方佳宇
我們一家是個小小的動物園,三個動物各具特色。你看——
“皮猴”爸爸
我的爸爸是一只“大猴子”,他是閑不住的。只要一回家,他就會去洗衣服,只需用手一搓,衣服就洗得一干二凈。洗完衣服后,便會捉弄我與媽媽。一個夜晚,他從外面買回一條塑膠小蛇,拿進我房間里,抓著蛇尾巴,一抖一抖,蛇頭也跟著一伸一伸的。我馬上被這條蛇給嚇傻了,倒在了爸爸的大肚皮上。過了好久,我才敢慢慢靠近。誰知早上起來,那條小蛇竟然還躺在我的床上。居然在床上!看來昨晚一定是“皮猴”爸爸大戰“蛇怪”,把我救上床了。
“魔鼠”媽媽
我的媽媽是最棒的一只“魔鼠”,有點胖,肚子比較大,像一個皮球。但她善于變化,每天精致的早餐,都由她的巧手變化而來。清涼的綠豆湯、暖烘烘的雞蛋、粉粉的肉松……讓我們的餐桌總是風光無限。我這只“小饞鼠”被那香味給引誘了,再也管不了“淑女”形象,狼吞虎咽地吃了起來。看我吃得這么香,媽媽就“天使”一般地笑了。我吃飽了,自然還是“天使”洗碗。但當我成績考到80分時,“天使”就轉變為“魔鬼”。只見她雙手將腰一叉,雙眼一瞪,射出兩道恐怖的眼光:“你個小女孩,看看別人都有95分,你怎么才考到80分,都相差十萬八千里了。”這時候,她還會變成“唐僧”,嘮叨個沒完。我的腦袋就“嗡嗡”直響。唉,以后再也不能考八十幾分了!
我是“樂鼠”
我也不知道這個“樂”該念哪一個音,因為我是一只既快樂又愛音樂的“小老鼠”。每天作業我總是第一時間完成;只要中午吃魷魚,我便高喊“不吃”。如果有人問為什么,我肯定能把他逗笑:“因為魷魚是炒魷魚,吃了它就會被媽媽炒了!”放學回家,如果作業做完,我便開始練古箏。現在我都練到五級了!只要一彈古箏,我就會沉醉在音樂世界里。我的手指像小老鼠一樣靈巧地在琴弦上跳動,一個個音符就像小靈鼠一樣跳了出來,組成一串串優美的旋律。迪士尼的米老鼠是迷戀圖畫的,應該也有一只老鼠是迷戀音樂的。既然還沒有這樣的老鼠,就由我這只鼠來擔當吧!所以,我就是一只聰明活潑的“樂鼠” 。
哈哈,這就是我家,你家呢?
【朱老師的話】
這篇習作,把人物的性格特征和動物聯系起來。爸爸太頑皮,像個老頑童,只好授予他“皮猴”的榮譽稱號;媽媽有點復雜,干脆擔當“魔鼠”的角色吧,誰讓她這么多變呢?我也是,快樂無憂,喜歡音樂,擔當了“樂鼠”的角色。全文也是通過一個個的事例,寫出了各人的動作、神態和語言,人物特點也是鮮明的。再加上含有高度概括人物特征的動物名稱的襯托,一窩老鼠和一只猴的家庭,就顯得親親熱熱、和和美美了。