皇俏覀冇H眼所見，所有的一切都只是道聽途說。我們說什么或者不說什么，都沒有實(shí)實(shí)在在的證據(jù)。我們只有一個(gè)證人，那個(gè)人就是馬永泉。如果馬永泉也選擇把他的嘴巴緊緊閉上，這事兒應(yīng)該就會(huì)過去。

我們后來去問馬永泉，是否也被校長叫去談話了。馬永泉說，叫了，但他也是對(duì)校長支支吾吾地搪塞了過去，說他可能是自己想多了，熊老師和林一川可能啥事兒都沒干，只是在一起睡了個(gè)覺。他還跟校長說，熊老師這個(gè)人很好相處，不僅平易近人，而且教得也好。尤其在鄉(xiāng)下寫生的時(shí)候，所有男生都和熊老師打得很熱乎，林一川也是眾多男生當(dāng)中的一個(gè)。他的意思是，熊老師和林一川在一起過夜，只是和其他男生一樣打得很熱乎而已，并不代表他們之間會(huì)有其他的過分另類的行為。

林一川當(dāng)然也不可避免地被校長叫去談了一次話。他一定比我們更緊張，甚至，惶恐不安，他畢竟年輕。因?yàn)槟贻p，所以天真。他在我們身上所表現(xiàn)出來的那點(diǎn)兒老成和機(jī)智，在校長眼里根本就不堪一擊。但他堅(jiān)持說他自己只是喜歡和熊老師在一起聊天，有時(shí)候聊得太晚了，怕回到房間去會(huì)吵醒其他同學(xué)睡覺，便睡在熊老師那兒了。他一再強(qiáng)調(diào)他和熊老師之間除了正常的睡覺，并沒有干過別的什么事兒。

校長那次對(duì)林一川非常寬容，也非常客氣。據(jù)說，校長和林一川的爸爸是很好的朋友。他對(duì)林一川說：“那就好，這種事，以后咱誰也不要再提了，馬上就要進(jìn)入高考，回去好好復(fù)習(xí)吧。”

從校長室出來的林一川，還天真地以為他和熊老師都可以逃過一劫，還得意揚(yáng)揚(yáng)地逢人便宣布，他和熊老師是莫逆之交，在學(xué)校可以稱兄道弟，畢業(yè)后，他們還會(huì)是稱兄道弟的好朋友。他那種伎倆，明眼人一看就知道，完全是“此地?zé)o銀三百兩”。

那天在畫室，趁同學(xué)們都不在的時(shí)候，他又偷偷跑過來對(duì)我說：“周豈衣，我告訴你一件事，我們真的沒事了，校長好像一點(diǎn)也沒有要為難我們的意思。”

我想，他在說這個(gè)話的時(shí)候，心里多少還是有點(diǎn)擔(dān)憂的吧，不然，他老是要這么安慰自己干嗎呢。

林一川有些憂傷，也有點(diǎn)黯然失魂地對(duì)我說：“周豈衣，不瞞你說吧，我和熊是真的在相愛，我們都已經(jīng)離不開對(duì)方了，但是現(xiàn)在的我們，必須要假裝不相愛。但愿我們都能度過此劫，以后就可以長長久久地在一起了……”

說不出來什么感覺，我聽了一陣肉麻，又一陣感動(dòng)。雖然高中生談戀愛的也不少，師生戀也有，但，真的很少聽人會(huì)這么大方又大膽地說出這個(gè)沉重的“愛”字。一般只會(huì)說自己喜歡對(duì)方，或者，被對(duì)方喜歡。可能“喜歡”，才是適合我們學(xué)生戀愛的方式。

我很想對(duì)為情所困的林一川說幾句祝福的話，但想來想去，實(shí)在不知道說些什么好。我只是鼓勵(lì)地看著他。我看見他眼中的“但愿人長久”，也看見他凄凄楚楚不知道該拿這段感情如何處置的為難和迷茫。

那天上課，小吳老師抱著一大疊臨本走進(jìn)我們畫室。

我的心里突然咯噔了一下，意識(shí)到已經(jīng)出事了。

果然，小吳老師站在講臺(tái)上，悠悠然又得意地跟我們說：“同學(xué)們，從今天開始，由我為你們上課——”

一切，貌似風(fēng)平浪靜。小吳老師只字不提熊老師。她越是閉口不提，我們?cè)绞歉杏X到問題的嚴(yán)重性。

我側(cè)過身去悄悄看了一眼林一川。沒想到，他也正在看我。和他目光交叉的那個(gè)瞬間，我看到了林一川瞬間被打敗了的感覺。

我用眼神示意他穩(wěn)住，一切等上完課再說。

可是，還沒等到下課，林一川便跑掉了。

所有人都知道，林一川一定是去找熊老師了。

熊老師再也沒有在學(xué)校里出現(xiàn)過。走路輕飄飄、瘦得弱不禁風(fēng)的他，仿佛在人間蒸發(fā)了。我們沒有地方去找他，打他手機(jī)永遠(yuǎn)都是關(guān)機(jī)。

林一川傷心地回憶起熊老師和他說過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他說，熊老師的那臺(tái)手機(jī)，是學(xué)校幫他給配的，估計(jì)學(xué)校決定在開除他的同時(shí)，也把那臺(tái)手機(jī)給收回去了。

我非常理解林一川的傷心。一段感情無論多么激烈和絢爛，只要一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)離去，便一切消逝無痕。而對(duì)于熊老師，不知道他臨走之前想了些什么，是否也曾對(duì)我們有不舍之心。但他迫于現(xiàn)實(shí)，也為了保住林一川能夠在學(xué)校里繼續(xù)全力以赴地投入高考復(fù)習(xí)，他也只能放棄一個(gè)愿意和他稱兄道弟好一輩子的學(xué)生，縱然舍不得離開，但也必須離開。

那天的我們，明知道已經(jīng)撥不通熊老師的電話，卻還是忍不住把那串號(hào)碼撥了一遍又一遍。有些人與人之間的聯(lián)系，真的脆弱到僅僅靠我們手中的那一臺(tái)手機(jī)，一旦手機(jī)失去，或者號(hào)碼易主，也便永遠(yuǎn)失去了聯(lián)系。

11. 我愿意我是死了

浙江省內(nèi)的聯(lián)考時(shí)間，定在12月13日。可能一直受學(xué)校老師的洗腦和歷屆考下來的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為狀元班的我們個(gè)個(gè)都能穩(wěn)進(jìn)國美，因此，我打算拒絕參加聯(lián)考復(fù)習(xí)班，反正我的目標(biāo)是進(jìn)國美，國美進(jìn)不了就進(jìn)別的美術(shù)學(xué)院。所有的美術(shù)學(xué)院的專業(yè)課都是要經(jīng)過校考來篩選的，我認(rèn)為去報(bào)名參加聯(lián)考復(fù)習(xí)班，只會(huì)浪費(fèi)我的寶貴時(shí)間。

而我媽卻不這么認(rèn)為，她說：“萬一呢？人生總會(huì)有個(gè)萬一的，你還是抽個(gè)時(shí)間去突擊復(fù)習(xí)一下，有備無患。”

“唉，哪來這么多萬一嘛——！”我在心里嘆息一聲。

“寶貝，你就當(dāng)為了媽媽，我知道你有把握，但我沒有，求你了，就當(dāng)給我一個(gè)安慰，不然在校考之前的這些日子我會(huì)很不踏實(shí)。”我媽開始向我撒嬌。當(dāng)我媽開始以撒嬌的語氣和方式跟我說話的時(shí)候，我就知道自己已經(jīng)沒轍了，她必定會(huì)哀求到底，直至目的達(dá)到。

我媽的心情我是可以理解的。她怕我萬一有個(gè)閃失，進(jìn)不了國美，也好給自己留一條退路。如果校考真的考砸了，我還可以通過聯(lián)考的成績?nèi)ミx擇省內(nèi)的其他大學(xué)，比如浙大、浙江財(cái)經(jīng)、浙江工商和浙江理工等，也都是一些很不錯(cuò)的大學(xué)。

我媽不是我，她并不知道我對(duì)這次的考試到底有多少把握，就像坐在副駕座的人，永遠(yuǎn)要比手握方向盤的人更加提心吊膽、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。哪怕只是為了安慰一下我媽的情緒，我也要去參加一下聯(lián)考。

那時(shí)的我是多么自信啊！現(xiàn)在想來，真是自負(fù)再加無知無畏。我天真地以為，我是一定能夠考進(jìn)國美去的。想想嘛，就在我們上一屆的高考中，狀元班的一百名學(xué)生，專業(yè)分全部過了校考錄取線，包括馬永泉在內(nèi)，最后進(jìn)不了國美的那些學(xué)生，只是因?yàn)槲幕n上被卡了。而我目前每次的專業(yè)課測(cè)試成績都在前十名以內(nèi)，所以，我一點(diǎn)也不擔(dān)心自己的校考會(huì)通不過。老師也是對(duì)我們班所有的學(xué)生信心滿滿，志在必得。

拿到報(bào)名表的時(shí)候，我想起馮小小。她是普通班的，相對(duì)來說，要過國美校考關(guān)會(huì)有難度，她應(yīng)該去參加這次省聯(lián)考。但她卻一直都沒有現(xiàn)身。

我和馬小淘都給她打去電話，都沒人接聽。過了半天，也沒回復(fù)我們。估計(jì)教務(wù)處的老師也給馮小小打過電話了。傍晚時(shí)分，我們聽到了比熊老師被開除更為驚愕的事情。原來馮小小這趟回家真出了大事兒。

——她爸爸接她回家那天，就被公安局給抓走了，罪名是：“家暴加強(qiáng)奸罪”。被施以家暴和強(qiáng)奸的對(duì)象，是他的親生女兒馮小小。

馮小小的爸爸脾氣一直就不好，自從失去了她媽媽之后，脾氣就變得更壞了。據(jù)說，這個(gè)男人天生心高氣傲，卻一生落魄，從沒賺到過錢，連一份像樣的工作都不曾擁有過，一年到頭就靠在工地上打零工過日子。

都說窮人家的孩子早當(dāng)家，馮小小很小就知道，擺在她面前的只有兩條路：一、快點(diǎn)長大賣自己;二、靠讀書逆襲，靠知識(shí)改變命運(yùn)。

但是，讀書要花錢。改變命運(yùn)除了需要知識(shí)，更需要人脈，當(dāng)然還有運(yùn)氣。馮小小知道光靠運(yùn)氣也不行。窮人的運(yùn)氣本來就不好，像她這樣的人哪里還會(huì)碰上什么好運(yùn)氣。初中三年讀完之后，她就知道她爸爸再也沒錢供她上學(xué)了。但她還是去參加了考試。沒考上重點(diǎn)高中，她反倒松了一口氣，她想能進(jìn)藝術(shù)學(xué)校也是好的，學(xué)點(diǎn)美術(shù)基礎(chǔ)，混到高中畢業(yè)就去教小學(xué)生畫畫賺錢。因此，她對(duì)自己能不能考上大學(xué)這件事從來都是抱著無所謂的態(tài)度，平時(shí)也不怎么努力用功，倒是把大把的時(shí)間都花在如何打扮自己上。

這次參加高考沖刺班，并非是她自己所愿，而是另外一個(gè)男人幫她交了報(bào)名費(fèi)。那個(gè)男人五十多歲，是她同村的一個(gè)叔叔，家里有妻子女兒，自己辦了個(gè)化肥廠，在村里算是有點(diǎn)小錢，有條活路子的人。馮小小家的情況和所有底細(xì)他都了然于心。

就在馮小小考進(jìn)高中那年，他知道馮小小的爸爸沒錢，便主動(dòng)幫馮小小去交了筆學(xué)費(fèi)，并對(duì)馮小小說，以后馮小小所有的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都由他來提供。但，條件是，他要馮小小至少每個(gè)月陪他上床幾次，還要嚴(yán)格做好保密工作，因?yàn)椋幌胍虼耸露绊懙郊彝ィ膊幌胱尨謇锶酥浪麄兊年P(guān)系。

馮小小答應(yīng)了。

不知道在答應(yīng)這個(gè)條件之后的馮小小，是怎么想的，有沒有動(dòng)搖過？

從高一開始，馮小小每個(gè)月都會(huì)在那個(gè)男人的安排下，陪他上床，然后，再一個(gè)人回到學(xué)校。

每次重新開學(xué)要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，馮小小都會(huì)告訴憂心如焚又無能為力的爸爸，說學(xué)校的學(xué)費(fèi)可以幫她減免，還有，她利用暑假時(shí)間通過幫飯店洗盤子打零工也賺了不少錢。有時(shí)候，她干脆就騙她爸爸說，自己撿到了一筆錢，正好可以交學(xué)費(fèi)。而她爸爸一直就在各個(gè)工地之間來回奔波，所賺得的那點(diǎn)錢，估計(jì)自己都難以維持生計(jì)，因此，也管不了馮小小那么多。三年高中，就這樣被她連蒙帶騙地混過去了。

感覺馮小小一直就生活在地獄般的陰暗中，也一直生活在她自我編織的另一個(gè)世界里。她靠那一場(chǎng)又一場(chǎng)的幻覺繼續(xù)活下去。

供她上學(xué)的那個(gè)男人，其實(shí)也不是很有錢。他一邊供馮小小上學(xué)，一邊又怕馮小小有了錢后就會(huì)跑掉，于是，便很少給她零花錢。如果馮小小需要買些學(xué)習(xí)用品或者衣服之類的開銷，那個(gè)男人寧愿陪他去當(dāng)場(chǎng)幫她付錢，也不會(huì)把錢打給馮小小讓她自己去買。那個(gè)男人擔(dān)心馮小小會(huì)利用一切機(jī)會(huì)攢錢。他知道馮小小一旦自己攢夠了錢，就不會(huì)再依靠他。

這次參加高考，其實(shí)也是那個(gè)男人的主意。他并不希望馮小小高中畢了業(yè)，就馬上去參加工作。因?yàn)橐粋€(gè)人只要參加了工作，意味著經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了的馮小小，就會(huì)從他的魔爪中掙脫出去，也就不需要再有他的存在了。因此，他鼓動(dòng)馮小小去考中國美院，他愿意繼續(xù)幫她交四年學(xué)費(fèi)。

于是，馮小小又來到了山上畫室，在普通班里混著日子，也混學(xué)習(xí)。

世界上沒有不透風(fēng)的墻，何況在一個(gè)并不復(fù)雜的小村子里。馮小小的爸爸不知怎么就知道了這件事情的真相。

那天馮小小的爸爸憤怒地把馮小小接回家去，連夜施以家暴，馮小小的頭發(fā)被扯掉了，衣服也被撕爛了。家里沒有人。馮小小的爸爸越來越憤怒，不知怎么就氣昏了頭，把馮小小給強(qiáng)暴了……

鄰居報(bào)警后，馮小小的爸爸被連夜抓走。據(jù)說在公安局錄口供的時(shí)候，他還在那兒全身噴火，氣得雙手雙腳和他的身體都在發(fā)抖。他說：“我自己養(yǎng)的女兒，與其被別人用，不如自己用……”

大家都說，馮小小的爸爸一定是被氣瘋、氣昏了頭，完全喪失了理智，都不知道自己干了些什么。

聽過很多被生活逼瘋、逼成變態(tài)、逼成六親不認(rèn)的人。但那些都只是在新聞報(bào)道里才會(huì)出現(xiàn)的故事，現(xiàn)在卻赤裸裸地發(fā)生在自己的身邊，還是令我們瞠目結(jié)舌、驚慌失措。在這個(gè)社會(huì)，一切的善與惡都在坦然地、毫無羞恥地呈現(xiàn)著。我不知道馮小小這么些年是怎么走過來的。她的生活對(duì)我來說，簡直就是地獄，是悲慘世界的另一個(gè)版本。與她比起來，我們所經(jīng)歷的那些所謂的悲傷和痛苦顯得多么蒼白無力，純粹都是無病呻吟。

馮小小唯一的親人被抓走了。那個(gè)只要她愿意陪他睡覺就會(huì)幫她交學(xué)費(fèi)的男人，也被抓走了。在這個(gè)世界上的馮小小，徹底變成了一個(gè)孤苦伶仃、無依無靠的人。在那個(gè)小村子里，馮小小一定也是待不下去了。

我們擔(dān)心她會(huì)死。在她那個(gè)暗無天日的充滿恐怖的冰涼的世界里，死去才是規(guī)則，活下來則是意外。

——我們都覺得，馮小小的活著是個(gè)意外。

馮小小是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

聽說她去深圳了。說是去打工。

我打她電話她都沒接。后來跟她發(fā)了好幾條信息，勸她無論如何都要回來參加考試，所有的事情，都在考完試后再說。我還說服了我爸媽，讓他們捐一筆錢給馮小小，可以讓她安心讀完大學(xué)直至找到工作為止。我爸媽也答應(yīng)了，表示愿意幫助馮小小。

馮小小終于回了我一條：“周豈衣，謝謝你和同學(xué)們的善意，我不會(huì)回來了，我已經(jīng)在深圳了。我已經(jīng)活到十八歲。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)成年人了，再也不用愁會(huì)找不到工作。你們放心吧。麻煩你們幫我收拾一下東西，拜托你們，把我所有的東西都拿下樓去燒掉即可，必須幫我燒掉所有的東西，我不希望自己有任何東西在那所學(xué)校留下來。另外，有一件事，我必須得告訴你，我爸來接我那天，是我爸的生日，我一直想著要為我爸買件像樣的衣服送給他。可是我身上沒有那么多現(xiàn)金。那天是我拿了你的錢包。對(duì)不起，周豈衣，總有一天，我會(huì)還你錢的，請(qǐng)?jiān)徫乙赃@種方式向你借錢。”

——原來，是馮小小拿了我的錢包。

但，此時(shí)此刻的我，卻一點(diǎn)也恨不起來，還心酸酸的，恨不得能夠多給她一點(diǎn)。

那天夜自修下課，我和馬小淘、王琳琳一起收拾馮小小的東西，發(fā)現(xiàn)她的東西并沒多少，她用的那些化妝品都是地?cái)傌洠瑳]一件是貴的。她從家里背來的破舊的被褥、床單，還有幾套衣服、一個(gè)雙肩包，我們一樣樣搬下樓。隔壁宿舍的同學(xué)也知道了此事，便也走過來，幫忙一起搬，搬到樓下的操場(chǎng)上集中起來。

另一棟樓的男同學(xué)也過來一起幫忙。其實(shí)，也沒什么忙好幫的，把所有的東西堆在一起，一把火就沒了。

同學(xué)們都默然站立著。

操場(chǎng)上剛下過一場(chǎng)雨，地上濕氣還未干。打火機(jī)點(diǎn)了好一會(huì)，才把床單給點(diǎn)著。然后，是別的東西，一樣一樣燒起來。火光照亮著我們的臉龐，我們誰也沒有說話，仿佛在默然中參加一場(chǎng)奇異的告別儀式。不，這是一場(chǎng)并不存在的追悼會(huì)。

我們被生活中赤裸裸呈現(xiàn)出來的這份苦難給擊中了。相信在場(chǎng)的所有同學(xué)的苦難都加在一起，也沒馮小小的萬分之一重。馮小小一直生活在水深火熱當(dāng)中，一直靠編織謊言度過她的每一年、每一天，每一個(gè)分分又秒秒。與其說，她編織了那么多謊言，是為了騙我們，還不如說是在完成她的一種自我欺騙。唯有這樣騙著自己，方才可以幫她度過一個(gè)又一個(gè)苦難而漫長的日子。虛構(gòu)的世界，是她唯一的精神安慰，也是她繼續(xù)活下去的幻想和動(dòng)力。

火焰仍在燃燒著。

我手里捧著馮小小的一本速記本。馮小小交代得很清楚，讓我們把她所有的東西都要燒毀。十八歲的馮小小，只想把這一切清零，從頭開始。

但是，我卻忽然想把這本速寫本給留存下來，里面的每一幅速寫里，都有我們共同的記憶。我們?cè)谡n堂上的速寫，在草地上的速寫，在戶外小河邊的速寫，同學(xué)與同學(xué)之間的速寫……我一頁一頁地往下翻，忽然，在某一頁停頓下來。

