【第四單元】特邀審題、點評老師：金毅

六下第四單元：學會生存

審題要點分析

本單元的習作主題是“學會生存”。教材中為我們安排了兩個選題供我們選擇。

第一個選題是寫一件自己經歷的或是從其他渠道了解到的自我保護的事情。寫事的文章對我們六年級的孩子來說肯定是輕車熟路了。在這里，建議大家在寫作時要盡量把握好細節描寫，使人讀來身臨其境;要恰如其分地運用心理描寫，讓人了解事情背后的變化;要獨具匠心地利用側面烘托，使主人公形象更加鮮明。

本次習作另一個選題就是寫一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感。寫好讀后感其實并不容易。我們必須明確一點：讀后感，重在有感，重在能聯系自己的生活實際，語言要真實自然。

想要寫出一篇精彩的讀后感，首先必須深入地讀好原文，“讀”才是“感”的基礎。比如這次習作，我們一定要在讀熟了《魯濱遜漂流記》，有了感悟以后，才能動筆。然后，我們在讀的基礎上，深入思考，選準感點所在。我們必須找到那個讓自己感受最深、角度最新、現實針對性最強的點來寫。比如這一次，建議大家可以圍繞魯濱遜荒島求生的技能、智慧以及頑強、樂觀的品質等方面進行挖掘。

在具體寫作時，一般先扼要地寫出讀的內容，并簡潔地引出觀點。接著就重點圍繞這個觀點進行分析議論，這中間可以聯系實際，可以引用相關名言等幫助抒發感受、證明觀點。在結尾一般可以概括中心，總結全文，得出結論。只要做到了這些，相信大家一定可以寫出一篇不錯的讀后感。