那一頁上不是速寫，而是她隨手抄記下來的一首詩。不知道是她自己寫的，還是從別處抄過來的：

這些年，我已習(xí)慣獨(dú)行

習(xí)慣烏鴉飛過頭頂，不再咬緊牙關(guān)

習(xí)慣與陰暗為伍，每晚在夢(mèng)中不再

殺它們一次。習(xí)慣

荊棘圍繞我纖細(xì)的腰身。習(xí)慣

落地的全是成熟的果實(shí)

不再撿起來。習(xí)慣那些斧頭砍掉我的

青枝綠葉。習(xí)慣被朽木絆倒。習(xí)慣

唱著自己的喪歌從幽暗的墓地里

走過

我愿意我是死了

這樣我會(huì)松了口氣。我會(huì)告訴你

鬼并不那么可怕

我站在人群中，火焰漸無，余燼猶留有溫度。

讀到這句“我愿意我是死了”，我合上速寫本，緊緊抱在懷里，迅速起身向操場(chǎng)角落走去，我怕當(dāng)眾放聲哭出來。

有人居然從小賣部去搬了一箱啤酒和幾桶爆米花過來。不知是誰的提議。我們每個(gè)人的手中都拿著一瓶西湖啤酒，開始坐在草地上吹喇叭，喝得泡沫遍地都是，臉上、身上、衣服上也全都是酒液。

夜的濕氣和冰涼的啤酒，把我們的身體浸得涼絲絲的。但我們?nèi)匀粨碛幸活w火熱的少年之心。我們心中揣著夢(mèng)想，我們總是會(huì)迅速忘掉苦難，忘掉所有的不快樂和不開心，哪怕在這個(gè)沒有星星也沒有月亮的晚上，在啤酒的作用下，我們迅速開始有說有笑，甚至，還唱起了歡樂的歌曲。我們很少去唱苦難的和離別的歌，因?yàn)椋覀冞€不曾被真正的苦難和離別傷害過，我們無法去理解什么叫真正意義上的苦難和離別。我們總是喜歡喧嘩，喜歡熱鬧，喜歡嘰嘰呱呱，喜歡騷動(dòng)不安。我們圍著一堆熄滅的余燼而坐，坐成一個(gè)圓圈。從未有過的團(tuán)結(jié)，從未有過的安寧，從未有過的浮躁和蕩漾……我們歌唱著，宣泄著，狂歡著，不可知的未來讓我們向往不已，也憧憬不已。

我不喜歡喝酒，但我喜歡酒液穿腸后使人進(jìn)入激情盎然的那種狀態(tài)。我灌進(jìn)一口，又灌進(jìn)一口，懷里分明還抱著馮小小的那本速記本，仿佛還抱著馮小小的苦難和不堪。同學(xué)們?nèi)匀辉谛χⅣ[著，我也加入到同學(xué)們的歌聲里去，加入到年少輕狂的歡鬧中去。

有人遞了把吉他給我，我隨即就放下了馮小小的那本速寫本，抱起吉他為同學(xué)們伴奏。我撥弄的吉他聲被眾聲喧嘩所淹沒。節(jié)奏在夜風(fēng)中時(shí)斷時(shí)續(xù)。我豎起耳朵聽，仿佛馮小小就在我身邊，她在叫我的名字。我四處張望，沒有馮小小的身影。知道那不過是幻聽。我舉起酒瓶子，向空中舉了舉，遙空祝福馮小小，就像她那天對(duì)我說：“祝福我吧，周豈衣，我真的好幸福！”作為一個(gè)在畸形和苦難的夾縫里求生存的人來說，沒有人比她更清楚自己的處境，可是，她仍然要時(shí)刻手捧著每一個(gè)日子并且對(duì)它做出幸福歡樂的樣子。

有一滴淚珠滑下來，涼涼的，我抬頭望天，一片灰茫茫，夜空中什么也沒有。沒有星星，也沒有月亮，更沒有傳說中的嫦娥和月兔。連風(fēng)也靜止了。而無風(fēng)自涼，冬天真的已經(jīng)來了。

12. 冬天里的那場(chǎng)聯(lián)考

學(xué)校有明確規(guī)定，在校期間老師和學(xué)生都一律禁止喝酒，尤其是在聯(lián)考前夕。可是，那晚好多同學(xué)都喝醉了。

林一川那晚是“借酒澆愁愁更愁”，直喝到不省人事，眼珠子翻白，被幾個(gè)同學(xué)抬回宿舍，還吐了馬永泉一床。那夜的馬永泉，沒有為了畫畫而熬夜到天亮，也沒來參加我們的草地狂歡。他一個(gè)人窩在宿舍里，本想好好睡上一覺，準(zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳參加第二天的聯(lián)考，但卻被林一川整得生不如死，一夜都沒有睡著。

我們都準(zhǔn)備好了挨批評(píng)、接受處分。但奇怪的是，每個(gè)老師都知道我們?cè)诓莸厣暇郾姾染埔皇拢瑓s都假裝不知道。

當(dāng)憔悴不堪、欲哭無淚的馬永泉，摘掉他的高度眼鏡露出布滿血絲的兩只眼眸向老王抱怨，其實(shí)是在告狀的時(shí)候，老王也就輕描淡寫地對(duì)他說：“哦我知道了，你在考試前再多喝幾罐紅牛，熬一熬就過去了。”

我們的考點(diǎn)分在工商學(xué)院校區(qū)，考慮到讓學(xué)生自己分頭行動(dòng)，怕在路上耗時(shí)耗力分散掉精力，學(xué)校安排了校車專門接送我們，每輛車都有一個(gè)或兩個(gè)老師帶隊(duì)。也就是說，不用再勞駕家長出面。

但是，當(dāng)我們的校車快到工商學(xué)院的時(shí)候，學(xué)院外圍還是被密密麻麻的家長們包圍了，要不是路上有很多警察在指揮和攔截車輛繞道而行的話，我們的車估計(jì)開都開不進(jìn)去。

一路上，我們的手機(jī)都要被打爆了，都是爸爸媽媽或者爺爺奶奶以及七大姑八大姨們打來的電話，他們?cè)陔娫捓飭栭L問短、噓寒問暖、千叮嚀萬囑咐……唯恐我們因壓力太大而臨場(chǎng)發(fā)揮不好，拼命地在電話里為我們各種鼓氣和減壓。可是，他們不知道，這種電話在這種時(shí)刻打過來，無形中反而更加重了我們的心理負(fù)擔(dān)。我們不是傻子，我們都能聽得出來，當(dāng)他們?cè)诟覀兛嗫谄判牡卣f著不要慌張、不要有心理負(fù)擔(dān)的時(shí)候，其實(shí)他們的內(nèi)心里是有多慌張、多擔(dān)憂，那種經(jīng)過拼命掩飾之后的慌張和擔(dān)憂，反倒更令人感到沉重而憂心忡忡。

還好，我的爸媽還比較淡然。我爸因工作忙根本就沒過來。我媽一個(gè)人來了，她在校門口碰到我，輕描淡寫地跟我說，她是來看熱鬧的，反正在家里閑著也是閑著。她還說，她本來也沒想著要過來，反正有校車接送，她也不能代替我考，但她知道別的家長一定都會(huì)聚集在考場(chǎng)外面，每個(gè)坐在考場(chǎng)里的同學(xué)，都知道自己的家長在考場(chǎng)外等著，她怕我沒有人等心里會(huì)很失落，因此，她也就過來和別的家長一起等在考場(chǎng)外面，讓我心里也好有個(gè)安慰。這多少有點(diǎn)“咱也有娘家人”的感覺。

我說：“那萬一以后我不在杭州考，參加校考時(shí)要到別的省去考，你也去考場(chǎng)外面等我啊？”

“那就沒辦法了。”我媽說。

“還有那些從其他省過來這邊考試的同學(xué)，他們也都一個(gè)人，家長都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，不可能都飛過來作陪。”

“所以啊，你能夠在自己的地盤上參加高考是你的運(yùn)氣。”

我故意問我媽：“你是否很擔(dān)心我考不好啊？”

“我才不擔(dān)心呢，你這么優(yōu)秀，不讀大學(xué)都會(huì)比別人強(qiáng)。”

“你不希望我考所好學(xué)校啊？”

“我只愿你能考進(jìn)我們省內(nèi)的大學(xué)，要是繼續(xù)能在杭州就讀我就開心了，至少在大學(xué)四年里我們又可以不分開。”

我媽笑得沒心沒肺、樂呵呵的樣子倒是讓我放松了許多。

考一所省內(nèi)的大學(xué)，這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來說也太容易了，省內(nèi)有這么多大學(xué)。但是，在所有的學(xué)校里，我做夢(mèng)都想進(jìn)的是中國美院，中國美院就坐落在杭州，在最美的西子湖畔，那是我的夢(mèng)想。

我們每次經(jīng)過南山路的時(shí)候，我媽總會(huì)望向國美的校門口丟下一句話：“多美的學(xué)校啊，那是我見過的最美的建筑。”

我媽以前搞建筑。她無數(shù)次向我強(qiáng)調(diào)，中國美院是她見過的最美的院校。我想，我考進(jìn)國美，一定也是我媽的夢(mèng)想。只是，我媽從不把她的夢(mèng)想強(qiáng)加于我。她總是在若無其事、春風(fēng)化雨之間給我向上的動(dòng)力，同時(shí)，又教會(huì)我要學(xué)會(huì)像水一樣低調(diào)前行，順勢(shì)而為，見招拆招。

這一次，要不是我媽非要我來參加聯(lián)考，我差點(diǎn)就想放棄了。幸好，我還是決定參加了這次考試。后來，每當(dāng)想起這個(gè)決定，我都會(huì)暗自慶幸，感謝我媽又舉重若輕地在我的人生之路上推了我一把。

我們提前半小時(shí)進(jìn)入校園，排隊(duì)核對(duì)身份證和準(zhǔn)考證的時(shí)候，媽媽過來抱了抱我，拍了拍我的肩膀說：“去吧，就跟平時(shí)做作業(yè)一樣，做完作業(yè)我們?nèi)コ源蟛汀！比堑门旁谖液竺娴鸟R小淘揪住我耳朵嘀咕著：“周豈衣，我好嫉妒你！”

我趕緊對(duì)她說：“下次我請(qǐng)你吃大餐。”

她才嘻嘻笑著放開我。

等我找到考場(chǎng)，其他人已經(jīng)都坐好了。我迅速把畫架撐好，筆盒和顏料也都整齊地放在了一邊。我無數(shù)次地想象過我們的考場(chǎng)會(huì)是什么樣子的，沒想到，就是這么普通的一個(gè)教室，跟我們平時(shí)上課的一模一樣。教室的位置，被分成了兩個(gè)反著的半圓，一個(gè)半圓坐兩排。我坐在其中一個(gè)半圓的第一排的最角落里。這樣也好，不會(huì)被人打擾到。

監(jiān)考老師是一位不懂美術(shù)的數(shù)學(xué)教師，看起來很老實(shí)。離考試還有五分鐘，時(shí)間足夠。從畫室換到教室稍微有點(diǎn)不習(xí)慣，但我還是馬上適應(yīng)了過來，擺好了自己的畫具和椅子。在這個(gè)小空間里，所有的畫具都和往常在畫室里一樣，被我放在了相同的位置。

第一場(chǎng)考素描，題目是默寫老年婦女四分之三側(cè)面的頭像。中規(guī)中矩的題目，是我們平時(shí)經(jīng)常在練的，這是我最拿手的素描。

因?yàn)榭紙?chǎng)氛圍過于嚴(yán)肅，剛開始畫的時(shí)候，我還是緊張到手心都出汗了，緊緊捏著炭筆，生怕它滑落。畫到后來，漸漸靜下心來，也自信起來，平時(shí)反復(fù)訓(xùn)練的記憶，通過線條全部展現(xiàn)出來，打形、上明暗、深入刻畫……這個(gè)時(shí)候才想起，平時(shí)的反復(fù)不斷的練習(xí)是多么重要，畫多了自然便會(huì)熟能生巧。

考場(chǎng)里安靜得能聽見同學(xué)們的呼吸聲。考到一小半的時(shí)候，聽見外面有人在哭。一陣亂紛紛的腳步聲之后，哭聲遠(yuǎn)去。沒有人被哭聲干擾到，繼續(xù)埋頭畫畫。

離考試結(jié)束前半小時(shí)，我已經(jīng)完全畫好了，連深入刻畫的再深入都已經(jīng)完成。我左顧右盼，想看看別人畫的進(jìn)度。無奈我的位置在最角落里，沒法去看清楚別人的畫。

坐著也是無聊，我成了第一個(gè)交卷的人。

中午，小飯館里擠滿考生。我媽也過來了。幫我叫了蓋澆飯。

在吃飯的時(shí)候，她告訴我，有一位家境貧寒的高考生，坐她母親的電瓶車過來，騎至一半沒電了，找不到充電的地方，在那個(gè)路段，一下子又叫不到出租車。情急之下，那位媽媽當(dāng)街下跪攔車。風(fēng)很大，天又冷，急匆匆趕路的人都不愿意停下車來問個(gè)究竟。那女孩急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不知道打“110”，哪怕求助下路邊的警察也好，就這樣把時(shí)間一分一秒地耗過去。后來，終于有一輛私家車被強(qiáng)行攔下來，得知了她們的情況后，立即改道，愿意無償送她們到考場(chǎng)。那個(gè)好心的叔叔一路猛踩油門、闖紅燈，火急火燎地趕到考場(chǎng)……還是遲到了半小時(shí)。

考場(chǎng)有規(guī)定，遲到十五分鐘以上的考生，不得再進(jìn)入考場(chǎng)，會(huì)影響到別的考生。那位母親再次下跪，不停地磕頭，不停地哭，求他們放她女兒進(jìn)去。為了不影響其他考生，她們被警察強(qiáng)行送走了。

那個(gè)送她們過來的司機(jī)叔叔，也氣得一腳踢在自己的車上，然后蹲在路邊，好久才悻悻然開車回去。

還有一位家長，可能是因?yàn)檫^于擔(dān)憂、焦慮，而突然昏倒在校門外，也被警察抬走了。

我媽說，更荒誕的是另外一對(duì)家長，不知怎么，說著說著就爭執(zhí)起來，后來，爭執(zhí)變成了吵架，越吵越激烈，越吵越?jīng)]有理智，兩個(gè)人便扭打成一團(tuán)。怒火中燒的男人情緒很激動(dòng)，沒有控制住自己，撿起路邊的一塊石頭就砸向女人，把那個(gè)女的砸得頭部開花。人們紛紛過去勸架，但絲毫都沒有用，他們就是吵得停不下來。

大家怕他們?cè)龠@樣吵下去，遲早會(huì)出人命，便打電話報(bào)警。等警察到的時(shí)候，那兩個(gè)咬牙切齒的家長都已經(jīng)是鮮血淋淋、面目全非……

——這是多么凜冽、緊迫又任性失控的成人世界啊！

我媽也在一聲聲地嘆息，她說，目送我們走進(jìn)考場(chǎng)的那個(gè)瞬間，就像送我們走進(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。前途未卜、生死由命，逆襲或者改變命運(yùn)的籌碼，就在我們手中的那一張?jiān)嚲砩稀?/p>

好像每個(gè)人都深陷在焦慮惶然、爭強(qiáng)好勝又令人膽戰(zhàn)心驚的生活的漩渦之中，他們真應(yīng)該去多喝幾罐紅牛，再喝幾瓶烈酒，在這些節(jié)骨眼上為自己提提神又壯壯膽。

但是，當(dāng)厄運(yùn)真的要降臨到你頭上來的時(shí)候，酒和紅牛也救不了。

喝了十幾罐紅牛的馬永泉，在這次聯(lián)考中就沒能扛過去。他被分在另一個(gè)考區(qū)。聽說在開始考試的時(shí)候，便當(dāng)場(chǎng)出現(xiàn)了休克癥狀，整個(gè)身體轟然倒地。他在一片驚叫聲中，被兩個(gè)監(jiān)考老師扶了出去……他的所有努力，就這么毀于一瞬。

下午先考速寫，題目紙上的照片，是兩個(gè)打網(wǎng)球的人，我思考了好久要怎么構(gòu)圖。以前畫室里訓(xùn)練的都是豎構(gòu)圖的照片，而今天看到的這個(gè)題目居然是橫構(gòu)圖的，而且打網(wǎng)球的人都橫向張開著手臂，更加造成了構(gòu)圖的困難。但是，經(jīng)過畫室這幾個(gè)月的“特殊訓(xùn)練”，記得老師曾經(jīng)說過，聯(lián)考中的速寫不管怎樣，都一定要畫成豎構(gòu)圖，這樣比較保險(xiǎn)。

色彩的題目最出乎意料，幾乎所有考生都被蒙住了。題目倒是很簡單：默寫城市風(fēng)景。連個(gè)構(gòu)圖簡筆畫都沒有。浙江聯(lián)考中從來沒有考過城市風(fēng)景這個(gè)主題。以往要考風(fēng)景，也是考那些以江南水鄉(xiāng)為主題的畫面。去年的考題，是靜物花卉。在幾個(gè)月的復(fù)習(xí)過程中，我們一次也沒畫到過城市。

同學(xué)們唏噓一片，有人在輕呼：我們完蛋了——！

面對(duì)這樣的突然變題，我卻激動(dòng)得差點(diǎn)忘乎所以。就在前幾天晚上，我手捧著畫冊(cè)，剛好翻到有一幅表現(xiàn)城市風(fēng)景的畫面，我便把它當(dāng)作范畫，照著樣子認(rèn)認(rèn)真真地臨了一遍。記得老師從我身邊走過時(shí)，還對(duì)我說：“臨這類畫，沒有多大意義，因?yàn)楦鶕?jù)往年的考題規(guī)律，一般不太可能會(huì)考到這類風(fēng)格的畫，除非，發(fā)生了萬一。”

人生就是這么奇妙，還真就發(fā)生了這個(gè)“萬一”！

或許，這就是傳說中的“考運(yùn)”。我暗自慶幸。

我抑制住激動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真地畫完，直至最后一分鐘。

走出考場(chǎng)的那個(gè)瞬間，冷風(fēng)吹在我臉上，地上結(jié)了一層薄薄的冰，真有“如履薄冰”的感覺，長及腳踝的羽絨服，也沒法抵擋如此陰濕的寒冷。但我的心熱乎著、暗自慶幸著、自我感覺良好著，我甚至覺得自己是個(gè)打了勝仗凱旋的戰(zhàn)士。

考試成績出來的那天，我在電腦上查到自己的考分為94分，而這一年的聯(lián)考，全省最高分是96分。我能考到94分，我覺得可以了，也算對(duì)得起我媽了。

對(duì)于考試這件事兒，必定會(huì)是這樣的，有人歡喜，就會(huì)有人犯愁。這次聯(lián)考沒考好的同學(xué)，內(nèi)心就更焦慮了。有幾個(gè)考得實(shí)在太差的，就直接辦了退學(xué)，因?yàn)橄乱惠喰？嫉姆謹(jǐn)?shù)會(huì)更高，他們對(duì)自己已不抱希望。

馬小淘這次考了74分，王琳琳81分，她們的分?jǐn)?shù)也不理想，但還是決定留下來，再嘗試著努力一把，抱著僥幸的心理去參加下一輪的校考。

馬小淘自嘲地說：“萬一不小心考上了呢？”

“是啊，誰知道萬一呢。”我鼓勵(lì)她說。

在不斷的考試中，我們已經(jīng)漸漸學(xué)會(huì)了要去預(yù)防“萬一”，當(dāng)“萬一”真正來臨的時(shí)候，不至于手忙腳亂、人仰馬翻。

可是，發(fā)生在馬永泉身上的這個(gè)“萬一”，還是讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心情都沉重?zé)o比。很奇怪，我們都像欠了馬永泉什么，那幾天，大家就連走路都會(huì)把腳步放慢，不敢大聲說笑，唯恐自己沒心沒肺的快樂和說笑，會(huì)讓馬永泉同學(xué)感到更加絕望，感到更加地痛不欲生。

馬永泉媽媽突然出現(xiàn)在畫室的那個(gè)傍晚，我們正好在昏天黑地的練習(xí)當(dāng)中，她沖進(jìn)門就喊：“馬永泉——，你給我死出來！”

坐在人群中的馬永泉沒有動(dòng)，他躲在大大的畫板后面，估計(jì)是被他媽媽的氣勢(shì)洶洶給嚇著了。坐在講臺(tái)上正在發(fā)呆的老王，突然驚醒過來似的，跌跌撞撞地走過去問她：

“請(qǐng)問，您是馬永泉的媽媽，還是——？”

“我是他媽！”女人怒氣沖天，厲聲吼叫著，完全目中無人，長發(fā)亂舞，“他在哪兒，給我出來！！！”

老王一愣，看了看馬永泉媽媽，又朝馬永泉的方向看過去，好多同學(xué)的目光也都看向了馬永泉。馬永泉很快就被他媽的目光給捕捉到了。

馬永泉媽媽很快走過去，哦不，是直接沖了過去。馬永泉縮頭縮腦地坐在那兒，根本不敢向他媽走過來，連站都站不起來，不知道是因?yàn)楹ε拢€是因?yàn)樾叩脽o地自容。看他那樣子，估計(jì)在家里也是很怕他媽的，不然，他不會(huì)怕得縮成一團(tuán)。

馬永泉很快被他媽拎起衣領(lǐng)子，“啪啪”就是兩巴掌。全場(chǎng)靜默，鴉雀無聲。

老王立即奔過去阻止：“馬永泉媽媽，在教室里請(qǐng)您不要打人。”

馬永泉媽媽說：“我管教自己兒子不行嗎？你們這什么破學(xué)校，是怎么教育學(xué)生的？考試前一夜還準(zhǔn)許學(xué)生集體喝酒、醉酒，鬧得人一夜不得休息，有你們這么教育人的嗎？我告訴你，我家馬永泉是因?yàn)闆]有休息好，才昏倒在考場(chǎng)的。這件事情，你們學(xué)校應(yīng)該負(fù)起全部責(zé)任！”

看來情況很不妙。老王撥通校長室的電話，向校長匯報(bào)了這邊的情形。校長和教務(wù)處主任立即聞風(fēng)趕來。

校長親自過來道歉，并勸慰馬永泉媽媽離開畫室。

馬永泉媽媽對(duì)校長說：“無論如何，我要討個(gè)說法！”

校長連連賠著不是，說：“您要什么樣的說法，只要我能做到的，我都滿足您。但此刻請(qǐng)您務(wù)必離開畫室，不要影響其他學(xué)生上課。”

“可是你們班上的其他學(xué)生卻影響了我兒子的這次考試，這次聯(lián)考，馬永泉連分都沒了，你讓他怎么辦？”

“只要馬永泉再繼續(xù)努力，還是有機(jī)會(huì)在下一次考好的……！”

“下次？你還要讓他下次考？下次就是明年了！你是要讓馬永泉年復(fù)一年、沒完沒了地永遠(yuǎn)地考下去嗎，一直考到老、考到死？！”

“光是著急沒有用，我們別影響孩子的學(xué)習(xí)積極性，只要繼續(xù)努力，還是有希望的。”

“還有希望？還會(huì)有什么希望？他已考了整整四年，這次聯(lián)考居然得了個(gè)零分，連下面校考都參加不了了！還有希望？我們還會(huì)有什么希望？！”

馬永泉的媽媽大哭起來，哭得撕心裂肺，哭得魚死網(wǎng)破。

其實(shí)，我都知道，聯(lián)考分不及格的人，就沒有資格參加任何學(xué)校的校考，何況馬永泉這次昏倒，根本就沒有考，只能得個(gè)零分。但是，我們都在假裝回避這個(gè)事實(shí)，我想，馬永泉自己也在回避這個(gè)事實(shí)，不然，他又怎么會(huì)繼續(xù)和我們一起坐在教室里埋頭復(fù)習(xí)？或者，復(fù)習(xí)已經(jīng)成了他的一種擺脫不了的習(xí)慣，他已不知道如何抽身而退？或者，他還沒想好怎么處置自己，他不敢回家去。

我們被馬永泉媽媽這么一哭一鬧之后，似乎全都驚醒了過來，馬永泉怎么辦？拼死拼活拼了四年，全白拼了！整整燃了四年的希望的火苗，風(fēng)一吹就熄滅了，兩眼一抹黑，啥都看不見。沒有前途，沒有光明，一切消逝為零。

校長和教務(wù)處主任一邊一個(gè)架著馬永泉的媽媽，卻怎么也架不出畫室。她把兩只腳分別抵在門框上，整個(gè)身子往地上倒，還像擱淺的鯉魚那樣，一上一下地跳躍著。老王也過來幫忙，但卻被馬永泉的媽媽一腳踢開了。

校長已滿頭大汗，他讓老王趕緊去叫保安。

當(dāng)兩個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕保安過來的時(shí)候，馬永泉的媽媽鬧得更兇了，擺出要和群敵戰(zhàn)斗到底的架勢(shì)。鬧著喊著，她的喉嚨都嘶啞了。其他班級(jí)的老師和學(xué)生也都好奇地湊過來。人一多，馬永泉的媽媽更來勁了，不停地喊叫著，要讓校長給她一個(gè)說法，必須要給她一個(gè)說法，不然，她就死在這里不回去。

校長說：“您到底想要個(gè)什么說法？”

馬永泉媽媽說：“你得賠償！你得賠償我們！”

“您讓我賠償什么，拿什么賠償給您？”

“我要去告你，告你們這所學(xué)校，收了高額學(xué)費(fèi)卻沒好好教育孩子！”

“可是，您孩子的學(xué)費(fèi)，今年我可是給全免了的，學(xué)校并沒有收您一分錢。況且，馬永泉還可以繼續(xù)在我們這兒復(fù)習(xí)，下次應(yīng)該還有機(jī)會(huì)考。要是您再這樣鬧下去的話，恐怕對(duì)您兒子在學(xué)習(xí)情緒上會(huì)帶來很不好的負(fù)面影響。”

校長仍然溫聲吞氣地勸慰著，但臉色已變得非常嚴(yán)峻。他示意兩個(gè)保安趕緊把人弄走，他自己背著手走了。

沒有心思上課了。大家鬧哄哄的，有人抱以同情，有人說馬永泉的媽媽粗暴無禮，也有人覺得她這么做毫無意義，只會(huì)讓自己更加憤怒，而且，還影響了我們學(xué)習(xí)……大家都在七嘴八舌、議論紛紛，馬永泉自始至終就沒有吭過聲，他的臉，青一陣白一陣，又青一陣白一陣，到后來，我感覺他已經(jīng)石化了，對(duì)眼前發(fā)生的一切事情聽之任之，他并不出面阻止，也不上前去勸慰他媽媽。他媽媽被人強(qiáng)行拖走的時(shí)候，慘烈的號(hào)叫聲響徹整個(gè)校園，就像一個(gè)被定錯(cuò)了罪，拖出去砍頭的人。馬永泉聽見了，他一定聽見了，但他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，仿佛什么也沒有聽見。

我是在這個(gè)時(shí)候，忽然看見馬永泉的頭發(fā)變白了，是全都白了，他變成了一個(gè)滿頭白發(fā)的虛弱不堪的老人。也是在這個(gè)時(shí)候，我才知道世界上有些人并不是慢慢變老的，而是在突然間就變老的。

好像在公共場(chǎng)合撒潑的人越來越多，這種粗魯野蠻的行為，專家稱之為“神經(jīng)毒素”，一旦被感染，人就會(huì)變得有攻擊性，創(chuàng)造力降低，喚起內(nèi)心黑暗的角落，還會(huì)引發(fā)報(bào)復(fù)心理。另一種說法是，憤怒從根本上來說是錯(cuò)誤的，它源于軟弱和無能為力，最終是有害的。

大家都知道憤怒有害，但卻很流行。當(dāng)一個(gè)人受到不公正的對(duì)待時(shí)，假如你不生氣、不憤怒，人們就會(huì)覺得你沒有骨氣，尊嚴(yán)遭到了踐踏。傳統(tǒng)智慧都這么認(rèn)為，當(dāng)有人不公正地對(duì)待你的時(shí)候，你應(yīng)該使用合乎情理的憤怒去羞辱他們，并實(shí)施懲罰。而在亞里士多德看來，憤怒是一個(gè)人在他在乎的東西或人受到損害后的一種反應(yīng)，而且這個(gè)憤怒的人認(rèn)為，這種損害是不公正的。成問題的是，憤怒的人希望得到某種償還。亞里士多德正確地指出，憤怒包含一種反擊的傾向，也包含一種從痛苦到希望的雙重運(yùn)動(dòng)。如果你不希望得到償還，那么，你的情緒就是別的，比如悲傷，比如自閉。

我想馬永泉就是這樣的人。他所受到的委屈和打擊，應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他媽媽，但是，他卻選擇了隱忍。他一定是悲傷的，甚至是苦不堪言、痛不欲生的。但他沒有發(fā)作，也沒有表現(xiàn)出相應(yīng)的憤怒情緒。

馬永泉媽媽到學(xué)校鬧騰了一番之后，讓馬永泉覺得顏面無存，不知該如何去面對(duì)這一地狼藉。他并沒有跟他媽媽回家。這讓我們對(duì)他肅然起敬。我們心想，馬永泉這次連考試的資格都沒有了，還得等到明年再考，這得有多大的耐心和毅力啊！

那晚的馬永泉從畫室里移步草場(chǎng)，然后在空曠的草場(chǎng)上席地而坐，獨(dú)自對(duì)著一無所有的夜空，久久發(fā)呆。

夜空中閃爍著奇異的星光。那幅畫面，像出現(xiàn)在某部電影里的鏡頭，苦澀中帶點(diǎn)浪漫，仿佛要為馬永泉的心情換個(gè)布景，也像是在對(duì)馬永泉所處的現(xiàn)實(shí)世界做出的一個(gè)鬼臉。

聽林一川說，他怕馬永泉想不開，便去操場(chǎng)陪馬永泉一起枯坐。林一川以為馬永泉會(huì)傷心、會(huì)痛哭、會(huì)情緒失常……但馬永泉卻一直安安靜靜，并臉帶微笑。

他笑著對(duì)林一川說：“我跟你們不一樣，真的不一樣的。”

林一川說，那個(gè)瞬間的他，想哭的心都有。如果可以把自己的聯(lián)考分?jǐn)?shù)讓給馬永泉，林一川說他十萬個(gè)愿意。

可是，這個(gè)世界上并沒有如果。

13. 憤怒的講臺(tái)

學(xué)校規(guī)定：為了迎接下一輪的校考，除了特殊情況，所有師生都不許請(qǐng)假，直至校考結(jié)束。

其實(shí)2015年整整一年，我們就沒有放過一次假。清明節(jié)沒有放假，勞動(dòng)節(jié)沒有放假，中秋節(jié)沒有放假，國慶節(jié)沒有放假，元旦沒有放假，眼看馬上就要過春節(jié)了，校長直接宣布也不準(zhǔn)放假，大家就在學(xué)校里過年，并且過完春節(jié)。因?yàn)?016年的春節(jié)是在2月8日，校考時(shí)間是在2月20日，校長的意思是，如果讓大家回去和親人團(tuán)聚、走親訪友結(jié)束再回到學(xué)校，怎么著也得在2月10日以后了，10天時(shí)間同學(xué)們的心還沒收回來，就馬上要進(jìn)入高考，怕同學(xué)們會(huì)考砸了。再說，畫畫靠的就是每天練筆，一旦停止，隔上一段日子再舉起畫筆就會(huì)覺得手生。

為了這場(chǎng)高考，我們所有的假期和休息時(shí)間都被取消。沒有比這種取消更理直氣壯的。就連我媽在聽到這個(gè)消息之后也只是目瞪口呆了一小會(huì)，便默然接受。因?yàn)樗袔熒荚谏缴线^年，她不能偷偷接我下山回家，她覺得沒有理由只對(duì)我一個(gè)人搞特殊。但我媽又擔(dān)心我沒跟親人在一起過年會(huì)傷感，便反過來安慰我，讓我好好體驗(yàn)這次在校過年的機(jī)會(huì)，這可能會(huì)成為我一生中最難忘的經(jīng)歷和記憶。

我倒是無所謂，反正家和學(xué)校同在一座城市里，就算這個(gè)春節(jié)回不了家，也感覺親人就在離我不遠(yuǎn)處陪著我。但有些外地來的同學(xué)，卻會(huì)有“人在異鄉(xiāng)為異客”的感覺。

為了活躍氣氛，不至于讓同學(xué)們覺得在學(xué)校的生活枯燥乏味，學(xué)校決定在除夕晚上來一場(chǎng)校園小春晚，由老師和學(xué)生們同臺(tái)演出，各施所長，每個(gè)寢室都必須有一個(gè)節(jié)目報(bào)上去，也可以和其他寢室的同學(xué)合演。

馮小小走了，我們寢室就王琳琳、馬小淘和我三個(gè)人，她們兩個(gè)不會(huì)唱、不會(huì)彈，也不會(huì)別的才藝，只有我上了。

我報(bào)的節(jié)目是吉他自彈自唱《飛向月亮》。林一川報(bào)了個(gè)溜溜球特技表演。朱雪蓮和胡生合唱校園歌曲《同桌的你》……總之，我們班的同學(xué)報(bào)節(jié)目都很踴躍。老王驕傲地說，狀元班的學(xué)生就是比普通班的要強(qiáng)，不僅學(xué)習(xí)強(qiáng)，在才藝上也強(qiáng)。

那天又是小吳老師的課，我提早從寢室出來。在走向畫室的路上，胡生追上來跟我說，他其實(shí)不太愿意和朱雪蓮合唱這首歌，但朱雪蓮又找不到可以跟她合唱的人，非逼著他上，他也就無可奈何地答應(yīng)了。

無可奈何？為什么會(huì)無可奈何呢？一個(gè)人到底要在什么樣的情況下，才會(huì)對(duì)另外一個(gè)人作出無可奈何的遷就或者妥協(xié)？——我一路想著這個(gè)問題。我也同樣想不明白，胡生他為什么要來跟我說這件事情。這是解釋，還是告白？抑或只是隨便一說。

小吳老師用投影儀在點(diǎn)評(píng)我們上節(jié)課的作業(yè)。這次她又拿我和另外一個(gè)同學(xué)的畫在做比較，那是我們臨摹大師的作品：一幅文藝復(fù)興時(shí)期的油畫，和藹的圣母瑪利亞抱著年幼的耶穌，另外一個(gè)女人抱著小彼得。這次小吳老師給我的打分是71，另外那個(gè)同學(xué)是98分。她在反復(fù)對(duì)比之下，解釋為什么我不能得高分，而另一位她卻給了高分……

自從熊老師離開后，我再也沒有得過高分。

小吳老師正分析得唾沫橫飛的時(shí)候，我的手機(jī)震動(dòng)了一下，分別收到林一川和胡生偷偷發(fā)來的私信。

林一川：“小吳老師分明是在胡說八道，我看你比那位同學(xué)畫得好多了，她應(yīng)該給你高分才對(duì)。”

胡生：“你比他畫得好，關(guān)鍵時(shí)刻要相信自己，加油！”

關(guān)鍵時(shí)刻，什么時(shí)候才是關(guān)鍵時(shí)刻？我怎么感覺胡生的話里總有一語雙關(guān)的意思。我很快回了胡生一句：“謝謝。”

接著我又回復(fù)林一川：“分不在高，努力就行。”

林一川秒回：“唉，我跟你一樣，自從老熊走后，我也從未得過高分，再這樣下去我們就該滾到普通班去了。小吳老師的報(bào)復(fù)心理好重。”

“同病相憐。”我回復(fù)林一川。

忽然，便聽到小吳老師在厲聲叫林一川的名字：“林一川——！”

隨著這聲尖叫，小吳老師又果斷地抽出林一川的畫，舉在空中抖了抖：“你看看你畫的啥東西，我還沒講到你呢，根本就沒有認(rèn)真在畫，上課還玩手機(jī)，是否又在忙著跟誰談情說愛？就憑你目前這種吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱腋嬖V你，想要考進(jìn)國美，門都沒有！”

林一川回?fù)簦骸拔铱疾贿M(jìn)國美，你有必要這么憤怒嗎？”

“這是上課時(shí)間！你跟誰在發(fā)信息？”小吳老師問。

“我不告訴你。”林一川說。

小吳老師怒火中燒，當(dāng)著全班同學(xué)的面，直接就把林一川的畫撕得粉碎，然后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到林一川面前：“把手機(jī)交上來！”

林一川沒吭聲，只是端坐著。

“我說讓你把手機(jī)交出來，聽見沒有！”

林一川還是不吭聲，也不拿手機(jī)。

小吳老師指了指門口：“你給我滾出去——！”

林一川二話沒說，拿起手機(jī)站起來就走。小吳老師憤怒的手掌，就是從這個(gè)時(shí)候劈過去的，林一川往旁邊一側(cè)身，還是沒躲過小吳老師那一記巴掌。

所有同學(xué)都驚愕地看著這一幕，林一川估計(jì)也是蒙住了，站在那里愣了半晌，咬牙切齒地對(duì)小吳老師說：“士可殺，不可辱！你的報(bào)復(fù)心太強(qiáng)，你真的不配當(dāng)老師，但我不想跟你計(jì)較。”

林一川說完揚(yáng)長而去。

小吳老師追出去，對(duì)著林一川的背影問：“我報(bào)復(fù)誰？我報(bào)復(fù)你什么了？！”

林一川回過身，慢騰騰地說：“請(qǐng)不要逼我說出真相。”

“你說，你說我報(bào)復(fù)誰了？”

“你喜歡人家沒有錯(cuò)，人家不喜歡你，也沒有什么錯(cuò)，但是，你不能因此而去仇恨別人，人家并不欠你什么。”

“你有啥了不起的！”小吳老師沖著林一川的背影一臉鄙視地說，“就你這男不男女不女的，看了都讓人惡心，你爹媽怎么會(huì)生出你這么個(gè)陰陽人。”

我聽見我的手機(jī)又微弱地震動(dòng)了一下，我沒敢再看。

坐我后面的胡生終于忍不住了，他說：“小吳老師，你可以批評(píng)我們，但請(qǐng)不要用這種攻擊性的語言來傷害我們，我們是學(xué)生。”

小吳老師冷笑一聲：“怎么，你又站出來打抱不平，你們還知道自己是個(gè)學(xué)生？你想想你們所說的話和所做的那些事，還像個(gè)學(xué)生嗎？”

“我們不是學(xué)生，那我們是什么？”

“學(xué)生會(huì)是你們這樣對(duì)老師這么猖狂無禮的嗎？”

“那是因?yàn)槟銢]當(dāng)好老師，不值得我們尊重。熊老師在的時(shí)候，我們可不是這樣的。”胡生故意對(duì)大家說，“同學(xué)們，你們說對(duì)不對(duì)？”

有幾個(gè)同學(xué)跟著說：“是啊，熊老師在的時(shí)候，我們可不是這樣的，課堂氣氛都不一樣。”

“熊老師從來不會(huì)生我們氣。”

“我們都很喜歡熊老師。”

……

小吳老師氣得渾身扭動(dòng)，像一條蛇被捏住了七寸，她揮舞著雙臂，把講臺(tái)上那一大疊畫作全都扔在地上，然后又一掌劈在講臺(tái)上：“有本事你們都給我滾出去！”

話音剛落，胡生便第一個(gè)站起來走了出去。

我也悶得慌，不想再聽了，跟在胡生后面也走了出去。

王琳琳也跟了出來。

一個(gè)同學(xué)走出來，接著，又一個(gè)同學(xué)走出來，又一個(gè)同學(xué)出來，最后，連馬永泉也低著頭跟出來了。

——畫室里空空如也，除了憤怒的小吳老師還站在講臺(tái)上繼續(xù)憤怒著。

我們罷課了。

這可是件大事。

老王把我們召集起來，踱著方步把我們訓(xùn)了半天，畫室里又彌漫著豬圈的味道。我們?cè)诶贤跹劾镉肿兂闪素i，一只只不懂事的、不好好讀書專門喜歡搗蛋的豬。作為班主任的老王，除了幫我們提高學(xué)習(xí)成績，搞好師生關(guān)系，還得做好維穩(wěn)工作，他有義務(wù)把我們訓(xùn)得心服口服。

訓(xùn)完之后，他質(zhì)問我們：“辛辛苦苦苦讀了三年，眼看就要參加最后一輪考試了，你們不全力以赴地去復(fù)習(xí)，反而還給我鬧出罷課這樁事情，這么鬧對(duì)你們有好處嗎，難道你們都不想?yún)⒓痈呖剂藛幔俊?/p>

“我們當(dāng)然要考。”同學(xué)們說，“但是我們不想上小吳老師的課。”

“你們是想氣死我嗎？”老王說。

“我們不想氣死你，但我們不想上小吳老師的課。”

老王有點(diǎn)氣急敗壞，認(rèn)為自己苦口婆心說了這么多，全都白說了，他一口氣罵了我們好幾十遍豬。

但老王的氣急敗壞和小吳老師不一樣，他沒有怨毒的眼神和報(bào)復(fù)的語言。他不是個(gè)失敗者。他只是個(gè)勸解者，是個(gè)和事佬。和事不成，頂多沖著我們罵幾句豬。恨鐵不成鋼是他對(duì)我們的態(tài)度。可是他從來都不會(huì)挖苦整人，他是存心想為我們好。

學(xué)校出了什么事，無論大事或者小事，一般校方都不希望去驚動(dòng)家長。但這次同學(xué)們都很堅(jiān)定，大家都不喜歡小吳老師的課，不喜歡整天看她那怨毒的眼神和一張苦瓜臉。有對(duì)比就有傷害，熊老師的課明顯比她上得好，而且與熊老師在一起相處每個(gè)人很放松。同學(xué)們決定對(duì)小吳老師的課集體罷課到底。

同學(xué)們的堅(jiān)定，得到了大部分家長的支持，他們認(rèn)為關(guān)鍵時(shí)刻需要好老師，更需要讓學(xué)生情緒穩(wěn)定的好老師。我也和我媽在電話里溝通了小吳老師的情況。我媽表示，作為家長，她可以向校方反映，但臨近考試，估計(jì)換老師的可能性不大，除了小吳老師的課，還有其他老師的課要上，她還是讓我調(diào)整情緒，以自己復(fù)習(xí)為主。

校長在接到好多家長的電話之后，不得不重新作出調(diào)整，畢竟畫室向家長收取了高額的學(xué)費(fèi)，學(xué)校縱然不為我們的前途考慮，至少也得對(duì)家長付出的高額學(xué)費(fèi)負(fù)責(zé)。

14. 十八歲生日快樂

小吳老師被學(xué)校“勸退”之后，又來了個(gè)新老師，據(jù)說是校長從別的畫室用高薪給“挖”過來的。

這位高薪挖過來的老師，姓李名炎焰，我們都覺得這個(gè)名字好奇怪，怎么讀都不順口，好在我們只要叫他李老師就行了。

有人說，李老師父母為他起這么個(gè)名字，是因?yàn)樗纳桨俗掷镂逍腥被穑虼擞妹謥硌a(bǔ)。

五行缺火的李老師果真如出水芙蓉，臉色有著城里女人般的白皙，面容俊俏到不食人間煙火，他的舉手投足、一顰一笑一回眸，都堪稱嬌艷多姿、嫵媚動(dòng)人，仿佛來自幾百年前。他留長發(fā)，時(shí)而披肩，時(shí)而扎成精致的馬尾。他又高又瘦。但他不喜歡穿寬松隨意的衣服，他身上的衣服和褲子都是緊身、束腰，連風(fēng)衣也是修身的。如果外套稍微有些寬松，他必須會(huì)系上一根腰帶。

他亭亭玉立于講臺(tái)上，十指纖纖為我們現(xiàn)場(chǎng)作畫，他邊作示范邊解說，從畫面說到他平時(shí)的愛好習(xí)慣，又從他個(gè)人的私生活聊到他曾經(jīng)在英國、法國、美國等國家游學(xué)的經(jīng)歷。還有一次，他說他在法國參加個(gè)展，他的畫得到了很多人的欣賞，并被畫界人士收藏……

哇——！我們瞪大眼睛，原來李老師這么厲害！

“這算啥嘛！”李老師大筆一揮，一甩馬尾，回過頭來對(duì)我們嫵媚一笑，說他還出過畫冊(cè)，寫過詩，要是我們感興趣，他可以簽上名送我們?cè)娂媰?cè)需要我們自己去買，他說畫冊(cè)太貴了，挨個(gè)送他送不起。

他一邊漫不經(jīng)心地說著話，一邊為我們認(rèn)真示范，從點(diǎn)、染、鋪排，到構(gòu)圖，每一筆都細(xì)膩無比。他說，他喜歡追求極致，作畫如戀愛，每一筆、每一步都不能含糊、不可吝嗇，都要全身心應(yīng)對(duì)，仿如要把每一根線條都吻一遍，每一次下筆都要賦予它們無比的熱愛和生命……兩個(gè)多小時(shí)的示范課，須臾而過，而我們?nèi)绦某迸炫龋两诶罾蠋熃o予我們的新奇的課堂體驗(yàn)和他驚人的才情當(dāng)中。

難怪我們校長要用高薪去把李老師“挖”過來，因?yàn)樗恼n是真的精彩生動(dòng)，不枯燥、不乏味，就如他的長相和別具一格的裝扮，一點(diǎn)也不平庸。而且他還讓我們?cè)诓恢挥X中對(duì)明天和未來心存向往。他從不跟我們講大道理，只從他個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷講起，把做人的道理和學(xué)習(xí)的目標(biāo)一點(diǎn)一滴、自然而然地消融在畫里，消融在我們的日常生活中，也消融在我們對(duì)未來的追求當(dāng)中。他總能激起我們的好奇心。他相信，一個(gè)人有好奇心，就會(huì)有求知欲。

他是個(gè)時(shí)尚、精致又幽默的人。幽默的人一般智商、情商都很高，而且他的幽默相當(dāng)高級(jí)不低俗。他活在現(xiàn)代文明中，而他卻說他自己生活在古典的時(shí)間里，一心追慕早已逝去時(shí)代的風(fēng)度和純正。

有一次，他帶我們上速寫課，請(qǐng)了一位老農(nóng)民坐在那里當(dāng)模特。我們一上手就畫，李老師站在一邊看著那位模特，他雙手抱臂，目不轉(zhuǎn)睛，還拿锃亮的皮鞋頭在花崗石的地板上叩出莫扎特的節(jié)律。他用他的目光研究完模特，便在我們的畫架之間來回穿梭，在每一個(gè)同學(xué)身后上下打量，臉上還掛著些許微笑。

下一堂課，進(jìn)入評(píng)畫階段。送走模特后，李老師說：“現(xiàn)在這位農(nóng)民伯伯已經(jīng)走了，我們可以來說說你們所畫的他了。”

李老師已然對(duì)每一位同學(xué)的畫了然于心，他隨便指名，把其中一位男同學(xué)的畫放在幻燈片下去播放。

“大家來看一看這幅畫，從構(gòu)圖到點(diǎn)面到大關(guān)系處理得都不錯(cuò)，對(duì)吧？”大家頻頻點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。

“我也覺得他畫得不錯(cuò)，還畫得挺像的。但是，同學(xué)們，我想問問你們，這幅畫中的農(nóng)民伯伯，他如何才能從畫框里逃出來呢？你們不覺得他是死的嗎？這位同學(xué)把他畫死了，他看上去沒有生命，沒有神韻，沒有能夠感動(dòng)人的東西。也就是說，這位同學(xué)沒有加入自己的情感，只是依樣畫了個(gè)葫蘆。”

那位畫畫的同學(xué)開始時(shí)有點(diǎn)惶恐，擔(dān)心李老師會(huì)像老王那樣罵他豬，讓他下不了臺(tái)，但，完全沒有。一切自然而然，也理所當(dāng)然。

“你們都是學(xué)生嘛，學(xué)生就是來學(xué)習(xí)的，要是現(xiàn)在你們就畫得比我好，那你們就是我的老師了。”

話鋒一轉(zhuǎn)，李老師跟我們講起民國時(shí)期有一位教育家叫陶行知先生，他說他非常喜歡這位陶先生。陶先生在當(dāng)校長的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止，并叫他到校長辦公室去。陶先生故意晚到了幾分鐘，當(dāng)他走進(jìn)辦公室的時(shí)候，那個(gè)小男孩已經(jīng)等在那里了。

陶先生掏出一顆糖給那位同學(xué)，說：“糖是獎(jiǎng)勵(lì)給你的，因?yàn)椋惚任蚁鹊睫k公室。”

接著他又掏出一顆糖，說：“這也是給你的，我讓你不要打同學(xué)，你立即就住手了，這說明你尊重我。”

男孩將信將疑地接過第二顆糖。

陶先生又說道：“據(jù)我了解，你打那位同學(xué)，是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。”

這時(shí)男孩感動(dòng)得哭了，說：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。”

陶先生于是又掏出一顆糖：“你已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆，我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了。”

說完這則小故事，李老師說：“我身上可沒有糖，你們也早已過了吃糖的年紀(jì)，都已經(jīng)到了可以談情說愛的時(shí)候了。”

我們便“哧哧哧”地偷笑起來。

“沒什么好笑的，這很正常，《紅樓夢(mèng)》里林黛玉、薛寶釵和賈寶玉愛得昏天黑地的時(shí)候，他們的年齡都還只有十四五歲，比你們還小得多。你們喜歡誰和誰談戀愛這沒什么，都很正常，但真的不可以因此而耽誤了學(xué)習(xí)，這是最要不得的。我就是在高考前愛上一個(gè)女同學(xué)，分了心，最后差了幾分沒考上國美，去了南藝。要是我當(dāng)年一鼓作氣考上國美，估計(jì)我那位女同學(xué)后來也就不會(huì)嫌棄我而跑掉了。從那以后，我就給自己定了個(gè)目標(biāo)，我一定要成為世界上最厲害的畫家，畫出令世人震驚的作品，讓全世界的女人都為我傾倒。我甚至幻想，當(dāng)我成為著名的畫家，把自己的畫作展示出來的時(shí)候，臺(tái)下所有的人都為我激動(dòng)落淚、口吐白沫。有人為了要我的一個(gè)簽名而不遠(yuǎn)萬里前來，見到我的瞬間，沒緣由地暈倒在地。我甚至還想象著拋棄我的那位女友也在現(xiàn)場(chǎng)，她拿著我的畫冊(cè)，等待著我的簽名，雙手正在顫抖，眼睛里滿含淚水，和我的粉絲們一起狂熱尖叫，聲音里包含著興奮、快樂，以及挫敗感……”

我們都被李老師的幽默和自嘲惹得哄堂大笑，但李老師沒有笑，他說：“聽上去那時(shí)候的我，就像個(gè)白日夢(mèng)患者，對(duì)吧？”

同學(xué)們還是開懷大笑。

“但是，同學(xué)們，人類住在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里，還有夢(mèng)想另一個(gè)世界的能力和傾向。這個(gè)世界需要一些做夢(mèng)的人，我們每個(gè)人都需要有一個(gè)夢(mèng)想。人永遠(yuǎn)活在一個(gè)大于自己的存在，以便活在某種意義當(dāng)中。我們都有一種脫離舊轍的欲望，都希望變成另一種人物，大家都有著夢(mèng)想。在畫畫這條道上，我們要無所畏懼，從而找到自己。認(rèn)真加勤奮，也許得不到你想要的全部，但是，認(rèn)真加懶惰，便只有悲劇。因此，無論這個(gè)世界變得多么糟糕，我們還是要擁有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而努力。所以，同學(xué)們，學(xué)習(xí)快樂！”

話音剛落，全場(chǎng)掌聲久久不息。

我們很少在課堂上為老師的講課而鼓掌。自從李老師來了之后，幾乎每堂課我們都會(huì)響起熱烈的掌聲，氣氛從未有過的活躍和熱烈。我們喜歡李老師，也渴望著能夠有一天變成像李老師那樣的人，周游世界，浪跡天涯，又滿腹才情。

正如李老師所說，我們每個(gè)人都有一種脫離舊轍的欲望，都希望變成另一種人物，世間沒有一個(gè)人，會(huì)感到絕對(duì)的滿足。

李老師扛了一箱詩集來送我們的那天，正好撞上我十八歲生日，2016年1月17日，我媽正好也讓快遞送了個(gè)大蛋糕過來。

蠟燭點(diǎn)起的那一刻，李老師說：“請(qǐng)十八歲的同學(xué)舉手。”

除了馬永泉和幾個(gè)同學(xué)之外，呼啦啦一片都舉起了手。

李老師開心地宣布：“大家今天都是十八歲，這是你們最美的青春年華！還沒到十八歲或者已經(jīng)過了十八歲的同學(xué)，此刻也把自己當(dāng)成十八歲，大家聚在一起再過一次生日。來吧，同學(xué)們，讓我們?yōu)橹茇M衣同學(xué)，也為我們自己每一位，獻(xiàn)上一首生日快樂歌——！”

說完，李老師帶頭唱起來，大家也都跟著唱起生日快樂歌。

蛋糕不夠分，于是每人拿著勺子嘗一口，調(diào)皮的同學(xué)還故意把奶油抹在別人臉上。在一派祥和喜悅的氛圍中，李老師為我們每個(gè)人簽名贈(zèng)上他的詩集，每一本詩集的扉頁上都寫著：

“祝十八歲生日快樂！”

15. 傳 ? ?奇

這段日子，每個(gè)人都像打了雞血似的，連走路都是奔跑著的。眼看馬上就要迎來我們校園的春節(jié)晚會(huì)，我們要上節(jié)目的那些人，要從學(xué)習(xí)的縫隙里擠出時(shí)間來排練，就更加顯得忙亂不堪。

我們學(xué)會(huì)了用“焦頭爛額”這個(gè)成語，并真正理解了它的意思。

那天我跑步去排練室，路上碰到林一川，他快步跟上來，對(duì)我說：“周豈衣，我想和你商量個(gè)事兒。”

“說吧。”

“我想換個(gè)節(jié)目，和你一樣上臺(tái)唱歌。”

“你不上溜溜球了？”

“那個(gè)不好玩，感覺太小兒科了，我想找個(gè)人和我一起唱《傳奇》，到時(shí)可不可以邀請(qǐng)你為我們用吉他伴奏？”

“當(dāng)然，十分樂意。正好我會(huì)彈《傳奇》，而且對(duì)這首歌很熟練。”

“那真是太好了！”林一川搓著雙手，有點(diǎn)緊張地對(duì)我說，“你說，李老師會(huì)不會(huì)同意跟我合唱這首？”

“你是想跟李老師一起唱《傳奇》？”這倒讓我有點(diǎn)意外。

林一川古怪又天真地笑了笑，羞答答一字一頓地問我：“周豈衣，你說，李老師他會(huì)不會(huì)同意——？”

“既然你這么想，那就去試試吧。”我鼓勵(lì)林一川。

“好吧，我這就去——！”林一川打了個(gè)OK的手勢(shì)，開心地跑開了。

我望著林一川的背影，心想，兩人大男人唱什么《傳奇》嘛，李老師多半不會(huì)答應(yīng)。

然而，沒過一會(huì)，林一川就激動(dòng)地跑回來跟我說，李老師已經(jīng)答應(yīng)他了。他還感謝我給了他勇氣，為了這件事，他都好幾個(gè)晚上沒睡好覺，今天終于實(shí)現(xiàn)愿望了。

林一川還說，他也沒想到，李老師竟然會(huì)這么爽快就答應(yīng)了他，這讓他多少有點(diǎn)受寵若驚。

也許是我多心，好幾次我都看到林一川看李老師的眼珠子有點(diǎn)不對(duì)勁，像個(gè)逐日的向日葵，總是怔怔地瞪著李老師的臉，仿佛怎么看也看不夠。有時(shí)，看著看著還自個(gè)兒瞇起眼睛偷偷地笑，我感覺他的神經(jīng)系統(tǒng)上正在奔跑著奇奇怪怪的一些思想情緒，令人難以捉摸。李老師跟我們聊起有趣的事兒時(shí)，他會(huì)歡樂得手舞足蹈，像個(gè)天真無邪的三歲男孩;有時(shí)候，他又會(huì)忽然地變得深沉起來，雙手托腮，擺出一副憂郁或者惆悵的姿態(tài)，扮演一位完全來自另一個(gè)早已消逝的時(shí)代的翩翩君子，這副作派，讓人忍俊不禁、不明所以。

那天排練時(shí)，李老師也來了，我們一片歡呼聲。

輪到李老師和林一川排演，林一川驕傲地朝我揮揮手，說：“周豈衣，快，拿好你的吉他。”

我趕緊抱著吉他上臺(tái)。

音樂響起——

李老師笑著對(duì)林一川說：“我們各唱一段吧？”

林一川說：“不嘛，李老師，我們一人一句。”

“你一句我一句？這么合，好嗎？”李老師稍稍有點(diǎn)驚訝。

“試試嘛——！”林一川仍然堅(jiān)持，“我先唱第一句。”

林一川清了清嗓子，看我一眼，唱出第一句：

“只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎邸彼难劬屯罾蠋熌沁咁┻^去。我發(fā)現(xiàn)他的雙眸仿佛閃過一道光，隨即又變得柔情無比，纏綿無比。

李老師跟著開唱，然后，他們便你一句我一句地唱起來：

再也沒能忘掉你容顏。

夢(mèng)想著偶然能有一天再相見，

從此我開始孤單思念。

想你時(shí)你在天邊，

想你時(shí)你在眼前。

想你時(shí)你在腦海，

想你時(shí)你在心田。

寧愿相信我們前世有約，

今生的愛情故事不會(huì)再改變。

寧愿用這一生等你發(fā)現(xiàn)，

我一直在你身旁從未走遠(yuǎn)。

……

李老師沉浸在他的吟唱里，而林一川卻沉浸在他的情緒里，唱到最后一句，林一川款款走過去，一手拿著話筒，一手拉起李老師的手，在一陣掌聲中，兩個(gè)人手拉手鞠躬謝幕。我放下吉他走過去，他們分別跟我擊掌祝賀，我們互相說著“合作愉快”，儼然三人組合的樂隊(duì)天衣無縫。但我仍然感覺得出來，李老師有點(diǎn)不自然，但他什么也沒說，自始至終都表現(xiàn)得大方又得體。

我們甚至驚異于他的才情和天賦，不僅能詩善畫，還唱得一手好歌，完全不亞于專業(yè)歌手的水平。

李老師哈哈一笑，說他自己落魄的時(shí)候還在法國街頭賣過唱。他也會(huì)彈吉他。他說要唱好一首歌，光知道歌詞和旋律是不夠的，還要去懂得它背后的東西。比如這首《傳奇》，大家只知道是李健寫的，卻不知道李健是在什么樣的情緒下寫出這首歌詞，并把它譜成曲的。2002年的冬天，李健住在北京的一個(gè)四合院里，在一個(gè)寒冷孤單的夜晚，他讀到一本小說，是茨威格的《一個(gè)陌生女人的來信》，當(dāng)時(shí)給他留下很深的印象，他覺得那個(gè)女人在那個(gè)時(shí)代就是一個(gè)傳奇，于是，李健寫下這段旋律。并非我們所想的，只是一首愛情歌曲這么簡單。當(dāng)你懂得和理解它之后，你就會(huì)很容易去詮釋它，呈現(xiàn)它。畫畫也一樣。

像李老師這樣的人，是會(huì)受到所有人的喜歡和追捧的吧，我心想。他不僅才華橫溢，幽默風(fēng)趣，還善解人意。

輪到我唱《飛向月亮》的時(shí)候，他說他來幫我伴奏。他果然彈得一手好吉他，真是讓人佩服得五體投地。但是，我可能平時(shí)自彈自唱慣了，手里少了把吉他站在臺(tái)上唱歌時(shí)反而有點(diǎn)不太自然，不知道手往哪兒放。

李老師也感覺到了，排練完后，他對(duì)我說：“周豈衣唱得不錯(cuò)，你天然的音色也很好聽，不過，我覺得你現(xiàn)在還是抱著吉他自彈自唱，會(huì)更得心應(yīng)手一些。”

在我后面排練的，本來應(yīng)該是胡生和朱雪蓮的合唱，但朱雪蓮卻遲遲沒有露面，胡生打了她幾個(gè)電話都沒有人接。胡生看上去有些興致寥寥，一個(gè)人落寞地坐在旁邊發(fā)呆。

李老師說：“胡生，你不是會(huì)打鼓嗎，你可以幫周豈衣打個(gè)鼓，無論節(jié)奏感還是舞臺(tái)感覺都會(huì)好一些。我感覺周豈衣的吉他聲音有點(diǎn)輕，學(xué)校的音響也不是特別好，到時(shí)人一多可能聲音效果會(huì)出不來。”

胡生欣然答應(yīng)，李老師不僅替我做主幫我請(qǐng)了個(gè)鼓手，還替我謝了胡生。真是善解人意啊，我一直都想有個(gè)人可以幫我打鼓，也好幫我助助力、壯壯膽。我沒好意思求人家，李老師都已經(jīng)替我想到了，并且已經(jīng)幫我做了，真是心暖啊。

于是我和胡生合作，又重新排練了一回。從頭到尾我們都合作得非常協(xié)調(diào)，像是之前就已經(jīng)排練過好幾遍似的。連李老師都說，這次效果最好。

排練完回到宿舍，我仍有些意猶未盡。本想和兩位室友講講排練的事，卻發(fā)現(xiàn)宿舍里氣氛不對(duì)，彌漫著一股哀傷和怨恨的氣息。馬小淘的頭發(fā)被馬小淘自己掏成了馬蜂窩，亂蓬蓬的。王琳琳小心翼翼地看看馬小淘，又看看我，欲言又止。

“出什么事兒了嗎？”我小心地問她們。

王琳琳盯著馬小淘，她希望什么事兒都由馬小淘來說。可是馬小淘不說。當(dāng)我再次問她的時(shí)候，她便號(hào)啕大哭。

這可把我嚇壞了，我還以為她家里出了什么大事兒。

王琳琳才小著聲說：“是朱雪蓮出了事。”

“朱雪蓮出了什么事？”我在心里納悶。朱雪蓮到底會(huì)出什么事兒呢，讓馬小淘這么傷心大哭？

“朱雪蓮懷孕了。”馬小淘說。

“啊？”我嚇一跳，“她怎么會(huì)懷孕的，跟誰？”

“就那個(gè)惡魔！”

“李嘉誠？”

可是，我還是有點(diǎn)不太敢相信，但我又想，除了李嘉誠，咱們學(xué)校也沒有誰會(huì)干出這種事兒來了。

“她比我更慘。”王琳琳說。她的意思是，朱雪蓮被李嘉誠搞大了肚子，而她沒有。

真是，這么說來，王琳琳還算是慶幸的。有時(shí)候，人的幸運(yùn)也是比較出來的。我心想，馬小淘那么喜歡李嘉誠，天天追著李嘉誠，想著李嘉誠，可是李嘉誠卻從沒有去想過要碰一下馬小淘，也是奇跡。

事情原來是這樣的：朱雪蓮懷孕沒敢讓她父母知道，她更不敢跟老師去說，只好求助于馬小淘。她覺得馬小淘看上去是個(gè)很講義氣的人，希望馬小淘能夠幫幫她，一起想想辦法。她得編個(gè)理由去請(qǐng)假，還得去醫(yī)院做人流。這段時(shí)間，請(qǐng)假是件非常艱難的事情，你必須得向班主任說清楚緣由，班主任還得拿著請(qǐng)假條去請(qǐng)示校長批示。

馬小淘沒有答應(yīng)，當(dāng)場(chǎng)拒絕了。她讓朱雪蓮自己去找李嘉誠想辦法，他干的事就得讓他來負(fù)這個(gè)責(zé)。

朱雪蓮很生氣，說馬小淘這人見死不救、不講義氣。就在前陣子朱雪蓮還從淘寶上買過一只米奇送給馬小淘。馬小淘就把那只米奇還給了朱雪蓮。她說，這樣就不存在什么義不義氣了，我又不欠她的。

馬小淘從初中起就一直暗中喜歡李嘉誠的事，朱雪蓮一點(diǎn)也不知道，不然，她也不會(huì)找馬小淘來幫這個(gè)忙。真是冤家路窄。我想，朱雪蓮也不會(huì)想到李嘉誠是這么個(gè)“采花大盜”，他在我們班上甚至整個(gè)學(xué)校都已經(jīng)很“著名”。但，朱雪蓮不會(huì)知道這些。她和胡生是后來插班進(jìn)來的。我一直以為朱雪蓮和胡生有著不明不白的一段糾纏，但現(xiàn)在看來，她和胡生的糾纏，都已經(jīng)成為過去，難怪她連和胡生的合唱排練也沒有心思去參加了。

這事還是讓老王知道了。身為班主任的老王，一邊罵著朱雪蓮是豬，關(guān)鍵時(shí)刻還這么沒腦子，一邊還是給她開了張請(qǐng)假條，讓她趕緊去找醫(yī)生把這事兒辦了，不然參加不了考試，誤了大好前途。他也不希望自己班的學(xué)生出這么個(gè)事兒，因此，也就沒向校長匯報(bào)。朱雪蓮請(qǐng)求老王千萬別把此事告訴家長，不然她就沒命了。

老王沉默了一分鐘，也就默許了。

老王讓我陪朱雪蓮去醫(yī)院，可能是因?yàn)槲壹以诤贾荩瑢?duì)這座城市比較熟悉。說實(shí)在的，我有點(diǎn)不太情愿，一來浪費(fèi)我學(xué)習(xí)的時(shí)間，二來我不太喜歡朱雪蓮這個(gè)人，感覺她在我面前總是氣勢(shì)洶洶、目中無人的樣子，好像我上輩子欠了她什么似的。但我不能不給老王面子，只好陪朱雪蓮去醫(yī)院。

為這種事情去醫(yī)院，我們都是第一次，都有點(diǎn)尷尬，但還是要硬著頭皮去面對(duì)。

朱雪蓮在手術(shù)室做人流，我坐在外面等。這里的醫(yī)生和護(hù)士個(gè)個(gè)面容嚴(yán)肅，走路都像腳底生風(fēng)，比跑步還快。到處都彌漫著一股刺鼻的消毒水的味道，長長的走道上氛圍森然，兩邊的墻一半墨綠，一半白色，有點(diǎn)陳舊了，斑斑駁駁的。鐵皮做的長凳子也舊了，坐上去整排都會(huì)晃一晃，還會(huì)發(fā)出些吱嘎吱嘎的聲音，有點(diǎn)恐怖片的感覺。一想起做人流肯定會(huì)很疼，我的全身肌肉都縮緊了。

我閑得無聊，給李嘉誠發(fā)了條微信：“我們?cè)卺t(yī)院，現(xiàn)在朱雪蓮正在手術(shù)室，你不過來陪陪她嗎？”

“跟我有什么關(guān)系？”李嘉誠幾乎秒回。

“你這人怎么這樣啊？”

“我咋了，我做錯(cuò)什么了嗎？”

我無語。

他跟著又發(fā)過來一條：“我爽的時(shí)候，她比我更爽，不信，你可以去問問她。”

真是無聊又無恥！

我默默地刪掉了李嘉誠的微信。我覺得這種人以后也可以不用再交往了。一個(gè)人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，但犯了錯(cuò)后，不可以沒有一點(diǎn)羞恥心和愧疚，縱然你不是故意的。然而，在這件事情上，李嘉誠居然連一絲絲歉意都沒有，還說得這么下流，這讓我心寒，也替朱雪蓮和那些喜歡他的女同學(xué)感到悲哀和難過。

在等出租車的時(shí)候，朱雪蓮蒼白著臉，苦笑著。我看得出來她早就想對(duì)我說些什么，但她總是欲言又止。雖然她在手術(shù)床上躺著休息了一個(gè)多小時(shí)，但我看她仍然很虛弱的樣子，于是，就走過去扶著她。

她好像終于鼓起了勇氣，對(duì)我說：“周豈衣，謝謝你！”

我趕緊說：“不用謝，大家都是同學(xué)，應(yīng)該的。”

她嘆了口氣，說：“我這人命不好，以前我喜歡胡生，但胡生不喜歡我，現(xiàn)在，我喜歡李嘉誠，李嘉誠也不喜歡我。”

“他們兩個(gè)，可完全不一樣啊。”

“是，他們很不一樣。胡生不喜歡我，直接就跟我說他不喜歡。而李嘉誠不喜歡我，卻仍然對(duì)我花言巧語，讓我誤以為他也是喜歡我的，我哪知道，他不過是想騙我跟他上床。現(xiàn)在想來后悔都來不及了。”

“吃一塹，長一智，以后別理他就是了。”我勸慰她。

出租車來的時(shí)候，我們倆都坐在后座上，她可能肚子還是有點(diǎn)疼，軟軟地靠在我身上，我一直扶著她，盡量讓她靠得舒服點(diǎn)兒。

一路沉默。

直到畫室門口，我們下了出租車，朱雪蓮忽然問我：“周豈衣，我想冒昧地問你個(gè)問題，但我又怕你會(huì)不高興……”

我說：“沒關(guān)系，你想知道什么？”

朱雪蓮還是猶豫了一會(huì)，問我：“你喜歡胡生嗎？”

原來，讓朱雪蓮欲言又止的是這個(gè)問題。

我喜歡胡生嗎？我也問我自己。

我從未想過這個(gè)問題。但是，我說不出“我喜歡胡生”，同樣，也說不出“我不喜歡胡生”。

記得有一次上色彩課，胡生去打水，順手幫我也打來一小桶水畫水粉用。有時(shí)候午休的時(shí)候，他偶爾會(huì)過來幫我清理一下顏料盒，把用臟了的顏料挖出來，再把新鮮的顏料一塊塊地填進(jìn)去。還記得有一節(jié)素描課，他削完了自己的鉛筆，把我的鉛筆也拿過去一支支地削好，整整齊齊地幫我在盒子內(nèi)擺好。我還想起胡生在下鄉(xiāng)寫生那次在田野上偷偷為我拍下好多照片，后來回到學(xué)校才發(fā)給我。他總是給人一種鄰家哥哥的溫情模樣。但他對(duì)朱雪蓮表現(xiàn)出來卻是外冷內(nèi)熱。

我跟朱雪蓮說：“我和胡生是同學(xué)，他人不錯(cuò)，也很講義氣。”

“你認(rèn)為他很講義氣？”朱雪蓮的眼里一片茫然。

“對(duì)，我認(rèn)為他是。上次下鄉(xiāng)寫生，你失蹤那晚，胡生瘋了一樣到處去找你，比任何同學(xué)都著急。后來，你平安回來了，他什么也不說，就當(dāng)沒事發(fā)生，但我看得出來，在他心里很關(guān)心你，只是口上不說而已。我挺欣賞他這種做好事不顯擺的人。”

“他去找過我？”朱雪蓮的眼里升起一陣迷霧。

“是的，”我說，“你身體不舒服，還是先回寢室好好休息吧。”我在朱雪蓮的情緒漫延之前，迅速將她送回去。

開始我還有點(diǎn)擔(dān)心，朱雪蓮懷孕的事情會(huì)成為爆炸性的新聞，在同學(xué)們之間傳來傳去。我知道同學(xué)們?cè)跓o聊的時(shí)候，最喜歡傳這種八卦。我還擔(dān)心會(huì)否傳到校長那里去，搞不好，朱雪蓮和李嘉誠還會(huì)被學(xué)校處分，甚至開除。但是，就像風(fēng)吹過山，事情很快就過去了。可能大家實(shí)在太忙了，把所有精力和時(shí)間去花在了復(fù)習(xí)上，無心去顧及別人的閑事。

16. 國畫班

老王那天來通知我們，學(xué)校設(shè)立了國畫班，如果要考國畫專業(yè)的同學(xué)可以去報(bào)名參加。我們以為又來了位新老師。老王說，教國畫專業(yè)課的人還是李老師，上課時(shí)間一周兩次，具體時(shí)間另定。

我們班上報(bào)名的人不多，大家都不太愿意去參加這個(gè)國畫班，因?yàn)椋蠖鄶?shù)人都不喜歡畫國畫。再說，考國畫專業(yè)，無論是文化還是專業(yè)，分?jǐn)?shù)要求都很高，這是眾所周知的事情，大家都覺得考上的概率不大，不想白白去浪費(fèi)時(shí)間。有些書畫世家出生的同學(xué)，本身就有國畫基礎(chǔ)的，才會(huì)去報(bào)考國畫系。

我知道憑我的成績不可能考上國畫系，就算專業(yè)課可以，文化課的線也會(huì)把我卡在門外。但是，我喜歡國畫，可能受我媽媽的影響，還有從小受中國古詩詞的影響，就是喜歡。況且，這又是李老師的課。最近，只要上李老師的課，人就像被打了雞血一樣，壓根就不會(huì)感到疲倦，就只想不停地畫下去。林一川也報(bào)了國畫班，他本來想選考造型藝術(shù)或設(shè)計(jì)藝術(shù)系，但因?yàn)槭抢罾蠋煹恼n，他也便去報(bào)了國畫班。胡生本來還沒完全想好要去考哪個(gè)系，但國畫系他是想都沒想要去碰的，因?yàn)樗静幌矚g國畫。但是，他看我和林一川都報(bào)了，他便也想報(bào)，說跟好玩的人一起學(xué)習(xí)，開心就好。再說李老師的課，他本身也喜歡上。我們都覺得，哪怕以后考不上國畫系，回想起這段學(xué)習(xí)的過程也是美好的。

最后報(bào)了國畫班的，也就十幾個(gè)人。

習(xí)慣了上百人擠在大畫室里畫畫的上課方式，忽然有點(diǎn)不太習(xí)慣小班化上課了。就那幾個(gè)人，無論怎么坐，每個(gè)人都可以一目了然。

那天李老師不知從哪請(qǐng)來了一位漂亮的女模特，小臉、尖下巴，鼻子又挺又細(xì)，鼻尖處略微有些上翹，她穿一件藍(lán)色布衣，下面是一條藍(lán)紫色棉布拖地長裙。她就這么靜靜地坐在高椅子上，雙腿自然交叉，長發(fā)如瀑布，自然而然地披在瘦削的肩膀上。要是給她一把流蘇扇子，或者，懷抱一把古舊的琵琶，就直接回到宋代去了——她滿足了我對(duì)古典美人的所有幻想。

李老師直言不諱地夸贊這位女模特，說她是他認(rèn)識(shí)的女模特當(dāng)中最美的一位。那位女模特聽了很開心，向李老師拋過來一個(gè)媚眼，嬌羞又得意地笑了笑。我感覺到坐在我身邊的林一川的臉沉了下去，有點(diǎn)不太高興。

李老師先向我們作示范，這是我們最喜歡的部分。李老師先端詳了女模特一會(huì)，便開始下筆。簡單干凈又明快的線條，寥寥幾筆，就勾勒出了那位女模特的體態(tài)和神韻。畫中人的眉眼、嘴角、手指，處處生動(dòng)逼真，散發(fā)著國畫的韻味。

我發(fā)現(xiàn)李老師畫人物時(shí)都是先從眼睛開始畫，聽說這是浙派人物畫的特點(diǎn)。畫成之后，我注意到畫中女子的眼神是有靈氣的，雙唇雖然緊閉著，但你能感受到她鼻息之間的氣息，吸氣，吐氣，吸氣，再吐氣，仿佛下一秒，她就要輕啟朱唇開口跟你說話，真是令人嘆為觀止。

李老師說：“中國畫講究的是‘氣韻’二字，畫面要干凈，線條不要拖泥帶水，不可畫得過實(shí)、過滿，意到即可。”

而我們畫出來的效果，卻遠(yuǎn)不如自己眼里所看到的那么美，心里有點(diǎn)難過，還得繼續(xù)苦練。李老師說，要想得心應(yīng)手地畫出一幅滿意的畫，唯一的途徑就是苦練、苦練、再苦練，除此之外，再無捷徑。

李老師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，就像為我們打開了另一個(gè)世界的大門，讓我們領(lǐng)會(huì)到了國畫的力量與別樣的美。那段時(shí)間，我的腦子里天天都是線描、線描、線描。我清晰地意識(shí)到，我的速寫成績?cè)诖蠓认陆怠Ｔ蚝芎唵危铱释镁€描去畫速寫。而我，只是個(gè)線描的初學(xué)者，連入門級(jí)別都還沒有達(dá)到，必然畫得不如李老師那般筆筆傳神，每每弄巧成拙。然而，這更促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)勁頭。

胡生還是繼承他鄰家哥哥的溫情，總會(huì)幫我搬個(gè)凳子、順便幫我去洗個(gè)調(diào)色盤什么的。我已習(xí)慣了他對(duì)我的照顧，有時(shí)候，便故意把該做的事兒扔著那里，等他來幫忙。

可是，周日那天上課，他卻遲遲沒來。他好像從來沒有上課遲到的記錄。

我問林一川，林一川也是一臉茫然，不知道他去干嗎了。我給他發(fā)微信，他也沒回。

下了課后才聽說，他去找李嘉誠打架了。原因非常荒謬。

就在那時(shí)，朱雪蓮發(fā)了條微信給我：“周豈衣，你說胡生是個(gè)講義氣的人，開始我不太相信，今天我信了。我主動(dòng)告訴了他李嘉誠欺侮我的事，我倒不想他去為我報(bào)復(fù)，只是好奇，我想試探一下胡生，他到底是不是個(gè)講義氣的人。果然，他正如你所說的，非常講義氣，他二話不說，真就跑去找李嘉誠理論了，據(jù)說，他倆還干架了。看來，胡生他還是在乎我的。”

真是無聊，我秒回朱雪蓮：“離大考已倒計(jì)時(shí)了，大家都忙得暈頭轉(zhuǎn)向，你倒還有時(shí)間和精力去為這種破事瞎攪和。”

“你生氣了？”朱雪蓮問我。

“我干嘛要生氣。”

“你明明生氣了。周豈衣，你現(xiàn)在一定很嫉妒我，對(duì)吧？我知道你在心里是喜歡胡生的，只是你嘴上不肯承認(rèn)罷了。”

竟然還有這種人，真他媽無聊，她這是什么意思？是想以此來挑釁我嗎？門都沒有。想來也是奇怪，我和朱雪蓮無冤無仇，還在百忙中抽出時(shí)間陪她去醫(yī)院做人流，她怎么就還要跟我過不去呢？

下節(jié)課上課的時(shí)候，當(dāng)胡生出現(xiàn)在我面前時(shí)，我忽然看著他便心煩。他又要過來幫我去打水，我一下就把水桶奪回來：“不用你管，我自己來！”

胡生一臉驚詫，跟在我身后，小心翼翼地追著問我：“周豈衣，你是否生氣了？”

我沒理他，打完水走回自己的座位。我是在生氣，但我不是在生那個(gè)氣。到底生哪門子氣，我自己也說不清楚。不說也罷。這是節(jié)色彩課，又回歸到大班上。

李老師稍稍遲到了幾分鐘，他走上講臺(tái)，捏著拳頭抵著下巴，干咳了幾聲，說：“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我占用你們幾分鐘時(shí)間，我要先跟你們講一件事情。昨晚上，我很榮幸，收到了一條藍(lán)色內(nèi)褲，上面寫著三個(gè)字，畫著一幅圖案。至于寫著什么字、畫著什么圖案，我就不在此做詳細(xì)描述了。我想，這絕對(duì)是個(gè)原創(chuàng)作品。但是我沒有保留它，因?yàn)椋瑹o論是尺寸還是款式都不適合我，我不喜歡那類。”

李老師的表情并無戲謔的成分，他字字句句、擲地有聲，很干脆直白地表明了自己的態(tài)度，卻又將這件事盡量以輕描淡寫的方式表述完畢，就像在說一件發(fā)生在別人身上的事情，他只是負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)告，并無他意。

同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)蒙住，瞠目結(jié)舌，繼而嘩然一片：一個(gè)驚人秘密，已含苞欲放，它是如此詭異而美麗，你幾乎無法不渴望其盛開。

大家紛紛交頭接耳，坐立不安，仿佛人人手中都握著一個(gè)潘多拉魔盒，只要輕輕去揭開它的蓋子，便會(huì)有無比美妙又刺激的事物流瀉出來。而能夠去揭開這個(gè)魔盒蓋子的人，只有李老師一個(gè)人。大家追著問李老師：

“這條藍(lán)色內(nèi)褲到底是誰送的，送的人是男人還是女人，它長什么樣，上面又寫著什么、畫著什么，是什么牌子的……？”

李老師的表情仍然云淡風(fēng)輕，他鎮(zhèn)靜自若地站在講臺(tái)上，站得玉樹臨風(fēng)，他用纖長的中指在桌面上輕輕敲擊幾下，然后，摸了下他的長發(fā)，悠悠然地說：

“這些，你們就別追問了，問也沒用，因?yàn)椋矣肋h(yuǎn)都不打算告訴你們。我只想說，這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò)，但，請(qǐng)勿模仿。好了，現(xiàn)在開始上課。”

但是，這條藍(lán)色內(nèi)褲實(shí)在過于神秘，攪得我們激情澎湃，一陣接一陣地感到暈眩，簡直無心聽課，只想搖身一變，變成一個(gè)個(gè)黑貓警長，殺出畫室去李老師的宿舍樓里，立即進(jìn)行各種探秘和細(xì)節(jié)偵破直把真相翻個(gè)底朝天。

然而，李老師僅僅用了幾分鐘時(shí)間，就把我們分散出去的注意力又集中了回來。李老師復(fù)又干咳幾聲。他的幾聲干咳，仿佛魔咒，有著精神凈化和催眠作用。他對(duì)我們說話的語調(diào)變得更加緩慢而冷靜，簡直被一個(gè)老學(xué)究附了體。

我不自覺地回過身去看一眼林一川，他正低著頭旋轉(zhuǎn)著一支2B鉛筆。他會(huì)玩溜溜球，任何東西到他手中，他都會(huì)不停地把玩、旋轉(zhuǎn)。他的十根手指，好像從來都不安分。林一川可能玩得過于認(rèn)真，并沒有看見我轉(zhuǎn)過頭去看他。倒是和他并列而坐的胡生，對(duì)我不置可否地、淡淡地笑了一下，也不知道他笑什么，我感覺每個(gè)人的心里都揣著各自的秘密，詭計(jì)多端。

聽見李老師又重重地干咳一聲，我趕緊回過頭去，看見李老師一臉的肅靜和認(rèn)真，他說：“下面，我要跟同學(xué)們講的內(nèi)容，是歷年下來的考題模式，這些內(nèi)容，幾乎年年都要考到的，只是換湯不換藥，大家可要注意聽了。迎接高考的復(fù)習(xí)，就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，就看你有沒有定力和耐力堅(jiān)持到最后。換句話說，在座的各位都是狀元班的學(xué)生，你們的水平都旗鼓相當(dāng)，到底誰能夠最后勝出，就看誰有學(xué)習(xí)的定力和耐力以及能力，在此，我祝福大家都能夠平平安安、順順利利堅(jiān)持到最后。”

拼死拼活讀了三年高中，尤其這最后一年的沖刺，差不多把我們的精、氣、神全都耗進(jìn)去了，誰還敢在分析考題的課堂上分心走神？那真的是不要命了。

一切言歸正傳，恢復(fù)課堂秩序。

17. 馮小小的新生活

忽然，看見馮小小款款而入，仿如天邊來客——她濃妝艷抹，頭發(fā)高高挽起，衣服的款式有點(diǎn)古怪，明明是一件風(fēng)衣，焦黃色的，像一片秋葉，卻被她穿得像一件風(fēng)情萬種的日本歌妓穿的和服。右邊肩膀傾斜著，整個(gè)衣領(lǐng)子往背部耷拉下去，露出一小截白皙的脖子。前領(lǐng)子暢開著，只扣緊了最下面的幾顆紐扣。蝴蝶結(jié)打在腰部側(cè)邊，腰顯得很細(xì)，胸部那塊卻尤為突出，顯山露水，玲瓏曲線，自有一種風(fēng)塵世俗的美感。她的下身居然穿著一條短短的皮裙子，油亮油亮的，緊緊地裹著臀部，肉色的薄絲襪勒得她的兩條腿肉嘟嘟的。腳上是一雙高跟淺棕色皮靴。

我從未見她穿過高跟鞋，也從未見她穿過皮裙子，這種短皮裙一般我們都不會(huì)穿，像是更適合在酒吧或歌廳里的那些女孩穿著。難道深圳那邊流行這種只包得住臀部的皮裙子嗎，還是……？我不敢往壞處想，我不希望馮小小過早地步入風(fēng)月場(chǎng)。我猜想她一定是急匆匆回來，來不及換衣服就跑來畫室了。

所有的人都沒有想到，馮小小會(huì)再次出現(xiàn)在我們的面前，而且是以這么一副濃妝艷抹、奇裝異服的模樣，她似笑非笑的臉上還是略帶著一點(diǎn)點(diǎn)忐忑和怯意。她在畫室門口站著，沒有徑直走進(jìn)來，有點(diǎn)難為情、又有點(diǎn)求助似的望著大家欲言又止——她并不認(rèn)識(shí)李老師。

她走的那天，李老師還沒來。

李老師也驚愕地看著這位不速之客：“請(qǐng)問，你找誰？”

“我是來上課的。”馮小小說。

“呃——來上課的？”李老師更是驚訝，顯然有點(diǎn)反應(yīng)不過來。

我們趕緊向李老師解釋：“她叫馮小小，也是我們班的同學(xué)。”

“哦是這樣！”

“馮小小，你又來上課了？”我站起身來，向馮小小揮了揮手，向她打招呼。

她在人群中看見了我，也向我揮了揮手，很愉快地說：“嗨——周豈衣，我還是想回來跟你們一起參加這次考試。” 在馮小小的臉上，感覺并未留下任何苦難的痕跡，她笑得那么開心、自然而然，仿佛剛從某個(gè)遙遠(yuǎn)的海灘度完假回來。

“太好了！歡迎回來！”

“馮小小，歡迎你回來——！”同學(xué)們紛紛站起來，表示歡迎馮小小的回歸，畫室里響起一陣熱情洋溢的掌聲。

李老師大概不知道這位同學(xué)曾經(jīng)遭遇了什么事，但他立即熱情地請(qǐng)馮小小回到她原來的座位上去，并告知她，他是新來的老師，姓李。

“李老師好！”馮小小向李老師深深鞠了個(gè)躬，又轉(zhuǎn)過身來，向同學(xué)們揮了揮手，然后，風(fēng)一樣輕快地飄向她自己的座位——那不過是一個(gè)空位，什么也沒有。

一個(gè)月前，我們按照她的吩咐，從寢室到畫室，把她所有的東西都整理出來焚燒掉了，我們都以為她再也不會(huì)回來了。誰知道她此刻竟然又回到了我們中間。

假如，當(dāng)時(shí)的我們偷個(gè)懶，或者拖延一段日子，馮小小的那些東西就應(yīng)該還留著，這樣她就又可以用了。我又想，要是那晚我們不那么勤快和傷感，在焚燒完馮小小的東西之后又在一起喝了酒，林一川就不會(huì)喝醉，馬永泉也就不會(huì)被林一川吐得滿床都是，導(dǎo)致他一夜沒睡，又害他第二天因睡眠不足而昏倒在考場(chǎng)上……然而，這個(gè)世界上，并不存在“假如”，事情發(fā)生了，就是發(fā)生了，不可從頭再來一遍。

想起上課前李老師送給我們的那句祝福：“希望你們都能夠平平安安、順順利利堅(jiān)持到最后”。

這是一句多么簡單、日常又樸實(shí)的話，聽上幾乎沒什么，但是，在人生的征途上，總會(huì)有人在中途退場(chǎng)，或者，突然離席，抑或飛來一場(chǎng)橫禍……

馮小小在經(jīng)歷了這場(chǎng)慘痛的磨難之后，居然還能回到課堂上來，這簡直就是一個(gè)奇跡。我們看著她，就像看著一顆起死回生的靈魂。

回到學(xué)校后的馮小小，又開始了她的新生活。

所有人都知道馮小小悲慘可憐的身世。馮小小剛回校那段日子，幾乎每個(gè)人都愿意去安慰她、幫助她，對(duì)她抱以同情。但同情歸同情，真正把馮小小放在心里做好朋友的人卻越來越少。

馮小小還是那副虛榮心極強(qiáng)的模樣，到哪兒都要吹捧一番自己，把自己的生活現(xiàn)狀進(jìn)行一遍遍的描摹杜撰。最近的她，又虛構(gòu)出了一個(gè)正在拼命追求她的白馬王子。謊言說多了，有時(shí)候連她自己也會(huì)忘記，經(jīng)常前言不搭后語。可是，同學(xué)們都不是白癡，都有一顆自知且敏感的心。過了沒多久，馮小小到哪兒，人家都躲得她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都懶得再去跟她搭訕，也懶得費(fèi)時(shí)費(fèi)心地去探知她身后的那些傳奇，好像她身上天生自帶著一種負(fù)能量，會(huì)給人招來一些不好的運(yùn)氣。

別的同學(xué)能躲開她。但我不可以，王琳琳和馬小淘也不可以。我們?nèi)齻€(gè)是她的室友，每天都得睡在一個(gè)屋子里。

馮小小到底是怎么回來的呢？我還是對(duì)此產(chǎn)生了極大的好奇和疑慮。她的父親和那個(gè)同村的叔叔，都已經(jīng)在一個(gè)月前被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。一個(gè)月前的她，有家不能回，只好跑到深圳去打工。難道在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，她就可以憑她打工掙來的錢，繼續(xù)供她自己來上學(xué)和日常開銷？

我想，這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

那么，她的錢又從何而來？莫非，她在深圳又遇上了一個(gè)愿意幫助她的“好心人”，而她仍然愿意去接受這種“幫助”？

那晚，我和馬小淘和王琳琳把一些日用品分給馮小小，又幫她去小賣部買回來一床新被褥。付錢的時(shí)候，她輕聲說了句：“讓我自己來吧？”

可是，她嘴上這么說著，事實(shí)上并沒有掏錢。我們搶著幫她付了錢。她略微謙卑又感激地對(duì)我們笑了笑。感覺得出來，她的自卑與生俱來，因?yàn)樽员埃坏貌豢烤幙棟M口的謊言來抬高自己。

在這一點(diǎn)上，馮小小并不像馬永泉。馬永泉的家境也不好，但他的自卑是自知的，是坦然的，他并不考慮要去掩飾它，或者去粉飾它。馬永泉也想通過考進(jìn)大學(xué)這條路來改變自己的命運(yùn)。他只是默默地在承受著眼前的貧窮，并試圖用他自己的努力去作改變，他并沒有像馮小小那般虛榮和急功近利。

命運(yùn)真是個(gè)很奇妙的東西。有人相信，只要通過自己的不斷努力就能夠去改變它;而有人卻相信命由天定，命不好的人，怎么努力都是沒有用的。我相信無論是馬永泉，還是馮小小，他們都是相信努力能夠改變命運(yùn)的人，雖然他們努力的方式和方向有所不同。馬永泉死心塌地只相信通過讀書這一條路，而馮小小，雖然也想多讀些書，多學(xué)到一些知識(shí)，但她認(rèn)定讀書并不是唯一能夠帶她通向大好前程的唯一途徑，對(duì)于一個(gè)窮人家的女孩來說，至少這不是一條最快的捷徑。

馮小小果然又找到了一條她認(rèn)為的最快的“捷徑”。

她在深圳又遇上了一個(gè)愿意幫助她繼續(xù)上學(xué)的“好心人”，也是一個(gè)叔叔。只是，此叔叔，非彼叔叔。那個(gè)叔叔在深圳開一家服裝公司。馮小小去應(yīng)聘，她一不會(huì)裁縫，二不懂設(shè)計(jì)，只會(huì)剪剪線頭和幫忙干些打包發(fā)貨的雜事，好在她年輕漂亮，有著一副令中年男人垂誕的皮囊。她的工資很低，甚至連房租都付不起，只得暫時(shí)借住在車間的角落里。公司老總在了解了她的情況之后，尤其知道她父母都不在身邊，在這個(gè)世界上孤苦伶仃，獨(dú)自一人漂泊，再也沒有親人可以照顧她的時(shí)候，便生出惻隱憐惜之心。這當(dāng)然是人之常情，人人都會(huì)有同情心，那個(gè)老總表示愿意盡一己之力去幫助馮小小。

但那個(gè)叔叔還是和馮小小上床了。并且兩人達(dá)成協(xié)議：他助她考上大學(xué)，并供她大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi);她向他保證這幾年內(nèi)絕不和任何男人談戀愛或上床。一個(gè)出錢，一個(gè)賣性，又是一樁赤裸裸的交易。

在馮小小的人生經(jīng)歷中，已經(jīng)有過一次這樣的經(jīng)驗(yàn)，因此，面對(duì)這樁交易，她已變得平心靜氣，在她看來，或許已經(jīng)是一件理所當(dāng)然的事情。

馮小小有馮小小的做人道理，她相信天下沒有掉下來的餡餅，一切的得到都要靠自己的付出方可換取。在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)都有人肯出錢，也都永遠(yuǎn)有人愿意為錢付出自己的身體，甚至付出靈魂。馮小小的這個(gè)人生道理，當(dāng)然是馮小小所經(jīng)歷的人生幫助她得出來的經(jīng)驗(yàn)之談，我們未必能夠真正懂得和明白。我們或許可以去試著理解她，卻不會(huì)去完全認(rèn)同。人世間最復(fù)雜的，也許就是道理，而有些道理，根本就沒有道理。

馮小小顯然是無奈的。她的身上有一種經(jīng)歷過大風(fēng)大浪之后的平靜，她跟我們說：“我的行為可能會(huì)受到大家的歧視，但在這個(gè)世界上，我已是一個(gè)無人可靠的人，我只能靠自己，趁現(xiàn)在我還擁有一身鮮肉，如果能與這個(gè)世界換來我今后的前程，我認(rèn)了。除此之外，我真的已無路可走。要是這次能考上一所大學(xué)，無論哪所大學(xué)，我都想去，反正有人出錢。今后要在這個(gè)社會(huì)上混得稍微好一些，上大學(xué)或許也是一條路。只能這樣了。”

“只能這樣了。”聽到這句，我心疼地?fù)Ьo了馮小小，忍不住為之落淚。這在我的生活中，是從不曾見過的陰暗殘酷，我無法想象同樣十八歲的馮小小，她是如何堅(jiān)強(qiáng)又理智地走過來的。

“不哭，周豈衣。”馮小小凄楚地笑了笑，仰起頭看著天空，把一顆就要溢出眼眶的淚水硬是忍了回去。我不知道，小小年紀(jì)的她，靠這仰望天空的動(dòng)作，到底忍回去了多少眼淚，在心里埋下多少無奈的妥協(xié)的種子。

馮小小假裝輕松地對(duì)我說：“我們共同生活在這個(gè)世界上，但我們又生活在兩個(gè)完全不同的世界里。你的世界，盡是愛與親情、溫暖與美好，你走到哪兒都會(huì)有貼心的問候和想念，而我，只有冰冷和無助。”

我只能默默祈禱，祈禱馮小小能考進(jìn)一所好大學(xué)，脫離苦海，過上幸福的生活，早日苦盡甘來。

馮小小說，她心里很清楚，像她這種人，要么就在這個(gè)世界上自甘墮落、直接去死，要么就讓自己“置之死地而后生”。

她選擇了后者。

她在接受我們贈(zèng)送給她的畫筆、畫紙、顏料和日用品時(shí)，信誓旦旦地拍著胸脯對(duì)我們說：“以后，你們仨要是到深圳來，我一定請(qǐng)你們吃大餐。到時(shí)我會(huì)去考一本駕照，就開他的那輛寶馬車，去機(jī)場(chǎng)接你們。我還可以帶你們?nèi)タɡ璒K廳吼上一晚。總之，你們想玩啥就玩啥，想咋玩就咋玩，讓他來幫我們埋單。”

她還直言不諱地說：“等我哪天賺夠了錢，我就把那個(gè)老男人給甩了，去買個(gè)大別墅，買世界頂級(jí)的名牌衣服和包包，開最豪華的轎車，邊上坐著我最喜歡的男人，想上哪就上哪，想吃啥就吃啥，想怎么玩就怎么玩。這輩子我雖然做不了才貌雙全、傾國傾城的蘇小小，但我可以去做一個(gè)人見人愛、再見勾魂的馮小小。”

馮小小完全陶醉在她自己描述的想象的生活當(dāng)中，心馳神往的樣子。同時(shí)，她擺動(dòng)著曲線有致的身材，模仿麥當(dāng)娜的迷人姿勢(shì)，微微蹲下身體，翹臀、曲膝，下巴微仰，媚眼一番亂拋之后，給我們每人一個(gè)熱烈的飛吻。她那么興高采烈、趾高氣揚(yáng)，又沒心沒肺地笑個(gè)不停。

不知為何，只要她開始沒心沒肺地大笑的時(shí)候，我們卻怎么也笑不出來，個(gè)個(gè)沉靜著。我看見她過于發(fā)達(dá)的胸部一顛一顛的，像起伏不停的波浪。腿上的絲襪漏了一根線，直滑到腳后跟。而她并不自知。

仿佛所有正在經(jīng)歷著不幸卻又擁有著一顆上進(jìn)心或者虛榮心的女孩，都隱藏著一份天真爛漫的少女之心。她們天真地相信著，總有一天日子會(huì)變得如她們所愿，總有一天白馬王子會(huì)降臨。她們的背后，同樣都有一段悲傷的故事：有的擁有太多的關(guān)注;有的則關(guān)注太少;還有的就是，正在擁有著最不幸的關(guān)注。在所有的悲傷的故事里頭，都會(huì)有一個(gè)令人恐怖的爸爸，或者一個(gè)虛偽的男人，抑或是有一個(gè)傷害她們的無情無義的刻薄的媽媽。只要遭遇以上任何一種，都會(huì)讓女孩墜入深淵、萬劫不復(fù)。而馮小小卻很不幸地全都攤上了。因此，她已別無選擇，只得選擇劈開雙腿，緊緊關(guān)上心門，把原有的善與純真與溫暖深藏于心靈深處。她一定認(rèn)為，只有這樣，才能讓自己在這個(gè)世界上變得勇往直前、所向披靡，最終大獲全勝，成為人生贏家。

我無法告訴她，你這是在自甘墮落、是自欺欺人、是自暴自棄……不過，這只是我個(gè)人對(duì)人生的一種理解。對(duì)馮小小來說，極有可能只是一種淺薄的見識(shí)，并無意義可言，也沒有實(shí)際操作性。

因而，我和馮小小雖然也有室友之情，同她也有過友誼，在心里也很同情她，想去幫助她，給她溫暖，但在以后的交往當(dāng)中，她始終謊言、大話連篇，因此，我總是不能打心眼里去欣賞她、去認(rèn)同她。 然而，我也深知，馮小小是個(gè)受盡磨難、被這個(gè)社會(huì)所傷害的人，如果我們?cè)賹?duì)她不講義氣，對(duì)她來說可能會(huì)是另一種傷害。

18. 小春晚

除夕。

黃昏的天邊綴著一片清冽的晚霞。即使是在江南，也已經(jīng)到了千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅的凜冽寒冬。而我們?nèi)韵褚蝗嚎嘈猩粼诠铝懔愕纳缴下摇Ｎㄒ粺狒[的，是我們的舞臺(tái)。

舞臺(tái)就搭在籃球場(chǎng)上，白天飄過一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，但轉(zhuǎn)眼就融化了。地上濕漉漉又陰冷冷的。江南冬天的濕冷，會(huì)將人凍死。但同學(xué)們的心是熱的，終于盼來了一場(chǎng)屬于我們自己的跨年晚會(huì)。

在一番鑼鼓喧天之后，校長大人親自上臺(tái)主持：“親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，你們辛苦了！2016年，山上畫室迎新晚會(huì)，正式開始。”

在開場(chǎng)白過后，為了鼓舞士氣，鼓動(dòng)我們的學(xué)習(xí)勁頭，校長毫無懸念地給我們灌了幾大碗“雞湯”，居然還應(yīng)景地唱了一首豪邁霸氣的《好漢歌》。那是《水滸傳》的主題曲，剎那間，把留在山上參加考前集訓(xùn)、連過年也不回家的我們，變成了無敵英雄。校長扎著馬步，拿著麥克風(fēng)開始吼唱：

大河向東流哇

天上的星星參北斗哇

同學(xué)們?cè)谙旅娓?/p>

嘿嘿嘿，參北斗哇

生死之交一碗酒哇

校長繼續(xù)吼：

說走咱就走哇

你有我有全都有哇

嘿嘿嘿，全都有哇

水里火里不回頭哇

接著校長和同學(xué)們一起吼：

路見不平一聲吼哇

該出手時(shí)就出手哇

風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇

……

仿佛點(diǎn)燃了一把火，在冬天的操場(chǎng)上熊熊燃起——同學(xué)們一片尖叫聲，尖叫聲里包含著興奮、激情、歡樂，以及對(duì)未來的模糊的向往和躁動(dòng)不安。

接下來的節(jié)目單上，是李老師和林一川合唱的《傳奇》。

林一川卻突然臨陣脫逃了。他給主持人的理由是，昨晚開始他便感冒了，今天嗓子啞到話都說不出來，別說上臺(tái)去唱了。

因此，《傳奇》是由李老師一個(gè)人唱完的。我覺得這首歌由李老師一個(gè)人演唱更為動(dòng)人，他的唱功絕不遜色于李健。

我唱《飛向月亮》的時(shí)候，一個(gè)人自彈自唱到結(jié)束，全場(chǎng)出奇地安靜，可能我的聲音不重。胡生并沒有來幫我打鼓，我也沒有特意去邀請(qǐng)他。唱完，聽見掌聲雷動(dòng)。雙手抱著吉他彎下腰去謝幕的那個(gè)瞬間，我忽然有點(diǎn)感動(dòng)，也有點(diǎn)孤單。

夜風(fēng)清涼，我披上羽絨服回到臺(tái)下，收到胡生發(fā)來的一條微信：“你沉浸于獨(dú)自吟唱中的樣子真的好美，比鑼鼓喧天的熱鬧表演帶給人的感動(dòng)更多，也更深沉。”

我回了一句“謝謝！”抬頭看舞臺(tái)，只見胡生和朱雪蓮已雙雙登臺(tái)。一曲《同桌的你》，優(yōu)美輕快的旋律在空中飛揚(yáng)。我看見胡生和朱雪蓮在舞臺(tái)上深情對(duì)望，雖然并不專業(yè)，但音色飽滿，情緒也飽滿，完全就是一對(duì)默契深情的戀人對(duì)唱。他們也一樣贏得了全場(chǎng)喝彩。走下舞臺(tái)的時(shí)候，我看見朱雪蓮依偎著胡生，兩個(gè)人手拉著手款款走下臺(tái)。

不知道為什么，我的孤單更深了。但是，天地良心，我真的并不喜歡胡生，我的失落跟朱雪蓮認(rèn)為的嫉妒毫無關(guān)系。

中間穿插了一個(gè)獨(dú)舞表演和相聲表演之后，是馮小小的演唱。她沒有經(jīng)過排練，節(jié)目單上也沒有她的名字，是后來臨時(shí)加上去的。馮小小在深圳的一個(gè)月里，經(jīng)常出入卡拉OK廳，她學(xué)會(huì)了唱好多歌。

今晚她選唱的，是王菲的《將愛》：

風(fēng)風(fēng)火火，轟轟烈烈

我們的愛情像一場(chǎng)戰(zhàn)爭

我們沒有流血，卻都已經(jīng)犧牲

掩埋殉難的心跳，葬送一世英名

廢墟上的鷹，盤旋尋找殘羹

夜空中的精靈，注視游魂背影

忽然一陣鐘聲，注視黑鴉鴉的寂靜

歌頌這壯烈，還是嘲笑這神圣

將愛進(jìn)行到底，偉大是殘酷的衍生

將愛進(jìn)行到底，沒有對(duì)錯(cuò)的血腥

……

馮小小穿著她的包臀小黑裙，露著兩條修長的腿，她沒有穿緊身褲，也拒絕穿絲襪，說絲襪質(zhì)量不好，怕哪兒一勾又漏絲。本想只穿緊身小上衣上臺(tái)的，但實(shí)在太冷，便穿了我借給她的那件羽絨粉色短襖，在凜冽的寒風(fēng)中，我知道她一定會(huì)很冷，如同歌詞，孤單而傷懷，決絕而悲情。

聽到第三句，“我們沒有流血，卻都已經(jīng)犧牲”，我的眼淚就下來了，說不清楚是一種什么感覺，仿佛有一種不祥的預(yù)感籠罩著我們。

接下去的大合唱，我沒有參加。

夜風(fēng)越來越大，濕氣寒氣涌上來，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，我抱著吉他的手都已凍僵，連鼻涕都被凍出來了，頭也開始被冷風(fēng)吹得生疼。

我絕對(duì)不能在大考來臨之前生病——我的潛意識(shí)這樣告訴我。我擠出人群，回到寢室。王琳琳和馬小淘都還沒回來。不知道她們坐在哪兒，人太多，臺(tái)下又是黑乎乎的一片，我整晚就沒有看見她倆。

睡覺時(shí)間尚早。窗外的鑼鼓聲音樂聲掌聲仍在持續(xù)發(fā)酵。我坐也不是，站也不是。還是跑到畫室去。除了讓自己去畫畫，投入到復(fù)習(xí)中去，感覺做任何學(xué)習(xí)之外的事情都不應(yīng)該，都會(huì)有一種深深的自責(zé)和負(fù)疚感。

在山上這段時(shí)間，感覺我們不僅被洗了腦，還被訓(xùn)練成了一種機(jī)器人般的思維模式和習(xí)慣。讓一個(gè)人每天去高效又高速地做同一件事情，經(jīng)過一段時(shí)間之后，便會(huì)自然而然地形成一種改不掉的習(xí)慣。

走進(jìn)畫室，迎面碰到林一川，他大聲說：“嗨，周豈衣，你來了？剛聽到你唱歌了，真好聽。”他朝我豎了豎大拇指。

他的聲音洪亮、清脆，我怔了一會(huì)，瞪大眼睛愕然地問他：“林一川，你的聲音不是啞了嗎？原來，你并沒有感冒？”

他“嘿嘿”一笑，晃了晃腦袋，有點(diǎn)無助地說：“我想，你會(huì)懂的。”說著，他用大拇指在自己的心窩上頂了頂，垂下頭去，痛苦地閉上雙眼。瞧他那樣子，似乎是在告訴我，他心里有苦，卻說不出口。

畫室里還有一個(gè)人，他也沒去參加晚會(huì)。在角落里，馬永泉一個(gè)人還在那兒畫著，他一直就在那兒畫著，不知疲倦、無休無止地畫著……不知為何，每次看到馬永泉畫畫的背影，我就想哭，有一種說不出來的難過和心酸感覺。他是一個(gè)真正的苦行僧，為了達(dá)到他的終極目標(biāo)和理想，毫不珍惜自己的身體，甚至生命。

19. 高考倒計(jì)時(shí)

學(xué)校里沒有電視，春節(jié)期間掐斷網(wǎng)絡(luò)和信號(hào)，所有熱鬧沸騰的節(jié)日氣氛都被人為屏蔽。但卻屏蔽不了鞭炮的聲音。煙花和鞭炮聲從山下隱隱約約傳過來，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，從除夕夜開始，一直持續(xù)到大年初一。

校長經(jīng)常出現(xiàn)在我們的畫室，跟我們說：“同學(xué)們，鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵就是這樣煉成的。”

沒過兩天，他又會(huì)過來轉(zhuǎn)一下，還是那句老話：“同學(xué)們，鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵就是這樣煉成的。”

離考試還有最后幾天，畫室內(nèi)外到處掛滿紅色橫幅，都是一些激勵(lì)人心的句子：

“我可以有一百種方式虐翻高考！”

“跨過去，你就是著名畫家！”

“命運(yùn)握在自己手里！”

“扛得住給我扛，扛不住，給我死扛！”

“堅(jiān)持到底，就是勝利！”

“成在堅(jiān)持！”

……

老師和我們每天都熬夜畫到凌晨兩點(diǎn)才回宿舍。等回到寢室，整個(gè)人都累到癱掉，已經(jīng)連洗澡的力氣都沒有，倒頭就會(huì)睡去。

但學(xué)校規(guī)定，誰都不許熬夜到天亮。人非鋼鐵，怎樣都得睡覺。

有一天早上，馬永泉又被教務(wù)處通報(bào)處分，他在畫室又熬夜到天亮被人發(fā)現(xiàn)。事實(shí)上，馬永泉沒有被人發(fā)現(xiàn)的熬夜更多。

“馬永泉真的不要命了。反正今年他都沒有資格再考了，他還這么用功，還憋著一股勁，真不知他想干什么。”

“他是在為明年的再考加油吧？”

“明年再考，那就是第五年了！”

……

經(jīng)常有人在私底下議論、唏噓……總感覺馬永泉一個(gè)人孤獨(dú)而陰郁地走在危險(xiǎn)的懸崖邊上，我們都不太敢靠近他，去跟他說話，怕一不小心哪句話會(huì)刺激到他。

這幾天的畫室，就是個(gè)垃圾場(chǎng)。所有人都投入在不間斷的畫畫中，沒人去在意衛(wèi)生這件事。鉛筆灰，橡皮屑，還有色彩用剩下的廢紙，每次到了晚自修下課，我們總會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)一個(gè)班的學(xué)生，竟然可以制造出這么多的垃圾。

我們每個(gè)人都像個(gè)農(nóng)民工，灰頭土臉，衣著隨意，不再是新來畫室那會(huì)，把自己穿得干干凈凈的，手也洗得干干凈凈的。現(xiàn)在我們每個(gè)人的一雙手，都沾滿了顏料粉彩鉛筆灰，比起以前臟了好幾倍，根本就沒時(shí)間洗，怎么洗也洗不干凈。牛仔褲上也都畫滿了顏料，衣服的袖口都是灰黑色的。誰也不在乎去打扮自己。我們一點(diǎn)也不在意臉上還是亂糟糟的頭發(fā)上沾有顏料。

天氣越來越冷，我們每天都穿著厚厚的沾滿各種顏料的棉襖和羽絨服，像笨拙又勤快的企鵝。

那天，一場(chǎng)鵝毛大雪不請(qǐng)自來。我們正在埋頭畫畫。忽然有誰喊了一句：“哇，快看，下雪了！”

我們呼啦啦朝窗外望去，整個(gè)畫室躁動(dòng)起來。同學(xué)們和老師都跑出去看雪。屋檐下被我們擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，聚在一起像看一場(chǎng)露天電影，看那雪花一片一片地，在我們眼前飄落、旋轉(zhuǎn)，然后投向大地的懷抱。

大雪的晚上，居然停電了。我們都自覺地打開了手機(jī)上的手電筒，照著畫板繼續(xù)畫畫。那晚練習(xí)的是一位老年婦女的素描人頭像。在一大片的黑暗中，所有手電筒的光都打在老女人的頭像上時(shí)，那場(chǎng)景顯得特別詭異，甚至還有一種另類的神圣，仿佛圣母瑪麗亞在黑暗中，自帶光芒地降臨于人世。

雪下個(gè)不停，積雪已經(jīng)好幾厘米厚。南方很少下雪，這一場(chǎng)大雪可把同學(xué)們給下興奮了，畫畫也沒心思，反正沒有電。晚上九點(diǎn)的時(shí)候，老師命令我們提前下課，早早回去睡覺。但大部分同學(xué)都沒有睡意，偷偷跑出去玩雪。

沒有電，但有雪光照亮。我們?cè)诤窈竦难┑乩锎驖L、玩鬧，還抓起雪團(tuán)打起了雪仗，有的在一邊堆雪人。不斷聽見有樹枝被雪壓斷的聲音，“咔嚓、咔嚓”。

老王索性拿出事先買好的孔明燈，讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上放。真是浪漫。我們每個(gè)人都在孔明燈上寫上自己的愿望和名字。

于是，“旗開得勝”“保佑我考出好成績”“我要進(jìn)國美”等愿望隨著一盞盞孔明燈飛上了天空，直至消失不見。

我也在孔明燈上寫下：“必須考進(jìn)國美。”當(dāng)我的那盞孔明燈在夜空中越飛越遠(yuǎn)的時(shí)候，我對(duì)著夜空笑了笑，那么多的愿望在空中飛啊飛，那么多的人在求著神靈，神它老人家真的忙得過來嗎？它真的能夠保佑我們的愿望實(shí)現(xiàn)嗎？

放完孔明燈、玩完雪回來的我們，到寢室后才發(fā)現(xiàn)，沒有電的晚上，原來連熱水也沒有。沒辦法，只能躲進(jìn)被窩里去，靠自己的內(nèi)力驅(qū)散寒氣。

“必須考進(jìn)國美！”這是我在山上畫室參加集訓(xùn)時(shí)的唯一信念，仿佛一句咒語，讓我執(zhí)著到底，也堅(jiān)持到底。

校考開始前幾天，老王給我們發(fā)志愿書，讓我們填寫想要報(bào)考的大學(xué)，然后再由老師幫我們?cè)诰W(wǎng)上去報(bào)名。老王特地對(duì)我們說：“你們要多選幾所大學(xué)去考，盡量給自己多一個(gè)選擇，多一條退路。特別是一心只想考國美的同學(xué)，不要只填一個(gè)志愿，萬一國美考不上，也好去別的學(xué)校試試。”

那段日子，我的腦子里只裝著國美，仿佛在我的人生道路上，只有一個(gè)目的地，沒有別的地方可以去，我也不屑于去。那時(shí)候的我，真是極其自信，認(rèn)為憑自己的專業(yè)成績考國美一點(diǎn)懸念都沒有。

我把國美的志愿填在第一行，后面全都空白。我想，我要是考不上國美，我一定會(huì)瘋的。因此，我不想填別的志愿，不想自己有一點(diǎn)點(diǎn)分心，只想全力以赴考國美。

考國美的前幾天是最有意思的，大家聚集在一起各種猜題，各種“抱佛腳”。不知誰從去年剛考上國美的學(xué)生那里得到一個(gè)消息，說是要畫彩色石膏像。他們說，看到有老師正在國美的校園里搬一堆石膏像。

老王得知這個(gè)消息后，立馬把李老師找來，并召集所有學(xué)生來看他做示范，教我們?nèi)绾握_地去畫彩色石膏像。

李老師的周圍立馬被密密麻麻的學(xué)生包圍了起來。那是我見過的，看示范畫人數(shù)最多的一次。

校長也出現(xiàn)了，他叫人把李老師的示范，用攝像機(jī)轉(zhuǎn)播到大屏幕上，好讓所有同學(xué)都能夠看見。屏幕上的效果，肯定沒有親眼在老師旁邊看著的效果好，因此，大家都還是拼命地往李老師的身邊擠。李老師都快被擠得喘不過氣來了。所有樓層的學(xué)生，都擠到了同一個(gè)畫室，畫室里水泄不通，要移動(dòng)都很艱難。

李老師竟也一點(diǎn)都不慌，他用畫筆蘸起丙烯，就開始往畫紙上畫，并跟我們進(jìn)行講解：“同學(xué)們，如果你們明天看到考題是考彩石膏，千萬不要慌。要畫這白色的石膏，它是有技巧的。雖然說它是個(gè)白色的東西，但它是有環(huán)境色的。你們仔細(xì)看，就能看得到。一般亮面會(huì)偏暖黃一點(diǎn)，暗面偏紫……”就像往常一樣，李老師向我們娓娓道來，盡量讓我們不要緊張和焦慮。

校考前一天的晚上不上課，也不用再去忙著復(fù)習(xí)，只要回到寢室整理好自己的顏料和畫具，收拾好畫袋，就可以去睡覺了。

一輛嶄新的紅色寶馬車已展示在學(xué)校大堂的正中央，說是畫室給今年的高考狀元準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品。這聽上去有點(diǎn)夸張。我們所有的學(xué)生，都還沒有考到駕照，要是誰運(yùn)氣好，考了個(gè)第一名，車子都開不走。不過，我的這個(gè)擔(dān)心顯然是多余的。

我把學(xué)校準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)品在電話里告訴我媽，我媽在電話里大笑，說我們的校長真是別出心裁，并表示，要是我不小心考了個(gè)第一名，她就立馬幫我來把車子開回去，還說，年滿十八歲，正好可以去考本駕照了，國美離家不遠(yuǎn)，自己開輛車來回也方便。

我在那輛寶馬車前面站了好一會(huì)，然后，繞著它轉(zhuǎn)了一圈。車子確實(shí)很漂亮，但總覺得它離我好遙遠(yuǎn)，想象不出來自己坐進(jìn)車?yán)锶サ哪印?/p>

林一川剛從小賣部買了新的畫具跑過來，也在寶馬車面前停下來，嘻嘻笑著，對(duì)我揮了揮拳頭說：“加油啊，周豈衣，這車子很適合你，幾天之后，或許它就是你的了。”

“我看還是適合你，你把它開走吧。”我說。

馮小小和馬小淘也從小賣部買了些新的顏料回來，經(jīng)過我們時(shí)，馮小小笑著說：“你們倆是否在研究怎么樣把它開回家去啊？”

林一川說：“馮小小，我看它很適合你，還是你把它開走吧。”

馮小小說：“這個(gè)獎(jiǎng)品我可要不起，我的成績那么差，但是，我以后一定會(huì)有的。我現(xiàn)在深圳就有一輛。”

“深圳那輛是你的嗎？”林一川故意逗馮小小。

馮小小驕傲地說：“我考了駕照它就是我的了，反正，我要開就可以隨時(shí)開走。”

林一川朝馮小小豎了豎大拇指：“你牛！”

這時(shí)，馬永泉從門外飄然而入，我以為他也和我們一樣來看這輛寶馬車，沒想他瞧都不瞧寶馬車一眼，仿佛它根本就不存在，或者它的存在與他毫不相關(guān)。

他低著頭，有點(diǎn)難為情的樣子，壓低嗓門對(duì)我說：“周豈衣，我剛在整理畫具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)畫袋破了，裝不了東西，我得向你借點(diǎn)錢，去買個(gè)新的。”

“沒問題。”我立即用手機(jī)支付寶轉(zhuǎn)給馬永泉兩百塊。

馬永泉說：“太多了，一個(gè)畫袋應(yīng)該幾十塊就夠。”

馬小淘說：“五十五塊一個(gè)。”

我說：“去買個(gè)質(zhì)量好點(diǎn)的吧。”

“謝謝！”馬永泉快步跑向小賣部。

林一川看著馬永泉的背影說：“我怎么看老馬同學(xué)有點(diǎn)不太對(duì)勁呢，他明天又不能參加考試，還買什么畫袋？”

“就是啊！”我們都若有所思，感覺馬永泉越來越令人捉摸不透了。

但大考在即，我們都沒有太多的心思去琢磨和關(guān)心馬永泉。

林一川說：“要是我這次考不進(jìn)國美，我絕不會(huì)像馬永泉那樣去復(fù)讀。”

我說：“我也不想復(fù)讀，太苦了。”

“是啊，會(huì)把人逼瘋掉的。”

“如果國美進(jìn)不了，你想去哪呢？”

“我想進(jìn)浙江理工大學(xué)。”

“浙理工？”

“對(duì)，浙理工有個(gè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，由中美兩家服裝公司合作，中途還有機(jī)會(huì)去美國深造。其實(shí)，比起畫畫，我更喜歡服裝設(shè)計(jì)。”

“那也不錯(cuò)，只要你自己喜歡就好。但我還是希望你能進(jìn)國美，這樣的話，我們就可以繼續(xù)做同學(xué)了。”

那時(shí)的我，真的是自信過了頭，仿佛我已經(jīng)是國美的學(xué)生了，總覺得我和國美就只差考試這一步。

20. 最后的校考

去國美參加校考的那幾天，每天都飄著雪花。在雪中拖著畫具走來走去找考場(chǎng)真心不容易。不過我的心情卻很放松，沒有之前想象的那么緊張。大概是在山上待久了，去赴考都覺得像是去郊游。

為了保證考試時(shí)間，保證考場(chǎng)周圍交通不堵塞，同時(shí)也確保考生的情緒不受牽連和波動(dòng)，學(xué)校明確規(guī)定，所有學(xué)生皆由老師帶隊(duì)坐校車去考場(chǎng)，家長一律不許參加。

一大早坐上校車，大家都像出征的戰(zhàn)士，豪氣凌云，士氣滿滿。

馬永泉居然也上了校車。老師居然沒有阻止他。我們誰都沒有提醒他，仿佛誰提醒他誰就是罪過。他就坐我前排。他回過頭來，朝臉上推了推他厚重的近視眼鏡，輕聲對(duì)我說：“周豈衣，謝謝你，昨晚我把畫袋買來了，還有一百多塊，等考完試，我一并還你。”

“嘿小事一樁，不用謝！”我看了看他剛買的那只畫袋，軍綠色的帆布袋，應(yīng)該是小賣部里最便宜的那款。我不知道到達(dá)考場(chǎng)之后，他該何去何從？

馬小淘和王琳琳跟我擠在一塊，王琳琳抱著她的鼓鼓囊囊的畫袋，畫袋里除了畫畫工具和顏料，還塞了兩盒康師傅泡面。她瞪著茫然的雙眼，想當(dāng)然地說：“要是畫畫能有現(xiàn)成的答案抄就好了。”

馬小淘說：“你想得美！反正我們?nèi)ピ囈辉嚕彤?dāng)練筆，湊個(gè)熱鬧。以后去哪里讀書都還未知，無論去哪里讀，都要記得多聯(lián)系啊。”

這兩個(gè)人，還未開始考試，就已經(jīng)在告別了。

我對(duì)馬小淘說：“別太消極，萬一我們都進(jìn)了呢。”

“加油！”馬小淘拍了拍我的肩膀。

到了考場(chǎng)，我們各就各位，早把馬永泉給忘了，也不知道他下了校車之后去了哪兒。

第一場(chǎng)考國畫專業(yè)，考的是素描石膏像。這可把多數(shù)在場(chǎng)的學(xué)生都難住了。大家都在喊，在畫室的時(shí)候，可從來都沒畫過這個(gè)東西啊。

我看著眼前的石膏，心里一慌，甚至都叫不出來它的名字，那到底是大衛(wèi)、伏爾泰還是海盜？我以為自己專門報(bào)過國畫班，還是有點(diǎn)基礎(chǔ)，還是可以畫好它的。但事實(shí)上卻不是這樣的。就考試而言，缺乏對(duì)題材的練習(xí)還是限制住了我的畫畫技巧。要命的是，我竟然不知道畫石膏要怎么去構(gòu)圖，畫多大尺寸合適。我習(xí)慣性地按平時(shí)寫生人頭像一樣的大小開始畫。畫面只占了整張紙的三分之一，而且，還和畫人頭像那樣，在外邊勾了一圈線。

出了考場(chǎng)才看到手機(jī)上他們發(fā)來的石膏像的標(biāo)準(zhǔn)范畫。畫石膏應(yīng)該要畫得快撐滿整張紙的高度才行，而且石膏是白色的，所以最好還要打上很重的背景色。我嘆息一聲，考都考完了，說什么都晚了。我在國美門口隨便吃了個(gè)盒飯，大家都忙著去和老師交流考題，同學(xué)們之間也都在熱烈地討論著。

我站在人群中無精打采。這場(chǎng)國畫我毫無意外地考砸了。不過，我安慰自己，本來我也就沒想著會(huì)進(jìn)國畫班，國畫班進(jìn)不去，我還可以考造型，造型才是我的優(yōu)勢(shì)。

忽然聽見有人慘叫一聲，我們紛紛回頭，看見舉著盒飯走過來的馮小小重重地摔了一跤，手上的盒飯散了一地。馮小小呻吟著倒在地上起不來。我們跑過去扶起她。陪我們一起過來的李老師也跑了過來，埋怨馮小小：“你怎么那么不小心，走路不看路，哪有一邊吃飯還一邊走路的？”

我第一次看見馮小小哭。

這幾年她吃了那么多苦、受了那么多磨難，我都從沒見她哭過，但這次，馮小小卻哭了，哭得死去活來。她的右手腕粉碎性骨折。她知道，她再也無法參加這場(chǎng)考試了，以后再也沒有機(jī)會(huì)了。

下午考白描的時(shí)候，我腦子里一直想著馮小小，想著被李老師送去醫(yī)院時(shí)，她那樣戀戀不舍又無可奈何地一再回頭，眼神里全是不甘、哀怨和絕望。

接下去考造型專業(yè)。造型的色彩考題是畫彩頭。模特是去年考進(jìn)國美的大一新生，一個(gè)留著長發(fā)的男生。他也經(jīng)歷過我們現(xiàn)在這種拼命的狀態(tài)，所以在做模特的時(shí)候，也特別貼心，能不動(dòng)就不動(dòng)，能不閉眼盡量不閉眼。

碰到這么敬業(yè)的模特，我很走運(yùn)。天氣也很好，陽光打在模特臉上，反光特別明亮，有光才好畫，容易拉開色彩關(guān)系。

李老師說過：“就算沒有光，也要去尋找光，如果真的找不到，那就自己編一個(gè)光源出來。” 有這么好的光源，也是我的好運(yùn)。

在這個(gè)瞬間，我變得自信而從容，準(zhǔn)備好水粉筆和水桶，打開顏料盒，站在模特的側(cè)面處，我想畫他的半側(cè)面。

“畫特殊角度容易出高分。”我記得一個(gè)美院老師這么說過。

我自認(rèn)為這次的造型考得非常好。對(duì)我來說，天時(shí)、地利、人和，什么都發(fā)揮到最好，一定會(huì)獲得高分。

考完后，我自信滿滿地給我媽打了個(gè)電話，告訴她我這次的造型考得非常棒，估計(jì)能進(jìn)國美前一百名，不，前五十都有可能。

我媽在電話那頭說：“考完就好，無論結(jié)果如何，你已經(jīng)努力了。”

而大多數(shù)的同學(xué)卻都顯得很沮喪，聚在校門口議論紛紛，說今年國美的校考題目變化太大，完全出乎意料。有人當(dāng)場(chǎng)在哭泣，也有人焦慮得想要去跳樓。

看來，像我這樣樂觀的人不多。我找到了馬小淘和王琳琳，她們也都一臉消沉，都說考砸了。好在她們?cè)诳贾熬陀凶灾鳎皇莵砼雠鲞\(yùn)氣而已，因此，沒考好，也并不會(huì)有捶胸頓足、死去活來的失望之心。

馬小淘對(duì)我聳了聳肩膀，裝出一副滿不在乎的模樣，笑著對(duì)我說：“周豈衣，我們就此別過啦，下次我去國美看你，你一定要帶我去西湖邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊。還有，聽說國美的校園是全國最美的，到時(shí)托你的福可要帶我們?nèi)⒂^一下。”

“對(duì)啊，”王琳琳也說，“到時(shí)我們一起去找周豈衣玩，考不進(jìn)國美，有機(jī)會(huì)能夠去參觀一下也好。”

我突然有些不安，變得謙虛起來：“要是我能進(jìn)國美，當(dāng)然可以帶你們?nèi)ネ妗５牵疫€不一定能進(jìn)呢，文化課都還沒考。”

“你沒問題的。”她們異口同聲，一致認(rèn)為我進(jìn)國美毫無懸念。

其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我也自認(rèn)為，我的專業(yè)分?jǐn)?shù)一定能夠過國美錄取線，如果最終進(jìn)不去，那一定也是被文化分拉下來。就像馬永泉那樣，年年專業(yè)課合格，卻都被文化課拉下幾分。我又怎會(huì)想到，我竟然連專業(yè)課都沒有過線。

回畫室去整理東西的時(shí)候，人像泄了氣的皮球，一下子散了架。終于考完專業(yè)課，可以回家休息兩天，接下去就要全力以赴復(fù)習(xí)文化課。

在收拾東西的時(shí)候，忽然想起馬永泉。他人呢？他到了考場(chǎng)卻又進(jìn)不了考場(chǎng)，他最后去了哪兒？他會(huì)不會(huì)瘋掉？沒見到他回畫室。我問了幾個(gè)人，都說不知道，大家都忙著應(yīng)付考試，哪還顧得上他的去向。

不知為何，只要一想起馬永泉，不只是替他感到難過，更有一種恐懼，說不清楚這種恐懼感到底來自何處。想到他的絕望和他回去后得去面對(duì)一位歇斯底里、終日焦慮狂躁，動(dòng)不動(dòng)就要沖著他怒火沖天的單身媽媽，我的頭都大了。

接下來那段日子，我們又投入到文化課的復(fù)習(xí)當(dāng)中，誰也沒再見過馬永泉。

文化課的補(bǔ)習(xí)，比專業(yè)課的集訓(xùn)要枯燥乏味一萬倍。每天從早上到深夜除了做作業(yè)，就是模擬考試，除了模擬考試，就是做作業(yè)。沒完沒了的補(bǔ)課，沒完沒了的作業(yè)，沒完沒了的模擬考試……直至，高考開始。

拿到試題才知道，那些你自以為熟練掌握的知識(shí)全無用處。在模擬考試中，多少次考到全校名列前茅的也都沒有用。

成績下來的那一刻，我是絕望的。整個(gè)狀元班的學(xué)生都是絕望的。再來說說專業(yè)分。整個(gè)狀元班幾乎全都考砸了。在慘遭全軍覆沒的結(jié)局面前，不僅我們瞠目結(jié)舌，家長們更是萬分愕然，繼而呼天搶地。不要跟往年去做比較，就在我們的前一屆，2015屆狀元班的學(xué)生進(jìn)國美的專業(yè)分合格率是百分之一百，而輪到我們2016屆，卻幾乎全軍覆沒，這么懸殊的差距絕對(duì)不會(huì)是出在學(xué)生身上。如果是學(xué)生出了狀況，按概率，也是極個(gè)別的，不會(huì)全班都約好了似的出現(xiàn)狀況。而在畫室的教學(xué)方面，持續(xù)了這么多年，也從未出過這么大的差錯(cuò)，往年怎么教，今年還是怎么教。

那么，問題到底出在哪兒？在萬分驚愕、痛定思痛之后，老師終于給我們和家長一個(gè)答案：說是國美從今年開始進(jìn)行改革，風(fēng)格變了，批卷老師變了，評(píng)分模式也變了，再說畫畫本來就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，往年的高分卷，變成了今年的低分卷。因此，按照往年模式進(jìn)行集訓(xùn)練習(xí)的我們，注定全軍覆沒。

這是一次從未有過的慘痛經(jīng)歷。我們這屆學(xué)生，不幸遇上了這場(chǎng)改革浪潮，仿佛慘遭關(guān)門屠殺。好多學(xué)生都是哭著回家的。

想起這八個(gè)月的專業(yè)課集訓(xùn)，三個(gè)月的文化課熬夜刷題，所有的拼搏和努力，所有的夢(mèng)想和追求，都在一場(chǎng)“改革”中粉身碎骨。

接下來的我們，所面臨的就只有兩條路：憑著聯(lián)考分去填報(bào)綜合性大學(xué);聯(lián)考分?jǐn)?shù)線要是達(dá)不到一本線的，就只能去就讀二本、三本，甚至職業(yè)大學(xué);再或者，就是復(fù)讀重考。

復(fù)讀我是沒有勇氣的。我認(rèn)為復(fù)讀一年就等于浪費(fèi)一年的時(shí)間和生命。我爸媽也不支持我復(fù)讀，太耗精力和元?dú)饬恕?/p>

天無絕人之路，好在我的聯(lián)考分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，被浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)藝術(shù)經(jīng)濟(jì)系錄取，雖然不是純藝，但藝術(shù)經(jīng)濟(jì)好歹和我的專業(yè)多少也有點(diǎn)聯(lián)系。

馬小淘的聯(lián)考分只能過二本線，和一本院校失之交臂。王琳琳的分?jǐn)?shù)更差，連二本線都過不了，被她媽媽招回老家，把她介紹到了一家美容院去工作。胡生和朱雪蓮雙雙進(jìn)了魯美，他們又可以成雙成對(duì)地在一起學(xué)習(xí)了。林一川也算是心想事成，被浙江理工大學(xué)中美合作的服裝藝術(shù)系錄取，終于可以圓他一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)了。

大學(xué)開學(xué)后的某一天，林一川發(fā)來信息，祝賀我成為財(cái)經(jīng)大學(xué)的大一新生。我也祝賀他晉升為理工大的新生。

他說：“相信你以后一定可以成為一個(gè)很不錯(cuò)的藝術(shù)經(jīng)濟(jì)人。將來的我，也必須要成為一個(gè)國際著名的服裝設(shè)計(jì)大師，到時(shí)候，我一定要為你親手設(shè)計(jì)一套服裝。”

我哈哈大笑：“太好了，我等著。”

“你在新學(xué)校還好嗎，還能適應(yīng)嗎？”林一川又問。

我還好嗎？我問我自己。

我的大學(xué)生活，到底是好還是不好呢？我無數(shù)次地想象過我的大學(xué)生活，它應(yīng)該是有積極向上的學(xué)習(xí)，浪漫無邪的交往，熱情洋溢的校園氛圍，還有我想象之外的無數(shù)驚喜和無數(shù)的快樂……然而，一切都不是這樣的。所有的人，在校園里走來走去，死氣沉沉，面無表情，人人手捧一臺(tái)手機(jī)，各自為營。除了偶爾的集體活動(dòng)之外，連圖書館里的人也寥寥無幾。

我的室友還是三個(gè)，我們四個(gè)人共處一室。有兩個(gè)和我一樣也是杭州本地人，她們可能在高考沖刺時(shí)苦怕了，進(jìn)了大學(xué)再也懶得動(dòng)，仿佛把自己關(guān)進(jìn)了休養(yǎng)所。整個(gè)人就長在單人床上，手機(jī)長在她們手上，沒日沒夜通過手機(jī)屏追劇、玩游戲、逛淘寶、刷微信朋友圈……連下樓去食堂吃飯的時(shí)間都省了，直接叫外賣或吃零食和水果打發(fā)時(shí)間。

大學(xué)里的課，本就不多，經(jīng)常一兩天才會(huì)有一節(jié)課。縱然如此，她們還要逃課。在大學(xué)里逃課大部分老師都會(huì)睜一只眼閉一只眼，這是我們?cè)诟咧袝r(shí)代連想都不敢想的事情。

如果遇到哪個(gè)老師嚴(yán)格一點(diǎn)的需要點(diǎn)名，她們便花錢請(qǐng)人去代課。在學(xué)校里請(qǐng)人代聽一次課二十塊錢。一般老師都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。萬一被發(fā)現(xiàn)，也沒什么大不了的，頂多把課補(bǔ)上就是。

另外一個(gè)室友來自外地，高中三年的熬夜刷題把她活生生變成了高度近視，兩只眼珠子像金魚一樣鼓在臉上。她可能還不適應(yīng)大學(xué)生的休閑，偶爾會(huì)“舊病發(fā)作”，把高中時(shí)期的那些試卷從頭到尾都做一遍。然后，望著寫滿字的試卷兩眼筆直，會(huì)發(fā)呆好一陣子，直至我們拍她的肩膀才會(huì)把她叫醒。

我在混亂中，逐漸冷靜下來。每一個(gè)日子過得麻木消沉，倦怠貧瘠，缺乏行動(dòng)和舉措，再也沒有了明確的目標(biāo)和理想。仿佛曾經(jīng)的努力，都是一樁罪行，所有的拼搏，最后抵達(dá)的不過是一個(gè)死去的夢(mèng)。

高中時(shí)期的我們雖然緊張、焦慮、累死累活，幾乎榨干了我們身上的所有的元?dú)夂图で椋牵恳粋€(gè)日子都是飽滿的、充實(shí)的，甚至是閃亮的，始終有一束光在前方照耀著，因而，我們邁出的每一步都是堅(jiān)定的、有力的、是有方向的。

而如今，我們的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，或者，已經(jīng)死了，日子變得貧瘠而空洞，生活和學(xué)習(xí)的激情一落千丈。我們不再有動(dòng)力，也不再努力，我們失去了方向，不知道該往哪里去，如何去走？仿佛拼死拼活地終于擠上了一艘叫作“理想”的船，然而上了船后卻驀然發(fā)現(xiàn)，船還沒有找到方向，也沒有舵手把舵，只是漂在無邊無際的茫茫海洋上，望不見來路，也不知該去往何處。

一個(gè)多月過去，除了室友，我還沒記全班上同學(xué)的臉容，更記不住他們的名字。每個(gè)人都生活在自我編織的網(wǎng)里，每天只和手機(jī)發(fā)生關(guān)系，哪怕和同班同學(xué)說事或者聊天，也大都通過手機(jī)。微信朋友圈，成了我們比較活躍的交際場(chǎng)所，也是我們了解同學(xué)的行蹤和去向的唯一途徑。有些不發(fā)朋友圈的同學(xué)，我們壓根就不知道他們?cè)诟墒裁础?/p>

我經(jīng)常一個(gè)人坐在圖書館的角落里去看書。秋天薄薄的太陽光從落地玻璃窗照進(jìn)來，照在我的身上，孤單又溫暖。有時(shí)候，我一個(gè)人彈吉他，一個(gè)人唱歌，歌聲將我的心時(shí)而填滿，時(shí)而也讓我感覺空落和寂寥。

從圖書館散步回宿舍的時(shí)候，我經(jīng)常抬頭看兩旁高大的梧桐樹，每次都會(huì)在腦子里想一下，這種樹的名字也叫“懸鈴木”，最早從法國漂洋過海來到這里。秋天的樹上已掛滿了小鈴鐺。我像極了一個(gè)無所事事的人，每次抬頭看的時(shí)候，就想爬上去，看一看那些小鈴鐺到底長啥樣。但也只是這么想一想而已，我從未爬上去過。畢竟，我已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了，不會(huì)再像一個(gè)任性又調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生那樣，穿著裙子也可以隨隨便便地爬到一棵樹上去玩。

偶爾，我也會(huì)想一想我曾經(jīng)的夢(mèng)想，想一想我現(xiàn)在以及將來，還會(huì)擁有什么樣的夢(mèng)想，以后的我，又會(huì)變成什么樣的人？而絕大多數(shù)的時(shí)間里，我們是我們無法成為的人。有多少個(gè)我們，欺騙了多少個(gè)自己？有誰真正知道自己想要什么？生活總是有它既定的悲傷和離合。此時(shí)此刻我明白，一個(gè)人最可怕的，并不是焦慮、緊張和艱苦，而是，一睜開眼的迷茫和浩瀚無邊的無所事事。仿佛獨(dú)自一人站在沙漠中，無論你往哪里踏出第一步，都似乎毫無建樹和意義。

從高中生終于變成了大學(xué)生之后，我感覺我不認(rèn)識(shí)自己了。就好像在經(jīng)歷了一場(chǎng)穿越夢(mèng)境的旅行結(jié)束之后，突然出現(xiàn)在自己的靈魂面前，那樣陌生、茫然，而不知所措……

實(shí)在無所事事的時(shí)候，我就和別的同學(xué)那樣，刷朋友圈，進(jìn)微信群。高考時(shí)所建的狀元班的微信群一直都沒有解散，每個(gè)人都還在群里靜靜蟄伏著，無聲無息，形同虛設(shè)。曾經(jīng)抱成一團(tuán)忙得像狗一樣的我們，終于在一場(chǎng)高考之后，作鳥獸散，各奔東西，有的下落不明。畢竟得意的人不多，估計(jì)大家都不太愿意在群里發(fā)什么消息，都不知道說什么好。

直至，馬小淘在群里突然發(fā)了馬永泉的訃告，是這則死亡消息把我們狀元班的同學(xué)群重新給激活了……

微信群里同學(xué)們自發(fā)地召集在了一起，約好兩天之后，大家一起去見馬永泉最后一面，畢竟同學(xué)一場(chǎng)。

責(zé)編：周朝軍